大宛其九年一貫制學校開展“國家教育惠民資助政策宣傳”實施方案_第1頁
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文檔簡介

大宛其九年一貫制學校關于開展“國家教育惠民資助政策宣傳”的實施方案為進一步落實、執(zhí)行阿克蘇地區(qū)《關于開展國家教育惠民資助政策宣傳周活動的通知》，進一步宣傳國家惠民資助政策，提高各族人民群眾對國家教育惠民資助政策的知曉率，達到人人皆知的目的，我拜城縣大宛其九年一貫制學校特此制定此此項活動的實施方案。目的意義：在地區(qū)集中開展“國家教育惠民資助政策宣傳活動”下，我校結(jié)合實際情況，進一步架設與家長、社會的溝通橋梁，了解人民群眾教育的需求，進而促進社會關心、理解、支持教育。實現(xiàn)教師、學生、家長之間的交流，切實加強互動，不斷讓社會了解我國的各項教育惠民政資助政策，從而全面了解社會、了解學生家庭，進一步促進教育教學質(zhì)量的提高。領導小組：庫爾班·艾山（校長）：負責分工統(tǒng)一協(xié)調(diào)艾買爾江·司拉木（副校長）：負責具體安排、監(jiān)督活動對象：大宛其九年一貫制學校全體教職工活動時間：2016年9月1日-2016年9月9日主講任務：1.義務教育階段“兩免一補”政策，包括免費提供教科書、免除雜費，家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助。2.高中階段“三免一補”政策及資助標準。即：中等職業(yè)學校國家助學金政策及標準、免學費政策及住宿費和教材費補助政策及標準；普通高中國家助學金政策及標準，教材費用和住宿費補助政策及標準。3.高等教育學生資助政策；自治區(qū)和地區(qū)家庭經(jīng)濟困難大學生資助政策及標準。包普通高校家庭經(jīng)濟苦難新生入學惠民政策、“浙江援疆大學生入學助學金”資助項目、浙江“榮盛基金”助學項目等。五、活動要求：1.向?qū)W生講解各項惠民資助政策，認識到教育教學資源的源頭及不易，讓學生認識深刻，了解擁有的資源及享受的教育條件。2.讓家長了解到惠民利學的政策，使家長認識到教育教學資源取自于國家的政策，與家長交流溝通，促進家長對黨的優(yōu)惠政策認識與了解。建立起與家長溝通的橋梁，共同促進教育教學，使教育資源得以合理利用。3.向社會宣傳，教師負責分責分憂，每位教師做好調(diào)研表，向社會各界認識宣傳教育資助惠民政策，使社會認識到國家對教育教學資源的投入力度，讓各界反饋與教育。教師為學校努力，建立起與本地相適應的橋梁，讓社會反饋教育，共同提高教育教學質(zhì)量?？傊诨顒又惺箛业慕逃Y助政策宣傳工作落實到實處，為教育承擔相應的責任與義務，架起與社會溝通的橋梁，與社會結(jié)合，改善教師在社會中的“認知地位”，從而更好的促進教育教學質(zhì)量的提高。大宛其九年一貫制學校關于開展“國家教育惠民資助政策宣傳”的實施方案

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