2021年中考道德與法治模擬題

班級(jí)考號(hào)姓名總分

一、選擇題

1.2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校

體育工作的意見》強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)校體育工作擺在更加突出位置。學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉有利于（）

①錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志②增強(qiáng)身體素質(zhì)

③消除成長困惑④緩解學(xué)習(xí)壓力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.拿破侖說過，能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。下列調(diào)控情緒的

做法可取的是（）

A.受到嘲笑，小安便揮拳相向

B.考試失利，小健將試卷撕碎

C.課上被老師批評(píng)，小倩委屈地跑出教室

D.比賽前，小靜通過散步緩解緊張心情

3.小安在觀看完《開學(xué)第一課》后寫道；“當(dāng)看到那些不顧個(gè)人安危，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)天使,

心中感慨萬千，將來我也要像他們一樣做祖國的守護(hù)者……”小安同學(xué)體味的這些情感（）

①能夠確保個(gè)人事業(yè)成功②傳遞出了生命的正能量

③促進(jìn)精神世界不斷發(fā)展④會(huì)驅(qū)使他做出積極行動(dòng)

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

4.中國紅十字會(huì)總會(huì)和教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校紅十字工作的

通知》要求，學(xué)校要把學(xué)生健康知識(shí)、急救知識(shí)，特別是心肺復(fù)蘇納入教育內(nèi)容。此舉能夠增強(qiáng)

學(xué)生的（）

A.規(guī)則敬畏之心B.依法維權(quán)觀念

C.自救自護(hù)意識(shí)D.知恥明禮意識(shí)

5.下列詩句能體現(xiàn)友誼的是（）

A.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)

B.城東百尺倚崔嵬，迢遞長安載土來

C.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春

D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

6.學(xué)會(huì)互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧能夠讓家庭更和諧。與下列情境對(duì)應(yīng)的做法不可取

的是（）

選項(xiàng)情境做法

A父母批評(píng)自己把不滿藏在心里

B做法遭到反對(duì)與父母交換意見

C自己有事外出先與父母打招呼

D父母整天嘮叨體會(huì)其中的關(guān)愛

A.AB.BC.CD.D

1

7.小強(qiáng)生病請(qǐng)假在家，同學(xué)打來電話問候，并為他輔導(dǎo)當(dāng)天落下的功課；原本性格內(nèi)向的小

菲在班級(jí)組織的活動(dòng)中越來越活躍……從中可以看出（）

①個(gè)人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖

②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個(gè)性

③集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人

④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

8.疫情期間，鐘南山院士臨危不亂，有院士的專業(yè)，戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)，讓人們

提到他的名字就仿佛抓住了救命稻草般安心。這啟示我們要（）

①勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，書寫人生價(jià)值

②對(duì)他人負(fù)責(zé)，才能對(duì)自己負(fù)責(zé)

③從事醫(yī)療行業(yè)，報(bào)效祖國

④將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密結(jié)合

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.如圖所示現(xiàn)象反映了（）

①網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮監(jiān)督作用

②網(wǎng)絡(luò)提升經(jīng)濟(jì)活力

③政府推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展

④政府豐富民主形式

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.小文參加了學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)后寫道：下地勞作雖然辛苦，但我們都沒有退縮。腳下的耕地、

臉上的汗水都證明了勤勞的雙手能換來累累碩果。參加學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)有利于（）

①加強(qiáng)勞動(dòng)教育，領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)沒有高低貴賤之分

②懂得勞動(dòng)最光榮，崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者

③掌握科學(xué)文化知識(shí)，考取自己理想的學(xué)校

④培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展，成就美好生活

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》總則第一條規(guī)定：“根據(jù)憲法，制定本法?！?/p>

這說明（）

A.憲法是該法某一內(nèi)容的具體化B.該法制定修改程序與憲法相同

C.憲法是該法立法的基礎(chǔ)和依據(jù)D.該法和憲法有同等的法律效力

2

12.2020年10月23日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會(huì)

上發(fā)表重要講話指出，在波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中鍛造的偉大抗美援朝精神跨越時(shí)空、歷久彌

新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)。這是因?yàn)閭ゴ罂姑涝袷?)

①當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)

②中華民族發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱

③激勵(lì)中華兒女不懈奮斗的精神動(dòng)力

④中華民族精神的具體體現(xiàn)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非選擇題

13.【培養(yǎng)品格詮釋價(jià)值】

觀察下列漫畫，回答問題。

漫畫一漫畫二

(1)依據(jù)漫畫信息，補(bǔ)充下列內(nèi)容。

A.漫畫一中男生背后的同學(xué)沒有做到。

B.漫畫二體現(xiàn)的交往品德-

(2)實(shí)現(xiàn)從漫畫一到漫畫二的轉(zhuǎn)變，個(gè)人會(huì)有哪些收獲？會(huì)產(chǎn)生哪些社會(huì)價(jià)值？

14.【重視生物安全建設(shè)法治中國】

材料一：2020年10月17H,十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過的《中華人民

共和國生物安全法》，將于2021年4月15日，即第六個(gè)全民國家安全教育日起施行。

材料二：《中華人民共和國生物安全法》明確了生物安全的重要地位和原則，規(guī)定生物安全是

國家安全的重要組成部分，任何單位和個(gè)人不得危害生物安全。

(1)材料一體現(xiàn)了法律的哪一特征？

(2)結(jié)合上述材料，談?wù)劽鞔_生物安全重要地位的意義。

15.【學(xué)以致用與法同行】

以下是強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。

情境一：“強(qiáng)強(qiáng)，試都考完了，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵吧！”期中考試結(jié)束后，安安湊到強(qiáng)強(qiáng)跟

