試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁期中考試模擬卷03一、選擇題1．下列句子中劃線成語使用有誤的一項是（

）A．隨著管理人員的一聲吆喝，熱鬧的討價還價聲戛然而止。B．國慶節(jié)當(dāng)天，由中國鐵路沈陽局集團有限公司沈陽客運段擔(dān)當(dāng)乘務(wù)的G1226次列車張燈結(jié)彩，一片歡聲笑語。C．《人民日報》對于黃渤的《一出好戲》給出了“知難而上，值得深思，潸然淚下，精彩”這14個字的評價，可謂意味深長。D．2018年10月11～12日，美國佛羅里達州巴拿馬城，颶風(fēng)“邁克爾”席卷當(dāng)?shù)?，大秀威力，街頭一片狼藉，令人嘆為觀止。2．下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．怠慢（dài）

不憚（dàn）潺潺（chán）B．?dāng)x掇（cuān）

歸省（shěng）行輩（háng）C．鳧水（fú）

桕樹（jiù）旺相（xiāng）D．家眷（juàn）

糾葛（gē）棹船（diào）3．依次填入下列橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

面對文化傳承創(chuàng)新這張有難度的時代考卷，我們不僅要善于做好選擇題，敢于做好應(yīng)用題，還要精于做好綜合題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧結(jié)晶，她_____個體心靈、__________民族精神、__________民眾心智，___________中華民族數(shù)千年堅毅前行。A．安頓振奮啟迪引領(lǐng)B．啟迪引領(lǐng)安頓振奮C．安頓引領(lǐng)振奮啟迪D．啟迪安頓振奮引領(lǐng)4．下列詞語的書寫有誤的一項是（

）A．帷幕

潮汐

霧靄

花香鳥語B．懸殊

致密

凋零

偷偷摸摸C．萌發(fā)

蹤跡

追溯

草長鶯飛D．邀請

希疏

次弟

周而復(fù)始5．下列依次填入文段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，；朋友是成功道路上的一位良師，；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。①輕輕地為你拂去心中的愁云②熱情地將你引向陽光的地帶③盡情地為你彈奏生活的樂章A．③①② B．②③①C．②①③ D．③②①6．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對其識別查證，并予以警告驅(qū)離。B．鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C．為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動。D．性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅韌。二、綜合性學(xué)習(xí)7．共享單車由于其符合綠色出行低碳生活的理念，越來越多地引起人們的關(guān)注。下面是使用共享單車上學(xué)的三位學(xué)生的對話，請你就如何更好地使用共享單車，提出三條具有針對性的建議。學(xué)生甲：昨天咱們賽車真爽，我那急剎車多瀟灑，后輪兒離地老高，前輪兒都有點兒變形了。學(xué)生乙：我的比你經(jīng)典，自行車“漂移”——“唰”地一下，車橫過來了，險些把我從車上甩下來。學(xué)生丙：嘿嘿，別吹牛了。還是得說我，猛一捏前閘，來了個180度大掉頭，，把后邊一位大媽嚇得臉色都變了。唉，我還挨了大媽一頓數(shù)落……（1）建議一：____________________________________（2）建議二：_____________________________________（3）建議三：____________________________________三、語言表達8．班級開展名著閱讀活動，每位同學(xué)閱讀完名著后要寫讀后感。請結(jié)合你的讀書體會，為下列三本名著擬寫讀后感的主標(biāo)題。（3分）_____——讀《駱駝祥子》有感_____——讀《傅雷家書》有感_____——讀《簡·愛》有感四、現(xiàn)代文閱讀閱讀《大自然的語言》選段，完成下列各題。①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。③這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。9．第②段中“大自然語言”指(

)A．勞動人民心中理解的話。B．布谷鳥唱歌。C．古代流傳下來的許多農(nóng)諺。D．花香鳥語，草長鶯飛等自然現(xiàn)象。10．對第③段文字運用的說明方法分析正確的一項是(

