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第三章判斷及簡(jiǎn)單下第1頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月主要內(nèi)容第三節(jié)關(guān)系判斷第四節(jié)規(guī)范模態(tài)判斷第2頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)關(guān)系判斷
一、什么是關(guān)系判斷?
關(guān)系判斷是斷定對(duì)象與對(duì)象之間的關(guān)系的判斷。關(guān)系判斷由三部分組成:主項(xiàng)、關(guān)系項(xiàng)、量項(xiàng)。
主項(xiàng)是表示一定關(guān)系的承擔(dān)者的概念。有兩個(gè)主項(xiàng)的關(guān)系判斷,在前面的主項(xiàng)可以叫前主項(xiàng),在后面的可以叫后主項(xiàng);有三個(gè)以上主項(xiàng)的關(guān)系判斷,其主面可以按次序分別叫做第一主項(xiàng)、第二主項(xiàng)、第三主項(xiàng)……。
關(guān)系項(xiàng)(也稱謂項(xiàng))是表示主項(xiàng)之間所存在的關(guān)系的概念。
量項(xiàng)是表示主項(xiàng)的數(shù)量的概念,有單稱、特稱和全稱的區(qū)別。第3頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月關(guān)系判斷主項(xiàng)關(guān)系項(xiàng)量項(xiàng)第4頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
按照關(guān)系判斷的形式結(jié)構(gòu),以兩項(xiàng)關(guān)系判斷作代表,關(guān)系判斷可用公式表示為:
aRb或:R(a、b)公式中的a、b表示主項(xiàng),R表示關(guān)系項(xiàng),量項(xiàng)省略。關(guān)系判斷的性質(zhì)是由關(guān)系的邏輯性質(zhì)決定的。邏輯學(xué)不研究復(fù)雜的具體關(guān)系,只研究關(guān)系的一般性質(zhì)。關(guān)系判斷的兩種重要性質(zhì)是:對(duì)稱性和傳遞性。第5頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
二、對(duì)稱性關(guān)系
按關(guān)系的對(duì)稱性,關(guān)系可分為對(duì)稱關(guān)系,反對(duì)稱關(guān)系和非對(duì)稱關(guān)系。
1、對(duì)稱關(guān)系
所謂對(duì)稱關(guān)系是指:在特定論域里,對(duì)于任意對(duì)象a和b,如果aRb真,則bRa真,這樣,R是對(duì)稱關(guān)系。如“鄰居”、“相同”、“相等”、“相似”、“同時(shí)”、“同地”等等以及概念間的“同一關(guān)系”、“交叉關(guān)系”、“反對(duì)關(guān)系”、“矛盾關(guān)系”等都是對(duì)稱關(guān)系。第6頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
2、反對(duì)稱關(guān)系
所謂反對(duì)稱關(guān)系是指:在特定論域里,對(duì)于任意對(duì)象a和b,如果aRb真,則bRa假,這樣,R是反對(duì)稱關(guān)系。如“先于”、“后于”、“大于”、“小于”、“剝削”、“侵略”等等以及概念間的“真包含于關(guān)系”、“真包含關(guān)于”等都是反對(duì)稱關(guān)系。
3、非對(duì)稱關(guān)系所謂非對(duì)稱關(guān)系是指:在特定論域里,對(duì)于任意對(duì)象a和b,如果aRb真,則bRa不一定真,這樣,R是非對(duì)稱關(guān)系。如“認(rèn)識(shí)”、“佩服”、“喜歡”、“尊敬”、“信任”、“幫助”等等都是非對(duì)稱關(guān)系。第7頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
三、傳遞性關(guān)系
按關(guān)系的傳遞性,關(guān)系可分為傳遞關(guān)系、反傳遞關(guān)系和非傳遞關(guān)系。1、傳遞關(guān)系所謂傳遞關(guān)系是指:在特定論域里,對(duì)于任意對(duì)象a、b、c,如果aRb真并且bRc真,則aRc一定真,這樣,R是傳遞關(guān)系。如“小于”、“大于”、“等于”、“晚于”、“屬于”等等都是傳遞關(guān)系。
2、反傳遞關(guān)系
所謂反傳遞關(guān)系是指:在特定論域里,對(duì)于任意對(duì)象a、b、c,如果aRb真并且bRc真,則aRc一定假,這樣,R是反傳遞關(guān)系?!笆歉赣H”是反傳遞關(guān)系。其他如“是兒子”、“是孫子”、“大兩歲”、“小三歲”、“是母親”、“是舅舅”等等也是反傳遞關(guān)系。
3、非傳遞關(guān)系
所謂非傳遞關(guān)系是指:在特定論域里,對(duì)于任意對(duì)象a、b、c,如果aRb真并且bRc也真,則aRc不一定真,這樣,R是非傳遞關(guān)系?!笆抢蠋煛笔欠莻鬟f關(guān)系。其他如“認(rèn)識(shí)”、“尊敬”、“近鄰”、“批評(píng)”、“戰(zhàn)勝”等等以及概念間的“交叉關(guān)系”、“全異關(guān)系”都是非傳遞關(guān)系。第8頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
