2023年小學(xué)六年級畢業(yè)考試(語文)_第1頁
2023年小學(xué)六年級畢業(yè)考試(語文)_第2頁
2023年小學(xué)六年級畢業(yè)考試(語文)_第3頁
2023年小學(xué)六年級畢業(yè)考試(語文)_第4頁
2023年小學(xué)六年級畢業(yè)考試(語文)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年小學(xué)畢業(yè)考試語文試卷一、看拼音,寫字詞(12分)rongqia gufu一、看拼音,寫字詞(12分)rongqia gufu()()yi yi飄( ) 洋( )kdngkdi)yi)力二、按要求,完成練習(xí)(12分)1.用成語寫出以下人物或景物的特點。zhuhou()yi)立(3分)(總分120分)題號—*二三四五六七總分得分閱卷人復(fù)核人孫悟空:斯帕拉捷:廬山云霧:2.用不同的關(guān)聯(lián)詞語把下面的句子連成意思不同的兩句話。(4分)我們提倡低碳生活。我們能享受到大自然的賞賜。.老師走進(jìn)教室,說:“我們班在校運動會上獲得了團體總分第一名!”同學(xué)們一聽,o(把句子補充完整、詳細(xì))(2分).《三亞落日》中“活躍了一天的太陽,照舊像一個歡樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,亳無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出多數(shù)奪目的亮點?!边@兩句話寫得生動、好玩。請你也發(fā)揮想象,仿照這樣的寫法,寫一個你熟識的事物:如月亮、云、海、小溪、花、樹……(3分)三、將下列錯亂的句子排列正確,并把序號寫在括號里(4分)( )俗話說:“窮人的孩子早當(dāng)家?!保?)相反,過于優(yōu)裕的家庭,使子女覺得一切得來簡單,因而難以和長輩溝通。( )所以,“家貧出孝子”的話是有道理的。)貧困家庭的子女目睹長輩的艱辛,親歷生活的困苦,因而他們能理解父母、愛護(hù)父母,進(jìn)而孝敬父母。四、修改語段(一處標(biāo)點,一處錯別字,三處病句)(5分)讀了“海洋一一21世紀(jì)的希望”這篇課文,使我受益非淺。文章告知我們,海洋與人類有著特別親密的關(guān)系。21世紀(jì)人類已迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代,海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。但是,我們必需愛護(hù)海洋,珍惜海洋資源。五、依據(jù)課文內(nèi)容填空(22分,每空一分).把下列古詩文補充完整。,烈火焚燒若等閑。 《石灰吟》,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 《漁歌子》.在和煦的春風(fēng)里,在,在,看不出,也看不出,無日不迎風(fēng)吐艷。這段話寫出了夾竹桃的O.這學(xué)期,我們在課本中相識了古今中外很多充溢才智、諄諄教導(dǎo)的好老師:福樓拜,他告知莫泊桑才氣就是:蘇格拉底,讓學(xué)生通過摘麥穗懂得;劉老師放飛“志向的風(fēng)箏“,讓學(xué)生明白.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一些和水有關(guān)的課文,讓我們感受到了水的魅力:《長江之歌》里這樣寫:“你用,培育各族兒女;你用,挽起高山大海。煙臺的海四季特點不同,春日,夏日,秋日,冬日o孔子認(rèn)為水似乎,似乎,似乎,似乎,所以水是。六、閱讀(35分)(一)廣玉蘭(片段)(7分)廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含蓄待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有?寸長。盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜蜜、純凈,惹人寵愛。從前熱喧鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻照舊挺立枝頭,已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。.