一、網(wǎng)絡新聞編輯學的學科定位1、網(wǎng)絡編輯學的學科定位：基于傳播學和新聞學的交叉學科。2、新聞編輯技術的權限和拓展（1）技術的革新：整合編輯流程形成編輯互動擴大創(chuàng)作范圍技術和理論聯(lián)系更加緊密（2）權限：網(wǎng)絡新聞編輯的權限得到了拓展（3）傳播學的跨層級重構網(wǎng)絡新聞在傳播類型上不再細分；傳播過程由單向變成雙向；傳播要素互換和一體化；消除時空差異。二、網(wǎng)絡新聞編輯學的學科延伸1、網(wǎng)絡新聞編輯中的文化闡釋網(wǎng)絡新聞的文化開放空間更加多元化；傳播范式更加注重知識和信息的分類；傳播目的增強：帶有一定的商業(yè)性和服務性；平等的尊重受眾的選擇2、網(wǎng)絡新聞編輯中的美學原理（1）網(wǎng)絡新聞編輯形式上存在的不足首頁和內頁失衡；導航系統(tǒng)不清晰；技術的過度使用（2）網(wǎng)絡新聞編輯中的美學原理對稱與均衡；比例勻稱；節(jié)奏和韻律；整齊一律；多樣統(tǒng)一（3）網(wǎng)絡新聞編輯中的美學原則符合受眾心理原則；符合運用編輯手段原則；網(wǎng)頁編輯的整體性原則3、網(wǎng)絡新聞編輯中的倫理解讀網(wǎng)絡的特點：開放性、自由行、非人性化和虛擬性。網(wǎng)絡新聞基本倫理：人們通過網(wǎng)絡進行新聞信息交流時所產生的各種道德關系的綜合。網(wǎng)絡新聞產生的基本倫理原則：權力結構的動態(tài)平衡；信息發(fā)布的獨立自主；信息內容無害與保護4、網(wǎng)絡新聞的倫理規(guī)范行業(yè)自律從業(yè)者教育媒體規(guī)范5、網(wǎng)絡新聞編輯中的法律法規(guī)侵犯他人名譽權；侵犯他人隱私權；侵犯他人肖像權；侵犯知識產權一、新聞報道的專業(yè)原則1、新聞報道的原則-1：真實性如何避免發(fā)布假新聞：確認信息的原始發(fā)布者是誰。對發(fā)布的消息進行基本常識性核實和分析。一旦發(fā)布假新聞要及時發(fā)布更正和道歉。1、新聞報道的原則-2：公平正義公正的人格基礎是善良和正義感。體現(xiàn)在：隱秘采訪內容的使用；盡力擺脫不正當?shù)恼?、商業(yè)和其他利益及團隊的影響；體育報道中也應該公正。二、網(wǎng)絡新聞編輯工作概說網(wǎng)絡新聞編輯的特點：信息實時更新和處理；編輯信息的交互傳播；編輯標準相對靈活；編輯手段和內容豐富多彩；編輯作品原創(chuàng)性追求。2.網(wǎng)絡新聞編輯的技術特點：注重信息加工的整合性；多種媒體技術的融合；編輯技術靈活多樣；受網(wǎng)絡技術的限制；非線性編輯和超鏈接技術的跳躍性。3.網(wǎng)絡新聞編輯工作的程序4.網(wǎng)絡新聞編輯的未來的趨勢向多媒體化發(fā)展；注重創(chuàng)新；多平臺對接；分工更加細化；人才需求精英化。三、網(wǎng)絡新聞編輯的職能1.宏觀職能（1）確立網(wǎng)站發(fā)展思路。媒體網(wǎng)站的分類（閔大洪）：有傳統(tǒng)新聞媒體建立的網(wǎng)站，如報刊和廣播電臺等，即通常說的媒體上網(wǎng)型網(wǎng)站；沒有傳統(tǒng)新聞媒體“母體”，以發(fā)布新聞為主要業(yè)務的網(wǎng)站，如：網(wǎng)絡報刊，網(wǎng)絡電視臺、網(wǎng)絡通訊社等；門戶網(wǎng)站或者綜合性網(wǎng)站的新聞頻道，如雅虎、新浪。（2）網(wǎng)站欄目的規(guī)劃。一是基本欄目的設置，如新華網(wǎng)；二是重點欄目的設置；三是配套手段的規(guī)劃，如留言板，BBS論壇等；四是人員規(guī)劃，尋求“精英型”網(wǎng)絡編輯人才。