四、關(guān)于正確使用關(guān)系判斷的問(wèn)題關(guān)系判斷的正確使用除涉及邏輯形式問(wèn)題,還涉及判斷內(nèi)容及其語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題,應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
1、正確使用關(guān)系概念,避免“主項(xiàng)和關(guān)系項(xiàng)不搭配”的邏輯錯(cuò)誤具體的關(guān)系是特定對(duì)象之間的關(guān)系,如果表達(dá)關(guān)系的概念不清,就容易造成關(guān)系判斷的主項(xiàng)與關(guān)系項(xiàng)不搭配,語(yǔ)言表達(dá)上的“動(dòng)賓不合”。第9頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月例如:
①整頓校風(fēng)以來(lái),課堂上的混亂現(xiàn)象比過(guò)去大大改進(jìn)了。②我們要努力加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。③他堅(jiān)決拒絕不接受批評(píng)。
2、正確使用關(guān)系判斷主項(xiàng),避免“缺少主項(xiàng)”、“多出主項(xiàng)”或“主項(xiàng)歧義”的邏輯錯(cuò)誤。例如:
①這個(gè)廠產(chǎn)值增長(zhǎng)100多萬(wàn)元。②文章抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和驕傲。③團(tuán)委表?yè)P(yáng)了高一四個(gè)班干部。第10頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)模態(tài)判斷
一、什么是模態(tài)判斷?
所謂模態(tài)判斷是指一切包含有“可能”、“必然”等模態(tài)概念的判斷。它斷定事物情況的可能性或必然性。
二、模態(tài)判斷的種類
根據(jù)斷定的是事物情況的可能性還是必然性,模態(tài)判斷分為可能判斷和必然判斷。第11頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(一)必然判斷必然判斷是斷定事物情況的必然性的判斷。它又可分為必然肯定判斷和必然否定判斷。1、必然肯定判斷是斷定事物情況必然存在的判斷。必然肯定判斷的邏輯形式是:
S必然是P(簡(jiǎn)化為“必然P”)現(xiàn)代邏輯表示為:□P
2、必然否定判斷是斷定事物情況必然不存在的判斷。必然否定判斷的邏輯形式是:
S必然不是P(簡(jiǎn)化為“必然非P”)現(xiàn)代邏輯表示為:□-P或
在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,表達(dá)“必然”的語(yǔ)詞還有“一定”、“必定”、“難免”、“總是”、“只能”、“終究”等等。第12頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(二)可能判斷可能判斷是斷定事物情況的可能性的判斷。它又可分為可能肯定判斷和可能否定判斷。1、可能肯定判斷是斷定事物情況可能存在的判斷??赡芸隙ㄅ袛嗟倪壿嬓问绞牵?/p>
S可能是P(簡(jiǎn)化為“可能P”)現(xiàn)代邏輯用符號(hào)表示為:
P
2、可能否定判斷是斷定事物情況可能不存在的判斷??赡芊穸ㄅ袛嗟倪壿嬓问绞牵?/p>
S可能不是P(簡(jiǎn)化為“可能非P”)現(xiàn)代邏輯表示為:
-P或表達(dá)“可能”的語(yǔ)詞還有“大概”、“大約”、“也許”、“或許”等。第13頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、規(guī)范模態(tài)判斷的種類根據(jù)規(guī)范模態(tài)判斷對(duì)人們行為約束的強(qiáng)度不同,可以將規(guī)范模態(tài)判斷分為應(yīng)為型、禁為型、可為型和不可為型四種。
1、應(yīng)為型規(guī)范模態(tài)判斷
其邏輯形式為:“應(yīng)當(dāng)P”,它的含義是:人們應(yīng)當(dāng)或者必須怎么做。
2、禁為型規(guī)范模態(tài)判斷其邏輯形式為:“禁止P”,它的含義是:不允許或者不得怎么做。第14頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3、可為型規(guī)范模態(tài)判斷其邏輯形式為:“可以P”,它的含義是:可以或者允許怎么做。4、可不為型規(guī)范模態(tài)判斷其邏輯形式為:“可以不P”,它的含義是:人們可以不這么做。可為型規(guī)范模態(tài)判斷“可以P”,也包含“可以不P”的意思。第15頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
四、模態(tài)判斷之間的真假關(guān)系與同素材的直言判斷的真假關(guān)系相類似,同素材的“應(yīng)當(dāng)P”、“禁止P”
“可以P”、“可以不P”之間,也具有一種對(duì)當(dāng)關(guān)系,也可以用一個(gè)邏輯方陣來(lái)表示。第16頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)
應(yīng)當(dāng)P禁止P可以P可以不P反對(duì)關(guān)系下反對(duì)關(guān)系差等關(guān)系差等關(guān)系矛盾關(guān)系系關(guān)盾矛結(jié)束第17頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
1、反對(duì)關(guān)系
“應(yīng)當(dāng)P”與“禁止P”是反對(duì)關(guān)系:不能同真,可以同假。即:如果其中一個(gè)判斷是真的,則另一個(gè)判斷必然是假的;如果其中一個(gè)判斷是假的,另一個(gè)判斷不必然是真的,也可能是假的。
