2016年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高一分班考試化學(xué)試卷一、選擇題.（單選題，每小題3分，共45分）.下列有關(guān)金屬的用途，其中利用的是金屬的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A.銅--電線B.鋁--鋁箔C.鐵--回收溶液中的銀D.不銹鋼--炊具.下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）A.NaB.HC.N2D.H2O.英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氮?dú)夂投趸?這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氮?dú)夂投趸?，從而抑制和撲滅火?自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是（）A.清除可燃物B.使燃燒物與氧氣隔絕C.降低燃燒物的著火點(diǎn)D.使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下4.“飲食健康〃是人們普遍的生活追求，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美，添加過(guò)量的亞硝酸鈉B.為了防止食用魷魚變質(zhì)，用甲醛水溶液浸泡存放C.為了防止黃曲霉素對(duì)人體的危害，絕對(duì)不能食用霉變食物口.為了防止攝入鋅不足引起疾病，過(guò)量服用補(bǔ)鋅藥劑5.下列小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）A.用食醋制無(wú)殼雞蛋B.用活性炭將硬水軟化C.用紫卷心菜自制酸堿指示劑D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維6.碳化硅￡仁）陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料.在空氣中，碳化硅能與熔融的氫古裳.1氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：SiC+2NaOH+2O2百皿Na2siO3+X+H2O,下列有關(guān)X物質(zhì)的化學(xué)式推斷中，正確的是（ ）A.A.SiO2B.COC.CO2D.NaA.A.歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，小明在以下的歸納中你認(rèn)為不正確的是（）中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)分解反應(yīng)就是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)合金是金屬材料，所以合金都是由金屬元素組成的酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，鹽溶液也不一定呈中性關(guān)于n2、n2o、n2o5的敘述，正確的是（ ）每個(gè)分子中都含有氮分子每個(gè)分子中的氮原子個(gè)數(shù)相等每種物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同都屬于氧化物下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）冰、干冰、赤鐵礦B.氫氣、生石灰、煤1/17

C.紅磷、純堿、石油D.金剛石、熟石灰、空氣10.不使用其它試劑，區(qū)分①CuSO4②NaOH③NaCl④HCl的可能先后順序是（ ）A.①③②④B.①②③④C④①③②D.②①③④11.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（ ）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中無(wú)紫紅色固體析出鋁不如銅活潑B將帶火星的木條放入氧氣瓶中木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒C將CO通過(guò)灼熱的氧化銅黑色固體變成紅色CO具有可燃性D將氫氧化鈉固體加入水中溶液溫度升高該反應(yīng)是放熱反應(yīng)A.AB.BC.CD.D12.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“「，〃、“?〃分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)中共有兩種元素參加C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：313.如圖是X、Y、Z三種液體的對(duì)應(yīng)近似pH,下列判斷不正確的是（ ）10 1 2 3 4 5 6? 1 1 ? ? ? ?89WH121314? ? 1 iiiiA.X顯酸性B.Y一定是水C.Z可能是碳酸鈉溶液D.Z可使紫色石蕊試液變藍(lán)14.a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.取等質(zhì)量12c的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃.下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=cB.恢復(fù)至t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=cC.恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶質(zhì)一定都是飽和溶液D.若繼續(xù)降溫至4℃,三種溶液一定都是飽和溶液15.將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體物質(zhì)和無(wú)色濾液，則關(guān)于濾出的固體和無(wú)色濾液的下列判斷正確的是（）A.濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鎂B.濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鎂2/17C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅D.濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅二、填空題.(每空2分，化學(xué)方程式每個(gè)3分，共20分)16.按要求用化學(xué)符號(hào)填空.(1)2個(gè)氮?dú)夥肿樱籘OC\o"1-5"\h\z(2)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià) ；(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物.17.根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題.(1)該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 .(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)為較易(填“得〃或“失〃)電子.