2022-2023學(xué)年山西省太原市知達(dá)常青藤中學(xué)八年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)英語(yǔ)試卷單項(xiàng)選擇請(qǐng)你從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1．MissLiisatallandthinwoman______glassesandsheisalways______awhitedressinsummer.（）A．for；in B．with；at C．with；in2．Thecomputeristoo_____.Idon'thaveenough（足夠的）moneytobuyit.（）A．cheap B．expensive C．different3．Putyourthingsinaplacesothatyoucanfindthemquicklyand______.（）A．easily B．luckily C．happily4．MybrotherwenttoShanghaiandgota______asateacherlastmonth.（）A．house B．job C．message5．Don't______yourfather.Heistootired.（）A．putup B．stayup C．wakeup完形填空（每小題0分，滿(mǎn)分0分）請(qǐng)閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。6．DoyouknowAnthonyHoyte？Manypeopleknowhimbecauseofhis（1）paintings.Whyarehispaintingsdifferent？Becausehe"painted"themwithhis（2）.OnNovember13，2021，Anthonycycled（騎行）（3）"Mr.Movember."Anthonylikescyclingbecausehecanrelaxandgetexercise.He（4）tomakeGPSpaintingsin2016.Soonhefounditquite（5）butinterestingtomakepaintingswithabike.In2021，hewantedtodo（6）foramentalhealthcharity（心理健康慈善機(jī)構(gòu)）calledMovember.Whydidhechoose（選擇）thecharity？Becauseheusedtohavesomemental（7）.Hewantedtoraise（籌集）moneytohelppeoplelikehim.Andhewantedpeopletoknowmoreaboutmen'smentalhealth.Atlast，hedecided（決定）Anthonywashappythatmanypeoplelikedhis（8）andpainting.Hegotalotofdonations（捐贈(zèng)物）.Hesaid﹣thankyoutoeveryonefortheirloveandsupport（支持）.（1）A.specialB.beautifulC.free（2）A.carB.boatC.bike（3）A.meB.himC.her（4）A.wishedB.neededC.started（5）A.difficultB.excitingC.scary（6）A.everythingB.somethingC.anything（7）A.problemsB.picturesC.habits（8）A.lessonB.questionC.idea補(bǔ)全對(duì)話（每小題0分，共5分）從方框中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話，其中有兩項(xiàng)為多余項(xiàng)。7．Clark：Hi，Jenny.Wouldyouliketoflyakitewithmetomorrow？Jenny：Sorry，Clark.Ihavesomethingimportanttodo.Clark：（1）Jenny：Iwanttomakeamodelplaneformybrotherandwritehisnameonit.Hisbirthdayiscoming.Clark：Amodelplane？（2）Jenny：BecauseIwanttomakeaspecialone.Iwillpaintapictureofmybrotherandwritehisnameon.Clark：（3）Jenny：Abouttwodays.Clark：（4）Jenny：OnAugust30th，threedayslater.Clark：（5）Jenny：No，thanks.IthinkIcandoitbymyself.Clark：Well，yourbrothermustlovethegiftverymuch.Jenny：Ihopeso.A.Doyouneedanyhelp？B.Whyisthegiftspecial？C.Whatdoyouplan（計(jì)劃）todo？D.Whydon'tyoubuyone？E.Wheredoyouwanttogo？F.Whenisyourbrother'sbirthday？G.Howlongwillittakeyoutofinishit？閱讀理解（A）請(qǐng)閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。8．WhenXuYuxuanfirstcametoItaly（意大利），everythingtherewasnewtoher.ThegirlgrewupinChinawithhergrandparents.Whenshewas8，shemovedtoItalytolivewithherparents.Theyrunabar（酒吧）ForXu，itwasnoteasytolearnanewlanguage.SheknewnothingaboutItalian.Howcouldshelearnit？Luckily，shewenttoaninternational（國(guó)際的），ChineseandEnglish.XutookItalianclassessixtimesaweek.Afterclasses，shereadItalianstorybooks.Cuore：TheHeartofaBoywasherfavorite.It'sabouttheschoollifeofanItalianboy.Also，XutriedtospeakwithherclassmatesinItalian.Shewasalittleshyatfirst.Buteveryoneattheschoolwasnicetoher.TheyencouragedhertospeakItalian.Withtheirhelp，Xulearnedthelanguageveryquickly."ThefirstItalianwordlearnedwas'ciao'.Itmeans'hello'，"Xusaid.Now，shefindsmorefuninhernewlife.（1）WhichisTRUEaboutXuYuxuan？A.HerparentshavearestaurantinItaly.B.HerfamilycametoItalywhenshewas8yearsold.C.Shelivedwithhergrandparentswhenshewasyoung.（2）WhatdidXuthinkofleaningItalianatfirst？A.useful.B.difficult.C.interesting.