前說。

(1)此時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)的正確做法是。

(2)理由是o

3

情境二：周末，強(qiáng)強(qiáng)去超市購物，店員懷疑強(qiáng)強(qiáng)偷拿東西，要求搜身。

(1)此時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)的正確做法是o

(2)理由是o

情境三：強(qiáng)強(qiáng)爸爸兩年前借給朋友五萬元，還款期限一再拖延，始終不見其還錢。

(1)強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)該告訴爸爸期友的行為屬于違法

行為。

(2)爸爸可以通過方式進(jìn)行維權(quán)。

16.【推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保障改善民生】

閱讀材料，回答下列問題。

2020年8月18日至21日，習(xí)近平總書記在安徽就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作、加強(qiáng)防汛救災(zāi)和災(zāi)后

恢復(fù)重建、推進(jìn)長三角一體化發(fā)展、謀劃“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研……

材料一：習(xí)近平總書記在參觀安徽創(chuàng)新館時(shí)指出，安徽要加快融入長三角一體化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)

跨越式發(fā)展，關(guān)鍵靠創(chuàng)新。要進(jìn)一步夯實(shí)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，加快科技成果轉(zhuǎn)化，加快培育新興產(chǎn)業(yè)，

鍥而不舍、久久為功。

材料二：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把防止因疫因?yàn)?zāi)致貧返貧擺在突出位置，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，進(jìn)

行有針對(duì)性的幫扶。

材料三：習(xí)近平總書記在考察調(diào)研長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)時(shí)指出，長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，要共抓大保

護(hù)、不搞大開發(fā)。要增強(qiáng)愛護(hù)長江、保護(hù)長江的意識(shí)，早日重現(xiàn)“一江碧水向東流”的勝景。

◎閱讀感知

(1)閱讀材料一，安徽要加快融入長三角一體化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要積極落實(shí)

____________________________________發(fā)展戰(zhàn)略？

◎探究分析

(2)請(qǐng)你談?wù)劜牧隙袌?jiān)持精準(zhǔn)扶貧，進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶的意義。

◎拓展思考

(3)為早日重現(xiàn)“一江碧水向東流”的勝景，沿線企業(yè)應(yīng)如何做？

(4)為推動(dòng)我省加快融入長三角一體化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，說說你的打算。

4

17.【聚焦“十四五”規(guī)劃共謀發(fā)展新征程】

2020年10月26日至29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京舉行。

全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的

建議》。紅星中學(xué)九年級(jí)(3)班以“學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)”為主題，開展了

學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。

分享感知首先，班長分享了一段文字：

實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，必須貫徹黨把方向、謀大局、定政策、促改革的要

求，確保黨中央決策部署有效落實(shí)。

(1)從班長分享的文字中，我們能得到哪些認(rèn)識(shí)？

解讀內(nèi)容接著，華華同學(xué)展示了其梳理的《建議》要點(diǎn)，下面是節(jié)選的兩條：

節(jié)選一推動(dòng)西部大開發(fā)形成新格局，推動(dòng)?xùn)|北振興取得新突破，促進(jìn)中部地區(qū)加快崛起，鼓

勵(lì)東部地區(qū)加快推進(jìn)現(xiàn)代化。推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、長三

角一體化發(fā)展。

節(jié)選二推進(jìn)大國協(xié)調(diào)和合作，積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系。堅(jiān)持多邊主義和共商共建共享原則，

積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，維護(hù)以聯(lián)合國為核心的國際體系和以國際法為基礎(chǔ)的國際秩

序，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。

(2)請(qǐng)你根據(jù)節(jié)選信息補(bǔ)充下列空格。

①節(jié)選一中的這些措施是為了解決的問題。

②節(jié)選二體現(xiàn)了我國致力于成為o

討論學(xué)習(xí)“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力躍上新的大臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總

體平穩(wěn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，預(yù)計(jì)2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值突破一百萬億元.....

據(jù)此，小安同學(xué)認(rèn)為：“十三五”時(shí)期輝煌成就的取得標(biāo)志著我國成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

(3)你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說說你的理由。

我思我行

個(gè)人成長與國家命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和

2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，意義重大，任務(wù)艱巨，前景光明。在探究活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，圍繞“我與祖國同發(fā)

展”主題，同學(xué)們紛紛發(fā)言。

(4)請(qǐng)你寫出自己的發(fā)言提綱。

5

附：參考答案

123456789101112

BDACDACBCBCD

13.（1）漫畫一：尊重他人。漫畫二：關(guān)愛他人。

（2）個(gè)人收獲：展示內(nèi)在修養(yǎng)，贏得他人尊重；收獲友誼，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，等。社會(huì)價(jià)

值：傳遞美好情感，形成良好人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步等。

14.（1）法律是由國家制定或認(rèn)可的。

（2）保護(hù)生物多樣性，保障公民的生命健康，關(guān)系國家生存與發(fā)展，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)

展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處等。

15.情境一：（1）拒絕并勸阻安安。

（2）去網(wǎng)吧通宵屬于不良行為，我們要自覺抵制不良行為。

情境二：（1）拒絕或報(bào)警。

（2）公民的人身自由不容侵犯。

情境三：（1）民事。

（2）調(diào)解、訴訟等。

本題以情境材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)

有不良行為、人身自由權(quán)、維權(quán)途徑等。

16.（1）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略或科教興國戰(zhàn)略。

（2）補(bǔ)齊民生短板，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)：促進(jìn)