)A．下定義、舉例子，從古代到近代，從起源到發(fā)展，說明什么是物候和物候?qū)W及有關(guān)知識。B．下定義、列數(shù)字，用數(shù)字說話，增強說服力，突出說明語言的準(zhǔn)確。C．作比較、舉例子，把物候與物候?qū)W進行比較，突出了物候?qū)W由古代演變而來的歷史。D．列數(shù)字、作比較，說明了物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)趵工作作風(fēng)。11．下列對文段的理解和分析，不符合文意的一項是(

)A．第①段生動地勾畫出一幅充滿詩情畫意的“四季圖”，形象地說明了花草鳥蟲的變化和氣候的關(guān)系。B．“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放”，用具體的物候變化表現(xiàn)了一年四季的景色變化。C．“年年如是，周而復(fù)始”，既點明了四季變化的自然現(xiàn)象是有規(guī)律的，又起著承上啟下的作用。D．杏花“傳語”、桃花“暗示”、布谷鳥“唱歌”，運用擬人手法具體形象地說明大自然的語言。12．下列說法正確的一項是(

)A．題目標(biāo)作“大自然的語言”，其實是“物候現(xiàn)象”的形象化的說法。B．“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。C．草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候?qū)W。D．選文前兩段和第③段的關(guān)系是從本質(zhì)到現(xiàn)象，利用時間順序在第③段歸結(jié)什么是物候?qū)W。閱讀下面文段，完成后面小題。賀蘭人的唱燈影子馮騏才①我每次看皮影，都要跑到布幕后邊瞧上幾眼。因為那些在布幕上神出鬼沒、又哭又笑的燈影子都是在后邊耍弄出來的。嚴(yán)嚴(yán)實實的布幕后邊總是充滿了神秘感，給我以極大的誘惑。②今晚___________這臺戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進緒，劇目叫做《王翦平六國》，說的是秦代名將王翦輔助秦始皇橫掃六國、統(tǒng)一天下的故事。這出戲是張進緒從他父親張維秀手里接過來的。張維秀在三十多年前就已去世，如今張進緒也是六十開外；個子矮矮，灰衣皂褲，頭扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后邊一站，立時好像長了身個兒，一員大將似的，氣度不凡。③布幕后邊的地界挺小，不足一丈見方，叫拉琴擊鼓的樂隊坐得密不透風(fēng)。布幕下邊是一條長案，擺著各種道具；其余三面使竹竿扎成的架子，橫桿上掛了一圈花花綠綠、鏤空挖花的皮影人。張進緒的這些皮影人兒和全套的樂器，都是祖上一代代傳下來的老物件，擺在那兒，有股子惟老東西才有的肅穆又珍貴的氣息。尤其這上百個皮影人，生旦凈丑，一概全有。好似人間眾生，都掛在那里等候出場。但他們不是被無序或隨意掛在那里的，而是依照著出場的前后排次有序。別看他們面無表情，神色木然，只要給張進緒摘下來在布幕前一耍，再配上鑼鼓嗩吶，以及那種又有秦腔又有道情又有當(dāng)?shù)氐纳交ǖ那徽{(diào)，便立時聲情并茂地活蹦亂跳，眉飛色舞，活了起來。④身材矮小的張進緒一旦入戲，便有股子霸氣，好似天下事的興衰，戲中人的禍福，全由他來__________。后臺是他的舞臺。他略帶沙啞的嗓子又唱又說又喊又叫，兩只手把一桌子的皮影折騰得飛來飛去?？