（3）TolearnItalianXu.①tookItalianclasses②readItalianbooks③spokeinItalian④playedgameswithItaliansA.①②③B.①②④C.①③④（4）Whatdoestheunderlinedword"encouraged"meaninChinese？A.強(qiáng)迫.B.理解.C.鼓勵(lì).（5）Whatisthemainideaofthepassage？A.XustartedanewlifeinItaly.B.XuhasmanytruefriendsinItaly.C.Learningasecondlanguageisimportant.請(qǐng)閱讀下面短文，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。9．Once，Mr.Meng，anexcellentteacher（突然地），heheardacry.Herantotheriversideandsawhisstudentinthewater.Thestudentwaswaving（揮舞）hisarmcryingoutloudly.WhenhesawMr.Meng，"Mr.Meng，pleasehelpme.Iwilldieinthewater."Mr.Mengaskedhisstudenttostaycalm（鎮(zhèn)靜的）.Hesaid，"Donotworry!Iwillfindawaytobringyouout.Buthowdidyoufall（掉）Thestudentanswered，"Iwaslearninghowtoswimwiththehelpofalogofwood.Afterawhile，IfeltIcouldswimwithoutit.So，theforce（力）ofthewaterwasverygreatandIlostmybalance".Mr.Menglookedaroundforanotherlogofwood，andluckilyfoundone.Hethrew（扔）ittothestudentandsaid，neverthrowawaythewooduntilyouarequitesureyouhavelearnedtoswimwellwithoutit."根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）。（1）Mr.Menghadawalkalongtherivereveryday.（2）Thestudentlivedneartheriver.（3）Thestudentjumpedintotherivertosaveaperson.（4）Thestudentdidn'tlearnhowtoswimwell.（5）Mr.Mengfoundalogofwoodtosavehisstudentintheend.（C）請(qǐng)閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，在方框內(nèi)的縮寫(xiě)文章中，填入與短文意思最符合的單詞，并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。10．Today，manypeoplewanttolearnorimprove（提高）theirEnglishTheadvantages（優(yōu)勢(shì)）ofgoingtoBritainareclear.Firstly，youwillbeabletolistentothelanguageallthetimeinthecountry.Youwillbeallaroundthelanguagewhereveryougo.AnotheradvantageisthatyoucanhavealotofpracticeintalkingwithotherpeopleinEnglishanytime.Ontheotherhand，therearealsoadvantagesofstayingathometostudyEnglish.Youdon'thavetomakebigchangestoyourlife.AnditisalsocheaptostudyEnglishathome.Ithinkit'smuchbettertospendsometimeinBritainifyouhaveenoughtimeandenoughmoney.Butthisisnotpossibleformostpeople，sobeingathomeistheonlyway.Themostimportantthinginthissituation（情況）istomakefulluseofyouropportunities（機(jī)會(huì)）每空一詞。WheretolearnEnglishTostudyinBritainTheenvironment（環(huán)境）foryoutolearnEnglishis（1）.Youcan（2）speakingEnglishallthetime.TostudyinyourowncountryYourlifewon'tbe（3）.Itis（4）tostudyinyourowncountry.TheconclusionIfyoudon'thaveenoughtimeormoney，youcanalsolearnEnglishwellby（5）yourlearningopportunitieswell.D）請(qǐng)閱讀下面非連續(xù)性文本，按要求完成所給任務(wù)，并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。11．DearMolly，I'minLondonwithmyfriendKaren.Wearestayinghereforfourdays.Itwassunnyandwarmyesterday，buttodayitiswindyandcold.I'mdrinkingteainmyhotelroom.（1）在旅館的對(duì)面有一個(gè)超市。AndKarenisshoppingthere.（2）WearehavingagreattimeinLondon.Therearemanyinterestingplaceshere.MyfavoriteplacesaretheBritishMuseumandHydePark.Wearereallyhavinglotsoffun.It'sraininghardnow.Thecarsandbusesaremoving（行駛）slowly.Thepeoplearewalkingorrunning.IthinkLondonisreallyagoodplace.Iloveitverymuch.Yours，Alice（1）Whatwastheweatherlikeyesterday？.（2）Pleasetranslatetheunderlinedsentence（1）intoEnglish..（3）Pleasetranslatetheunderlinedsentence（2）intoChinese..（4）Whyarethecarsandbusesmovingslowly？.（5）Whatdoestheword"it"referto（指的是）？.（6）DoyouwanttovisitLondon？Why？.按要求完成句子，每空一詞。（每小題0分，共5分）12．Thereissomebreadinthebox．（改為否定句）Therebreadinthebox．13．Mikeisreadingastorybookinthelibrary.（改為一般疑問(wèn)句）Mikeastorybookinthelibrary？14．