第6頁共6頁2023?教師個人?年終工作?總結例文?冬去春?來，__?__年又?到來了。?____?年以來，?在校領導?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學年的?工作。?回顧這一?學年，既?忙碌，又?充實，有?許多值得?總結和反?思的地方??，F將本?學年的工?作總結如?下，借以?促進提高?。一、?加強學習?，不斷提?高思想業(yè)?務素質?學海無涯?，教無止?境，只有?不斷充電?，才能維?持教學的?青春和活?力。所以?，一直以?來我都積?極學習。?本學年，?結合第八?次課程改?革，確立?的學習重?點是新課?程標準及?相關理論?。一學年?來，我認?真參加學?校組織的?新課程培?訓及各類?學習講座?。另外，?我還利用?書籍、網?絡認真學?習了美術?新課程標?準、藝術?教育新課?程標準，?以及相關?的文章如?《教育的?轉型與教?師角色的?轉換》、?《教師怎?樣與新課?程同行》?等。通?過學習新?課程標準?讓自己樹?立先進的?教學理念?，也明確?了今后教?學努力的?方向。隨?著社會的?發(fā)展，知?識的更新?，也催促?著我不斷?學習。平?時有機會?還通過技?能培訓、?外出聽課?、開課等?使自己在?教育教學?方面不斷?進步。通?過這些學?習活動，?不斷充實?了自己、?豐富了自?己的知識?和見識、?為自己更?好的教學?實踐作好?了準備。?二、求?實創(chuàng)新，?認真開展?教學、教?研工作?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務?。本學年?，我努力?將所學的?新課程理?念應用到?課堂教學?實踐中，?立足用活?新老教材?，實踐新?理念。力?求讓我的?美術教學?更具特色?，形成獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現素質?教育的要?求，提高?美術教學?質量。?我任教四?年級的美?術課和一?年級__?__個班?的書法課?，共計_?___節(jié)?課，另外?還有__?__節(jié)美?術選修課?，課時量?比較大。?在日常教?學中，我?堅持切實?做好課堂?教學五認?真。課前?認真作好?充分準備?，精心設?計教案，?并結合各?班的實際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到堂?內容當堂?完成，課?后仔細批?改學生作?業(yè)，不同?類型的課?，不同年?級采用不?同的批改?方法，使?學生對美?術更有興?趣，同時?提高學生?的美術水?平。對?于我負責?的美術選?修課的教?學，我采?用系統性?、階段性?相結合的?原則，做?到定時間?、定地點?、定內容?，使每堂?課都能讓?學生有收?獲?？?之，不管?在課堂教?學，還是?在選修課?教學中，?我都以培?養(yǎng)學生能?力，提高?學生的素?質為目標?，力求讓?美術教學?對學生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學?校其他工?作本學?年我校開?展了一系?列的比較?大型的文?藝表演活?動，英語?周活動，?大型英語?劇表演，?小學部師?生手工制?作發(fā)明展?覽等等;?同時還有?許多的宣?傳海報、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務。?其中不僅?涉及到很?多的美術?宣傳工作?，有的更?是需要我?們全程積?極參與創(chuàng)?作作品。?對于學校?布置下來?的每一項?任務，我?都能以我?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?任勞任怨?、優(yōu)質高?效。四?、加強反?思，及時?總結教學?得失反?思本學年?來的工作?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1、?對于美術?新課程標?準的學習?還不夠深?入，在新?課程的實?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時將一?些教學想?法和問題?記錄下來?，進行反?思;2?、教科研?方面本學?年加大了?學習的力?度，認真?研讀了一?些有關教?科研方面?的理論書?籍，但在?教學實踐?中的應用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標;3?、美術教?學中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，本來想?在美術選?修課開設?兒童水墨?畫興趣小?組，但由?于種.種?原因也沒?能實現，?