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第3頁(yè)共50頁(yè)佀進(jìn)東微信:sjd430sjd430微信公眾號(hào):北京化學(xué)題庫(kù)《化學(xué)1》期末化學(xué)模擬試卷【TGY15】一.選擇題(共20小題,滿分40分,每小題2分)1.對(duì)于易燃、易爆、有毒的化學(xué)物質(zhì),會(huì)在其包裝上貼上危險(xiǎn)警告標(biāo)簽。下面所列的物質(zhì)中,標(biāo)簽貼錯(cuò)了的是()ABCD物質(zhì)的化學(xué)式濃H2SO4水玻璃三氧化二砷(砒霜)TNT危險(xiǎn)警告標(biāo)簽2.下列說法正確的是()A.Na2O2中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:2 B.金屬鈉著火,可用泡沫滅火器撲滅 C.非金屬氧化物都是酸性氧化物 D.當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),可觀察到大量的紅色固體物質(zhì)生成3.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì),但在給定條件下不能導(dǎo)電的是()A.液態(tài)氯化氫 B.蔗糖 C.鋁 D.稀硝酸4.下列物質(zhì)是純凈物的是()A.玻璃 B.水泥 C.純堿 D.水玻璃5.以下說法中不正確的是()A.大氣中SO2、NO2隨雨水降下可能形成酸雨,酸雨的pH值小于5.6 B.冬天燒煤時(shí)可在煤中加入生石灰減少二氧化硫的排放 C.開發(fā)清潔能源汽車能減少和控制汽車尾氣污染 D.空氣質(zhì)量報(bào)告的指標(biāo)中,有可吸入顆粒物、SO2、NO2、CO2等物質(zhì)的指數(shù)6.下列有關(guān)分散系的說法正確的是()A.溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是否均一、透明、穩(wěn)定 B.氫氧化鐵膠體能吸附水中的懸浮固體顆粒并沉降,可以達(dá)到消毒、殺菌的目的 C.膠態(tài)磁流體治癌術(shù)是將磁性物質(zhì)制成膠體粒子,這種粒子的直徑在1nm﹣100nm之間 D.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象相同7.下列關(guān)于金屬材料的說法,正確的是()A.氧化鎂是一種金屬材料 B.合金的硬度低于它的成分金屬 C.合金分為黑色金屬與有色金屬 D.鐵合金是目前應(yīng)用范圍最廣的合金8.[RK]FeCl3、CuCl2混溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后仍有固體存在,則下列判斷不正確的()A.加入KSCN的溶液一定不變紅色 B.溶液中一定含有Fe3+ C.溶液中可能含Cu2+ D.剩余固體中一定有銅9.在常溫下發(fā)生下列反應(yīng),根據(jù)反應(yīng),判斷下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()(1)16H++10Z﹣+2XO4﹣═2X2++5Z2+8H2O;(2)2A2++B2═2A3++2B﹣;(3)2B﹣+Z2═B2+2Z﹣.A.溶液中可能發(fā)生:Z2+2A2+═2A3++2Z﹣ B.Z2在①、③反應(yīng)中均為氧化劑 C.氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篨O4﹣>Z2>B2>A3+ D.X2+是XO4﹣的還原產(chǎn)物10.在焊接銅器時(shí)可用NH4Cl溶液除去銅器表面的氧化銅以便焊接,其反應(yīng)為CuO+NH4ClCu+CuCl2+N2↑+H2O(未配平)。下列說法正確的是()A.反應(yīng)中被氧化和被還原的元素分別為Cu和N B.反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2 C.反應(yīng)中產(chǎn)生0.2mol氣體時(shí),轉(zhuǎn)移0.6mol電子 D.該反應(yīng)中被還原的CuO占參與反應(yīng)CuO的11.下列盛放試劑的方法正確的是()A.濃硝酸易揮發(fā),應(yīng)貯存于磨口細(xì)口瓶中,加蓋橡膠塞,并放置于陰涼處 B.汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中 C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 D.硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中12.在強(qiáng)酸性條件下因發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能大量共存的是()A.Mg2+、Na+、SO42﹣、Cl﹣ B.K+、CO32﹣、Cl﹣、NO3﹣ C.Na+、Cl﹣、NO3﹣、Fe2+ D.NH4+、OH﹣、SO42﹣、NO3﹣13.配制250mL0.10mol?L﹣1的NaOH溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使配得的溶液濃度偏大的是()A.溶解后溶液尚未冷卻就轉(zhuǎn)移至容量瓶中 B.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒 C.在容量瓶中定容時(shí)仰視刻度線 D.倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)水至刻度線14.[RK]下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A制備無水AlCl3固體蒸發(fā)Al與足量稀鹽酸反應(yīng)后所得的溶液B測(cè)定漂白粉溶液的pH用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在干燥的pH試紙中央,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出pHC檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅D驗(yàn)證Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)將NaI溶液加入到AgCl懸濁液中,振蕩,觀察到沉淀由白色變?yōu)辄S色15.下列過程,觀察不到顏色變化的是()A.NO氣體暴露在空氣中 B.往FeCl3溶液中滴入KSCN溶液 C.Cl2通過濕潤(rùn)的有色布條 D.往NaOH溶液中通入CO216.下列反應(yīng)可用:H﹣+OH﹣→H2O表示的是()A.HNO3+Ba(OH)2 B.HCl+Fe(OH)3 C.NaHCO3+NaOH D.HF+NH3?H2O17.下列說法正確的是()A.1mo1氯含有6.02×1023個(gè)微粒 B.阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值約等于6.02×l023 C.H2O的摩爾質(zhì)量是18g D.鈉的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)原子質(zhì)量18.不論以何種比例混合,將甲和乙兩種混合氣體同時(shí)通入過量的丙溶液中,一定能產(chǎn)生沉淀的組合是序號(hào)甲乙丙①CO2SO2石灰水②Cl2CO2CaCl2③CO2SO2Ba(NO3)2④NO2SO2BaCl2⑤CO2NH3CaCl()A.②③④ B.②③④⑤ C.①③④ D.①③④⑤19.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┚幪?hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A驗(yàn)證Fe2+還原性弱于I﹣將KI溶液于FeCl3溶液混合后加入CCl4B比較氯和碳的非金屬性強(qiáng)弱將稀鹽酸滴入NaHCO3溶液中C配制100mL1mol/LCuSO4溶液將25gCuSO4?5H2O溶于91mL蒸餾水中DMn2+能加快H2C2O4溶液與KMnO4將4mL0.01mol/LKMnO4酸性溶液和2mL0.1mol/LH2C2O420.將一定量的SO2通入FeCl3溶液中,取混合溶液,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能證明SO2與FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是()操作現(xiàn)象A加入NaOH溶液有紅褐色沉淀B加入Ba(NO3)2溶液有白色沉淀C加入酸性KMnO4溶液紫色褪去D加入K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液有藍(lán)色沉淀二.解答題(共10小題,滿分60分)21.(4分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)將藥品A逐滴加入到固體B中,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:(1)若A為水,B為過氧化鈉,C中盛有鹽酸酸化過的FeCl2溶液,旋開活塞E后,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;C中現(xiàn)象為.(2)若A為硫酸,B為亞硫酸鈉固體,C中盛有氫硫酸溶液,旋開活塞E后,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的為,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的為.(3)利用上述裝置還可以驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì),如設(shè)計(jì)證明氧化性:KClO3>Cl2>Br2,則A中加濃鹽酸,B中加,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為.22.(4分)如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題:(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl﹣等雜質(zhì),選擇裝置。(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置,該分離方法的名稱為。(3)裝置A中①的名稱是,進(jìn)水的方向是從口(填“上”或“下”)進(jìn)水。裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,除打開漏斗下端的旋塞外,還應(yīng)進(jìn)行的具體操作是。(4)粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42﹣等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有:①加入過量的Na2CO3溶液②加入過量的BaCl2溶液③過濾④加入過量的NaOH溶液⑤溶解⑥加鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7⑦蒸發(fā)操作順序合理的是(填字母)。a.⑤②④①③⑥⑦b.⑤①②④③⑥⑦c.⑤②①④⑥③⑦d.⑤④②①③⑥⑦23.(6分)焊接鋼軌要用到的反應(yīng)為:Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3.在該反應(yīng)中,作為還原劑的物質(zhì)是,還原產(chǎn)物是;若反應(yīng)中生成了56gFe,則反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移是mol,消耗Al的物質(zhì)的量是mol。