Didyouandyoursisterflyakiteintheparkyesterday？（作肯定回答）Yes，.15．It'sabout1kilometerfromheretothelibrary.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）isitfromheretothelibrary？16．Theteachertoldthekidsnottopicktheflowersinthegarden.（改為同義句）"theflowersinthegarden!"theteachertoldthekids.根據(jù)句意及首字母提示或用所給單詞的適當(dāng)形式完成句子17．Therearealotof（visit）inthemountainvillageeverywinter.18．Apopular（music）cametoourschoolandgavealessonyesterday.19．Bettylikeshernewschoolbecauseeveryonehereis（friend）toher.20．Tinacanspeakthree—English，ChineseandJapanese.21．BobandDavidareinthesameschoolbuttheyareindclasses.語(yǔ)篇填空22．Whatistheweather（1）inBeijinginwinter？WinterisfromDecember（2）FebruaryinBeijinganditcanbeverycold.Youneedtowearwarmclothes.SpringstartswithverycoolweatherinMarchbutitgetswarminApril.TheninMay，itishotsometimes.Howaboutsummer？It'sveryhotinsummer.It'softensunny（3）itrainshardsometimes.TheSummerPalacecanbeverycrowded（擁擠的）inJulyandAugust.There（4）lotsofpeopleeveryday.Autumniscoolanddry.（5）youhavetime，spendadayortwoatFragrantHillsPark.Youwillalsoseelotsofpeopleeverywhere.23．a(chǎn)rriveforheavyhelpluckymonthneversometimesteachwithyoungleaveParkCityisapopularski（滑雪）townintheUS.Itsnowsforaboutsix（1）everyyearfromNovembertoApril，makingthetownagreatplace（2）wintersports.WhenIlivedintheUS，myfriendsandmyfamilywentonatriptoParkCity.After（3），Idecidedtolearnhowtoski.Theskilessonswereexpensive.（4），myfriend'smom，Vicky，couldteachme.IputonmyfriendJoey'sskis（滑雪板）（5）thatIcouldn'tmovemyfeet!Itriedgoingdownahill（斜坡）butfell（跌倒）intothesnow.Vickyhelpedmeup.She（6）metwoimportantthings—keepmyskisparallel（平行的）anddon'tlookdown.WhenIpracticed，Ifelldownoverandoveragain.（7）otherchildrenwouldcomeandhelpmeup.Theysaidmanychildrenherelearnedhowtoskiata（8）age，andtheyfelthappy（9）others.Theywerereallynice.Attheendoftheday，Icouldskidownasmallhillwithnoproblems.Iwill（10）forgetthewarmday.Sportscanjoin（聯(lián)合）peoplefromdifferentplacestogether.書(shū)面表達(dá)（共15分）請(qǐng)將短文寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。24．請(qǐng)根據(jù)以下提示，結(jié)合自身經(jīng)歷，寫(xiě)一篇短文。很多學(xué)生選擇在假期旅行，這讓學(xué)生既放松了心情，又開(kāi)間了視野，介紹自己假期去了哪里，做了什么（1）Wheredidyougo？（2）Whatdidyoudothere？（3）Howdidyoufeelaboutyourvacation？要求：（1）詞數(shù)不少于60；（2）丈中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。

2022-2023學(xué)年山西省太原市知達(dá)常青藤中學(xué)八年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)英語(yǔ)試卷參考答案與試題解析單項(xiàng)選擇請(qǐng)你從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1．MissLiisatallandthinwoman______glassesandsheisalways______awhitedressinsummer.（）A．for；in B．with；at C．with；in【分析】李小姐是一個(gè)戴眼鏡的瘦高的女人，夏天她總是穿著白色連衣裙?！窘獯稹縡or為了；in在......里、帶有。第一個(gè)空，用介詞with，in+顏色"穿什么顏色的衣服"。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】分析選項(xiàng)介詞意思，積累一些介詞用法，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。2．Thecomputeristoo_____.Idon'thaveenough（足夠的）moneytobuyit.（）A．cheap B．expensive C．different【分析】這臺(tái)電腦太貴了，我沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)它?！窘獯稹緼便宜的；B昂貴的。根據(jù)Ihave（足夠的）toit.（我沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)它。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握不同形容詞的詞義是解題關(guān)鍵。3．Putyourthingsinaplacesothatyoucanfindthemquicklyand______.（）A．easily B．luckily C．happily【分析】把你的東西放在一個(gè)地方，這樣你就可以快速和容易地找到它們?！窘獯稹縠asily容易地；luckily幸運(yùn)地，幸福地。根據(jù)主句句意"把你的東西放在一個(gè)地方"可知，要填"容易地"。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查副詞詞義辨析，要牢記副詞的詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案。