第第頁2023秋蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)9.地球的表面(表格教案)教學(xué)內(nèi)容9.地球的表面教學(xué)課時(shí)3-1執(zhí)教日期

教學(xué)目標(biāo)1.能整體描述地表特征，能識(shí)別常見的陸地地形。2.能細(xì)致觀察各種地形，學(xué)會(huì)描述地形主要特征。3.能制作立體地形模型，學(xué)會(huì)運(yùn)用常見材料表現(xiàn)地形特征。

教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：描述五種典型地形的主要特征。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作立體地形模型。

教學(xué)資源政區(qū)地球儀、地形地球儀、立體地形模型、教學(xué)相關(guān)視頻和PPT。

預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)（自學(xué)）

教師活動(dòng)方式、內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)方式、內(nèi)容旁注

【板塊一】自學(xué)內(nèi)容反饋一、導(dǎo)入新課1.出示課本25頁第3單元的一首小詩：世界上最高的山是什么山——當(dāng)然是喜馬拉雅山呀!世界上最大的洋是什么洋——當(dāng)然是太平洋啊!那喜馬拉雅山上怎么會(huì)出現(xiàn)海洋生物化石呢學(xué)生讀一讀這首小詩，初步了解這首小詩的內(nèi)容。

【板塊二】互學(xué)1.教師出示政區(qū)地球儀和地形地球儀，引導(dǎo)：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這兩種地球儀嗎？這兩種地球儀，一個(gè)是政區(qū)地球儀，一個(gè)是地形地球儀。預(yù)設(shè)：政區(qū)地球儀表面光滑,有不同色塊,藍(lán)色代表海洋,其他顏色代表國家,相鄰國家的顏色不同。地形地球儀表面高低不平,用不同的顏色表示不同的海洋深度和陸地海拔高度。藍(lán)色表示水,綠色表示耕地、平原和森林,黃色表示山地、沙漠,白色表示冰川。也就是說,這兩種地球儀表面光滑程度不同,顏色的含義不同,地球儀上的文字解釋也不同。1.學(xué)生分別觀察兩種地球儀，初步了解兩種地球儀的不同之處。2.學(xué)生觸摸這兩種地球儀，說一說政區(qū)地球儀和地形地球儀有什么不同之處？

【板塊三】導(dǎo)學(xué)1.教師引導(dǎo)：在我們生活的地球表面究竟是什么樣子的？2.出示地形地球儀，引導(dǎo)學(xué)生觀察地球的表面，說一說通過觀察地形地球儀，你知道了地球表面的地形有哪些特點(diǎn)？3.全班交流，預(yù)設(shè)：圖片大部分呈現(xiàn)的是陸地,右下角是海洋。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的地形。山地、高原、盆地、平原、丘陵是陸地的五種基本形態(tài)。海底的地形也是起伏不平的,有盆地、平原、丘陵、海溝等地形,并不像游泳池底部那樣平整。1.出示課本26頁下面的一幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察這幅圖片，進(jìn)一步了解地球表面的地形。2.學(xué)生再次仔細(xì)觀察地形地球儀以及課本26頁下面的這幅圖片，進(jìn)一步體會(huì)地球表面的地形特點(diǎn)。

【板塊四】用學(xué)活動(dòng)四：制作一個(gè)包含兩種地形的立體模型1.教師引導(dǎo)：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道地球上有高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形。有高原、平原、山地、盆地、丘陵等等。下面我們就來選擇合適的材料，制作一個(gè)包含兩