(3)寫出該元素組成的單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ..生活中處處有化學(xué).很多食品中放有干燥劑，就是利用其具有吸收水分的功能，生石灰就是一種.請(qǐng)寫出生石灰吸收水分的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于反應(yīng) (填“放熱〃或“吸熱〃)..周末回家，媽媽為小昊準(zhǔn)備的午餐有：米飯、雨、肉、小白菜和豆腐湯，這些食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、、維生素、油脂、水和無(wú)機(jī)鹽.三、簡(jiǎn)答題(每空2分，化學(xué)方程式3分，共13分).2016年3月22日是第二十四屆“世界水日〃，3月22日--28日是第二十七屆"中國(guó)水周〃.今年我國(guó)紀(jì)念“世界水日〃和“中國(guó)水周〃活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明〃.(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.下列做法中，水用來(lái)隔絕空氣的是 (填序號(hào))．［需就妁％ R■畀饒擔(dān)忡 匚一族穿也仰"門母(3)從分子、原子的角度看，地球表面的“水循環(huán)〃主要由 運(yùn)動(dòng)引起的.(4)目前，江河湖泊的污染日益嚴(yán)重，人們面臨著水的危機(jī)，請(qǐng)你任舉一條防治水污染的有效措施：.21.已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，它們的組成元素中只有一種相同，其中乙物質(zhì)能參與綠色植物的光合作用.轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，試判斷：(1)丙物質(zhì)的化學(xué)式：.(2)寫出一個(gè)甲玲乙的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 .3/17

四、實(shí)驗(yàn)探究題.(每空2分，化學(xué)方程式每個(gè)3分，共15分)22.如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你回答:(1)a儀器的名稱為.(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 .(3)小雨同學(xué)按圖A方式將導(dǎo)管伸入試管中，溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是(答出一條即可).(4)為了制取方便，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B、C、D三種改進(jìn)裝置，你認(rèn)為能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止〃效果的是 (填序號(hào)).23.小明將pH試紙潤(rùn)濕后，測(cè)定一稀鹽酸的酸堿度，讀數(shù)為4.5.指出他的錯(cuò)誤：①②③他的讀數(shù)與實(shí)際值相比較(填偏大，偏小或相等).五、計(jì)算題.24.向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加碳酸鈉溶液中Na2c03質(zhì)量是多少？(2)若恰好完全時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？4/172016年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高一分班考試化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題.（單選題，每小題3分，共45分）.下列有關(guān)金屬的用途，其中利用的是金屬的化學(xué)性質(zhì)的是（）A.銅--電線B.鋁--鋁箔C.鐵--回收溶液中的銀D.不銹鋼--炊具【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì).【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.【解答】解：A、銅具有導(dǎo)電性，是銅的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、鋁具有延展性，是鋁的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、銅鐵回收溶液的中的銀，是利用的鐵能與銀的鹽溶液反應(yīng)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；D、不銹鋼具有導(dǎo)熱性，屬于其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；故選C.【點(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵..下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）A.NaB.HC.N2D.H2O【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號(hào)及其意義.【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì).【解答】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義.Na屬于金屬元素，可表示鈉元素，表示一個(gè)鈉原子，還能表示鈉這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意.H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意.C.該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意.D.該符號(hào)是水的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵.3.英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氮?dú)夂投趸?這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氮?dú)夂投趸?，從而抑制和撲滅火?自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是（ ）A.清除可燃物B.使燃燒物與氧氣隔絕C.降低燃燒物的著火點(diǎn)D.使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下5/17【考點(diǎn)】滅火的原理和方法.【分析】根據(jù)滅火的原理來(lái)解決本題.【解答】解：在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氯氣和二氧化碳，由于氮?dú)夂投趸蓟瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且不支持燃燒，所以起到隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔離，不能燃燒，而熄滅.