4．MybrotherwenttoShanghaiandgota______asateacherlastmonth.（）A．house B．job C．message【分析】我哥哥上個(gè)月去了上海，找到了一份教師的工作?！窘獯稹緼房子；B工作。根據(jù)題意教師是一份工作。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查選擇題，結(jié)合語(yǔ)境和選項(xiàng)含義，選出合適的答案。5．Don't______yourfather.Heistootired.（）A．putup B．stayup C．wakeup【分析】不要喚醒你父親。他太累了。【解答】A.提高，B.熬夜，根據(jù)"Hetoo，可知是"不要喚醒你父親"。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】主要考查的是對(duì)句子意思的理解和對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)的掌握。完形填空（每小題0分，滿(mǎn)分0分）請(qǐng)閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。6．DoyouknowAnthonyHoyte？Manypeopleknowhimbecauseofhis（1）Apaintings.Whyarehispaintingsdifferent？Becausehe"painted"themwithhis（2）C.OnNovember13，2021，Anthonycycled（騎行）（3）B"Mr.Movember."Anthonylikescyclingbecausehecanrelaxandgetexercise.He（4）CtomakeGPSpaintingsin2016.Soonhefounditquite（5）Abutinterestingtomakepaintingswithabike.In2021，hewantedtodo（6）Bforamentalhealthcharity（心理健康慈善機(jī)構(gòu)）calledMovember.Whydidhechoose（選擇）thecharity？Becauseheusedtohavesomemental（7）A.Hewantedtoraise（籌集）moneytohelppeoplelikehim.Andhewantedpeopletoknowmoreaboutmen'smentalhealth.Atlast，hedecided（決定）Anthonywashappythatmanypeoplelikedhis（8）Candpainting.Hegotalotofdonations（捐贈(zèng)物）.Hesaid﹣thankyoutoeveryonefortheirloveandsupport（支持）.（1）A.specialB.beautifulC.free（2）A.carB.boatC.bike（3）A.meB.himC.her（4）A.wishedB.neededC.started（5）A.difficultB.excitingC.scary（6）A.everythingB.somethingC.anything（7）A.problemsB.picturesC.habits（8）A.lessonB.questionC.idea【分析】這篇短文主要介紹了AnthonyHoyte以自行車(chē)GPS繪畫(huà)為特色的藝術(shù)作品。安東尼騎行107公里在倫敦創(chuàng)作了一幅名為"Mr.Movember"的GPS繪畫(huà)。他喜歡騎自行車(chē)因?yàn)榭梢苑潘珊湾憻捝眢w，并在2016年開(kāi)始嘗試用自行車(chē)進(jìn)行GPS繪畫(huà)。他選擇參與慈善活動(dòng)是因?yàn)樗?jīng)有過(guò)一些心理問(wèn)題，希望通過(guò)籌集資金幫助像他一樣的人?！窘獯稹浚?）考查形容詞。句意：很多人認(rèn)識(shí)他是因?yàn)樗貏e的畫(huà)；B.美麗的。根據(jù)Whyhisdifferent？）可知他的畫(huà)與眾不同。故選A。（2）考查名詞。句意：因?yàn)樗盟淖孕熊?chē)"畫(huà)"它們；B.船。根據(jù)November，2021cycled107acrossinandahours.（2021年11月13日。）可知。故選C。（3）考查代詞。句意：他畫(huà)了一個(gè)人的GPS畫(huà)。A.我；C.她madeapaintingaman，可知此處的代詞是指代aman。（4）考查動(dòng)詞。句意：他在2016年開(kāi)始制作GPS圖畫(huà)；B.需要。根據(jù)in，可知是在2016年就開(kāi)始用自行車(chē)進(jìn)行GPS繪畫(huà)。（5）考查形容詞。句意：他發(fā)現(xiàn)用自行車(chē)進(jìn)行GPS繪畫(huà)很難但很有趣；B.令人興奮的。根據(jù)but（但是很有趣）。故選A。（6）考查不定代詞。句意：2021年。A.每件事；C.任何事amentalcharity（為一家心理健康慈善機(jī)構(gòu)），肯定句中用something故選B。（7）考查名詞。句意：因?yàn)樗^(guò)去有心理問(wèn)題；B.畫(huà)。根據(jù)Heto（籌集）topeoplehim.（他想籌錢(qián)幫助像他一樣的人，說(shuō)明他過(guò)去有心理問(wèn)題。（8）考查名詞。句意：Anthony很高興許多人喜歡他的想法和畫(huà)；B.問(wèn)題。根據(jù)manyliked。）可知。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。補(bǔ)全對(duì)話（每小題0分，共5分）從方框中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話，其中有兩項(xiàng)為多余項(xiàng)。7．Clark：Hi，Jenny.Wouldyouliketoflyakitewithmetomorrow？Jenny：Sorry，Clark.Ihavesomethingimportanttodo.Clark：（1）CJenny：Iwanttomakeamodelplaneformybrotherandwritehisnameonit.Hisbirthdayiscoming.Clark：Amodelplane？（2）DJenny：BecauseIwanttomakeaspecialone.Iwillpaintapictureofmybrotherandwritehisnameon.Clark：（3）GJenny：Abouttwodays.Clark：（4）FJenny：OnAugust30th，threedayslater.Clark：（5）AJenny：No，thanks.IthinkIcandoitbymyself.Clark：Well，yourbrothermustlovethegiftverymuch.Jenny：Ihopeso.A.Doyouneedanyhelp？B.Whyisthegiftspecial？C.Whatdoyouplan（計(jì)劃）todo？D.Whydon'tyoubuyone？E.Wheredoyouwanttogo？F.Whenisyourbrother'sbirthday？G.Howlongwillittakeyoutofinishit？【分析】本文是談?wù)撟鲲w機(jī)模型的一則對(duì)話?！窘獯稹浚?）