24.(6分)甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你參與探究,并回答下列問題:①制取氨氣的化學(xué)方程式為:;②三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣(如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是(用化學(xué)方程式表示);③檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論).25.(8分)硫酸性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn).請(qǐng)回答下列問題:(1)中學(xué)化學(xué)中利用物質(zhì)與濃硫酸共熱可制備SO2氣體,寫出用濃硫酸還可制備不同類別的氣體的名稱:(寫一種).(2)某化學(xué)興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng)以及SO2的性質(zhì),用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).①裝置B的作用是貯存多余的氣體.B中應(yīng)放置的液體是(填序號(hào))a.飽和Na2SO3溶液b.酸性KMnO4溶液c.濃溴水d.飽和NaHSO3溶液②反應(yīng)完畢后,燒瓶中還有一定量的余酸,使用足量的下列藥品不能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中的確有余酸的是(填序號(hào)).a(chǎn).Fe粉b.BaCl2溶液c.CuOd.Na2CO3溶液③實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生向A中反應(yīng)后溶液中通入一種常見氣體單質(zhì),使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是.④為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,C中盛有氯水,充分反應(yīng)后,取C中的溶液分成三份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀上述方案中合理的是(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為.D中盛有氫氧化鈉溶液,當(dāng)通入二氧化硫至試管D中溶液顯中性時(shí),該溶液中c(Na+)=(用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示).(3)利用FeCl3溶液的氧化性也可以吸收SO2.該反應(yīng)的離子方程式是.檢驗(yàn)FeCl3是否完全被還原的方法為.26.(8分)如圖是廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式“紅棉花開迎賓來”焰火盛宴的一個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)回答下列問題:(1)焰火利用了部分金屬的元素特征的反應(yīng),該反應(yīng)屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化.(2)現(xiàn)在有一種火焰的引發(fā)是當(dāng)濃H2SO4滴下去跟氯酸鉀起作用時(shí),便生成了奇臭的二氧化氯氣體,且發(fā)現(xiàn)只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生變化.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式.27.(6分)為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中加熱裝置已略)實(shí)驗(yàn)過程:Ⅰ.查好裝置的氣密性后,在各儀器中添加相應(yīng)試劑Ⅱ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4Ⅲ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱Ⅳ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,關(guān)閉K2Ⅴ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的離子。Ⅵ.打開K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后關(guān)閉K3VII.更換試管D,重復(fù)過程V,檢驗(yàn)B溶液中的離子(1)檢驗(yàn)虛線框內(nèi)裝置氣密性的操作是。(2)B棉花中浸潤(rùn)的溶液為。實(shí)驗(yàn)Ⅱ通入N2的作用是。(3)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是。(5)若將制取的SO2通入酸性高錳酸鉀溶液可使溶液褪色,其離子方程式為。(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)論如下表所示。他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是(填“甲”“乙”“丙”)。過程ⅣB溶液中含有的離子過程ⅥB溶液中含有的離子甲既有Fe3+又有Fe2+有SO42﹣乙有Fe3+無Fe2+有SO42﹣丙有Fe3+無Fe2+有Fe2+28.(5分)為檢驗(yàn)溶液中是否含有Cl﹣,某同學(xué)采用向溶液中先加HNO3,再加AgNO3,溶液的實(shí)驗(yàn)方案,若有白色沉淀生成,則證明有Cl﹣.對(duì)此結(jié)論,有人提出了質(zhì)疑,設(shè)計(jì)了如下探究性實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)一:向Na2SO4溶液中滴加AgNO3溶液編號(hào)Na2S04溶液AgN03溶液現(xiàn)象體積/mL濃度/(mol?L﹣1)體積/滴濃度/(mol?L﹣1)①1l32出現(xiàn)大量白色沉淀②1130.5出現(xiàn)少量白色沉淀③1130.1有些許渾濁④1130.0l無明顯變化(1)實(shí)驗(yàn)一中產(chǎn)生沉淀的離子方程式為.(2)學(xué)生設(shè)計(jì)了如下表格,對(duì)實(shí)驗(yàn)一內(nèi)容進(jìn)行理論計(jì)算,請(qǐng)幫他完成表格.(表中不要留空格).[25℃時(shí)Ksp(Ag2SO4)=1.2×10﹣5,Ksp(AgCl)=1.8×10﹣10編號(hào)AgNO3濃度/(mol?L﹣1)稀釋后Ag+濃度/(mol?L﹣1)混合液中SO42﹣的最小理論檢出濃度/(mol?L﹣1)①20.20.0003②0.50.0048③0.10.0l0.12④0.001若向lmL某溶液中加入3滴0.1mol/LAgNO3溶液,分析上面數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是(填字母序號(hào)).A.混合液中c(SO42﹣)=0.1mol/L時(shí)不會(huì)產(chǎn)生Ag2SO4沉淀B.混合液中c(SO42﹣)=1mol/L時(shí)不會(huì)產(chǎn)生Ag2SO4沉淀c.無論SO42﹣濃度大小都會(huì)產(chǎn)生Ag2SO4沉淀D.若使用0.01mol/LAgNO3溶液,可基本排除SO42﹣對(duì)Cl﹣檢驗(yàn)構(gòu)成的干擾(3)將實(shí)驗(yàn)一中編號(hào)③中的理論計(jì)算結(jié)果與現(xiàn)象對(duì)照,發(fā)現(xiàn)理論上大部分Ag+應(yīng)該形成沉淀,這與“有些許渾濁”的現(xiàn)象相矛盾.為探究真相,在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)二:編號(hào)AgNO3溶液濃度/(mol?L﹣1)現(xiàn)象向沉淀中滴加硝酸后的現(xiàn)象①2出現(xiàn)大量白色沉淀滴加稀硝酸,沉淀大量溶解;改加濃硝酸,沉淀較快消失②0.5出現(xiàn)少量白色沉淀滴加稀硝酸,沉淀基本消失對(duì)于Ag2SO4溶于硝酸的原因提出了如下假設(shè),請(qǐng)完成假設(shè)一.(已知:H2SO4=H++HSO4﹣、HSO4﹣=H++SO42﹣;假設(shè)二可能的原因是NO3﹣與Ag+形成配位化合物)假設(shè)一:.假設(shè)二:NO3﹣對(duì)Ag2SO4溶解起作用.(4)從下列限選試劑中選擇適當(dāng)試劑并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分別驗(yàn)證假設(shè)一和假設(shè)二是否成立.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論.(限選試劑:Ag2SO4固體、濃HNO3、NaNO3飽和溶液、CaSO4固體)(5)通過(4)的實(shí)驗(yàn),若證實(shí)假設(shè)一成立,請(qǐng)用平衡理論解釋Ag2SO4溶解的原因.29.(7分)Na2O2是一種常見的過氧化物,具有強(qiáng)氧化性和漂白性。通??捎米髌讋┖秃粑婢咧械墓┭鮿?。(1)某實(shí)驗(yàn)小組通過下列實(shí)驗(yàn)探究過氧化鈉與水的反應(yīng):①用化學(xué)方程式解釋使酚酞試液變紅的原因,依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)紅色褪去的原因是。②加入MnO2的作用為。(2)某實(shí)驗(yàn)小組擬驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物,現(xiàn)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式;②擬用裝置D收集氣體產(chǎn)物,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑袑⒀b置補(bǔ)充完整。③產(chǎn)物檢驗(yàn):檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物的方法:;④有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯缺陷,你認(rèn)為該缺陷是什么。30.(6分)某班學(xué)生用SO2與含鋇試劑探究化學(xué)反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。已知:Na2SO3(s)+H2SO4(濃)Na2SO4+SO2↑+H2O,三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別利用該實(shí)驗(yàn)裝置,將不同試劑裝入B試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表實(shí)驗(yàn)小組B試管中試劑B試管中現(xiàn)象第一組0.5mol/LBa(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀第二組0.5mol/LBa(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀;液面有淺紅棕色氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生,并逐漸消失第三組0.5mol/LBaCl2溶液產(chǎn)生少量白色沉淀根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:(1)第一組實(shí)驗(yàn)中,A裝置中盛裝濃硫酸的儀器的名稱為,B中沉淀主要是,B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。(2)第二組實(shí)驗(yàn)中,B中白色沉淀是,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。(3)第三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析出現(xiàn)分歧,有同學(xué)認(rèn)為白色沉淀是BaSO3.有同學(xué)認(rèn)為是BaSO4.實(shí)驗(yàn)小組取出沉淀,繼續(xù)加入足量,沉淀不溶解,說明沉淀應(yīng)該是BaSO4.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生BaSO4的原因是:。(4)綜合三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)預(yù)測(cè)CO2通入CaCl2溶液,(填能”或“不能”)產(chǎn)生CaCO3沉淀,請(qǐng)用化學(xué)原理解釋:。