（3）網(wǎng)絡信息的篩選應遵循的原則：真實、公正、平衡（4）網(wǎng)絡輿論的隱性導向：要善于推薦話題，引導網(wǎng)絡輿論的發(fā)展軌跡；借助編輯語言，表明編輯立場；巧借網(wǎng)絡“輿論領袖”引導網(wǎng)上輿論走向。（5）網(wǎng)站的多種功能策劃：網(wǎng)站的議題設置策劃；網(wǎng)站新聞發(fā)布形式的策劃；網(wǎng)站經(jīng)濟功能的策劃；網(wǎng)站標識的策劃（7）網(wǎng)絡媒體品牌形象的建構 主要包括傳媒機構形象、內容產品形象和受眾形象。（喻國明，吳文汐）2.微觀職能 （1）網(wǎng)絡新聞的篩選。 除了遵循一般新聞的價值標準外，還要考慮網(wǎng)民的信息消費特點，側重于“新鮮”“奇特”的信息，內容相對輕松、愉快、鮮活。2）網(wǎng)絡新聞的編輯加工審稿，稿件編排，標題制作，校對和加工。（3）網(wǎng)絡新聞的整合優(yōu)化。將一篇以上的相關新聞根據(jù)其話題、作者、地域或者其他相關性和相似性的新聞整合到一體，相互聯(lián)系，補充，形成信息傳播的氣勢。（3）對既有網(wǎng)絡新聞的多角度拓展。（4）網(wǎng)絡新聞的發(fā)布與管理。一、網(wǎng)絡新聞編輯的層級和地位2、網(wǎng)絡新聞采編流程中的主導和核心地位傳統(tǒng)媒體的主導和核心地位：記者。網(wǎng)絡新聞的主導和核心地位：編輯。3、網(wǎng)民與作者的中介地位說明：作者、編輯和網(wǎng)民構成網(wǎng)絡新聞傳播的完整過程，編輯身兼?zhèn)鞑フ吆褪軅髡唠p重角色，是網(wǎng)民和作者的中介。編輯即是網(wǎng)絡信息和網(wǎng)民的中介，也是作者和網(wǎng)民的中介同時也是媒介和網(wǎng)民的中介。4、網(wǎng)絡新聞編輯“把關人”角色的轉移（1）什么叫“把關人”？提出者：傳播學奠基人盧因（KurtLewin）1947年提出。把關人：決定報道的內容的人（傳播者）。傳統(tǒng)媒體：記者搜集信息，編輯包裝成新聞，發(fā)布新聞。新媒體：傳播者的作用和職能。（2）網(wǎng)絡新聞編輯“把關人”角色的轉移的表現(xiàn)：1網(wǎng)絡新聞的傳統(tǒng)“把關人”功能弱化。2傳統(tǒng)新聞編輯的“把關”功能：政治關、事實關、知識關和辭章關等。3弱化的體現(xiàn)：網(wǎng)絡媒體的海量信息使“把關人”對信息的篩選失去意義。4網(wǎng)絡媒體的雙向傳播造成傳播者的異質化特征，使“把關人”角色模糊。傳統(tǒng)媒體：把關人都是媒介機構的成員，有自身的專業(yè)素質，并可以根據(jù)自己的經(jīng)驗進行信息把關。網(wǎng)絡媒體：不但有專業(yè)人員，還有網(wǎng)民身份的把關人。造成的原因為：網(wǎng)絡傳播者與受眾的界限不清晰。網(wǎng)絡媒體的雙重性限制了“把關人”功能的發(fā)揮。既有傳統(tǒng)媒體的普遍性又有網(wǎng)絡媒體的特殊性（3）網(wǎng)絡編輯的微觀把關微觀把關:考慮網(wǎng)民對新聞的態(tài)度。網(wǎng)絡新聞編輯的“微觀把關”應該注意的問題：第一，止新聞煽情化，杜絕虛假新聞。第二，規(guī)范網(wǎng)絡用語。二、網(wǎng)絡新聞編輯的的編輯思想1、全歷史態(tài)度的編輯思想第一，要求網(wǎng)絡編輯以一種歷史的眼光看待新聞和處理新聞稿件。第二，要求編輯把好稿件的真實關。第三，挖掘網(wǎng)絡新聞事件的歷史背景和歷史意義。5、網(wǎng)絡新聞編輯的廣闊的知識視野6、網(wǎng)絡新聞編輯的服務意識3、推介：主要是制作新聞標題4、整合：把眾多的信息進行歸類整合，形成若干大類。構成新聞頻道或者欄目一、什么是新聞？1.認識兩個概念什么是信息：信息是不確定性的減少或消除。大眾認為：新聞是關于新近發(fā)生的事實