三年級(jí)下冊(cè)要點(diǎn)背誦內(nèi)容一身漆黑光明的羽毛，一對(duì)?。?/p>

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第1課ùn）俏(qi

燕子ào)

輕盈的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊（cóu）成了開朗靈巧的小燕子。才下過(guò)幾陣蒙蒙的小雨。細(xì)風(fēng)吹拂(fú)著千萬(wàn)條才睜開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色嬌艷的花，都像趕集似的靠攏來(lái)，形成了光彩醒目的春季。小燕子從南方趕來(lái)，為春色增加了很多活力。在細(xì)風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠(lǜe)過(guò)，唧(jī)唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)瞬飛到了那處的柳樹下面；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶(ǒu)爾沾(zhān)了一下水面，就看到漣漪一圈一圈地漣漪(yàng)開去。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜(pǔ)啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春季的贊歌。詠(yǒng)柳唐?賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳(t不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

āo)。

第2課

古詩(shī)兩首春日宋?朱熹勝日尋芳泗(sì)水濱(bīn)，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，花團(tuán)錦簇老是春。第3課荷花清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣幽香。我連忙往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了許多了。荷葉挨(aī)挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才睜開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都睜開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的仍是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹(zhàng)得立刻要破碎似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本事可真了不起。我突然感覺自己憂如就是一朵荷花，衣著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣細(xì)風(fēng)吹來(lái)，我就載歌載舞，雪白的衣裳隨風(fēng)漂浮。不但是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那邊。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清晨飛翔的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的美夢(mèng)過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。園地一（讀讀背背ch群芳吐艷h斜陽(yáng)西下

寫景成語(yǔ)12個(gè)）àzǐyānbīn如花似錦落英絢麗àochòngjù皓月當(dāng)空崇山峻嶺

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ùbòxù生氣勃勃噴薄欲出旭日東升ánqiàoluán絕壁峭壁層巒疊翠蔥翠欲滴第5課翠鳥翠鳥喜愛停在水邊的葦稈（gǎn）上，一雙紅色的小爪子牢牢地抓住葦稈。它的顏色非常嬌艷。頭上的羽毛像橄(gǎn)欖（lǎn）色的頭巾，繡(xiù)滿了蔥綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外套。腹部的羽毛像赤(chì)褐(hè)色的襯(chèn)衫(shān)。它嬌小玲瓏(lòng)，一雙透亮靈巧的眼睛下面，長(zhǎng)著一雙又尖又長(zhǎng)的嘴。翠鳥鳴聲洪亮，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地凝視著泛(fàn)著微波的水面，等候游到水面上來(lái)的小魚。小魚靜靜地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。只管它這樣靈巧，仍是難以逃走翠鳥銳(ruì)利的眼睛。翠鳥蹬(dēng)開葦稈，像箭相同飛過(guò)去，叼(diāo)起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛起了。只有葦稈還在搖擺，水波還在漣漪(yàng)。我們真想捉一只翠鳥來(lái)飼(sì)養(yǎng)。老漁翁(wēng)看了看跟我們說(shuō)：“孩子們，你人知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那峻峭(qiào)的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”我們的臉有些發(fā)紅，取消了這個(gè)念想。在翠鳥飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那漂亮的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。園地二（反義詞）zhuòl(fā)iánzuìpiān清對(duì)濁廉對(duì)貪功對(duì)罪正對(duì)偏fáliè獎(jiǎng)對(duì)罰優(yōu)對(duì)劣善對(duì)惡勤對(duì)懶（寫景古詩(shī)名句）萬(wàn)壑(hè)樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀(zhuàn)黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺(jiá)蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款(kuǎn)款飛（杜甫）池上碧苔(tái)三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）園地三（讀讀背背——五句表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ)）繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。(繩索往常斷在最細(xì)的地方，冰層也老是從最薄的地方裂開。意思的說(shuō)問(wèn)題老是出在單薄環(huán)節(jié)上。)親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。（親身下河才知道河的深淺，親口品味梨子才知道梨的酸甜。比喻任何事只有親身做了才知道。）莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。（看問(wèn)題不可以被事物的表象所誘惑，而要透過(guò)現(xiàn)象看到事物的實(shí)質(zhì)，這樣才能解決問(wèn)題或躲開危險(xiǎn)。花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。（什么環(huán)境造就什么樣的人或事物，一般不會(huì)有太大進(jìn)出。）日日行，不怕千萬(wàn)里；經(jīng)常做，不怕千萬(wàn)事。（每日走路，不怕千萬(wàn)里路遙，每日做事，則不怕千萬(wàn)件事多。）第13課和時(shí)間賽跑讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母逝世了。外祖母生前最喜愛我。我沒法清除自己的憂（yōu）傷，每日在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。那哀思的日子連續(xù)了好久，爸爸媽媽也不知道怎樣寬慰我。他們知道與其欺詐我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)真話：外祖母永久不會(huì)回來(lái)了?！笆裁词怯谰貌粫?huì)回來(lái)了呢？”我問(wèn)?！叭繒r(shí)間里的事物，都永久不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永久變?yōu)樽蛱?，你再也不可以回到昨天了。爸爸從前和你相同小，此刻不再可以回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母相同老，有一天你度過(guò)了你的全部時(shí)間，也會(huì)像外祖母永久不可以回來(lái)了?！卑职终f(shuō)。爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我內(nèi)心焦急”和“一寸歲月一寸金，寸金難買寸歲月”還讓我感覺可怕；也比作文本上的“歲月似箭，似水流年(suō)”更讓我感覺有一種說(shuō)不出的味道。此后，我每日放學(xué)回家，在庭(ting)院時(shí)看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。固然明日還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永久不會(huì)有今日的太陽(yáng)了。我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明日它們?cè)亠w過(guò)相同的路線，也永久不是今天了。也許明日再飛過(guò)這條路線，不是老鳥，而是小鳥了。時(shí)間過(guò)的飛速，使我的當(dāng)心眼里不不過(guò)焦急，還有傷心。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下信心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家?！蔽铱?kuág)奔回去，站在庭院里喘息的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我快樂(lè)地跳起來(lái)。那天我跑贏了太陽(yáng)。此后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西寒風(fēng)競(jìng)賽，有時(shí)一個(gè)暑期的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次競(jìng)賽賽過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。此后的二十年里，我所以得益無(wú)量。固然我知道人永久跑可是時(shí)間，可是能夠比本來(lái)跑快一步，假如加把勁，有時(shí)能夠快好幾步。那幾步固然很小很小，用途卻很大很大。假如未來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：倘若(ruó)你向來(lái)和時(shí)間賽跑，你就能夠成功。園地四（成語(yǔ)）博學(xué)多才全神貫注