著火點(diǎn)不能降低，降低的是溫度.故選B.【點(diǎn)評(píng)】滅火的方法有：隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下、隔離可燃物.自動(dòng)滅火陶瓷磚噴出氮?dú)夂投趸?，隔絕了空氣而滅火..“飲食健康〃是人們普遍的生活追求，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美，添加過(guò)量的亞硝酸鈉B.為了防止食用魷魚變質(zhì)，用甲醛水溶液浸泡存放。為了防止黃曲霉素對(duì)人體的危害，絕對(duì)不能食用霉變食物口.為了防止攝入鋅不足引起疾病，過(guò)量服用補(bǔ)鋅藥劑【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用.【分析】A、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行解答；B、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答；C、根據(jù)防止黃曲霉素對(duì)人體的危害，絕對(duì)不能食用霉變食物進(jìn)行解答；D、根據(jù)防止攝入鋅不足引起疾病，適量服用補(bǔ)鋅藥劑進(jìn)行解答.【解答】解：A、亞硝酸鈉有毒，所以不能為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美而添加過(guò)量的亞硝酸鈉，故錯(cuò)誤.B、甲醛有毒，所以不用甲醛水溶液浸泡存放食用魷魚，故錯(cuò)誤；C、為防止黃曲霉素對(duì)人體的危害，絕對(duì)不能食用霉變食物，故正確；B、防止攝入鋅不足引起疾病，適量服用補(bǔ)鋅藥劑，而不是過(guò)量，故錯(cuò)誤.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一..下列小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）A.用食醋制無(wú)殼雞蛋.用活性炭將硬水軟化C用紫卷心菜自制酸堿指示劑D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；硬水與軟水；酸堿指示劑及其性質(zhì)；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.【分析】A、根據(jù)雞蛋殼的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素.C、根據(jù)卷心菜中含有色素的性質(zhì)分析判斷.D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.【解答】解：A、食醋能和蛋殼中的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣，可制無(wú)殼雞蛋，故該小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?6/17

B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故該小實(shí)驗(yàn)不能成功.C、紫卷心菜中含有和酸堿指示劑類似的物質(zhì)，用紫卷心菜自制酸堿指示劑，故該小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，棉纖維沒(méi)有，可用燃燒法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維，故該小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.6.碳化硅￡仁）陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料.在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：SiC+2NaOH+2O2向皿Na2siO3+X+H2O,下列有關(guān)X物質(zhì)的化學(xué)式推斷中，正確的是（ ）A.SiO2B.COC.CO2D.Na2cO3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【分析】解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)，比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式.【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Si,1；C,1；Na,2；O,6；H,2；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Si,1；Na,2；O,4；H,2；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1和2,故X的化學(xué)式為CO2故選C.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用，只有掌握了這一知識(shí)的內(nèi)涵，就能正確解答.A.A.分解反應(yīng)就是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)合金是金屬材料，所以合金都是由金屬元素組成的酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，鹽溶液也不一定呈中性【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；合金與合金的性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；分解反應(yīng)及其應(yīng)用.【分析】A、中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，判斷中和反應(yīng)時(shí)一要看反應(yīng)物是否是酸和堿，二是看生成物是否是鹽和水，二者缺一不可.B、分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為，一變多〃.C、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì).D、根據(jù)常見(jiàn)溶液的酸堿性進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、中和反應(yīng)生成了鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH-Na2cO3+H2O,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.B、分解反應(yīng)就是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.7/17C、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中至少有一種金屬，可能含有非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.D、酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，鹽溶液也不一定呈中性，如碳酸鈉溶液顯堿性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、分解反應(yīng)的特征、合金、常見(jiàn)溶液的酸堿性是正確解答本題的關(guān)鍵.8.