2018-2019學(xué)年北京市西城區(qū)第二十九中學(xué)高一(上)期末化學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析一.選擇題(共20小題,滿分40分,每小題2分)1.對(duì)于易燃、易爆、有毒的化學(xué)物質(zhì),會(huì)在其包裝上貼上危險(xiǎn)警告標(biāo)簽。下面所列的物質(zhì)中,標(biāo)簽貼錯(cuò)了的是()ABCD物質(zhì)的化學(xué)式濃H2SO4水玻璃三氧化二砷(砒霜)TNT危險(xiǎn)警告標(biāo)簽A.A B.B C.C D.D【分析】A.濃硫酸具有強(qiáng)的腐蝕性;B.水玻璃為硅酸鈉溶液,不易燃燒;C.三氧化二砷有毒;D.TNT為烈性炸藥?!窘獯稹拷猓篈.濃硫酸具有強(qiáng)的腐蝕性,應(yīng)貼腐蝕品標(biāo)志,故A正確;B.水玻璃為硅酸鈉溶液,不易燃燒,不屬于易燃液體,故B錯(cuò)誤;C.三氧化二砷有毒,屬于劇毒品,應(yīng)貼劇毒品標(biāo)志,故C正確;D.TNT為烈性炸藥,應(yīng)貼爆炸品標(biāo)志,故D正確;故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了危險(xiǎn)品分類,明確危險(xiǎn)品性質(zhì)及常見危險(xiǎn)品標(biāo)志是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累。2.下列說法正確的是()A.Na2O2中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:2 B.金屬鈉著火,可用泡沫滅火器撲滅 C.非金屬氧化物都是酸性氧化物 D.當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),可觀察到大量的紅色固體物質(zhì)生成【分析】A.過氧化鈉由鈉離子與過氧根離子構(gòu)成,陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比1:2;B.鈉燃燒生成過氧化鈉,過氧化鈉和水、二氧化碳反應(yīng)都生成氧氣;C.非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO;D.鈉易和水反應(yīng),與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和氫氣?!窘獯稹拷猓篈.過氧化鈉電子式為,過氧化鈉由鈉離子與過氧根離子構(gòu)成,鈉離子與過氧根離子之間形成離子鍵,過氧根離子中氧原子之間形成非極性鍵,陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比1:2,故A正確;B.鈉燃燒生成過氧化鈉,過氧化鈉和水、二氧化碳反應(yīng)都生成氧氣,生成的氧氣促進(jìn)鈉燃燒,且鈉和水反應(yīng)生成的氫氣為可燃物,故B錯(cuò)誤;C.凡能跟堿起反應(yīng),生成鹽和水的氧化物,叫做酸性氧化物,非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO等,故C錯(cuò)誤;D.鈉性質(zhì)活潑,與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)先和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,最后生成氫氧化銅沉淀,故D錯(cuò)誤;故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題綜合考查元素化合物知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握鈉及其化合物的性質(zhì),題目難度不大。3.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì),但在給定條件下不能導(dǎo)電的是()A.液態(tài)氯化氫 B.蔗糖 C.鋁 D.稀硝酸【分析】電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物;例:酸、堿、鹽,金屬氧化物等。非電解質(zhì):在水溶液中和熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電的化合物;例:有機(jī)物,非金屬氧化物等。單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);物質(zhì)導(dǎo)電條件:含有自由電子或者自由移動(dòng)的離子;【解答】解:A.液態(tài)氯化氫為電解質(zhì),但是液態(tài)時(shí),不能電離產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子,不導(dǎo)電,故A選;B.蔗糖為非電解質(zhì),故B不選;C.鋁為單質(zhì),不是電解質(zhì),故C不選;D.稀硝酸為混合物,不是電解質(zhì),故D不選;故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的分類,明確電解質(zhì)、非電解質(zhì)基本概念是解題關(guān)鍵,注意物質(zhì)導(dǎo)電條件,題目難度不大。4.下列物質(zhì)是純凈物的是()A.玻璃 B.水泥 C.純堿 D.水玻璃【分析】混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的,純凈物只由一種物質(zhì)組成,結(jié)合物質(zhì)的組成分析?!窘獯稹拷猓篈.玻璃是硅酸鹽、二氧化硅的混合物,故A錯(cuò)誤;B.水泥是硅酸鹽的混合物,故B錯(cuò)誤;C.純堿是碳酸鈉為純凈物,故C正確;D.水玻璃是硅酸鈉的水溶液,屬于混合物,故D錯(cuò)誤;故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的分類,掌握的物質(zhì)的組成和分類依據(jù)即可解答,題目難度不大。5.以下說法中不正確的是()A.大氣中SO2、NO2隨雨水降下可能形成酸雨,酸雨的pH值小于5.6 B.冬天燒煤時(shí)可在煤中加入生石灰減少二氧化硫的排放 C.開發(fā)清潔能源汽車能減少和控制汽車尾氣污染 D.空氣質(zhì)量報(bào)告的指標(biāo)中,有可吸入顆粒物、SO2、NO2、CO2等物質(zhì)的指數(shù)【分析】A.二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,被氧化生成硫酸,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,正常雨水的pH為5.6,酸雨的pH值小于5.6;B.生石灰可吸收二氧化硫生成亞硫酸鈣、硫酸鈣;C.開發(fā)清潔能源汽車,從源頭上減少污染物的排放;D.空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括:空氣污染指數(shù)、首要污染物(包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體)、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況等?!窘獯稹拷猓篈.酸雨的pH值小于5.6,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,被氧化生成硫酸,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,隨雨水降下可能形成酸雨,故A正確;B.燒煤時(shí)可在煤中加入生石灰可吸收二氧化硫生成亞硫酸鈣、硫酸鈣,減少二氧化硫的排放,故B正確;C.開發(fā)清潔能源汽車(如太陽(yáng)能汽車等)從源頭上減少或控制汽車尾氣污染,故C正確;D.空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括:空氣污染指數(shù)、首要污染物(包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體)、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況等,CO2不是報(bào)告的指標(biāo),故D錯(cuò)誤;故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了環(huán)境污染和材料的有關(guān)知識(shí)、酸雨形成、能源利用等,題目難度不大,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵。6.下列有關(guān)分散系的說法正確的是()A.溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是否均一、透明、穩(wěn)定 B.氫氧化鐵膠體能吸附水中的懸浮固體顆粒并沉降,可以達(dá)到消毒、殺菌的目的 C.膠態(tài)磁流體治癌術(shù)是將磁性物質(zhì)制成膠體粒子,這種粒子的直徑在1nm﹣100nm之間 D.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象相同【分析】A.當(dāng)分散劑是水或其它溶液時(shí),根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小來分類,把分散系劃分為:溶液(小于1nm)、膠體(1nm~100nm)、濁液(大于100nm);B.膠體的表面積較大能吸附水中的懸浮顆粒,起到凈水作用;C.分散質(zhì)粒子直徑大小來分類,把分散系劃分為:溶液(小于1nm)、膠體(1nm~100nm)、濁液(大于100nm);D.膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)?!窘獯稹拷猓篈.溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)的區(qū)別在于分散質(zhì)粒子直徑大小,故A錯(cuò)誤;B.膠體的表面積較大能吸附水中的懸浮顆粒,所以氫氧化鐵膠體能吸附水中的懸浮顆粒并沉降,從而達(dá)到凈水的目的,不能起到消毒、殺菌的目的,故B錯(cuò)誤;C.分散質(zhì)粒子直徑大小來分類,把分散系劃分為:溶液(小于1nm)、膠體(1nm~100nm)、濁液(大于100nm),膠態(tài)磁流體治癌術(shù)是將磁性物質(zhì)制成膠體粒子,這種粒子的直徑在1nm﹣100nm之間,故C正確;D.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),氫氧化鐵膠體出現(xiàn)光亮的通路,溶液無此現(xiàn)象,產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同,故D錯(cuò)誤;故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了膠體性質(zhì)的分析判斷,膠體和溶液的分離方法,注意知識(shí)積累,題目較簡(jiǎn)單。