根據(jù)下文Iwantmakeaplanemyandhison，把他的名字寫(xiě)在上面，結(jié)合選項(xiàng)？"符合語(yǔ)境。（2）根據(jù)下文BecauseIwantmakeaone.Ipaintaofbrotherwritename。我會(huì)畫(huà)一幅我哥哥的畫(huà)。）可知說(shuō)的是原因，選項(xiàng)D"你為什么不買(mǎi)一個(gè)。故選：D。（3）根據(jù)下文Abouttwo。）可知說(shuō)的是所需時(shí)間，選項(xiàng)G"你要花多長(zhǎng)時(shí)間才能完成它。故選：G。（4）根據(jù)下文OnAugust，threelater.（8月30日。）可知說(shuō)的是日期，選項(xiàng)F"你哥哥的生日是什么時(shí)候。故選：F。（5）根據(jù)上文No，thanks.IIcanitmyself.（不。我想我可以自己做，結(jié)合選項(xiàng)？"符合語(yǔ)境?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要結(jié)合選項(xiàng)和對(duì)話，選出正確的答案。閱讀理解（A）請(qǐng)閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。8．WhenXuYuxuanfirstcametoItaly（意大利），everythingtherewasnewtoher.ThegirlgrewupinChinawithhergrandparents.Whenshewas8，shemovedtoItalytolivewithherparents.Theyrunabar（酒吧）ForXu，itwasnoteasytolearnanewlanguage.SheknewnothingaboutItalian.Howcouldshelearnit？Luckily，shewenttoaninternational（國(guó)際的），ChineseandEnglish.XutookItalianclassessixtimesaweek.Afterclasses，shereadItalianstorybooks.Cuore：TheHeartofaBoywasherfavorite.It'sabouttheschoollifeofanItalianboy.Also，XutriedtospeakwithherclassmatesinItalian.Shewasalittleshyatfirst.Buteveryoneattheschoolwasnicetoher.TheyencouragedhertospeakItalian.Withtheirhelp，Xulearnedthelanguageveryquickly."ThefirstItalianwordlearnedwas'ciao'.Itmeans'hello'，"Xusaid.Now，shefindsmorefuninhernewlife.（1）WhichisTRUEaboutXuYuxuan？CA.HerparentshavearestaurantinItaly.B.HerfamilycametoItalywhenshewas8yearsold.C.Shelivedwithhergrandparentswhenshewasyoung.（2）WhatdidXuthinkofleaningItalianatfirst？BA.useful.B.difficult.C.interesting.（3）TolearnItalianXuA.①tookItalianclasses②readItalianbooks③spokeinItalian④playedgameswithItaliansA.①②③B.①②④C.①③④（4）Whatdoestheunderlinedword"encouraged"meaninChinese？CA.強(qiáng)迫.B.理解.C.鼓勵(lì).（5）Whatisthemainideaofthepassage？AA.XustartedanewlifeinItaly.B.XuhasmanytruefriendsinItaly.C.Learningasecondlanguageisimportant.【分析】這篇短文主要講述了徐雨萱來(lái)到意大利后的新生活。她從小在中國(guó)和祖父母一起長(zhǎng)大，8歲時(shí)搬到意大利和父母一起生活。對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言并不容易，因?yàn)樗龑?duì)意大利語(yǔ)一無(wú)所知。幸運(yùn)的是，她去了一所國(guó)際學(xué)校，學(xué)校要求所有學(xué)生學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)、中文和英語(yǔ)。徐雨萱每周上六次意大利語(yǔ)課，課后還會(huì)讀意大利故事書(shū)。她尤其喜歡《Cuore：一個(gè)男孩的心》這本書(shū)，它講述了一個(gè)意大利男孩的學(xué)校生活。此外，徐雨萱還嘗試與同學(xué)用意大利語(yǔ)交流，起初她有點(diǎn)害羞，但學(xué)校里的每個(gè)人都對(duì)她很友好，鼓勵(lì)她說(shuō)意大利語(yǔ)。在他們的幫助下，徐雨萱很快學(xué)會(huì)了這門(mén)語(yǔ)言。她說(shuō)，她學(xué)到的第一個(gè)意大利語(yǔ)詞是"ciao"，意思是"你好"。現(xiàn)在，她的意大利語(yǔ)說(shuō)得非常好，同時(shí)也在新生活中找到了更多樂(lè)趣?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Thegrewinwithgrandparents.（這個(gè)女孩在中國(guó)和她的祖父母一起長(zhǎng)大，她小時(shí)候和祖父母住在一起。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段For，itnottoanewknewaboutcouldlearn？（對(duì)徐雨萱來(lái)說(shuō)。她對(duì)意大利語(yǔ)一無(wú)所知？）可知。故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段XuItaliansixaweek.After，sheItalian。課后。）以及第三段，XutowithclassmatesItalian.（此外。）可知。故選A。（4）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段Alsotriedspeakherinwasashyfirst.Butatschoolniceher.（此外。她開(kāi)始有點(diǎn)害羞。）可知，所以encouraged是"鼓勵(lì)"的意思。（5）主旨大意題。通讀全文Xufirstto（意大利）therenewher.（當(dāng)徐雨萱第一次來(lái)到意大利時(shí)。）以及最后一段Atsame，shemoreinnew，她在新生活中找到了更多的樂(lè)趣，文章主要講述徐雨萱在意大利開(kāi)始了新的生活?！军c(diǎn)評(píng)】首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文，核對(duì)答案。請(qǐng)閱讀下面短文，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。9．