關(guān)于N2、N2O、N2O5的敘述，正確的是（ ）A.每個(gè)分子中都含有氮分子.每個(gè)分子中的氮原子個(gè)數(shù)相等C每種物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D.都屬于氧化物【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識(shí)別氧化物；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.【分析】根據(jù)化學(xué)式的宏觀意義表示物質(zhì)的元素組成及微觀意義化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中某種原子的個(gè)數(shù)，及有關(guān)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算、氧化物的概念來(lái)解答.【解答】解：A.N2、N2O、N2O5是三種純凈物，N2O、N2O5中不會(huì)氮?dú)?，也就不含有氮分子，故錯(cuò)誤；B.每一種物質(zhì)中的每個(gè)分子都含有2個(gè)氮原子，故正確；C.氮?dú)馐怯傻亟M成的，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%；N2O、N2O5中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均小于100%,每種物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，故錯(cuò)誤；D.氧化物是由兩種元素組成的，而N2屬于單質(zhì)，只含一種元素，故錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的宏觀組成、微觀構(gòu)成、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等等是正確解答本題的關(guān)鍵..下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）A.冰、干冰、赤鐵礦B.氫氣、生石灰、煤C.紅磷、純堿、石油D.金剛石、熟石灰、空氣【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；純凈物和混合物的判別.【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.【解答】解：A、冰屬于氧化物、干冰屬于氧化物、赤鐵礦屬于混合物，故A錯(cuò)；B、氫氣屬于單質(zhì)、生石灰屬于氧化物、煤屬于混合物，故B正確；C、紅磷屬于單質(zhì)、純堿屬于化合物、石油屬于混合物，故C錯(cuò)；D、金剛石屬于單質(zhì)、熟石灰屬于化合物、空氣屬于混合物，故D錯(cuò).故選B.【點(diǎn)評(píng)】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成..不使用其它試劑，區(qū)分①CuSO4②NaOH③NaCl④HCl的可能先后順序是（ ）8/17A.①③②④B.①②③④C④①③②D.②①③④【考點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別.【分析】根據(jù)硫酸銅溶液為藍(lán)色溶液，可以先鑒別出來(lái)，然后利用硫酸銅分別與其它三種物質(zhì)反應(yīng)，能生成沉淀但是氫氧化鈉，把氫氧化銅沉淀與剩余的兩種物質(zhì)反應(yīng)，沉淀溶解的是鹽酸，剩余的為氯化鈉，對(duì)于鹽酸和氯化鈉，不強(qiáng)調(diào)明顯先后順序進(jìn)行分析.【解答】解：硫酸銅溶液為藍(lán)色溶液，可以先鑒別出來(lái)，然后利用硫酸銅分別與其它三種物質(zhì)反應(yīng)，能生成沉淀但是氫氧化鈉，把氫氧化銅沉淀與剩余的兩種物質(zhì)反應(yīng)，沉淀溶解的是鹽酸，剩余的為氯化鈉，對(duì)于鹽酸和氯化鈉，不強(qiáng)調(diào)明顯先后順序，故選：B.【點(diǎn)評(píng)】本題是物質(zhì)的鑒別題，在解答這類題時(shí)要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來(lái)選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，可以根據(jù)物理性質(zhì)常見(jiàn)都是物質(zhì)的顏色，然后在讓它們兩兩之間反應(yīng)，最后一一鑒別，即可完成.11.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（ ）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中無(wú)紫紅色固體析出鋁不如銅活潑B將帶火星的木條放入氧氣瓶中木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒C將CO通過(guò)灼熱的氧化銅黑色固體變成紅色CO具有可燃性D將氫氧化鈉固體加入水中溶液溫度升高該反應(yīng)是放熱反應(yīng)A.AB.BC.CD.D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；金屬的化學(xué)性質(zhì).【分析】鋁比銅活潑，能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；高溫條件下，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；氫氧化鈉溶于水放熱.【解答】解：A、將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中，由于鋁表面有一層氧化鋁，阻止了鋁和硫酸銅反應(yīng)，因此不能說(shuō)明鋁不如銅活潑，該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；B、將帶火星的木條放入氧氣瓶中，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒，該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確；C、將CO通過(guò)灼熱的氧化銅，黑色固體變成紅色，說(shuō)明一氧化碳具有還原性，該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；D、將氫氧化鈉固體加入水中，溶液溫度升高，說(shuō)明氫氧化鈉溶于水放熱，該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】氫氧化鈉溶于水放熱，導(dǎo)致溶液溫度升高，而氫氧化鈉不能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，要注意理解.12.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“，入“?