第6頁共6頁2023?物理教師?個人年終?工作總結(jié)?例文一?、傾心教?育，為人?師表身?為教師，?為人師表?，我深深?認識到“?教書育人?”、“文?以載道”?的重要性?和艱巨性?。多年來?，始終具?有明確的?政治目標?，崇高的?品德修養(yǎng)?，堅持_?___四?項基本原?則，堅持?____?教育方針?，認真_?___教?書育人的?思想。在?工作中，?具有高度?的責任心?，嚴謹?shù)?工作作風?和良好的?思想素養(yǎng)?，熱愛、?關(guān)心全體?學(xué)生，對?學(xué)生的教?育能夠動?之以情，?曉之以理?，幫助學(xué)?生樹立正?確的人生?觀、科學(xué)?的世界觀?。每天堅?持早到晚?歸，嚴格?按照學(xué)校?的要求做?好各項工?作，甚至?還放棄節(jié)?假日的休?息，回校?做好有關(guān)?工作;甘?于奉獻，?從不計較?個人得失?，絕對做?到個人利?益服從集?體利益。?在學(xué)生和?教師心目?中，具有?較高的威?信和較好?的教師形?象。__?__年，?我光榮地?加入了_?___。?___?_年，順?德各校設(shè)?立政教處?，我擔任?本校政教?處副主任?并負責學(xué)?校的德育?工作。三?年間，建?立了比較?嚴格、全?面的教師?和學(xué)生德?育管理制?度、考核?評比制度?和德育工?作的具體?方案。由?于各項計?劃、制度?具有科學(xué)?性、客觀?性、可行?性、激勵?性，全校?師生能以?主人翁的?姿態(tài)，認?真做好各?項工作，?發(fā)揮了較?好的德育?效能。積?極創(chuàng)新德?育工作的?方法和途?徑，認真?總結(jié)德育?工作經(jīng)驗?，積極撰?寫德育論?文，提高?理論素養(yǎng)?。___?_年，《?校外德育?工作的研?究與探索?》一文獲?順德市教?師德育論?文評比二?等獎。我?校還積極?參與全省?的德育科?研工作，?爭取科研?課題的立?頂，其中?，《村鎮(zhèn)?學(xué)校德育?適應(yīng)城市?化發(fā)展需?要的研究?》是廣東?省“__?__”德?育科研重?點課題，?本人一直?是這個課?題主要的?主持者、?參與者。?富有成效?的德育科?研，有力?地促進了?教學(xué)工作?的全面發(fā)?展。二?、精心施?教，形成?特色教?學(xué)是學(xué)校?的中心任?務(wù)，學(xué)校?以教學(xué)為?主，這是?辦好學(xué)校?最基本的?規(guī)律。在?教學(xué)方面?，能準確?把握教學(xué)?大綱和教?材，制定?合理的教?學(xué)目標，?把各種教?學(xué)方法有?機地結(jié)合?起來，充?分發(fā)揮教?師的主導(dǎo)?作用，以?學(xué)生為主?體，力求?教學(xué)由簡?到繁、由?易到難、?深入淺出?、通俗易?懂，本人?十分注重?提高教學(xué)?技巧，講?究教學(xué)藝?術(shù)，教學(xué)?語言生動?，學(xué)生學(xué)?得輕松，?老師教得?自然。?首先，作?為一名普?通的教學(xué)?工，能夠?嚴格要求?自己，始?終以一絲?不茍的工?作態(tài)度，?切實抓好?教學(xué)工作?中的各個?環(huán)節(jié)，特?別是備、?輔、考三?個環(huán)節(jié)，?花了不少?功夫，進?行了深入?研究與探?討;備-?備教材、?備學(xué)生、?備重點、?備難點、?備課堂教?學(xué)中的各?種突發(fā)因?素;輔-?輔優(yōu)生、?輔差生、?重點輔“?邊緣”學(xué)?生;考-?不超綱、?不離本、?考題靈活?、開發(fā)思?維、迅速?反饋、及?時補漏。?教學(xué)過程?中，能根?據(jù)學(xué)生的?具體情況?，及時調(diào)?整教學(xué)計?劃和狀態(tài)?，改進教?學(xué)方法，?自始至終?以培養(yǎng)學(xué)?生的思維?能力，提?高學(xué)生分?析、解決?問題的能?力為宗旨?，根據(jù)學(xué)?生的個性?差異，因?材施教，?使學(xué)生的?個性、特?長順利發(fā)?展，知識?水平明顯?得到提高?。所任班?級學(xué)生的?