7.下列關(guān)于金屬材料的說法,正確的是()A.氧化鎂是一種金屬材料 B.合金的硬度低于它的成分金屬 C.合金分為黑色金屬與有色金屬 D.鐵合金是目前應(yīng)用范圍最廣的合金【分析】A.氧化鎂為金屬氧化物;B.合金的硬度高于它的成分金屬;C.金屬分類為黑色金屬與有色金屬;D.鐵合金是應(yīng)用最廣的金屬材料?!窘獯稹拷猓篈.氧化鎂屬于金屬氧化物,不是金屬材料,故A錯(cuò)誤;B.合金的硬度高于它的成分金屬,熔沸點(diǎn)低于它的成分金屬,故B錯(cuò)誤;C.金屬中鐵鉻錳為黑色金屬,其余為有色金屬,故C錯(cuò)誤;D.鋼是對(duì)含碳量質(zhì)量百分比0.03%﹣2%之間的鐵碳合金,是目前世界上用量最大的合金,故D正確;故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了合金性質(zhì)、合金組成、合金應(yīng)用等,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大。8.FeCl3、CuCl2混溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后仍有固體存在,則下列判斷不正確的()A.加入KSCN的溶液一定不變紅色 B.溶液中一定含有Fe3+ C.溶液中可能含Cu2+ D.剩余固體中一定有銅【分析】根據(jù)三價(jià)鐵離子、銅離子的氧化性強(qiáng)弱判斷反應(yīng)先后順序,從而確定固體的成分、溶液的成分;有固體剩余,若固體只有銅,則反應(yīng)后的溶液中一定無三價(jià)鐵離子存在,一定存在亞鐵離子,可能含有銅離子;若有鐵剩余,一定有銅生成,三價(jià)鐵離子和銅離子無剩余,據(jù)此進(jìn)行判斷.【解答】解:①當(dāng)固體為鐵、銅時(shí),溶液中的Fe3+、Cu2+全部參加反應(yīng)生成Fe2+和Cu,反應(yīng)的反應(yīng)方程式為:2FeCl3+Fe=3FeCl2、CuCl2+Fe=Cu+FeCl2,所以溶液中一定沒有Fe3+、Cu2+,一定含有Fe2+;②當(dāng)固體為銅時(shí),溶液中一定沒有Fe3+,Cu2+恰好全部參加反應(yīng)或部分反應(yīng)生成Fe2+和Cu,所以溶液中一定沒有Fe3+,可能含有Cu2+,一定含有Fe2+;A、溶液中一定不含F(xiàn)e3+,所以加入KSCN溶液不變紅色,故A正確;B、通過以上分析知,溶液中一定不含有Fe3+,故B錯(cuò)誤;C、當(dāng)固體為銅時(shí),溶液中可能含有Cu2+,故C正確;D、通過以上分析知,剩余固體中可能是Fe、Cu,還可以是Cu,剩余固體中一定有Cu.故D正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了離子的氧化能力大小的比較,能正確判斷固體的成分是解本題的關(guān)鍵,根據(jù)固體的成分了解反應(yīng)的先后順序,從而確定溶液的成分.9.在常溫下發(fā)生下列反應(yīng),根據(jù)反應(yīng),判斷下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()(1)16H++10Z﹣+2XO4﹣═2X2++5Z2+8H2O;(2)2A2++B2═2A3++2B﹣;(3)2B﹣+Z2═B2+2Z﹣.A.溶液中可能發(fā)生:Z2+2A2+═2A3++2Z﹣ B.Z2在①、③反應(yīng)中均為氧化劑 C.氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篨O4﹣>Z2>B2>A3+ D.X2+是XO4﹣的還原產(chǎn)物【分析】(1)16H++10Z﹣+2XO4﹣═2X2++5Z2+8H2O中,Z元素的化合價(jià)升高,X元素的化合價(jià)降低;(2)2A2++B2═2A3++2B﹣中,A元素的化合價(jià)升高,B元素的化合價(jià)降低;(3)2B﹣+Z2═B2+2Z﹣中,B元素的化合價(jià)升高,Z元素的化合價(jià)降低,結(jié)合氧化還原反應(yīng)基本概念來解答.【解答】解:(1)16H++10Z﹣+2XO4﹣═2X2++5Z2+8H2O中,Z元素的化合價(jià)升高,X元素的化合價(jià)降低;(2)2A2++B2═2A3++2B﹣中,A元素的化合價(jià)升高,B元素的化合價(jià)降低;(3)2B﹣+Z2═B2+2Z﹣中,B元素的化合價(jià)升高,Z元素的化合價(jià)降低,由氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知,氧化性為XO4﹣>Z2>B2>A3+,A.氧化性為Z2>A3+,則溶液中可能發(fā)生:Z2+2A2+═2A3++2Z﹣,故A正確;B.Z2在(1)中為氧化產(chǎn)物,在(3)中為氧化劑,故B錯(cuò)誤;C.由上述分析可知,氧化性為XO4﹣>Z2>B2>A3+,故C正確;D.由反應(yīng)(1)可知,X被還原,X2+是XO4﹣的還原產(chǎn)物,故D正確;故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重基本概念和氧化性比較的考查,注意從元素化合價(jià)角度分析,題目難度不大.10.在焊接銅器時(shí)可用NH4Cl溶液除去銅器表面的氧化銅以便焊接,其反應(yīng)為CuO+NH4ClCu+CuCl2+N2↑+H2O(未配平)。下列說法正確的是()A.反應(yīng)中被氧化和被還原的元素分別為Cu和N B.反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2 C.反應(yīng)中產(chǎn)生0.2mol氣體時(shí),轉(zhuǎn)移0.6mol電子 D.該反應(yīng)中被還原的CuO占參與反應(yīng)CuO的【分析】CuO+NH4ClCu+CuCl2+N2↑+H2O中Cu元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低為0,N元素的化合價(jià)由﹣3價(jià)升高為0,由電子及原子守恒可知反應(yīng)為4CuO+2NH4Cl3Cu+CuCl2+N2↑+4H2O,以此來解答?!窘獯稹拷猓篈.Cu元素得到電子被還原,N元素失去電子被氧化,則被氧化和被還原的元素分別為N、Cu,故A錯(cuò)誤;B.由電子守恒可知3molCuO得到電子與2molNH4Cl失去電子相等,則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2,故B正確;C.由反應(yīng)可知生成1mol氣體轉(zhuǎn)移6mol電子,則產(chǎn)生0.2mol氣體時(shí),轉(zhuǎn)移1.2mol電子,故C錯(cuò)誤;D.該反應(yīng)中被還原的CuO占參與反應(yīng)CuO的,故D錯(cuò)誤;故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化、基本概念為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意電子守恒的應(yīng)用,題目難度不大。11.下列盛放試劑的方法正確的是()A.濃硝酸易揮發(fā),應(yīng)貯存于磨口細(xì)口瓶中,加蓋橡膠塞,并放置于陰涼處 B.汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中 C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 D.硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中【分析】A.依據(jù)濃硝酸的強(qiáng)氧化性解答;B.根據(jù)相似相溶原理分析;C.強(qiáng)堿能和二氧化硅反應(yīng)生成粘性的硅酸鈉;D.硝酸銀見光分解。【解答】解:A.濃硝酸具有強(qiáng)的氧化性,能夠使橡膠老化,所以不能用帶橡膠塞的試劑瓶的盛放,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)相似相溶原理知,橡膠能溶于汽油或煤油,所以汽油或煤油不能存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中,故B錯(cuò)誤;C.碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液都呈堿性,二氧化硅能和強(qiáng)堿反應(yīng)生成黏性的硅酸鈉而使瓶塞打不開,故C錯(cuò)誤;D.硝酸銀見光易分解,且硝酸銀溶液是液體,所以它們應(yīng)該存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中,故D正確;故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)試劑的存放,熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累。12.在強(qiáng)酸性條件下因發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能大量共存的是()A.Mg2+、Na+、SO42﹣、Cl﹣ B.K+、CO32﹣、Cl﹣、NO3﹣ C.Na+、Cl﹣、NO3﹣、Fe2+ D.NH4+、OH﹣、SO42﹣、NO3﹣【分析】酸性條件下,離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水、弱電解質(zhì)等可以大量共存;強(qiáng)酸性條件下具有氧化性與具有還原性的離子能發(fā)生氧化還原反應(yīng),以此來解答?!窘獯稹拷猓篈.這幾種離子之間不反應(yīng)且和氫離子不反應(yīng),所以能大量共存,故A不選;B.H+、CO32﹣反應(yīng)生成二氧化碳和水而不能大量共存,但是發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),故B不選;C.H+、NO3﹣、Fe2+發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子和NO而不能大量共存,故C選;D.NH4+、OH﹣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成一水合氨而不能大量共存,但是不是氧化還原反應(yīng),故D不選;故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查離子共存,明確離子性質(zhì)及離子共存條件是解本題關(guān)鍵,注意結(jié)合題干中關(guān)鍵詞“強(qiáng)酸性、氧化還原反應(yīng)”來分析解答,題目難度不大。13.配制250mL0.10mol?L﹣1的NaOH溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使配得的溶液濃度偏大的是()A.溶解后溶液尚未冷卻就轉(zhuǎn)移至容量瓶中 B.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒 C.在容量瓶中定容時(shí)仰視刻度線 D.倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)水至刻度線【分析】結(jié)合c=及不當(dāng)操作使n偏大或V偏小,均使配得的溶液濃度偏大,以此來解答。【解答】解:A.尚未冷卻就轉(zhuǎn)移至容量瓶中,V偏小,濃度偏大,故A選;B.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒,n偏小,濃度偏小,故B不選;C.在容量瓶中定容時(shí)仰視刻度線,V偏大,濃度偏小,故C不選;D.倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)水至刻度線,V偏大,濃度偏小,故D不選;故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,為高考常見題型,把握溶液配制的操作、誤差分析為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意V的判斷,題目難度不大。14.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A制備無水AlCl3固體蒸發(fā)Al與足量稀鹽酸反應(yīng)后所得的溶液B測(cè)定漂白粉溶液的pH用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在干燥的pH試紙中央,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出pHC檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅D驗(yàn)證Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)將NaI溶液加入到AgCl懸濁液中,振蕩,觀察到沉淀由白色變?yōu)辄S色【分析】A.蒸發(fā)促進(jìn)水解,且生成鹽酸易揮發(fā);B.漂白粉溶液具有漂白性;C.Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子;D.發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化。【解答】解:A.蒸發(fā)促進(jìn)水解,且生成鹽酸易揮發(fā),應(yīng)在HCl氣流中蒸發(fā),故A錯(cuò)誤;B.漂白粉溶液具有漂白性,不能選pH試紙,應(yīng)選pH計(jì)測(cè)定,故B錯(cuò)誤;C.Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子,應(yīng)溶于水后加KSCN檢驗(yàn),故C錯(cuò)誤;D.發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,由現(xiàn)象可知,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故D正確;故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、離子檢驗(yàn)、pH測(cè)定、沉淀轉(zhuǎn)化、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大。15.下列過程,觀察不到顏色變化的是()A.NO氣體暴露在空氣中 B.往FeCl3溶液中滴入KSCN溶液 C.Cl2通過濕潤(rùn)的有色布條 D.往NaOH溶液中通入CO2【分析】A.一氧化氮容易被空氣中的氧氣氧化為二氧化氮;B.Fe3+與KSCN溶液反應(yīng),溶液顯血紅色;C.氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸具有氧化性;D.NaOH溶液中通入CO2會(huì)反應(yīng)生成可溶性的鈉鹽無色溶液和水,沒有顏色變化;【解答】解:A.NO氣體暴露在空氣中,容易被空氣中的氧氣氧化為二氧化氮,顏色由無色變?yōu)榧t棕色,故A錯(cuò)誤;B.氯化鐵溶液中滴入KSCN溶液發(fā)生的離子反應(yīng)為:Fe3++3SCN﹣?Fe(SCN)3,溶液從淡黃色變?yōu)檠t色,觀察到顏色變化,故B錯(cuò)誤;C.Cl2通過濕潤(rùn)的有色布條時(shí),氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性而使布條褪色,故C錯(cuò)誤;D.NaOH溶液中通入少量CO2氣體2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,NaOH溶液中通入過量CO2氣體NaOH+CO2═NaHCO3,NaOH溶液和CO2氣體為無色,生成碳酸鈉或碳酸氫鈉呈無色,觀察不到顏色變化,故D正確;故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題通過顏色變化考查物質(zhì)的性質(zhì)知識(shí),注意知識(shí)的歸納和整理以及熟練應(yīng)用是關(guān)鍵,題目難度不大.16.下列反應(yīng)可用:H﹣+OH﹣→H2O表示的是()A.HNO3+Ba(OH)2 B.HCl+Fe(OH)3 C.NaHCO3+NaOH D.HF+NH3?H2O【分析】H++OH﹣→H2O表示可溶性強(qiáng)酸與可溶性強(qiáng)堿反應(yīng)只生成可溶性鹽和水,據(jù)此判斷?!窘獯稹拷猓篈.HNO3+Ba(OH)2反應(yīng)實(shí)質(zhì)氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水,可以用H++OH﹣→H2O,故A正確;B.氫氧化鐵為沉淀,不能拆,所以不能用H++OH﹣→H2O,故B錯(cuò)誤;C.反應(yīng)實(shí)質(zhì)是碳酸氫根離子與氫氧根離子反應(yīng),不能用H++OH﹣→H2O,故D錯(cuò)誤;D.HF為弱酸,一水合氨為弱堿,都不能拆成離子形式,所以不能用H++OH﹣→H2O表示,故D錯(cuò)誤;故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了離子方程式的書寫,明確離子反應(yīng)意義,離子方程式書寫方法及注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵,題目難度不大。17.下列說法正確的是()A.1mo1氯含有6.02×1023個(gè)微粒 B.阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值約等于6.02×l023 C.H2O的摩爾質(zhì)量是18g D.鈉的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)原子質(zhì)量【分析】A、微粒種類不明確;B、阿伏伽德羅常數(shù)NA≈6.02×l023/mol;C、摩爾質(zhì)量的單位為g/mol;D、一種物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量。【解答】解:A、”氯“指代不明,且微粒的種類不明確,則1mol氯中含有的微粒個(gè)數(shù)不一定是NA個(gè),故A錯(cuò)誤;B、阿伏伽德羅常數(shù)NA≈6.02×l023/mol,即阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值約等于6.02×l023,故B正確;C、摩爾質(zhì)量的單位為g/mol,即水的摩爾質(zhì)量為18g/mol,故C錯(cuò)誤;D、一種物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量,即鈉的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)原子質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算和摩爾質(zhì)量的單位、數(shù)值等,難度不大,應(yīng)注意掌握基本概念。18.不論以何種比例混合,將甲和乙兩種混合氣體同時(shí)通入過量的丙溶液中,一定能產(chǎn)生沉淀的組合是序號(hào)甲乙丙①CO2SO2石灰水②Cl2CO2CaCl2③CO2SO2Ba(NO3)2④NO2SO2BaCl2⑤CO2NH3CaCl()A.②③④ B.②③④⑤ C.①③④ D.①③④⑤【分析】①石灰水過量,有CaCO3和CaSO3沉淀生成;②氯氣與氯化鈣溶液中水反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生沉淀,二氧化碳與氯化鈣溶液不反應(yīng);③硝酸根在酸性環(huán)境下能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子;④二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸,硝酸能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子;⑤當(dāng)NH3不足時(shí),最終無沉淀生成.【解答】解:①由于石灰水過量,因此必有CaCO3和CaSO3沉淀生成,故正確;②氯氣與氯化鈣溶液中水反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生沉淀,二氧化碳與氯化鈣溶液不反應(yīng),故錯(cuò)誤;③硝酸根在酸性環(huán)境下能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子,硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故正確;④二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸,硝酸能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子,硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故正確;⑤當(dāng)NH3過量時(shí)溶液中CaCO3沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2NH4C1;當(dāng)NH3不足時(shí),最終無沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+2CO2+CaCl2+2H2O═Ca(HCO3)2+2NH4故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查元素化合物知識(shí),準(zhǔn)確把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意反應(yīng)物用量對(duì)反應(yīng)的影響,題目難度中等.19.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┚幪?hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A驗(yàn)證Fe2+還原性弱于I﹣將KI溶液于FeCl3溶液混合后加入CCl4B比較氯和碳的非金屬性強(qiáng)弱將稀鹽酸滴入NaHCO3溶液中C配制100mL1mol/LCuSO4溶液將25gCuSO4?5H2O溶于91mL蒸餾水中DMn2+能加快H2C2O4溶液與KMnO4將4mL0.01mol/LKMnO4酸性溶液和2mL0.1mol/LH2C2O4A.A B.B C.C D.D【分析】A.還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物;B.比較氯和碳的非金屬性強(qiáng)弱,需比較HClO4與H2CO3酸性強(qiáng)弱;C.溶液的密度不一定是1g?mL﹣1;D.需做“有Mn2+和無Mn2+時(shí)相同H2C2O4溶液與KMnO4酸性溶液的反應(yīng)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)”,才能證明Mn2+能加快H2C2O4溶液與KMnO【解答】解:A.將KI溶液與FeCl3溶液混合后加入CCl4、CCl4層顯紫紅色,表明發(fā)生了反應(yīng)2Fe3++2I﹣=2Fe2++I2,即還原性I﹣>Fe2+,故A正確;B.比較氯和碳的非金屬性強(qiáng)弱,需比較HClO4與H2CO3酸性強(qiáng)弱(或HCl與CH4的熱穩(wěn)定性),故B錯(cuò)誤;C.配制100mL1mol/LCuSO4溶液,需將25gCuSO4?5H2O溶于適量蒸餾水中配成100mL溶液,而不是溶于91mL水,故C錯(cuò)誤;D.