第十二章機(jī)械能和內(nèi)能第二節(jié)內(nèi)能熱傳遞逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2內(nèi)能物體內(nèi)能的改變課時(shí)導(dǎo)入“熱”是一種能量嗎？它能做功嗎？自古以來，人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量。知1－導(dǎo)感悟新知知識(shí)點(diǎn)內(nèi)能1分子和足球、孩子是否有相似之處？知1－講感悟新知1.回顧機(jī)械能，認(rèn)識(shí)內(nèi)能，即以類比法認(rèn)識(shí)內(nèi)能。知識(shí)鏈接：①把微觀的分子類比成宏觀的物體來看，來認(rèn)識(shí)內(nèi)能的概念，這里用到的是類比法．②內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量，機(jī)械能與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)、所處位置、是否發(fā)生彈性形變等有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)；物體的機(jī)械能可以為0，但由于分子運(yùn)動(dòng)永不停息，分子間作用力一直存在，所以物體的內(nèi)能不可能為0，即任何物體在任何溫度下都具有內(nèi)能．知1－講感悟新知兩種能量機(jī)械能內(nèi)能動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量分子在不停地運(yùn)動(dòng)，每個(gè)分子都具有動(dòng)能勢(shì)能物體由于被舉高具有重力勢(shì)能；物體由于發(fā)生彈性形變而具有彈性勢(shì)能（被拉伸時(shí)各部分間吸引，被壓縮時(shí)各部分間排斥）分子間有相互作用的引力和斥力，每個(gè)分子都具有分子勢(shì)能定義動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能知1－講感悟新知2.單位焦耳（J），各種形式能量的單位都是焦耳。3.內(nèi)能的大小物體的內(nèi)能有大小，物體內(nèi)能的大小與多個(gè)因素有關(guān)。（1）內(nèi)能與溫度的關(guān)系：同一物體，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，內(nèi)能越大；反之，內(nèi)能越小。知1－講感悟新知（2）物體的內(nèi)能還與質(zhì)量、狀態(tài)和體積等因素有關(guān)。如溫度相同時(shí)，20kg的水比1kg的水內(nèi)能大，內(nèi)能與質(zhì)量有關(guān)；再如質(zhì)量相同時(shí)，0℃的水比0℃的冰內(nèi)能大，這說明內(nèi)能大小與狀態(tài)有關(guān)；內(nèi)能大小還與體積有關(guān)，如一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)其體積發(fā)生改變時(shí)，它的內(nèi)能也改變。（3）晶體熔化時(shí)溫度不變的原因知1－講感悟新知①圖解②液體凝固成晶體時(shí)，內(nèi)能減小，溫度不變。吸熱晶體熔化內(nèi)能增大和增大分子動(dòng)能不變溫度不變分子勢(shì)能增大知1－講感悟新知易錯(cuò)提醒：同一物體的溫度越高，其內(nèi)能越大；但是，物體的內(nèi)能增大時(shí)，其溫度不一定升高，如晶體在熔化的過程中，晶體吸熱，內(nèi)能增大，但溫度并不升高。知1－講感悟新知關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.溫度相同的1kg和100g的水內(nèi)能相同B.同種物質(zhì)構(gòu)成的兩個(gè)物體，溫度高的內(nèi)能一定大C.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D.同一物體溫度降低，它的內(nèi)能減小D例1知1－講感悟新知解題秘方：結(jié)合影響物體內(nèi)能大小的因素分析物體所具有的內(nèi)能的大小。解析：比較同種物質(zhì)構(gòu)成的不同物體內(nèi)能的大小，可用控制變量法或綜合分析法分析。水的內(nèi)能不僅與溫度有關(guān)，還與質(zhì)量有關(guān)，溫度相同，若質(zhì)量不同，內(nèi)能也不同，A錯(cuò)誤；知1－講感悟新知同種物質(zhì)構(gòu)成的不同物體，若不知道兩物體質(zhì)量的關(guān)系，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，B錯(cuò)誤；一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，C錯(cuò)誤；同一物體，暗含物質(zhì)種類及質(zhì)量相同，溫度升高時(shí)，內(nèi)能增加，溫度降低時(shí)，內(nèi)能減小，D正確。知1－練感悟新知1.下列有關(guān)物體內(nèi)能的說法中，正確的是（）A.0℃的冰沒有內(nèi)能B.溫度高的物體，內(nèi)能一定大C.質(zhì)量大的物體，內(nèi)能一定大D.