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(完整)部編版小學語文二年級上句子訓練二年級上句子訓練一、關聯(lián)詞語練習只要……就……如果……就……無論……都……1.孩子長大了，就得離開媽媽，四海為家。2.如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)植物媽媽有很多辦法。3.無論是天空還是天空中的太陽，都看不見了。二、把句子按照括號里的提示寫具體1.茂密的可愛的森林里生活著許多動物。2.小鳥在樹枝上歡快地叫個不停。3.狡猾的狐貍認真地分奶酪。4.和藹的老師微笑著點點頭。5.到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。三、連詞成句，并加上標點1.江河里水奔跑。2.飄著幾朵高高的白云的藍天上。3.駛過一條條江面龍船。4.狐貍森林跟著老虎朝走去深處。5.井岡山上不多生產(chǎn)糧食的。6.媽媽離開孩子們蹦跳著。四、按要求寫句子1.禮物被媽媽分成兩份。2.風吹得無影無蹤的是風箏。3.媽媽把手上的燕子治好了。4.可愛的小鳥被我送回樹林里去了。5.這道縫被寒號鳥當做自己的窩。6.風箏被小熊掛在高高的樹枝上。五、仿照例句，按要求寫句子例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1.這么短的頭發(fā)還用理嗎？2.我怎么能要你的筆呢？3.幾個蟲子算得了什么！4.天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？六、用加點的詞語寫句子1.日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。2.收下來的葡萄有的運到城市里去，有的運到陰房里制成葡萄干。3.小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。4.船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。5.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。6.我們只要肯動腦，壞事也能變成好事。7.周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，向人們祝福。八、給下列句子加上標點符號1.多么可愛的小葫蘆??！2.什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。3.朋友，你是弄錯了。4.鯉魚阿姨，我們

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