要證明Mn2+能加快H2C2O4溶液與KMnO4酸性溶液的反應(yīng),需作有Mn2+和無Mn2+時(shí)相同H2C2O4溶液與KMnO故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、非金屬性比較、反應(yīng)速率、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大。20.將一定量的SO2通入FeCl3溶液中,取混合溶液,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能證明SO2與FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是()操作現(xiàn)象A加入NaOH溶液有紅褐色沉淀B加入Ba(NO3)2溶液有白色沉淀C加入酸性KMnO4溶液紫色褪去D加入K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液有藍(lán)色沉淀A.A B.B C.C D.D【分析】SO2與FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)則三價(jià)鐵離子反應(yīng)生成二價(jià)鐵,過程中有化合價(jià)變化,據(jù)此判斷解答.【解答】解:A.將一定量的SO2通入FeCl3溶液中,加入NaOH溶液有紅褐色沉淀生成氫氧化鐵沉淀,過程中沒有化合價(jià)變化,不是氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B.加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀,硝酸根離子具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子,硫酸根與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,即使二氧化硫與三價(jià)鐵離子不發(fā)生氧化還原反應(yīng),也可產(chǎn)生白色沉淀,所以不能證明SO2與FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C.加入酸性KMnO4溶液,紫色退去,因?yàn)槎趸蚓哂羞€原性能夠還原酸性高錳酸鉀,即使二氧化硫與三價(jià)鐵離子不發(fā)生氧化還原反應(yīng),也可使其溶液褪色,所以不能證明SO2與FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D.亞鐵離子加入K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液生成Fe3[Fe(CN)6]2↓(藍(lán)色沉淀),則可證明溶液中存在二價(jià)鐵離子,說明SO2與FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),故D正確;故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了元素化合物知識(shí),明確二氧化硫的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意二價(jià)鐵離子的檢驗(yàn),題目難度中等.二.解答題(共10小題,滿分60分)21.(4分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)將藥品A逐滴加入到固體B中,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:(1)若A為水,B為過氧化鈉,C中盛有鹽酸酸化過的FeCl2溶液,旋開活塞E后,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2;C中現(xiàn)象為變黃或加深.(2)若A為硫酸,B為亞硫酸鈉固體,C中盛有氫硫酸溶液,旋開活塞E后,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+H2O+SO2,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的為2H2S+SO2=3S+2H2O.(3)利用上述裝置還可以驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì),如設(shè)計(jì)證明氧化性:KClO3>Cl2>Br2,則A中加濃鹽酸,B中加KClO3,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Br﹣+Cl2=2Cl﹣+Br2.【分析】(1)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,亞鐵離子具有還原性,溶液鹽酸呈淺綠色,被氧氣氧化成鐵離子,溶液變黃;(2)硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫氣體,二氧化硫具有氧化性,硫化氫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)硫;(3)根據(jù)氧化劑+還原劑=氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物,氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物,還原性:還原劑>還原產(chǎn)物,判斷可能發(fā)生的反應(yīng).【解答】解:(1)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2,氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將Fe2+離子氧化物Fe3+離子,溶液變黃,故答案為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2;變黃或加深;(2)硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫氣體,反應(yīng)方程式為H2SO4+Na2SO3═Na2SO4+H2O+SO2,二氧化硫具有氧化性,硫化氫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+SO2═3S+2H2O,故答案為:H2SO4+Na2SO3═Na2SO4+H2O+SO2;2H2S+SO2═3S+2H2O;(3)根據(jù)氧化劑+還原劑=氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物,氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物,還原性:還原劑>還原產(chǎn)物,證明氧化性:KClO3>Cl2>Br2,可將KClO3作為氧化劑和鹽酸反應(yīng)判斷是否生成氯氣,如氯氣氧化性大于Br2,則將氯氣通入NaBr溶液中溶液變?yōu)槌燃t色,說明有Br2生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Br﹣+Cl2═2Cl﹣+Br2,故答案為:KClO3;2Br﹣+Cl2═2Cl﹣+Br2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查元素化合物知識(shí),題目難度不大,注意過氧化鈉、亞硫酸鈉的性質(zhì),以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案的設(shè)計(jì).22.(4分)如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題:(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置D(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl﹣等雜質(zhì),選擇裝置A。(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置B,該分離方法的名稱為萃取。(3)裝置A中①的名稱是冷凝管,進(jìn)水的方向是從下口(填“上”或“下”)進(jìn)水。裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,除打開漏斗下端的旋塞外,還應(yīng)進(jìn)行的具體操作是打開分液漏斗上端的玻璃塞。(4)粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42﹣等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有:①加入過量的Na2CO3溶液②加入過量的BaCl2溶液③過濾④加入過量的NaOH溶液⑤溶解⑥加鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7⑦蒸發(fā)操作順序合理的是ad(填字母)。a.⑤②④①③⑥⑦b.⑤①②④③⑥⑦c.⑤②①④⑥③⑦d.⑤④②①③⑥⑦【分析】(1)KCl為溶于水的鹽,自來水中水的沸點(diǎn)低;(2)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離;(3)由圖可知,①為冷凝儀器,冷卻水下進(jìn)上出效果好,裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,利用氣體的壓強(qiáng)使液體流下;(4)粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42﹣等雜質(zhì),提純過程中,先加水溶解,然后把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體除去,除Ca2+用CO32﹣,除Mg2+、Fe3+用OH﹣,除SO42﹣用Ba2+.要注意除雜質(zhì)的順序,后加的試劑最好能把前面先加的過量試劑除掉。【解答】Ⅱ.(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,為蒸餾原理,選擇裝罝D;除去自來水中Cl﹣等雜質(zhì),為蒸餾法,選擇裝置A,故答案為:D;A;(2)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取、分液的方法分離,選擇裝置B,故答案為:B;萃取;(3)裝置A中①的名稱是冷凝管,進(jìn)水的方向是從下口進(jìn)水。裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,除打開活塞外,還應(yīng)進(jìn)行的具體操作是打開上部塞子,平衡氣壓,故答案為:冷凝管;下;打開分液漏斗上端的玻璃塞;(4)除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì):Mg2+、Ca2+、Fe3+、SO42﹣時(shí),先加水溶解,所以加入過量NaOH(去除鎂離子和鐵離子):Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓,F(xiàn)e3++3OH﹣═Fe(OH)3↓;加入過量BaCl2(去除硫酸根離子):SO42﹣+Ba2+=BaSO4↓;加入過量Na2CO3(去除鈣離子的多余的鋇離子):Ca2++CO32﹣=CaCO3,碳酸鈉必須加在氯化鋇之后,氫氧化鈉和氯化鋇可以顛倒加入的順序,然后過濾,最后調(diào)節(jié)溶液的pH等于7后蒸發(fā)即可,所以其順序是⑤②④①③⑥⑦或⑤④②①③⑥⑦,故答案為:ad。【點(diǎn)評(píng)】本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握儀器的用途、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?,注意混合物分離原理,題目難度不大。23.