知識改變生活精品知識改變生活精品word文檔值得下載值得擁有知識改變生活精品知識改變生活精品word文檔值得下載值得擁有知識改變生活精品知識改變生活精品word文檔值得下載值得擁有 知識改變生活精品 知識改變生活精品word文檔值得下載值得擁有貴州省仁懷市坪營小學(xué)教師優(yōu)化組合

實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)仁懷市教科局文件精神和高大坪小學(xué)對我校教師編制的核定情況及相關(guān)工作要求，同時(shí)為了積極調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，讓現(xiàn)有的人力資源得到更好地配置和利用，做到崗盡其才，人盡其力，使教師充分享受到競爭、合作、成功的快樂，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校決定在全體教師中開展優(yōu)化組合競聘工作。因此，特制定本實(shí)施方案：二、基本原則1、堅(jiān)持優(yōu)化組合與平穩(wěn)過渡的原則。2、堅(jiān)持科學(xué)、合理、均衡發(fā)展的原則。3、堅(jiān)持公開、公正、公平、透明的原則。三、程序與方法1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：周劍鋒（高大坪小學(xué)校長）副組長：趙明剛（坪營小學(xué)校長）成員：陳鵬（坪營小學(xué)教導(dǎo)主任）仇志欽（坪營小學(xué)教導(dǎo)副主任）穆剛（坪營小學(xué)工會(huì)主席）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在坪營小學(xué)校長辦，趙明剛同志任辦公室主任，陳鵬同志任副主任，仇志欽同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)。2、核編設(shè)崗。核編：坪營小學(xué)現(xiàn)有教師數(shù)共計(jì)27人，高大坪小學(xué)對我校教師編制的核定數(shù)為24人。設(shè)崗：根據(jù)上級文件要求和學(xué)校需要，設(shè)：校長1人，教導(dǎo)主任1人，教導(dǎo)副主任1人，工會(huì)主席1人，少先隊(duì)1人，辦公室主任1人，財(cái)務(wù)1人,兩室管理員兼學(xué)生食堂管理員1人（以上中層人員按需安排到相應(yīng)班級授課，無需班主任再聘），班主任9人，科任教師7人（四年級數(shù)學(xué)競聘1人授平行班）。3、優(yōu)化組合。（1）、基本方法：根據(jù)高大坪小學(xué)要求，學(xué)校中層本次不參加競聘，領(lǐng)導(dǎo)小組、中層競聘班主任（不愿意擔(dān)任班主任的可以提前提交申請），班主任采用抽簽的形式?jīng)Q定先后順序競聘科任教師。（2）、基本步驟：①、召開全體教職工會(huì)議，公布崗位職數(shù)，崗位職責(zé)，聘用條件。②、在個(gè)人申請的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位申請情況進(jìn)行適度調(diào)整，兼顧教師的意愿和學(xué)校的整體格局。③、由領(lǐng)導(dǎo)小組和中層以投票的方式聘任班主任，并與班主任老師簽訂該班教師的教學(xué)目標(biāo)考核和教學(xué)質(zhì)量提升責(zé)任書（如：該班任課教師沒有達(dá)標(biāo)，該班班主任老師在下一年的優(yōu)化競聘中受連帶責(zé)任）。④、由班主任老師抽簽決定先后順序，依次競聘科任教師，已被競聘的科任其他班主任不得再次競聘。⑤、英語教師本次不參加競聘，如果學(xué)年考核全鄉(xiāng)掛末的，將在全鄉(xiāng)開展輪崗。⑥、確認(rèn)并公布學(xué)校各崗位工作人員名單。四、對拒聘和落聘人員的處理。下列情況之一的屬于拒聘：1、沒有按規(guī)定時(shí)間參加競聘的；2、對學(xué)校安排的力所能及的工作拒不接受的；3、對被班主任競聘上又不愿意的；4、競聘過程中辱罵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員或?qū)ζ溥M(jìn)行威脅、人身攻擊的；對本次拒聘和落聘的教師，學(xué)校將教師名單上報(bào)高大坪小學(xué)，由高大坪小學(xué)統(tǒng)一調(diào)控。五、人事爭議處理若出現(xiàn)人事爭議情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，并做到及時(shí)公正合