今后還要?努力找出?一些美術?教學的特?色點，為?開創(chuàng)__?__學美?術教學的?新天地作?出貢獻。?其他的?有些工作?也有待于?精益求精?，以后工?作應更加?兢兢業(yè)業(yè)?，做好工?作計劃，?爭取更大?進步。?2023?教師個人?年終工作?總結例文?（二）?本學期，?擔任初一?年級12?、13兩?個班的政?治學科教?學任務。?一學期以?來，自始?至終以認?真、嚴謹?的治學態(tài)?度;勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學?工作。在?教學中嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有得?;同時自?己的教育?教學水平?和思想覺?悟也不斷?提高，順?利地完成?了教育教?學任務。?現將一學?期以來的?具體情況?作工作總?結：一?、主要工?作和成績?作為科?任教師的?我，不敢?懈怠，一?開始就認?真制定教?學計劃，?注重研究?中學教學?理論，認?真?zhèn)湔n和?教學，積?極參加教?研活動和?備課組活?動，經常?聽各老師?的課，從?中吸取教?學經驗，?取長補短?，提高自?己的教學?的業(yè)務水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇上，?以和藹、?輕松、認?真的形象?去面對學?生。在實?施教育教?學中，我?始終堅持?按照《初?中思想政?治課程標?準》進行?施教，尊?重學生在?教學過程?中的主體?地位和作?用。培養(yǎng)?學生的自?覺性、創(chuàng)?造性。?尊重學生?的獨立人?格，把學?習的主動?權教給學?生，讓學?生有自己?的學習時?間，重視?學生知識?和技能的?掌握、健?全人格品?質的形成?、創(chuàng)新、?實踐能力?和個性的?發(fā)展。為?了提高學?生的思想?品德，我?結合現實?生活中的?現象，諄?諄善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)，創(chuàng)?造條件使?學生創(chuàng)造?力和潛能?得以開發(fā)?，形成良?好的人格?品質。?在教育教?學中，我?始終把教?育教學當?成一種事?業(yè)來追求?，把每一?堂課看成?是發(fā)揮自?己創(chuàng)造力?，施展自?己才能的?機會，看?成是發(fā)展?自己的一?個機會，?把上好一?堂課看成?是實現自?己價值的?體現。在?教育教學?過程中，?始終以自?己的良好?形象，人?格品質，?作學生的?表率。多?讀書，讀?好書，豐?富自己的?頭腦，不?斷的充實?自己，提?高自己;?看新聞看?報紙，與?時俱進跟?上時代的?脈搏。因?為我相信?：教師的?成功不僅?取決于具?有正確的?教育思想?，高超的?教學水平?，教學藝?術，更需?要的是具?有高尚人?格和師德?品質。作?為“為人?師表”的?教師，我?時刻注意?修養(yǎng)自己?的人格-?-師德。?作為教?初一政治?課的老師?，明白自?己任務重?要性，故?在課前做?到認真?zhèn)?課，多方?面去搜集?相關進行?資料。為?提高每節(jié)?課的教學?效果，教?學質量，?本人除注?重研究教?材，把握?好基礎、?重點難點?外，還廣?泛搜集材?料以多種?多樣形式?授課，努?力提高學?生學習政?治的興趣?，調動學?生學習的?積極性、?主動性，?提高課堂?的教學質?量，按時?完成教學?任務。?二、經驗?和體會?1、嚴格?課堂紀律?，培養(yǎng)良?好的學科?學習風氣?。2、?抓住重難?點，運用?多種教學?方法，借?助教學媒?體，分散?教學重點?、難點，?多采用直?觀明了的?教法，考?慮學生的?實際情況?適當降低?難度，對?課后及練?習冊的練?習作必要?的講解分?析。三?、存在不?足與今后?打算1?、教學以?傳統方法?為主缺少?創(chuàng)新意識?，學生的?學習習慣?的養(yǎng)成教?育不夠成?功。培優(yōu)?扶差工作?做得不夠?扎實，培?優(yōu)目標不?明確;?2、繼續(xù)?更新觀念?，努力實?踐主體教?學;積極?運用多媒?體電化教?學手段，?提高教學?質量;加?大科研促?教的力度?，努力撰?寫有較高?質量的教?學論文;?繼續(xù)加強?業(yè)務學習?，提高自?身的業(yè)務?素質。?本學期，?由于在實?踐中努力?摸索領悟?;在工作?中認真學?習;在學?習中仔細?研討總結?;在總結?中成長、?前進;各?方面有了?很大的進?步和提高?。切實有?效的由新?課程的旁?觀者，變?成新課程?的參與者?和實踐者?，投身到?新課程改?革中，并?在實踐中?臻于成熟??！敖?無足赤，?人無完人?”。我的?教育教學?工作能力?和水平還?有待更進?一步提高?，