(6分)焊接鋼軌要用到的反應(yīng)為:Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3.在該反應(yīng)中,作為還原劑的物質(zhì)是Al,還原產(chǎn)物是Fe;若反應(yīng)中生成了56gFe,則反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移是3mol,消耗Al的物質(zhì)的量是1mol。【分析】反應(yīng)Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3中,Al元素化合價(jià)升高,被氧化,為還原劑,F(xiàn)e元素化合價(jià)降低,被還原,Al2O3為氧化劑,根據(jù)Fe的質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的量,結(jié)合方程式計(jì)算。【解答】解:反應(yīng)Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3中,Al元素化合價(jià)升高,被氧化,為還原劑,F(xiàn)e元素化合價(jià)降低,被還原,Al2O3為氧化劑,還原產(chǎn)物為Fe,若反應(yīng)中生成了56gFe,即1mol,轉(zhuǎn)移3mol電子,消耗1molAl,故答案為:Al;Fe;3;1。【點(diǎn)評(píng)】本題考查氧化還原反應(yīng)知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析能力,注意從元素化合價(jià)的角度認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念和物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合方程式計(jì)算相關(guān)物質(zhì)的物理量,難度不大。24.(6分)甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你參與探究,并回答下列問題:①制取氨氣的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;②三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣(如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是甲(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4(用化學(xué)方程式表示);③檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍(lán),則證明已收集滿(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若有白煙產(chǎn)生,則證明已收集滿).【分析】實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下制備氨氣,發(fā)生2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,氨氣為堿性氣體,易與酸反應(yīng),可用堿石灰干燥,氨氣密度比空氣小,用向下排空法收集,且氨氣的水溶液呈堿性,一般可用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙或蘸有濃鹽酸的玻璃棒檢驗(yàn),以此解答該題.【解答】解:①加熱氯化銨和氫氧化鈣固體生成氯化鈣、氨氣和水,化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;②甲同學(xué)用濃硫酸干燥氨氣,氨氣為堿性氣體,能夠與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,方程式:2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4,所以甲同學(xué)不能收集到氣體;故答案為:甲;2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4;③氨氣的檢驗(yàn)方法為:將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍(lán),則證明已收集滿(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若有白煙產(chǎn)生,則證明已收集滿);故答案為:將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍(lán),則證明已收集滿(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若有白煙產(chǎn)生,則證明已收集滿).【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了氨氣的制取、干燥及收集,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?,注意根?jù)氨氣的性質(zhì)選取干燥劑,根據(jù)氨氣的溶解性及密度確定收集方法,知道形成噴泉實(shí)驗(yàn)的條件,并不是只有氨氣才能形成噴泉實(shí)驗(yàn),難度中等.25.(8分)硫酸性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn).請(qǐng)回答下列問題:(1)中學(xué)化學(xué)中利用物質(zhì)與濃硫酸共熱可制備SO2氣體,寫出用濃硫酸還可制備不同類別的氣體的名稱:乙烯(寫一種).(2)某化學(xué)興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng)以及SO2的性質(zhì),用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).①裝置B的作用是貯存多余的氣體.B中應(yīng)放置的液體是d(填序號(hào))a.飽和Na2SO3溶液b.酸性KMnO4溶液c.濃溴水d.飽和NaHSO3溶液②反應(yīng)完畢后,燒瓶中還有一定量的余酸,使用足量的下列藥品不能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中的確有余酸的是b(填序號(hào)).a(chǎn).Fe粉b.BaCl2溶液c.CuOd.Na2CO3溶液③實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生向A中反應(yīng)后溶液中通入一種常見氣體單質(zhì),使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O.④為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,C中盛有氯水,充分反應(yīng)后,取C中的溶液分成三份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀上述方案中合理的是Ⅲ(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl﹣+SO42﹣.D中盛有氫氧化鈉溶液,當(dāng)通入二氧化硫至試管D中溶液顯中性時(shí),該溶液中c(Na+)=2c(SO32﹣)+c(HSO3﹣)(用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示).(3)利用FeCl3溶液的氧化性也可以吸收SO2.該反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42﹣+4H+;.檢驗(yàn)FeCl3是否完全被還原的方法為取少量反應(yīng)后的溶液滴加少量硫氰化鉀溶液,若不變紅則氯化鐵完全被還原.【分析】(1)利用乙醇在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)制備乙烯;(2)①裝置B的作用是貯存多余二氧化硫,二氧化硫具有還原性,在溶液中可以被酸性高錳酸鉀、溴水氧化,能與亞硫酸鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞硫酸氫鈉;②反應(yīng)后剩余的酸為硫酸,溶液還有硫酸銅,利用與氫離子的反應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn);③向A中反應(yīng)后溶液中通入一種常見氣體單質(zhì),使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液,通入的氣體具有氧化性,根據(jù)元素守恒可知,應(yīng)投入氧氣;④氯水與二氧化硫反應(yīng)生成HCl與硫酸,檢驗(yàn)反應(yīng)后溶液中含有SO42﹣,說明二氧化硫具有還原性,氯水溶液中含有氯離子,能與硝酸銀生成白色沉淀,氯水中含有HClO,可以使品紅溶液褪色;根據(jù)電荷守恒解答試管D中溶液顯中性時(shí)溶液中c(Na+);(3)在溶液中鐵離子將二氧化硫氧化為硫酸;利用KSCN溶液檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液是否含有Fe3+,判斷氯化鐵是否反應(yīng)完全.【解答】解:(1)利用乙醇在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)制備乙烯,故答案為:乙烯;(2)①裝置B的作用是貯存多余二氧化硫,二氧化硫具有還原性,在溶液中可以被酸性高錳酸鉀、溴水氧化,能與亞硫酸鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞硫酸氫鈉,故選:d;②反應(yīng)后剩余的酸為硫酸,溶液還有硫酸銅,利用與氫離子的反應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn),F(xiàn)e、Cu、碳酸鈉能與硫酸反應(yīng),氯化鋇與硫酸、硫酸銅均可反應(yīng)生白色沉淀,故選:b;③向A中反應(yīng)后溶液中通入一種常見氣體單質(zhì),使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液,通入的氣體具有氧化性,根據(jù)元素守恒可知,應(yīng)投入氧氣,反應(yīng)方程式為:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O,故答案為:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O;④氯水與二氧化硫反應(yīng)生成HCl與硫酸,檢驗(yàn)反應(yīng)后溶液中含有SO42﹣,說明二氧化硫具有還原性,氯水溶液中含有氯離子,能與硝酸銀生成白色沉淀,方案I不合理,氯水中含有HClO,可以使品紅溶液褪色,不能說明二氧化硫還原性,方案Ⅱ不合理,向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明生成SO42﹣,方案Ⅲ合理,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl﹣+SO42﹣,根據(jù)電荷守恒,試管D中溶液顯中性時(shí)溶液中c(Na+)=2c(SO32﹣)+c(HSO3﹣),故答案為:Ⅲ;Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl﹣+SO42﹣;2c(SO32﹣)+c(HSO3﹣);(3)在溶液中鐵離子將二氧化硫氧化為硫酸,反應(yīng)離子方程式為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42﹣+4H+;檢驗(yàn)FeCl3是否完全被還原的方法為:取少量反應(yīng)后的溶液滴加少量硫氰化鉀溶液,若不變紅則氯化鐵完全被還原,故答案為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42﹣+4H+;取少量反應(yīng)后的溶液滴加少量硫氰化鉀溶液,若不變紅則氯化鐵完全被還原.