此谋砬檎嫦裾驹谂_上唱戲演戲一般，給我以強烈的感染。但在布幕那一邊，卻早化成戲中一個個性情各異的燈影子了。⑤當(dāng)我回到布幕前邊，坐下來細細品賞，便看出他演唱的高超。他不單唱得味兒如醇酒，大西北的蒼勁中，兼有黃河滋育的柔和；那些燈影子的舉手投足，則無不鮮活靈動，神采飛揚，而且居然能隨著說唱和音樂的節(jié)奏，搖肩晃腦，挺胸收腹；甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。一時覺得，這唱不是張進緒唱，分明是燈影子在唱。于是，燈影、樂聲和劇情渾然一體。如今的賀蘭還有多少人有這種功夫？⑥據(jù)說，此地的皮影是一百多年前由一位名叫趙小卓的滿族人從陜西帶到寧夏來的，后來由賀蘭縣幾位頗具才情的村民接過衣缽，繼承發(fā)揚，在皮影制作、演唱風(fēng)格上融入本地的文化與氣質(zhì)，深受百姓熱愛。昔時，交通不便，錢太少，戲班子很難深入到窮鄉(xiāng)僻壤。老百姓便用這種簡樸又優(yōu)美的影戲自演和自娛。這應(yīng)是一種原始的“影視藝術(shù)”。這種“唱燈影子”不單在賀蘭縣這一帶扎下根，成了氣候，影響還遠及銀南、隆德、鹽池和內(nèi)蒙古鄂托克旗等地。據(jù)說，當(dāng)時傳承趙小卓皮影戲的有劉派（劉有子）和張派（張維秀）兩家。但劉派后繼無人，人亡而歌息；張派卻傳了下來。難得的是今兒的傳人張進緒的稟賦依然很高，又深愛這門古藝，所有家傳皮影和演奏器具都好端端保存至今。時下，逢到各鄉(xiāng)各村舉辦節(jié)慶或喜事的時候，都會請他去演出助興。屆時，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏樂的成員。如今這種家庭化的影戲班子，已經(jīng)非常罕見，傳承人的水平又如此之高，真叫我們視如珍寶了。⑦我忽然想到，這么好的賀蘭人的唱燈影子，可千萬別只叫我們這代人看到。（文/馮驥才選自《今晚報》2009年10月6日刊有刪改）13．根據(jù)提示請在下列詞語中選擇一個，完成填空：主演，主宰，主導(dǎo)，主辦。（1）今晚__________這臺戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進緒。（2）身材矮小的張進緒一旦入戲，便有股子霸氣，好似天下事的興表，戲中人的禍福，全由他來________。14．閱讀全文，請將表格中?！拔摇钡幕顒友a充完整，布幕后邊②①“我”欣賞燈影表演15．結(jié)合全文，用自己的話說說文中描寫的皮影戲的特點。16．請賞析文章畫線的句子。那些燈影子的舉手投足，則無不鮮活靈動，神采飛揚，而且居然能隨著說唱和音樂的節(jié)奏，搖肩晃腦，挺胸收腹：甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。17．請結(jié)合生活實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么保護文化遺產(chǎn)。五、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。桃花源記陶淵明①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！雹芗瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。18．下列對文中句子節(jié)奏的劃分，錯誤的一項是（