這段話主要寫了,采納了的段落結(jié)構(gòu)。(3分).細(xì)致閱讀這段話,理解句子。(4分)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。這句話把比作.從“數(shù)世同堂、生生不息”這兩個詞語中我們可以體會到 (-)我想對他們說聲“感謝”(28分)我在加拿高校習(xí)期間遇到過兩項捐獻(xiàn)。那情景至今使我難以忘懷。一天,我在渥太華的街上被兩個男孩擋住去路。他們十來歲,穿得整整齊齊,每人頭上戴個做工精致、色調(diào)艷麗的紙帽,上面寫著:“為幫助患小兒麻痹癥的伙伴捐款?!逼渲械囊粋€,不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來,另一個則落落大方地發(fā)問:“小姐,你是哪國人?寵愛渥太華嗎?”“小姐,在你的國家里有沒有小孩患小兒麻痹癥?誰給他們付醫(yī)療費?”一連串的問題,使我這個有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦皮鞋的異鄉(xiāng)人,從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來。擦完鞋,我問該付多少錢,他們說:“給多少都行?!薄?分也行?!逼渲幸粋€補充道。當(dāng)我把5加元放到他們胸前的布袋里時,他倆爭著用稚嫩美麗的童音大聲說:“感謝您,特別感謝!我們希望有一天能去你們漂亮的國家旅游?!币贿呎f一邊把一個紅白兩色的腳印形紙牌別在我的衣服上,并告知我:“其他孩子見到這個標(biāo)記就知道您已經(jīng)捐過了,不會再給您擦鞋了?!卑住處的路上,我望見很多人胸前都佩著小小的腳印,到處都有女孩子沖我們說:“感謝?!拔矣X得她們的笑容融進(jìn)了路旁盛開的鮮花中,她們的聲音似乎來自天堂。幾個月之后,也是在街上,一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā),穿著各種老式軍裝,上面布滿了大大小小形形色色的徽章、勛章,每人手捧一大束鮮花。有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的 色潔白。匆忙過往的行人紛紛止步,把錢投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內(nèi),然后向他們微微(鞠掬)躬,從他們手中接過一朵花。我看了一會兒,有人投一兩元,有人投幾百元,還有人掏出支票填好投進(jìn)木箱。那些老軍人們亳不留意人們捐多少錢,始終不停地向人們低聲道謝。同行的摯友們告知我,這是為紀(jì)念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士,捐獻(xiàn)救濟殘疾軍人和烈士遺孀,每年一次。認(rèn)捐的人相當(dāng)踴躍,而且秩(chizhl)序井然,氣氛莊重。有些地方,人們還耐性地排著隊。我想,這是因為他們①都知道:正是這些老人們的流血犧牲換來了他們包括信仰自由的許很多多。有人說:幫助比自己弱小的人,會獲得?種心理滿意,可我兩次把那微乎其微的?點錢捧給他們②,心里卻只是想對他們說聲“感謝”。.正確選擇文中括號里的讀音或漢字,用“J”表示。(2分).依據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語。(2分)形容文靜而有禮貌。 ( )特別藐小,不值得一提。 ( ).“窘”字用部首查字法應(yīng)查一部。在“一連串的問題,使我這個有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦皮鞋的異鄉(xiāng)人,從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來?!边@句話中,“窘”應(yīng)理解為( )。(①窮困;②犯難;③使犯難。)(2分).文章寫了“我”在加拿高校習(xí)期間遇到的兩次捐獻(xiàn),一次是,另一次是o(4分).推斷下面的說法是否正確,正確的打“ ,錯誤的打“X”,(4分)“有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的一一一色潔白?!边@句話中破折號的作用是表示意思遞TOC\o"1-5"\h\z進(jìn)。 ( )“我覺得她們的笑容融進(jìn)J’路旁盛開的鮮花中,她們的聲音似乎來自天堂。”