2、下反對(duì)關(guān)系
“可以P”與“可以不P”是下反對(duì)關(guān)系:可以同真,不能同假,即:如果其中一個(gè)判斷是假的,則另一個(gè)判斷必真;如果其中一個(gè)判斷是真的,則另一個(gè)判斷不必然是假的,也可能是真的。第18頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3、矛盾關(guān)系
“應(yīng)當(dāng)P”與“可以不P”、“禁止P與“可以P”是矛盾關(guān)系:不能同真,不能同假。即:如果其中一個(gè)判斷真,另一個(gè)判斷必假;如果其中一個(gè)判斷假,另一個(gè)必真。
4、差等關(guān)系
“應(yīng)當(dāng)P”與“可以P”、“禁止P”與“可以不P”是差等關(guān)系(也稱從屬關(guān)系):可以同真,可以同假。具體地說(shuō),即:必然判斷真,可能判斷必真,必然判斷假,可能判斷可真可假;可能判斷真,必然判斷可真可假,可能判斷假,必然判斷必假。第19頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
四、正確使用模態(tài)判斷
1、根據(jù)客觀事物的情況,準(zhǔn)確作出模態(tài)判斷如果我們確切把握了事物情況的必然性,就應(yīng)當(dāng)用必然判斷來(lái)反映。相反,如果事物情況本身只具有某種可能性,我們就只能用可能判斷來(lái)反映,而不能用必然判斷來(lái)反映。
2、根據(jù)模態(tài)判斷的對(duì)當(dāng)關(guān)系,正確進(jìn)行判斷之間的否定根據(jù)模態(tài)判斷中的矛盾關(guān)系,“應(yīng)當(dāng)P”與“可以不P”、“禁止P”與“可以P”之間不能同真、不能同假,否定一個(gè)必然判斷要用一個(gè)同素材而不同質(zhì)的可能判斷,否定一個(gè)可能判斷要用一個(gè)同素材而不同質(zhì)的必然判斷。第20頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3、注意區(qū)分簡(jiǎn)單模態(tài)判斷和復(fù)合模態(tài)判斷,單稱模態(tài)判斷、特稱模態(tài)判斷和全稱模態(tài)判斷我們講的上述模態(tài)判斷的對(duì)當(dāng)關(guān)系都是指的單稱簡(jiǎn)單模態(tài)判斷,不涉及復(fù)合模態(tài)判斷,也不涉及全稱和特稱的模態(tài)判斷。復(fù)合模態(tài)判斷、全稱或特稱的模態(tài)判斷的邏輯形式和邏輯性質(zhì)與單稱模態(tài)判斷不同,不能混淆。第21頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月典型案例一、案情
某大型超市在出口處貼有告示:“本超市保留對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行盤查的權(quán)利?!币惶?,一位女消費(fèi)者在該超市出口處遭到了保安人員對(duì)其所購(gòu)商品的盤查,在查無(wú)所獲的情況下,又將女消費(fèi)者帶至保安辦公室由女保安強(qiáng)行搜身。原來(lái),超市懷疑該消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)行竊,但查無(wú)證據(jù)。女消費(fèi)者一氣之下,狀告該超市侵權(quán)。被告則認(rèn)為,他們所采取的行為是為了保護(hù)自身利益的盤查行為,且有告示在先,因此,不構(gòu)成侵權(quán)。請(qǐng)從規(guī)范判斷的角度來(lái)分析被告有無(wú)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行盤查的權(quán)利?有無(wú)對(duì)消費(fèi)者搜身的權(quán)利?第22頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
二、邏輯分析
被告沒(méi)有對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行盤查和搜身的權(quán)利。被告是否享有這些權(quán)利,得依據(jù)法律的規(guī)定,或者至和不得違反法律規(guī)定?!吨腥A人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第24條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定,或者減輕、免除其損害消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。格式合同、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的,基內(nèi)容無(wú)效?!钡?5條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由?!钡?3頁(yè),課件共24頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
由上兩條法律規(guī)定,我們可知:法律規(guī)定了經(jīng)營(yíng)者不得以店堂告示等方式作出對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定,法律規(guī)定了經(jīng)營(yíng)者不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。這些規(guī)定屬規(guī)范模態(tài)
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