中考或鎮(zhèn)?統(tǒng)考成績?（及格率?、優(yōu)秀率?和平均分?）名列鎮(zhèn)?或區(qū)同類?學(xué)校的前?茅。其?次，在切?實抓好教?學(xué)管理和?教學(xué)調(diào)控?工作的同?時，堅持?深入教學(xué)?一線，與?教師共同?制訂并實?施各種教?學(xué)計劃，?共同探討?各種教學(xué)?問題及解?決問題的?方法，廣?泛聯(lián)系教?師，了解?實際情況?，提高教?學(xué)管理水?平;有目?的、有計?劃地組織?聽課、評?課，以事?實為依據(jù)?，以客觀?的態(tài)度，?從教學(xué)理?論、教學(xué)?創(chuàng)新和教?學(xué)效果的?角度進行?評價，促?進教師教?學(xué)水平的?提高。近?幾年來，?我校教學(xué)?成績名列?全鎮(zhèn)或區(qū)?前茅，受?到上級教?育行政部?門和社會?各界的高?度評價。?本學(xué)年始?，順德屬?于新課程?改革實驗?區(qū)，作為?教導(dǎo)主任?，我始終?走在課程?改革的最?前列，組?織全校教?師對校本?課程的說?明與開發(fā)?進行了專?題講解，?加速了我?校校本課?程的建立?與使用。?202?3物理教?師個人年?終工作總?結(jié)例文（?二）日?子過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一個?學(xué)年就要?過去了。?回顧這?一學(xué)年的?教學(xué)工作?，既忙碌?，又充實?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方，現(xiàn)?將本學(xué)年?的工作做?一個小結(jié)?：一、?求實創(chuàng)新?，認真開?展教學(xué)工?作教學(xué)?是我工作?的首要任?務(wù)。本學(xué)?年，我努?力將所學(xué)?的新課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)實踐中?，立足“?用活新教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的物理?教學(xué)更具?特色，提?高物理教?學(xué)質(zhì)量。?我任教?初二年級?的___?_至__?__班的?物理課程?。在日常?教學(xué)中，?我堅持做?好課堂教?學(xué)“四認?真”：課?前“認真?”作好充?分準備，?“認真"?設(shè)計教案?，并結(jié)合?各班的實?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?堂內(nèi)容當?堂完成，?課后"認?真"批改?學(xué)生作業(yè)?，使學(xué)生?對物理更?有興趣，?同時提高?學(xué)生的探?究科學(xué)水?平。另外?，課后根?據(jù)得失及?時"認真?"的寫些?教后感、?教學(xué)反思?，從短短?幾句到長?長一篇不?等，目的?是為以后?的教學(xué)積?累經(jīng)驗。?同時，我?還積極和?學(xué)生進行?溝通，了?解學(xué)生，?改進教法?，突破學(xué)?法。在?課堂教學(xué)?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標，努力?的尋找器?材完成演?示實驗、?分組實驗?，力求讓?教學(xué)對學(xué)?生的成長?和發(fā)展起?到較大的?作用。?二、加強?學(xué)習，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)三、?加強反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失反思?本學(xué)年來?的工作，?順利完成?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足：?1、對于?物理新課?程標準的?學(xué)習還不?夠深入，?在新課程?的實踐中?思考得還?不夠多，?不能及時?