這句話的含義是“我”覺得女孩們的笑容很甜蜜,聲音很好聽。 ( )(3)文中標(biāo)有①@處的“他們”分別指捐獻(xiàn)者和接受“我”捐款的人。 ( )(4)文章通過外貌、動作、語言等描寫表現(xiàn)人物美妙的心靈。 ( ).聯(lián)系上下文,細(xì)致品讀句子,回答問題。(5分)“有人說:幫助比自己弱小的人,會獲得一種心理滿意,可我兩次把那微乎其微的一點錢捧給他們,心里卻只是想對他們說聲‘感謝‘。"“我”兩次捐了款,心里卻只想對他們說聲“感謝"。“我”分別想感謝他們什么?(4分)(2)這段話在全文起什么作用?(2分)7.讀了這篇文章,你從組織捐獻(xiàn)的小孩、老軍人和“我”的一聲聲“感謝”中感受到什么?請結(jié)合讀文后的感受和生活實際,完成下列填空。(3分)這一聲聲“感謝,,是發(fā)自內(nèi)心真誠的感謝,是,七、習(xí)作(30分)在生活中我們一每天長大,懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了敬重他人,懂得了珍惜友情、珍惜華蜜,懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性……請以《我懂得了》為題,寫一寫你成長過程中的某些經(jīng)驗和從中感悟到的生活道理。要求:(1)把題目補充完整;(2)敘事要完整;(3)不少于400字小學(xué)畢業(yè)考試語文試卷評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案(A)一、看拼音,寫字詞(12分)(每詞2分)融洽辜負(fù)慷慨諸侯(每字1分)逸溢毅屹二、按要求,完成練習(xí)(12分)1、(一詞1分)符合人物或景物特點的成語即可2、(-一句2分)只有……才…… 只要……就…… 假如……就……因為……所以……(運用以上任兩組關(guān)聯(lián)詞即可)3、(一線1分)(要求:符合語境用詞精確語句通順)4、(3分)略(要求:想像合理,運用擬人的修辭手法,把句子寫得生動、好玩。)三、將下列錯亂的句子排列正確,并把序號寫在括號里(4分)(每句1分)1、3、4、2四、修改語段(5分)(每處1分)一處標(biāo)點:“海洋一一21世紀(jì)的希望”改成《海洋一一21世紀(jì)的希望》一處錯別字:“非”改成“匪”三處病句:①“讀了《海洋一一21世紀(jì)的希望》這篇課文,使我受益匪淺。”應(yīng)改成“讀了《海洋一-21世紀(jì)的希望》這篇課文,我受益匪淺?!雹凇袄煤Q?、開發(fā)海洋”應(yīng)改成“開發(fā)海洋、利用海洋”③“但是”應(yīng)改成“因此”或“所以”五、按課文內(nèi)容填空(22分)1、(一線1分,每一線中有一個錯別字即1分全扣)千錘萬擊出深山青箸笠,綠蓑衣,2、(每線1分)前四線(每一線中有一個錯別字即1分全扣):盛夏的暴雨里深秋的清冷里有什么特殊茂密的時候有什么特殊衰敗的時候最終一線:韌性珍貴或生命力堅韌(意思對即可。注:只答“珍貴”不得分)3、(每線1分)(意思相符即可)堅持寫作的結(jié)果 必需實實在在地抓住眼前的機遇,不能東張西望、錯失良機 做一名有志向、有追求,酷愛生活,主動樂觀的強者4、甘甜的乳汁塑身的臂膀輕快浪漫高遠(yuǎn)凝重德性情義志向善施教化真君子六、閱讀(35分)㈠廣玉蘭7分1、(第一線2分,其次線1分)廣玉蘭花開放時的各種形態(tài) 總分總2、(第一、二線1分,第三線2分)一株廣玉蘭一個大家族廣玉蘭開花有早有遲,在同一株樹上有各種形態(tài)的花,就像幾代人在一起生活,并且一代一代繁衍不息㈡我想對他們說聲“感謝” 28分2分(一選1分)鞠zhi2分(一詞1分)落落大方微乎其微2分(一空1分)穴②4分(一線2分)為幫助患小兒麻痹癥的孩子捐獻(xiàn)。為救濟殘疾軍人和烈士遺孀捐獻(xiàn)。4分(一選1分)XXJJ5分“我”感謝組織捐獻(xiàn)的孩子們讓“我”懂得了要關(guān)切、幫助弱?。弧拔摇备兄x那些老軍人們讓“我”懂得了要回報為我們創(chuàng)建華蜜生活的人。(意思相符即可)(4分)⑵總結(jié)全文,點明中心(2分)3分要求:語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確,無錯別字。否則酌情扣分。七、習(xí)作(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論