Once，Mr.Meng，anexcellentteacher（突然地），heheardacry.Herantotheriversideandsawhisstudentinthewater.Thestudentwaswaving（揮舞）hisarmcryingoutloudly.WhenhesawMr.Meng，"Mr.Meng，pleasehelpme.Iwilldieinthewater."Mr.Mengaskedhisstudenttostaycalm（鎮(zhèn)靜的）.Hesaid，"Donotworry!Iwillfindawaytobringyouout.Buthowdidyoufall（掉）Thestudentanswered，"Iwaslearninghowtoswimwiththehelpofalogofwood.Afterawhile，IfeltIcouldswimwithoutit.So，theforce（力）ofthewaterwasverygreatandIlostmybalance".Mr.Menglookedaroundforanotherlogofwood，andluckilyfoundone.Hethrew（扔）ittothestudentandsaid，neverthrowawaythewooduntilyouarequitesureyouhavelearnedtoswimwellwithoutit."根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）。（1）Mr.Menghadawalkalongtherivereveryday.F（2）Thestudentlivedneartheriver.F（3）Thestudentjumpedintotherivertosaveaperson.F（4）Thestudentdidn'tlearnhowtoswimwell.T（5）Mr.Mengfoundalogofwoodtosavehisstudentintheend.T【分析】這篇短文主要講述了一位優(yōu)秀的老師孟先生在河邊救助學(xué)生的故事。他聽(tīng)到學(xué)生的呼救聲后，跑到河邊看到學(xué)生在水中揮手大聲呼救。學(xué)生看到孟先生后，大聲喊道："孟先生，請(qǐng)救救我。我會(huì)在水中喪命。"孟先生讓學(xué)生保持冷靜，并詢(xún)問(wèn)他是如何掉進(jìn)河里的。學(xué)生回答說(shuō)，他曾借助一根木頭浮在水面上游泳，但后來(lái)覺(jué)得自己可以不用它自己游了，結(jié)果水流太大，失去了平衡。孟先生找到另一根木頭扔給學(xué)生，并告訴他以后在學(xué)會(huì)獨(dú)自游泳之前不要隨意丟掉木頭。【解答】（1）細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第一段Once，anteacherwalkingariver.（一次。）可知，所以該項(xiàng)錯(cuò)誤。（2）細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第三段Ilearningtowithhelpalogwood.（我正借助一根圓木。）可知，文章并未提到他住在河邊。故填F。（3）細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第三段Ilearningtowithhelpalogwood.（我正借助一根圓木。）可知，并不是去河里救人。故填F。（4）細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第三段Ilearninglowswimtheofaofawhile，IIcouldwithout，Ileftwoodstartedby，theofwaterveryandImy，俯下身去游泳，我覺(jué)得沒(méi)有它我也能游泳，我離開(kāi)了木頭。然而，我失去了平衡，這個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)好游泳。故填T。（5）細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)最后一段Mr.Mengaroundanotherof，andfound，幸運(yùn)地找到了一根itI'llyou，我拉你上來(lái)，最后，所以該句正確。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，了解文章大意，聯(lián)系上下文，結(jié)合語(yǔ)境，判斷正誤。（C）請(qǐng)閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，在方框內(nèi)的縮寫(xiě)文章中，填入與短文意思最符合的單詞，并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。10．Today，manypeoplewanttolearnorimprove（提高）theirEnglishTheadvantages（優(yōu)勢(shì)）ofgoingtoBritainareclear.Firstly，youwillbeabletolistentothelanguageallthetimeinthecountry.Youwillbeallaroundthelanguagewhereveryougo.AnotheradvantageisthatyoucanhavealotofpracticeintalkingwithotherpeopleinEnglishanytime.Ontheotherhand，therearealsoadvantagesofstayingathometostudyEnglish.Youdon'thavetomakebigchangestoyourlife.AnditisalsocheaptostudyEnglishathome.Ithinkit'smuchbettertospendsometimeinBritainifyouhaveenoughtimeandenoughmoney.Butthisisnotpossibleformostpeople，sobeingathomeistheonlyway.Themostimportantthinginthissituation（情況）istomakefulluseofyouropportunities（機(jī)會(huì)）每空一詞。WheretolearnEnglishTostudyinBritainTheenvironment（環(huán)境）foryoutolearnEnglishis（1）good.Youcan（2）practicespeakingEnglishallthetime.TostudyinyourowncountryYourlifewon'tbe（3）changed.Itis（4）cheapertostudyinyourowncountry.TheconclusionIfyoudon'thaveenoughtimeormoney，youcanalsolearnEnglishwellby（5）usingyourlearningopportunitieswell.【分析】這篇文章主要介紹了在英國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和自己國(guó)家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Firstlywillablelistenthealltimethewillallthewherevergo.（首先。無(wú)論你去哪里。）可知英國(guó)的語(yǔ)言環(huán)境很好。