物體溫度降低，內(nèi)能減小D知1－練感悟新知點(diǎn)撥：一切物體都有內(nèi)能，0℃的冰也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；影響內(nèi)能的因素是物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度等，溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，質(zhì)量大的物體，內(nèi)能不一定大，故B、C錯(cuò)誤；物體溫度降低，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)變慢，分子動(dòng)能變小，則內(nèi)能減小，故D正確。知1－練感悟新知2.物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的____________與__________的總和。分子動(dòng)能分子勢(shì)能點(diǎn)撥：分子在無(wú)時(shí)無(wú)刻地運(yùn)動(dòng)著，所以分子具有分子動(dòng)能；分子之間存在間隙，所以分子具有分子勢(shì)能；構(gòu)成物質(zhì)的所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能之和就是物體的內(nèi)能。知2－導(dǎo)感悟新知知識(shí)點(diǎn)物體內(nèi)能的改變2活塞做功摩擦生熱點(diǎn)擊畫面播放知2－導(dǎo)感悟新知1.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。2.做功可以改變物體內(nèi)能。知2－講感悟新知1.熱傳遞和熱量（1）熱傳遞：條件兩物體間或同一物體不同部分間有溫度差過程高溫物體放熱，內(nèi)能減小，溫度降低；低溫物體吸熱，內(nèi)能增大，溫度升高結(jié)果溫度相同實(shí)質(zhì)能量從高溫物體（或高溫部分）向低溫物體（或低溫部分）轉(zhuǎn)移不一定是由內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移。知2－講感悟新知（2）熱量①定義：熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量。②單位：焦耳（J）。③注意：熱量與內(nèi)能是兩個(gè)不同的概念。知1－講感悟新知知識(shí)鏈接：●熱量即傳遞的那一部分能量，是過程中的能量，它不屬于哪個(gè)物體，不能說某物體含有多少熱量?！駸崃靠梢杂脕矶攘课矬w內(nèi)能改變的多少，一個(gè)物體吸收(或放出)多少焦耳熱量，則它的內(nèi)能就增加(或減小)多少焦耳。知2－講感悟新知2.熱傳遞、做功與內(nèi)能的改變（1）熱傳遞改變內(nèi)能：①規(guī)律：在熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，內(nèi)能減小；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增大。②實(shí)質(zhì)：內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移。（2）做功改變內(nèi)能：①規(guī)律：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增大；物體對(duì)外做功，內(nèi)能會(huì)減小。②實(shí)質(zhì)：內(nèi)能與機(jī)械能間相互轉(zhuǎn)化。知2－講感悟新知（3）深度理解：只有合適的做功方式，才能改變物體的內(nèi)能：①使物體內(nèi)能增大的做功方式：壓縮做功、克服摩擦做功、鍛打做功和彎折做功。②氣體膨脹做功，其內(nèi)能減小。知2－講感悟新知3.溫度、熱量和內(nèi)能的關(guān)系相互影響關(guān)系內(nèi)能與溫度同一物體溫度升高，內(nèi)能一定增大；但內(nèi)能增大時(shí)，溫度不一定升高內(nèi)能與熱量物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大；但內(nèi)能增大時(shí)，不一定是因?yàn)槲樟藷崃繜崃颗c溫度物體溫度升高時(shí)，不一定是因?yàn)槲樟藷崃?；而物體吸收熱量后，溫度也不一定升高（如晶體熔化的過程）知2－講感悟新知延伸拓展：生活中的“熱”，有三種意義：①表示溫度，如今天很熱；②表示熱量，如物體吸熱；③表示內(nèi)能，如摩擦生熱。知2－講感悟新知[中考·寧夏]把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用________的方式改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用_________的方式改變了物體的內(nèi)能。做功例2熱傳遞知2－講感悟新知解題秘方：抓住做功與熱傳遞改變內(nèi)能的區(qū)別。熱傳遞改變內(nèi)能的關(guān)鍵點(diǎn)是在改變物體內(nèi)能的過程中，有“溫度差”這個(gè)特征；而做功改變物體內(nèi)能的過程中，則有克服摩擦、鍛打、壓縮體積或膨脹等做功方式。知2－講感悟新知解析：圖釘帽在課桌上來回摩擦，圖釘帽變熱了，其升溫的前提是摩擦，這是用做功的方式改變物體的內(nèi)能；通常情況下，瓶裝水與冰箱內(nèi)部有溫度差，瓶裝水放入冰箱里能變涼，是由于瓶裝水向冰箱內(nèi)部空間放熱，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。課堂小結(jié)內(nèi)能熱傳遞定義內(nèi)能改變方式做功熱