）A．武陵人/捕魚為業(yè) B．復(fù)行數(shù)/十步C．自云/先世避秦時亂 D．尋/病終19．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）漁人甚異之（2）黃發(fā)垂髫（3）便要還家（4）便扶向路20．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。（2）乃不知有漢，無論魏晉。21．漁人進入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。根據(jù)課文內(nèi)容，請概括桃花源的美好體現(xiàn)在哪些方面。六、課外閱讀今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有與之臨乎淵谷者，且告之曰：“能跳而越此，謂之勇；不然為怯。”彼勇者恥怯，必跳而越焉；其勇怯半者與怯者則不能也。又告之曰：“跳而越者與千金，不然則否?！北擞虑影胝弑祭?，必跳而越焉；其怯者猶未能也。須臾，顧見猛虎，暴然向逼，則怯者不待告，跳而越之如康莊矣。然則，人豈有勇怯哉？要者以勢驅(qū)之耳。22．解釋下列句中加點的詞。(1)跳而越者與千金()

(2)顧見猛虎()23．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。彼勇者恥怯，必跳而越焉。24．對于文中提到的三個人，他們的“勢”分別是指什么？七、填空題25．名著導(dǎo)讀《傅雷家書》收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個兒子的家信100多封。傅雷始終關(guān)注著兒子在___的成長，家書是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得這些文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。在信中，傅雷常以自己的經(jīng)歷教導(dǎo)兒子，待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲，要有____，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)做一個“____”。如果對音樂、繪畫、雕塑等藝術(shù)有一定修養(yǎng)或比較熟悉的人，會對《傅雷家書》中有關(guān)藝術(shù)的論述產(chǎn)生興趣會認(rèn)真去讀，這屬于選擇性閱讀中的_____。26．給加下劃線的詞語注音。（1）他在大事上很果斷，在平常的小事上卻總是猶豫________不決，太奇怪了。（2）說出的話語，沒有蹤跡________，卻能夠在聽者的心里扎根成長。（3）鐵鍋長時間不用，底部慢慢生銹了，好像被強硫酸腐蝕________過一樣。（4）這座山海拔高，山麓________、山腰、山頂?shù)闹脖痪坝^各不相同。（5）媽媽太辛苦了，一到冬天，她手指的皮膚就開始龜________裂。27．說明文常用的說明方法________、________、________、________、________、________。八、作文28．聯(lián)歡晚會薈萃各類藝術(shù)品種，云集各路名家新秀，調(diào)動一切技術(shù)手段，為觀眾奉獻一場形式多樣、內(nèi)容豐富、喜聞樂見、雅俗共賞的視聽盛宴。請以“我最喜愛的節(jié)目”為題，寫一篇作文，抒寫你對某一個節(jié)目的喜愛之情?！咎崾九c要求】(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(4)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。參考答案：1．D2．A3．A4．D5．A6．A7．示例：（1）要愛護公共自行車，不要玩特技動作。

（2）要注意自身安全，不要急剎車，更不要急剎前閘，否則人會由于慣性向前飛出去面受到傷害。

（3）要顧及其他人的感受，不要影響到其他人。8．三起三落造化弄人（一個人力車夫的不幸、老北京風(fēng)情世態(tài)圖等）

見字如面父子情深（字里行間的深情、苦心孤詣的教子篇等）

坎坷遭遇勇敢追求（為尊嚴(yán)和平等而抗?fàn)帯?nèi)心與現(xiàn)實的自敘等）9．D10．A11．C12．A13．（1）主演；

（2）主宰14．（1）我觀察張進緒主演燈影（2）布幕前面15．①充滿神秘感，布幕上活靈活現(xiàn)、神出鬼沒的影子，在幕后就能耍弄出來。②道具、樂器等內(nèi)容豐富，光皮影戲的人物就包含生旦凈丑、人間眾生，表演內(nèi)容多樣。③感染力強，表演逼真，布幕上精彩的表演與后臺繁雜的光影，樂聲交織，給觀眾們帶來了獨特的體驗。16．運用了擬人的修辭手法對皮影戲的表演進行描寫，將燈影賦予了人的色彩，形象生動地寫出了燈影子的鮮活靈動，表現(xiàn)了賀蘭人表演唱燈影子的技藝高超，也表現(xiàn)出皮形戲濃厚的感染力。17．示例：我們要學(xué)習(xí)與傳承經(jīng)典文化，如捏糖人、制作風(fēng)箏等，并對我們的文化遺產(chǎn)做大力的宣傳與弘揚，讓更多的人認(rèn)識和了解我們被遺忘的文化遺產(chǎn)，共同保護并將它們傳承下來。18．B19．（1）對……感到驚異（2）垂下來的頭發(fā)，用來指小孩（3）同“邀”，邀請（4）先前的20．（1）土地平坦寬闊，房屋整齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹林之類的景物。（2）竟然不知道有過漢朝，更不用說魏朝，晉朝了。21．（1）自然環(huán)境：美麗富饒；（2）社會環(huán)境：安定平和；（3）生活狀況：安居樂業(yè)；（4）精神狀態(tài)：自由快樂。22．給予

回頭看23．那個(號稱)勇敢的人以(別人說自己)膽怯為羞恥，一定會跳著越過那深谷。24．勇者：恥怯(或：面子)。勇怯半者：奔利(或：金錢)。怯者：猛虎(或：逃命)。25．音樂藝術(shù)道路上

文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)

國家和民族的榮辱感

“德藝俱備、人格卓絕的藝術(shù)家”

興趣選擇26．（1）yóuyù

（2）zōngjì

（3）shí

（4）lù

（5）j