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段AnotherisyouhaveaofinwithpeopleEnglish。）可知在英國(guó)。故填practice。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Youhavemakechangesyour。）可知在自己的國(guó)家。故填changed。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Andischeapstudyat。）可知在自己的國(guó)家學(xué)英語(yǔ)要更便宜。（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Iit'sbetterspendtimeBritainyouenoughandmoney.Butispossiblemost，soatisonlymostthingthis（情況）tofullofopportunitiesofEnglish：toonlyinandtoEnglishpossiblethe，在英國(guó)呆一段時(shí)間會(huì)好得多，所以在家是唯一的辦法，最重要的是充分利用你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)：在課堂上只說(shuō)英語(yǔ)。）可知如果你沒(méi)有足夠的時(shí)間或金錢(qián)。故填using?！军c(diǎn)評(píng)】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。D）請(qǐng)閱讀下面非連續(xù)性文本，按要求完成所給任務(wù)，并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。11．DearMolly，I'minLondonwithmyfriendKaren.Wearestayinghereforfourdays.Itwassunnyandwarmyesterday，buttodayitiswindyandcold.I'mdrinkingteainmyhotelroom.（1）在旅館的對(duì)面有一個(gè)超市。AndKarenisshoppingthere.（2）WearehavingagreattimeinLondon.Therearemanyinterestingplaceshere.MyfavoriteplacesaretheBritishMuseumandHydePark.Wearereallyhavinglotsoffun.It'sraininghardnow.Thecarsandbusesaremoving（行駛）slowly.Thepeoplearewalkingorrunning.IthinkLondonisreallyagoodplace.Iloveitverymuch.Yours，Alice（1）Whatwastheweatherlikeyesterday？Itwassunnyandwarmyesterday.（2）Pleasetranslatetheunderlinedsentence（1）intoEnglish.Thereisasupermarketacrossfromthehotel.（3）Pleasetranslatetheunderlinedsentence（2）intoChinese.我們?cè)趥惗赝娴暮荛_(kāi)心.（4）Whyarethecarsandbusesmovingslowly？Becauseit'sraininghardnow.（5）Whatdoestheword"it"referto（指的是）？London.（6）DoyouwanttovisitLondon？Why？Yes，Ido.Becauseitisbeautiful.【分析】本文是愛(ài)麗絲寫(xiě)給簡(jiǎn)的一封信，在信中她向簡(jiǎn)敘述了在倫敦和朋友Karen停留四天的日常生活情況。今天倫敦的天氣多風(fēng)，有點(diǎn)冷。她們?cè)谀抢锿娴煤芨吲d，愛(ài)麗絲最喜歡的地方是大不列顛博物館和海德公園。她認(rèn)為倫敦是一個(gè)好地方，她非常喜歡它?！窘獯稹浚?）Itwassunnyandwarmyesterday.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù).Itwassunnyandwarmyesterday.可知昨天陽(yáng)光明媚（2）Thereisasupermarketacrossfromthehotel.英譯漢。根據(jù)在旅館的對(duì)面有一個(gè)超市；在旅館的對(duì)面譯為acrossfromthehotel，存在，所以be動(dòng)詞應(yīng)變換為；固定短語(yǔ)acrossfrom表示在……對(duì)過(guò)（3）我們?cè)趥惗赝娴暮荛_(kāi)心。漢譯英；inLondon譯為在倫敦。故答案為：我們?cè)趥惗赝娴暮荛_(kāi)心。（4）Becauseit'sraininghardnow.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)，汽車(chē)和公共汽車(chē)開(kāi)得很慢（5）London.詞義猜測(cè)題。根據(jù)IthinkLondonisreallyagoodplace.Iloveitverymuch.可知我覺(jué)得倫敦真的是個(gè)好地方。所以"it"這個(gè)詞指的是倫敦．（6）Yes，Ido.Becauseitisbeautiful.推理表達(dá)題。我非常喜歡它。因?yàn)樗芷?，Ido.Becauseitisbeautiful.【點(diǎn)評(píng)】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。按要求完成句子，每空一詞。（每小題0分，共5分）12．Thereissomebreadinthebox．（改為否定句）Thereisn'tanybreadinthebox．【分析】盒子里有一些面包．盒子里沒(méi)有面包了．【解答】根據(jù)題干，可知要求改為否定句，變否定句時(shí)在is后面加not，any用于否定句和疑問(wèn)句．故答案為isn'tany．【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，結(jié)合題目要求，弄清楚所給句子的內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，試題填空部分與原句的對(duì)應(yīng)關(guān)系，表達(dá)形式．13．Mikeisreadingastorybookinthelibrary.（改為一般疑問(wèn)句）IsMikereadingastorybookinthelibrary？【分析】邁克正在圖書(shū)館讀一本故事書(shū)。邁克正在圖書(shū)館讀一本故事書(shū)嗎？【解答】根據(jù)題干，原句中有is，把is，其它的照抄。故答案為：Is；reading?！军c(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，結(jié)合題目要求，弄清楚所給句子的內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，試題填空部分與原句的對(duì)應(yīng)關(guān)系，表達(dá)形式。14．Didyouandyoursisterflyakiteintheparkyesterday？（作肯定回答）Yes，wedid.