〃分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)中共有兩種元素參加9/17C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定.【分析】A、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別；C、根據(jù)原子的種類分析元素的種類；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型和質(zhì)量守恒定律分析參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比.【解答】解：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3,故D錯(cuò)誤.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng)，利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷.TOC\o"1-5"\h\z13.如圖是X、Y、Z三種液體的對(duì)應(yīng)近似pH,下列判斷不正確的是（ ）\o"CurrentDocument"0 12 3 4 5 6 8 9 11 12 13 14? II ? ? ? ? | ? ? Iiiii\o"CurrentDocument"X V zA.X顯酸性B.Y一定是水C.Z可能是碳酸鈉溶液D.Z可使紫色石蕊試液變藍(lán)【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸堿指示劑及其性質(zhì).【分析】依據(jù)pH的應(yīng)用范圍在0?14之間，當(dāng)pH=7時(shí)水呈中性；pH<7時(shí)水呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)pH>7時(shí)水呈堿性，pH越大，堿性越強(qiáng)據(jù)此分析即可.【解答】解：A、X的pH為1,小于7,呈酸性，故正確；B、Y的pH為7,所以呈中性，但呈中性的溶液不一定是水，如氯化鈉的溶液也是中性的，故錯(cuò)誤；C、Z的pH為10,大于7,呈堿性，而碳酸鈉溶液顯堿性，故正確；D、Z的pH為10,大于7,呈堿性，因此Z可使紫色石蕊試液變藍(lán)，故正確.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)溶液pH與酸堿性問(wèn)題的考查，解題的關(guān)鍵是知道pH的變化規(guī)律結(jié)合自身的識(shí)圖分析能力，屬常規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)考查題.14.a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.取等質(zhì)量12c的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃.下列說(shuō)法不正確的是（ ）10/17A.原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=cB.恢復(fù)至12c時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=cC.恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶質(zhì)一定都是飽和溶液D.若繼續(xù)降溫至tJC,三種溶液一定都是飽和溶液【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象.【分析】A、根據(jù)在12c時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小，分析原飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；B、根據(jù)在12c時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小分析析出溶質(zhì)的質(zhì)量的大?。籆、根據(jù)溶液的變化分析溶液的狀態(tài)；D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析.【解答】解：A、由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在12c時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的，容詢翠開(kāi)溶解度的大小是：a>b=c,由飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為溶解度+言典X100%可知，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c.故A說(shuō)法正確；B、由于在12c時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小是：a>b=c.所以，分別蒸發(fā)等量水恢復(fù)至12c時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=c.故B說(shuō)法正確；C、由題意可知，將飽和溶液恒溫蒸發(fā)水，析出晶體，剩余的溶液仍為飽和溶液.故:說(shuō)法正確；D、由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，a、b的溶解度隨溫度的降低而減小，在降溫時(shí)析出晶體，得到的溶液仍是飽和溶液；由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，降溫時(shí)得到的是不飽和溶液，故D說(shuō)法不正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查溶解度曲線的意義.理解溶解度曲線的含義，能熟練運(yùn)用溶解度曲線去解決問(wèn)題，是解該題的關(guān)鍵.15.將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體物質(zhì)和無(wú)色濾液，則關(guān)于濾出的固體和無(wú)色濾液的下列判斷正確的是（）A.濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鎂B.濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鎂C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅D.濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序表的應(yīng)用可知，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鎂>銅>銀，充分反應(yīng)后，得到無(wú)色濾液，所以濾液中沒(méi)有硝酸銅，兩種金屬在與鹽發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，較活潑的金屬會(huì)先參與置換，反應(yīng)結(jié)束后，不太活潑的金屬再參與置換反應(yīng)等知識(shí)進(jìn)行分析.11/17【解答】解：由金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用及題意可知，充分反應(yīng)后溶液為無(wú)色，此現(xiàn)象可說(shuō)明銅和硝酸銀沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，因?yàn)殒V活動(dòng)性大于銅，可知硝酸銀只與鎂發(fā)生反應(yīng)，鎂可能剛好完全反應(yīng)，也可能鎂過(guò)量，則濾出的固體中一定含銀、銅，可能含有鎂，而濾液中一定含硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅、硝酸銀.