【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)方案,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)原理的理解,熟練掌握元素化合物性質(zhì),是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查.26.(8分)如圖是廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式“紅棉花開迎賓來”焰火盛宴的一個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)回答下列問題:(1)焰火利用了部分金屬的元素特征的焰色反應(yīng)反應(yīng),該反應(yīng)屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.(2)現(xiàn)在有一種火焰的引發(fā)是當(dāng)濃H2SO4滴下去跟氯酸鉀起作用時(shí),便生成了奇臭的二氧化氯氣體,且發(fā)現(xiàn)只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生變化.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式3ClO3﹣+2H+═ClO4﹣+H2O+2ClO2↑.【分析】(1)焰火利用了部分金屬的元素特征的焰色反應(yīng),而焰色反應(yīng)沒有新物質(zhì)生成,所以屬于物理變化;(2)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的特征書寫.【解答】解:(1)焰火利用了部分金屬的元素特征的焰色反應(yīng),而焰色反應(yīng)沒有新物質(zhì)生成,所以屬于物理變化;故答案為:焰色反應(yīng);物理;(2)濃H2SO4滴下去跟氯酸鉀起作用時(shí),便生成了奇臭的二氧化氯氣體,且發(fā)現(xiàn)只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生變化,所以氯即降低生成二氧化氯,又升高到+7價(jià)即高氯酸根,所以離子方程式為:3ClO3﹣+2H+═ClO4﹣+H2O+2ClO2↑,故答案為:3ClO3﹣+2H+═ClO4﹣+H2O+2ClO2↑;【點(diǎn)評(píng)】本題考查焰色反應(yīng)以及離子反應(yīng)的書寫,為高考常見題型,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意守恒法的應(yīng)用,題目難度不大.27.(6分)為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中加熱裝置已略)實(shí)驗(yàn)過程:Ⅰ.查好裝置的氣密性后,在各儀器中添加相應(yīng)試劑Ⅱ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4Ⅲ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱Ⅳ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,關(guān)閉K2Ⅴ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的離子。Ⅵ.打開K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后關(guān)閉K3VII.更換試管D,重復(fù)過程V,檢驗(yàn)B溶液中的離子(1)檢驗(yàn)虛線框內(nèi)裝置氣密性的操作是關(guān)閉K1、K2,打開分液漏斗的蓋子和活塞,向其中加水,一段時(shí)間后分液漏斗尖嘴處不再滴液即證明氣密性良好。(2)B棉花中浸潤(rùn)的溶液為NaOH溶液。實(shí)驗(yàn)Ⅱ通入N2的作用是排除裝置內(nèi)的空氣,防止FeCl2溶液被O2氧化。(3)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O。(4)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是70%的硫酸中的H+的濃度比98%的硫酸中的H+的濃度大。(5)若將制取的SO2通入酸性高錳酸鉀溶液可使溶液褪色,其離子方程式為2MnO4﹣+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42﹣+4H+。(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)論如下表所示。他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是甲、丙(填“甲”“乙”“丙”)。過程ⅣB溶液中含有的離子過程ⅥB溶液中含有的離子甲既有Fe3+又有Fe2+有SO42﹣乙有Fe3+無Fe2+有SO42﹣丙有Fe3+無Fe2+有Fe2+【分析】(1)根據(jù)大氣壓強(qiáng)原理來檢驗(yàn)裝置的氣密性:關(guān)閉K1、K2,打開分液漏斗的蓋子和活塞,向其中加入水,觀察一段時(shí)間后分液漏斗尖嘴處是否滴液;(2)裝置A是制備氯氣的,氯氣有毒,要用氫氧化鈉進(jìn)行吸收,通入氮?dú)饪膳懦b置內(nèi)空氣;(3)亞硫酸鈉可以和較濃的硫酸之間反應(yīng)生成硫酸鈉和水以及二氧化硫;(4)98%的硫酸中主要是硫酸分子;(5)SO2通入酸性高錳酸鉀溶液,二者之間可以發(fā)生氧化還原反應(yīng);(6)甲既有Fe3+又有Fe2+可排除氯氣的影響,生成硫酸根離子,可說明Fe3+>SO2,乙不能排除氯氣過量,氧化二氧化硫;丙有Fe3+無Fe2+,反應(yīng)生成Fe2+,可說明鐵離子被還原。【解答】解:(1)根據(jù)大氣壓強(qiáng)原理來檢驗(yàn)裝置的氣密性:關(guān)閉K1、K2,打開分液漏斗的蓋子和活塞,向其中加入水,一段時(shí)間后分液漏斗尖嘴處不再滴液即證明氣密性良好。故答案為:關(guān)閉K1、K2,打開分液漏斗的蓋子和活塞,向其中加水,一段時(shí)間后分液漏斗尖嘴處不再滴液即證明氣密性良好;(2)裝置A是制備氯氣的,二氧化錳與濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,氯氣有毒,要用氫氧化鈉進(jìn)行吸收,由于裝置中含有空氣,而空氣的存在,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,所以通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置中的空氣,防止FeCl2溶液被O2氧化,故答案為:NaOH溶液;排除裝置內(nèi)的空氣,防止FeCl2溶液被O2氧化;(3)亞硫酸鈉可以和較濃的硫酸之間反應(yīng)生成硫酸鈉和水以及二氧化硫,即Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O。故答案為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;(4)98%的硫酸中主要是硫酸分子,70%的硫酸含有的氫離子較多,所以用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,故答案為:70%的硫酸中的H+的濃度比98%的硫酸中的H+的濃度大;(5)二氧化硫具有還原性,高錳酸鉀具有氧化性,SO2通入酸性高錳酸鉀溶液,二者之間可以發(fā)生氧化還原反應(yīng):2MnO4﹣+5SO2+4H2O=2Mn2++5SO42﹣+4H+,故答案為:2MnO4﹣+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42﹣+4H+;(6)溶液顯酸性,檢驗(yàn)硫酸根離子應(yīng)選擇氯化鋇溶液;甲中第一次,說明氯氣不足,氯氣氧化性大于鐵離子,第二次有硫酸根離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫,乙不能排除氯氣的干擾,丙中第一次有Fe3+,無Fe2+,則氯氣的氧化性大于鐵離子,第二次有亞鐵離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫,故答案為:甲、丙。【點(diǎn)評(píng)】本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,題目涉及了氧化還原反應(yīng)的判斷、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法、氯氣的制備、氯氣、氯化鐵和SO2性質(zhì)的探究以及外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響等知識(shí),題目難度中等,明確裝置的作用及發(fā)生的反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,注意氧化性的比較是解答的難點(diǎn)。28.(5分)為檢驗(yàn)溶液中是否含有Cl﹣,某同學(xué)采用向溶液中先加HNO3,再加AgNO3,溶液的實(shí)驗(yàn)方案,若有白色沉淀生成,則證明有Cl﹣.對(duì)此結(jié)論,有人提出了質(zhì)疑,設(shè)計(jì)了如下探究性實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)一:向Na2SO4溶液中滴加AgNO3溶液編號(hào)Na2S04溶液AgN03溶液現(xiàn)象體積/mL濃度/(mol?L﹣1)體積/滴濃度/(mol?L﹣1)①1l32出現(xiàn)大量白色沉淀②1130.5出現(xiàn)少量白色沉淀③1130.1有些許渾濁④1130.0l無明顯變化(1)實(shí)驗(yàn)一中產(chǎn)生沉淀的離子方程式為2Ag++SO42﹣═Ag2SO4↓.(2)學(xué)生設(shè)計(jì)了如下表格,對(duì)實(shí)驗(yàn)一內(nèi)容進(jìn)行理論計(jì)算,請(qǐng)幫他完成表格.(表中不要留空格).[25℃時(shí)Ksp(Ag2SO4)=1.2×10﹣5,Ksp(AgCl)=1.8×10﹣10編號(hào)AgNO3濃度/(mol?L﹣1)稀釋后Ag+濃度/(mol?L﹣1)混合液中SO42﹣的最小理論檢出濃度/(mol?L﹣1)①20.20.0003②0.50.0048③0.10.0l0.12④0.001若向lmL某溶液中加入3滴0.1mol/LAgNO3溶液,分析上面數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是AD(填字母序號(hào)).A.混合液中c(SO42﹣)=0.1mol/L時(shí)不會(huì)產(chǎn)生Ag2SO4沉淀B.混合液中c(SO42﹣)=1mol/L時(shí)不會(huì)產(chǎn)生Ag2SO4沉淀c.無論SO42﹣濃度大小都會(huì)產(chǎn)生Ag2SO4沉淀D.若使用0.01mol/LAgNO3溶液,可基本排除SO42﹣對(duì)Cl﹣檢驗(yàn)構(gòu)成的干擾(3)將實(shí)驗(yàn)一中編號(hào)③中的理論計(jì)算結(jié)果與現(xiàn)象對(duì)照,發(fā)現(xiàn)理論上大部分Ag+應(yīng)該形成沉淀,這與“有些許渾濁”的現(xiàn)象相矛盾.為探究真相,在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)二:編號(hào)AgNO3溶液濃度/(mol?L﹣1)現(xiàn)象向沉淀中滴加硝酸后的現(xiàn)象①2出
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