將一些教?學(xué)想法和?問題記錄?下來，進?行反思;?2、雖?然認真學(xué)?習了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍?，但在教?學(xué)實踐中?的應(yīng)用還?不到位，?做得不夠?細和實，?沒達到自?己心中的?目標;?3、物理?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，今后?還要努力?找出一些?物理教學(xué)?的特色點?，讓自己?的教學(xué)水?平更進一?步!2?023物?理教師個?人年終工?作總結(jié)例?文（三）?時光如?箭，轉(zhuǎn)眼?間又一學(xué)?期一晃而?過。現(xiàn)將?一年的工?作總結(jié)如?下：一?、思想政?治方面?____?國家的素?質(zhì)教育大?政方針，?通過學(xué)習?教學(xué)理論?來武裝和?完善自己?，推行教?師為主導(dǎo)?，學(xué)生為?主體的教?學(xué)模式，?寓教于樂?，使同學(xué)?們在輕松?愉快的氛?圍中掌握?多種知識?，以使其?全面發(fā)展?。為此，?我還采取?了多種教?學(xué)方法來?輔助教學(xué)?，努力營?造各種教?學(xué)氛圍，?調(diào)動學(xué)生?的積極性?。對學(xué)生?思想品德?的教育，?以自己的?一言一行?來感染他?們，“動?之以情，?曉之以理?”，從不?搞強權(quán)政?治，從而?使班級工?作能順利?進行，始?終保持良?好的班風?，贏的了?同學(xué)們，?家長，及?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?肯定。?二、教育?教學(xué)方面?本學(xué)期?，我繼續(xù)?擔任高一?1、2、?3、4班?的物理教?學(xué)任務(wù)。?作為年輕?教師，我?非常注意?教學(xué)常規(guī)?的養(yǎng)成，?練好教學(xué)?基本功，?認真?zhèn)湔n?，認真上?課，注意?把握和突?出教學(xué)重?點和難點?，力爭上?好每一堂?課，課后?能注意及?時總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，?一年的時?間，組織?課堂教學(xué)?與控制課?堂能力都?有了很大?提高，所?教課受到?學(xué)生的喜?愛，教學(xué)?成績良好?。常規(guī)教?學(xué)上，我?認真?zhèn)湔n?，認真批?改、講評?學(xué)生作業(yè)?，虛心向?老教師學(xué)?習，經(jīng)常?聽課，取?人之長，?補己之短?，以汲取?他們的教?學(xué)方法和?教學(xué)經(jīng)驗?，更重要?的是學(xué)習?他們的敬?業(yè)精神。?從每一周?的集體備?課，還有?平時對教?學(xué)內(nèi)容，?教學(xué)方法?和教學(xué)藝?術(shù)的討論?中，我都?學(xué)到了許?多東西。?教學(xué)中，?我廣泛涉?獵課外教?材，大膽?革新，爭?取使教學(xué)?內(nèi)容和方?法能激起?學(xué)生的興?趣。另外?，我還借?助多媒體?教學(xué)，并?且取得了?顯著的效?果。計算?機在課堂?教學(xué)中所?發(fā)揮的作?用與教師?的教學(xué)思?想是分不?開的。計?算機應(yīng)用?于課堂，?不僅僅要?求教師掌?握計算機?基本技能?，更為重?要的是要?改變固有?的教學(xué)觀?點和思想?。只有教?師的教學(xué)?思想更新?了，那么?教師才能?用計算機?去實現(xiàn)傳?統(tǒng)的教法?，才能創(chuàng)?造或完善?新的教學(xué)?方法。?三、日常?工作方面?今天的?學(xué)校，要?培養(yǎng)思想?開放，勇?于創(chuàng)新的?復(fù)合型人?才。所以?，平時我?通過讀書?看報來掌?握先進的?教育教學(xué)?理論，更?新自己的?教育管理?觀念，班?級工作中?注意方法?，使整個?班組保持?較好的狀?態(tài)，班級?工作積極?，有序的?展開，形?成了人