姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。)

1、下圖為人體長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)描述不正確的是

A．結(jié)構(gòu)“1”疏松呈蜂窩狀B．成骨細(xì)胞在結(jié)構(gòu)“3”骨膜中C．結(jié)構(gòu)“4”是黃骨髓可終身造血

2、舉重運(yùn)動(dòng)員在舉杠鈴時(shí)，當(dāng)杠鈴?fù)耆e起的那一刻，肱二頭肌和肱三頭肌各處于什么狀態(tài)（

）A．都收縮B．都舒張C．肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張D．肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮

3、下列哪些行為屬于學(xué)習(xí)行為（

）A．葦鶯替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑B．手碰到熱壺，立即縮回C．烏鴉把石頭放進(jìn)瓶里，喝到瓶里的水D．蜜蜂中的一些工蜂清潔蜂房

4、在詩(shī)人元稹描述的“小寒連大呂，歡鵲壘新巢”場(chǎng)景中，喜鵲的行為屬于（

）A．繁殖行為B．覓食行為C．防御行為D．社會(huì)行為

5、下列關(guān)于蝗蟲(chóng)和青蛙的生殖發(fā)育描述正確的是（

）A．受精方式都是體內(nèi)受精B．發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵C．發(fā)育過(guò)程都在水中進(jìn)行D．幼體和成體都有很大差異

6、2022年1月，美國(guó)衛(wèi)生及公共服務(wù)部發(fā)布的第15版致癌物報(bào)告中，幽門螺旋桿菌導(dǎo)致的慢性感染被列為明確人類致癌物。下列有關(guān)幽門螺旋桿菌的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．幽門螺旋桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核B．幽門螺旋桿菌營(yíng)寄生生活C．幽門螺旋桿菌以芽孢繁殖后代D．幽門螺旋桿菌是單細(xì)胞生物

7、新型禽流感的病原體是H7N9流感病毒，判斷該病原體是病毒的依據(jù)是（

）A．該病原體個(gè)體微小B．該病原體能致病C．該病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．該病原體無(wú)遺傳物質(zhì)

8、在媽媽的呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青美少女（如圖），其中說(shuō)法正確的是（

）

A．正常情況下卵細(xì)胞和精子在輸卵管中完成受精B．d是由b分裂和分化等過(guò)程后形成的，能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．d時(shí)段胎兒代謝產(chǎn)生的尿素等廢物可通過(guò)胎兒泌尿系統(tǒng)排出D．成熟的胎兒從母體分娩后，才開(kāi)始進(jìn)行呼吸作用

9、關(guān)于家蠶生殖發(fā)育的順序，正確的一項(xiàng)是（）

A．②③④①B．①②③④C．②④③①D．④②③①

10、青春期發(fā)育的突出特征是（）A．生殖器官的發(fā)育和成熟B．身高和體重迅速增加C．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增加D．心肌收縮力顯著增加

11、同學(xué)們進(jìn)入青春期后，很多同學(xué)都有了獨(dú)立意識(shí)，也就有了下列的一些做法，你認(rèn)為下列做法中正確的是（）A．我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管B．內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流C．遇到與父母意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，堅(jiān)持自我D．學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)整，為自己的健康成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任

12、超市果品應(yīng)有盡有，在生產(chǎn)實(shí)踐中果農(nóng)一般采用

方法繁育新品種，那么繁育的關(guān)鍵是

正確選項(xiàng)是（）A．扦插，確保枝條成活B．扦插，確保根系無(wú)損傷C．嫁接，確保根成活D．嫁接，確保接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，使接穗成活

13、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是A．卵細(xì)胞的形成是新生命的開(kāi)始B．鳥(niǎo)卵中的卵黃上的小白點(diǎn)是胎盤C．卵生動(dòng)物的受精方式一定是體外受精D．人的新個(gè)體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段

14、概念圖是一種知識(shí)以及知識(shí)之間的關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)圖形化表征，也是思維可視化的表征，是幫助學(xué)生認(rèn)知的工具。學(xué)習(xí)了生物遺傳的相關(guān)知識(shí)后，某校生物興趣小組的同學(xué)們繪制了如下有關(guān)物質(zhì)的概念圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中①是細(xì)胞核，控制著生物的發(fā)育和遺傳B．圖中②是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新的重要原料C．圖中③有顯性和隱性之分，當(dāng)生物體內(nèi)的③都是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)為隱性性狀D．若兩種生物的③組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同