綜合以上分析可知：A、濾出的固體中一定含有銀、銅，可能含鎂，故A錯(cuò)誤；B、濾出的固體中一定含有銀、銅，可能含鎂，故B錯(cuò)誤；C、濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅，故C錯(cuò)誤；D、濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅，故D正確.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】金屬混合粉末放入鹽溶液時(shí)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬先與鹽發(fā)生反應(yīng)，待活動(dòng)性強(qiáng)的金屬完全反應(yīng)后活動(dòng)性弱的金屬開(kāi)始反應(yīng).二、填空題.(每空2分，化學(xué)方程式每個(gè)3分，共20分)16.按要求用化學(xué)符號(hào)填空.(1)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；(2)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_；±l2—;(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4_.【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.【分析(1)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.(2)化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后.(3)甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，寫出其化學(xué)式即可.【解答】解：(1)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2.(2)由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)可表示為：；CCl2.(3)甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，其化學(xué)式為：CH4.故答案為：(1)2N2；(2)；；Cl2;(3)CH4.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.17.根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題.(1)該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13.(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)為較易失(填“得〃或“失〃)電子.(3)寫出該元素組成的單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl3±3H2個(gè).【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；書寫化學(xué)方程式、12/17［分析(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義回答，原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，有幾條弧線就有幾個(gè)電子層；(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)與元素原子的性質(zhì)之間的關(guān)系分析；(3)根據(jù)Al與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣解答.【解答】解：(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義可知，圈內(nèi)是質(zhì)子數(shù)為13,核外共有3個(gè)電子層；(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義可知，最外層上電子數(shù)是3,少于4,該原子在化學(xué)反應(yīng)中較易失電子；Al與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2個(gè)；故答案為：(1)13；(2)失;(3)2A答6HCl=2AlCl3+3H2個(gè).【點(diǎn)評(píng)】理解原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義，是解答本題的關(guān)鍵..生活中處處有化學(xué).很多食品中放有干燥劑，就是利用其具有吸收水分的功能，生石灰就是一種.請(qǐng)寫出生石灰吸收水分的化學(xué)方程式CaO+H2O—Ca(OH)?，該反應(yīng)屬于反應(yīng)放熱(填“放熱〃或“吸熱〃).【考點(diǎn)】生石灰的性質(zhì)與用途；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；書寫化學(xué)方程式、.【分析】根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣解答；【解答】解：生石灰與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O-Ca(OH)2，該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，故生石灰需要密封保存.答案：CaO+H2O—Ca(OH)2；放熱；【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)常見(jiàn)的堿的性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)兩種常見(jiàn)的堿的性質(zhì)的了解，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題..周末回家，媽媽為小昊準(zhǔn)備的午餐有：米飯、雨、肉、小白菜和豆腐湯，這些食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、油脂、水和無(wú)機(jī)鹽.【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素.【分析】人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，根據(jù)食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析.