廢寢忘食全神貫注

好學(xué)好問(wèn)忘餐廢寢

學(xué)而不厭全力以赴

堅(jiān)韌不拔持之以恒

業(yè)精于勤腳扎實(shí)地園地五游子吟孟郊(唐)【體載】：樂(lè)府慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。第21課太陽(yáng)有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，假如步行，晝夜不斷，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射獲得呢？我們看太陽(yáng)，感覺它其實(shí)不大，實(shí)質(zhì)上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。由于太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)溫度很高，表面溫度有六千攝氏(shì)度，就是鋼鐵遇到它，也會(huì)變?yōu)槠?；中心溫度?gū)計(jì)是表面溫度的三千倍。太陽(yáng)固然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是它和我們的關(guān)系特別親密。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能抽芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果；鳥獸、蟲、魚才能生計(jì)，生殖(zhí)。假如沒有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬(shū)菜、水果、肉類，穿的棉、麻、絲，都和太陽(yáng)有親密關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)仿佛跟太陽(yáng)沒有關(guān)系，其實(shí)走開太陽(yáng)也不可以形成。由于煤炭是由太古時(shí)代的植物埋在地層下變?yōu)榈摹５孛嫔系乃惶?yáng)曬著的時(shí)候，汲取了熱，變?yōu)榱藷o(wú)數(shù)水蒸氣。水蒸氣遇冷，凝(níng)成了無(wú)數(shù)的小水滴，飄蕩在空中，變?yōu)樵?。云層里的小水滴越聚越多，就變?yōu)橛昊蜓┞湎聛?lái)。太陽(yáng)曬著地面，有些地域汲取的熱量多，那邊的空氣就比較熱；有些地域汲取的熱量少，那邊的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩幔拍芰鲃?dòng)，成為風(fēng)。太陽(yáng)光有殺菌(jūn)的能力，我們能夠利用它來(lái)預(yù)防和治療(liáo)疾病。地球上的光明和暖和，都是太陽(yáng)送來(lái)的。假如沒有太陽(yáng)，地球大將各處是黑暗，各處是嚴(yán)寒，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。一句話，沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)漂亮可愛的世界。描繪月亮的古詩(shī)①小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。②月來(lái)滿地水，云起一天山。③露從今晚白，月是故土明。④峽深明月夜，江靜碧云天。⑤海上生明月，天涯共此時(shí)。⑥明月松間照，清泉石上流。園地六（氣象諺語(yǔ)）日落胭（yān）脂(zhī)紅，無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝仍舊晴。今晚露珠重，明日太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。第25課太陽(yáng)是大家的西邊天上的朵朵白云，變?yōu)榱思t彤彤(tòng)的彩霞，從東山上漲起的太陽(yáng)，到西山上就要落下！一天中太陽(yáng)做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚(yáng)起歡喜的浪花太陽(yáng)就要從西山落啦！她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時(shí)侯，走向此外的國(guó)家。在其他國(guó)家里，也有快樂(lè)的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時(shí)，那邊的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等她、盼她園地七（成語(yǔ)）繪聲繪色絡(luò)繹不停

載歌載舞落落大方

流連忘返息息有關(guān)

記憶猶新欣欣向榮

八面玲瓏津津樂(lè)道

井井有條滔滔不停(古詩(shī)句)國(guó)內(nèi)存知音，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）久旱(hàn)逢甘雨，異鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患(huàn)難見真情。（無(wú)名氏）千里宋鵝毛，禮輕情誼重。（邢俊臣）第29課古詩(shī)兩首乞(qǐ)巧七夕今宵

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作者：林杰āo)看碧霄(xi

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牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。嫦娥作者:李商隱云母屏風(fēng)燭(