15、下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（

）A．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施B．生物的多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性D．野生動(dòng)物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因二、填空題

16、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪些關(guān)節(jié)容易受傷？應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)？__________________。

17、人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由______、______、骨骼肌組成。其中骨起杠桿作用、關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用、骨骼肌起______作用。

18、我國(guó)擁有豐富的動(dòng)植物資源，保護(hù)生物的多樣性是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任

(1)我國(guó)擁有大熊貓、朱鹮、江豚、銀杉、珙桐等珍稀動(dòng)植物資源

(2)可通過(guò)就地保護(hù)、遷地保護(hù)等多種方式保護(hù)生物資源;有關(guān)野生動(dòng)植物資源保護(hù)的法律法規(guī)是保護(hù)生物資源的基本遵循

(3)外來(lái)物種入侵會(huì)與本地的物種競(jìng)爭(zhēng)空間、營(yíng)養(yǎng)等資源,進(jìn)而威脅生態(tài)安全

19、綠色植物通過(guò)_______________影響生物圈的氧循環(huán)，這一過(guò)程中，植物吸收二氧化碳，放出氧氣，使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于____________。

20、男子所產(chǎn)生的精子，從含有的性染色體來(lái)說(shuō)只有兩種，一種是含______染色體的，一種是含______染色體的。它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等，因此生男生女機(jī)會(huì)均等。

21、病毒沒(méi)有_____________結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他_____________里才能生存。

22、一對(duì)能卷舌的夫婦，生了一個(gè)不能卷舌的兒子，據(jù)此你推斷其父親的基因型是_____________，其母親的基因是_____________。

23、男女第二性征分別是在_______激素和________激素的刺激下表現(xiàn)出來(lái)的。

24、生物進(jìn)化遵循從低等到_______________，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到_____________，從____________到_____________的發(fā)展規(guī)律。

25、用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋，耐藥細(xì)菌的產(chǎn)生是______的結(jié)果。三、綜合題

26、如圖依次為肘關(guān)節(jié)、屈肘運(yùn)動(dòng)及賽龍舟示意圖。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

(1)圖甲中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[

]______，能減少運(yùn)動(dòng)摩擦的結(jié)構(gòu)是[

]______。

(2)“脫臼”是指______.A．⑤從②中脫出B．⑤從③中脫出C．⑤從④中脫出D．③從⑤中脫出(3)圖乙中，使肱二頭肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是______。

(4)屈伸肘符合杠桿原理，起到支點(diǎn)作用的是（

）A．關(guān)節(jié)B．骨C．骨骼肌D．骨骼(5)圖丙中，龍舟比賽中隊(duì)員屈肘把槳?jiǎng)澫蛐厍皶r(shí)，肱二頭肌處于______（“收縮”/“舒張”）狀態(tài)。

27、我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史悠久，古代的“絲稠之路”聞名遐爾，你可能也養(yǎng)過(guò)蠶。請(qǐng)你回答：

(1)蠶的一生依次要經(jīng)歷受精卵、________、________、成蟲(chóng)四個(gè)發(fā)育時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程叫做________變態(tài)發(fā)育。

(2)蝗蟲(chóng)和蠶的發(fā)育過(guò)程中，不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有________時(shí)期，因此，像蝗蟲(chóng)這樣的發(fā)育過(guò)程叫做________變態(tài)發(fā)育。

28、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中所示生物青蛙，其呼吸器官是_________________，若用M表示圖中三種生物生殖發(fā)育方式所具有的共同特征，則M代表的是____________。

(2)圖2中若D表示家蠶的受精卵，其中“作繭自縛”指的是[]______時(shí)期，蛻皮現(xiàn)象主要發(fā)生在[]______時(shí)期，蛻皮的原因是______________________________。