【分析】昨天你和你妹妹在公園里放風(fēng)箏了嗎？是的，我們放了?！窘獯稹勘绢}考查一般疑問(wèn)句的回答，其結(jié)構(gòu)為Did+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他，主語(yǔ)+did.否定回答：No，主語(yǔ)youyour，是復(fù)數(shù)形式。故答案為：wedid?！军c(diǎn)評(píng)】考查一般疑問(wèn)句的回答，應(yīng)正確判斷主語(yǔ)，選用適合的人稱(chēng)進(jìn)行回答。15．It'sabout1kilometerfromheretothelibrary.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）Howfarisitfromheretothelibrary？【分析】從這里到圖書(shū)館大約有一公里。從這里到圖書(shū)館大約有多遠(yuǎn)？【解答】畫(huà)線部分about1kilometer是距離的長(zhǎng)短；howfar多遠(yuǎn)。故答案為：How；far?！军c(diǎn)評(píng)】句型轉(zhuǎn)換題，要求正確理解句意，分析句子成分。要注意運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)序，有時(shí)還要添加助動(dòng)詞。16．Theteachertoldthekidsnottopicktheflowersinthegarden.（改為同義句）"Don'tpicktheflowersinthegarden!"theteachertoldthekids.【分析】老師告訴孩子們不要摘花園里的花。"不要摘花園里的花!"老師告訴孩子們?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，可知原句為間接引語(yǔ)，表示"告訴某人不要做某事"，應(yīng)使用祈使句的否定形式，后跟動(dòng)詞原形pick。故答案為：Don'tpick?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查祈使句的否定形式，應(yīng)根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)，在確定句意的前提下結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)組合句子。根據(jù)句意及首字母提示或用所給單詞的適當(dāng)形式完成句子17．Therearealotofvisitors（visit）inthemountainvillageeverywinter.【分析】每年冬天這個(gè)山村都有許多游客來(lái)訪。【解答】visitors游客，可數(shù)名詞，alotof后面加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填：visitors?！军c(diǎn)評(píng)】主要考查的是對(duì)句子意思的理解和對(duì)名詞的掌握。18．Apopularmusician（music）cametoourschoolandgavealessonyesterday.【分析】一位受歡迎的音樂(lè)家昨天來(lái)我們學(xué)校上課?！窘獯稹縨usic音樂(lè)，名詞。"可知，這里不定冠詞A修飾單數(shù)名詞musician。故答案為：musician。【點(diǎn)評(píng)】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。19．Bettylikeshernewschoolbecauseeveryonehereisfriendly（friend）toher.【分析】貝蒂喜歡她的新學(xué)校，因?yàn)檫@里的每個(gè)人都對(duì)她很友好。【解答】friend朋友，名詞，填形容詞friendly。故答案為：friendly?！军c(diǎn)評(píng)】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。20．Tinacanspeakthreelanguages—English，ChineseandJapanese.【分析】蒂娜可以說(shuō)三種語(yǔ)言——英語(yǔ)，中文和日語(yǔ)?！窘獯稹縧anguage可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)為languages。故填：languages?！军c(diǎn)評(píng)】主要考查的是對(duì)句子意思的理解和對(duì)名詞的掌握。21．BobandDavidareinthesameschoolbuttheyareindifferentclasses.【分析】鮑勃和大衛(wèi)在同一所學(xué)校，但他們?cè)诓煌陌嗉?jí)。【解答】根據(jù)"鮑勃和大衛(wèi)在同一所學(xué)校，但他們?cè)?.....班級(jí)，應(yīng)該是"不同的"，用形容詞different。故答案為：different?！军c(diǎn)評(píng)】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。語(yǔ)篇填空22．Whatistheweather（1）likeinBeijinginwinter？WinterisfromDecember（2）toFebruaryinBeijinganditcanbeverycold.Youneedtowearwarmclothes.SpringstartswithverycoolweatherinMarchbutitgetswarminApril.TheninMay，itishotsometimes.Howaboutsummer？It'sveryhotinsummer.It'softensunny（3）butitrainshardsometimes.TheSummerPalacecanbeverycrowded（擁擠的）inJulyandAugust.There（4）arelotsofpeopleeveryday.Autumniscoolanddry.（5）Ifyouhavetime，spendadayortwoatFragrantHillsPark.Youwillalsoseelotsofpeopleeverywhere.【分析】短文主要描述了北京的四季天氣情況?！窘獯稹浚?）考查介詞。句意：北京冬天的天氣怎么樣weather？"……天氣怎么樣？"。故填：like。（2）考查介詞。句意：北京的冬天是從十二月到二月。from...to..."從……到……"。故填：to。（3）考查連詞。句意：天氣經(jīng)常晴朗。分析前后句句意可知，故應(yīng)用but"但是"。（4）考查系動(dòng)詞。句意：每天都有很多人，此句應(yīng)是therebe句型，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)of（很多人）是復(fù)數(shù)。故填：are。（5）考查連詞。句意：如果你有時(shí)間。分析前后句句意可知，故應(yīng)用if"如果"。故填：If。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，緊密結(jié)合上下文判斷句意，根據(jù)句意及首字母判斷空格處詞義，根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出詞語(yǔ)的正確形式，完成后再次閱讀查看語(yǔ)意是否正確。23．a(chǎn)rrivefo