【解答】解：米飯中主要含有糖類，魚中主要含有蛋白質(zhì)，肉中含有蛋白質(zhì)和脂肪，小白菜中含有維生素，豆腐湯中含有蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽.故填：糖類.【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握各種食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.三、簡(jiǎn)答題(每空2分，化學(xué)方程式3分，共13分).2016年3月22日是第二十四屆“世界水日〃，3月22日--28日是第二十七屆"中國(guó)水周〃.今年我國(guó)紀(jì)念“世界水日〃和“中國(guó)水周〃活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明〃.(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H+O點(diǎn)燃2HO2H2+O2 2H&O.(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.下列做法中，水用來(lái)隔絕空氣的是D(填序號(hào)).13/17

(3)從分子、原子的角度看，地球表面的“水循環(huán)〃主要由水分子運(yùn)動(dòng)引起的.(4)目前，江河湖泊的污染日益嚴(yán)重，人們面臨著水的危機(jī)，請(qǐng)你任舉一條防治水污染的有效措施：工業(yè)“三廢〃經(jīng)過(guò)處理后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥或生活污水經(jīng)處理后再排放.【考點(diǎn)】水的合成與氫氣的燃燒；水的性質(zhì)和應(yīng)用；水資源狀況；水資源的污染與防治；書寫化學(xué)方程式、.［分析(1)根據(jù)氫氣燃燒的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的方程式；(2)根據(jù)水的性質(zhì)和用途分析回答；(3)根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的分析；(4)根據(jù)防治水體污染的措施分析回答.【解答】解：(1)氫氣燃燒生成了水，反應(yīng)的方程式是：2H2+O2點(diǎn)燃2H2O；(2)由于白磷易于空氣中氧氣反應(yīng)，在儲(chǔ)存白磷時(shí)，將白磷放入水中，水的作用是隔絕空氣；(3)由于分子是運(yùn)動(dòng)的，地球表面的“水循環(huán)〃主要由水分子運(yùn)動(dòng)引起的；(4)水污染有三個(gè)來(lái)源，分別是工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染.可從這三個(gè)方面找到相關(guān)措施，如：(1)生活污水經(jīng)處理后再排放；(2)“工業(yè)三廢〃、生活污水要處理后排放；(3)農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥.故答案為：(1)2H2+O2點(diǎn)燃2H2O；(2)D；(3)水分子；(4)工業(yè)“三廢〃經(jīng)過(guò)處理后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥或生活污水經(jīng)處理后再排放.【點(diǎn)評(píng)】水是大自然賜予我們的寶貴資源，我們要好好保護(hù)，好好利用..已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，它們的組成元素中只有一種相同，其中乙物質(zhì)能參與綠色植物的光合作用.轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，試判斷：(1)丙物質(zhì)的化學(xué)式：CO.(2)寫出一個(gè)甲f乙的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式C+ZCuO^111112Cu+CO".【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、.【分析】可由三種物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系入手，利用三種物質(zhì)的限定條件：乙物質(zhì)能參與綠色植物的光合作用，則乙是二氧化碳，若甲、乙、丙含有相同的一種元素，甲是非金屬單質(zhì)，乙和丙相互轉(zhuǎn)化，符合該條件的非金屬單質(zhì)甲為碳，乙為二氧化碳、丙為一氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.14/17

【解答】解：通過(guò)觀察題中三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可以初步猜測(cè)甲、乙、丙為常見(jiàn)的碳三角或氧三角的關(guān)系，而乙物質(zhì)能參與綠色植物的光合作用，則乙是二氧化碳；丙和乙又會(huì)相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳、一氧化碳會(huì)相互轉(zhuǎn)化，可以確定應(yīng)該是碳三角關(guān)系，則甲是碳，乙是二氧化碳，丙是一氧化碳.(1)丙物質(zhì)的化學(xué)式：CO；(2)碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO向皿2Cu+CO2個(gè);答案：CO；C+2CuO百皿2Cu+CO2個(gè).【點(diǎn)評(píng)】熟記常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，要根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行依據(jù)性的猜測(cè)，要熟記常見(jiàn)的碳三角和氧三角關(guān)系.四、實(shí)驗(yàn)探究題.(每空2分，化學(xué)方程式每個(gè)3分，共15分)22.如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你回答:(1)a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗.(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2個(gè).(3)小雨同學(xué)按圖A方式將導(dǎo)管伸入試管中，溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是裝置的氣密性不好或使用鹽酸濃度過(guò)大(答出一條即可).(4)為了制取方便，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B、C、D三種改進(jìn)裝置，你認(rèn)為能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止〃效果的是CD(填序號(hào)).【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式、【分析】(1)熟記儀器的名稱；(2)根