(3)男性的主要性器官是圖3中[]______，其生理作用是___________________。

(4)“第四代試管嬰兒”是專門針對(duì)那些雖有排卵功能，但卵細(xì)胞質(zhì)量低、活力差而導(dǎo)致不孕不育的女性。具體方法是將她（甲）的卵細(xì)胞的細(xì)胞核取出，移植到一位年輕、身體健康女性（乙）的去核卵細(xì)胞中，形成一個(gè)新的、優(yōu)質(zhì)卵細(xì)胞。然后再使這個(gè)新“造成”的卵細(xì)胞和其丈夫（丙）的精子結(jié)合成受精卵，體外培育成早期胚胎，再重新植入女性（甲）子宮內(nèi)，這樣就可以生下一個(gè)健康孩子。該過(guò)程與“多莉羊”的誕生方式類似但不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)述不同_________________________________________，下列圖示能正確表示“多莉羊”的誕生原理的是()

(5)圖4表示鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，胚胎發(fā)育的部位是[]_____________，結(jié)構(gòu)⑦的作用是_____________________。與青蛙相比，寫(xiě)出兩條鳥(niǎo)類具有更高成活率的原因____________________。

29、根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)“黃鼠狼給雞拜年---沒(méi)安好心。”黃鼠狼“沒(méi)安好心”的原因是黃鼠狼和雞之間是___關(guān)系。

(2)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”不僅道出了農(nóng)民種田的艱辛，同時(shí)也說(shuō)明了農(nóng)作物的生長(zhǎng)受到陽(yáng)光、空氣、溫度、人和農(nóng)田害蟲(chóng)等因素的影響，那么影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的陽(yáng)光、空氣、溫度、人和農(nóng)田害蟲(chóng)統(tǒng)稱為_(kāi)_____________。

(3)“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)是影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的一個(gè)重要非生物因素是_______。

(4)螞蟻、蜜蜂等昆蟲(chóng)往往成百上千個(gè)個(gè)體生活在一起，組成一個(gè)大“家庭”，它們之間通過(guò)______而得以更好地生存。

(5)利用泡菜壇制作泡菜時(shí)，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，就是利用乳酸菌在_____條件下使蔬菜中的有機(jī)物分解成乳酸。

30、圖1是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖2是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎、兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)由圖1中信息可以判斷，單眼皮為_(kāi)____________（填“顯性”或“隱性”）性狀。請(qǐng)根據(jù)圖1中信息推測(cè)小雅外公的基因組成為_(kāi)____________。

(2)小雅的父母如果再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子是雙眼皮的概率是_____________。

(3)圖2中的雙胞胎如果是男孩，則b所含的性染色體是_____________。

(4)小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是圖中的_____________（填寫(xiě)字母）。

(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的，_____________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

31、囊鼠有一個(gè)巨大的頰囊可以貯存食物，囊鼠的毛色與環(huán)境差異大，易被天敵捕食，有研究人員調(diào)查了不同區(qū)域囊鼠的數(shù)量，結(jié)果如下圖所示。根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)囊鼠與兔子是同一動(dòng)物類群具有__________、__________的生殖特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率。

(2)囊鼠的體色有深色和淺色，在遺傳學(xué)上叫做__________；這是一種__________（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象。

(3)生活在淺色巖P區(qū)的淺色囊鼠的體色對(duì)其自身來(lái)說(shuō)是一種保護(hù)色，該現(xiàn)象說(shuō)明這種變異屬于__________（填“有利”或“不利”）變異。囊鼠的這種變異能適應(yīng)環(huán)境，是自然選擇的結(jié)果，是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的。

(4)上述事實(shí)說(shuō)明，囊鼠的變異是__________的，而自然選擇是__________的。

(5)鼠的種類繁多，如倉(cāng)鼠科現(xiàn)存的種類就超過(guò)600種。鼠類的進(jìn)化最初可追溯到爬行動(dòng)物。由此可見(jiàn)，達(dá)爾文的進(jìn)化理論可以解釋生物界的__________和__________。四、實(shí)驗(yàn)題

32、探究“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個(gè)迷宮（如圖），在相同環(huán)境下，測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析。

小白鼠小白鼠找到食物的時(shí)間啊第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒

（1）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于_____行為。

（2）該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如圖2），請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線_____。

（3）根據(jù)圖2曲線所示的“獲取食物的共同規(guī)律”可知：此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到_____（選填“強(qiáng)化”或“弱化”）。

（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能是：_____？根據(jù)所提問(wèn)題，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是_____。

33、為探究酵母菌的發(fā)酵作用，某校生物課外活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入等量的涼開(kāi)水。②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫。③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中。④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入等量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）。⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封，并同時(shí)放在溫度適宜