第9頁共9頁茭陵中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施方案為切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校實際，特制訂本方案付諸實施。本方案共分四部分：行政管理、班主任管理、任課老師管理和教育教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。具體如下：第一部分行政管理一、德育處：責(zé)任人徐廷順總體目標(biāo)；不斷優(yōu)化、調(diào)整管理方法與措施，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序，促使學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成。具體要求：1、切實加強家校聯(lián)系，落實學(xué)校的家訪、電訪工作，使家訪工作真正成為柏興學(xué)校服務(wù)特色。2、加強校園秩序整頓。一要對已出臺的校園秩序整治方案進(jìn)行優(yōu)化完善，達(dá)到合理、規(guī)范、可操作性強；二要規(guī)范值日教師的管理；三要加強對值日學(xué)生的管理和指導(dǎo)；四要自身做好校園各處的巡查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要定期召開班主任工作專題會議，協(xié)調(diào)和解決班級管理中存在的問題；二要加強班主任班級管理的目標(biāo)建設(shè)；三是規(guī)范和科學(xué)進(jìn)行班級量化管理；三要指導(dǎo)和督促班主任進(jìn)行學(xué)生德育量化考評工作；四要經(jīng)常向班主任了解班級管理情況，及時協(xié)助班主任解決好在班級管理過程中存在疑點、難點問題。4、加強對后進(jìn)生和管理和教育工作。一要對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化制訂切實可行的轉(zhuǎn)化方案并提供給班主任付諸實施，并指導(dǎo)班主任的轉(zhuǎn)后工作和檢查轉(zhuǎn)化效果；二要狠抓典型學(xué)生，加強教育和引導(dǎo)，形成談話機制，建立檔案；三要定期召開后進(jìn)生會議，協(xié)助班主任的轉(zhuǎn)后工作；四要____中高年級學(xué)生觀看德育教育影片；五要對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行妥善處理。5、加強對師生的思想教育。一要通過年級會、聯(lián)合班會、國旗下講話、校園廣播、板報等多種形式加強對師生的思想道德教育；二要及時了解師生中存在的思想問題，進(jìn)行正確引導(dǎo)；三要多了解、多思考、多想辦法，通過各種途徑促使班風(fēng)、校風(fēng)端正，學(xué)校秩序井然。6指導(dǎo)和督促曹偉基副主任搞好住宿生管理工作。7、準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)生集中的各種場合。8、完善德育、團(tuán)、隊的各項制度建設(shè)、檔案歸類工作。二、教務(wù)處：責(zé)任人胡啟樹總體目標(biāo)。加強教學(xué)、教研工作的管理和指導(dǎo)，狠抓課堂教學(xué)，促使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。具體體要求：1、加強早讀、上課、晚修的巡查、檢查力度，嚴(yán)格落實學(xué)生背育、作業(yè)、上課、作業(yè)情況。一要做到每天早上7：00到各班巡查早讀情況，并做好如實記載，對____不好的班級及時整改、指導(dǎo)；二要利用巡查時間對各班背誦情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)不良情況及時整改；三要加強課堂巡查，對上課不認(rèn)真，秩序差的班級及時進(jìn)行整改和指導(dǎo)；三要加強晚修巡查，對不認(rèn)真晚修的學(xué)生對進(jìn)教育，對____不好班級進(jìn)行整頓，對不負(fù)責(zé)責(zé)任教師加強教育；四是多鼓勵教師充分利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。2、定期或不定期到各班向?qū)W生了解任課教師的上課情況，對學(xué)生提出教師存在的問題要及時與科任教師溝通，協(xié)助科任教師解決在授課過程中存在的問題。3、積級____教師參加各級各類教研活動，并對活動提前做好方案，加強____和協(xié)調(diào)工作。4、積極____學(xué)生參加各級各類競賽活動。5、校內(nèi)教研活動要求。一要提前做好安排；二要親自參加每一堂公開課；三要親自參加每一堂評課，并對每位教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)；四要加強推門聽課；五要對上課不理想教師多安排幾堂課，多聽幾次，協(xié)助其每次都有提高，最終達(dá)到學(xué)校要求。6、經(jīng)常向科任教師了解教學(xué)情況，可采取科助調(diào)研、小范圍座談或個別談話等多種形式，協(xié)助任課教師解決授課過程中存在的問題。7、制訂切合校情的培優(yōu)輔差計劃，并負(fù)責(zé)____實施。8、充分利用校會、升旗儀式、專題會、主題班會、校園廣播等多種形式加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法的教育的指導(dǎo)，想方設(shè)法促使良好學(xué)風(fēng)的形成。9、完善教務(wù)處的各項制度建設(shè)的資料歸檔。三、安全、衛(wèi)生工作。責(zé)任人____馬總體要求。加強安全教育、宣傳、管理，使安全安全教育落到實處，意識深入人心，安全責(zé)任得到落實，確保師生平安，打造平安校園；加強衛(wèi)生工作的管理和教育，促使師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美校園環(huán)境。具體要求：(一)安全工作。1、安全工作是學(xué)校的頭等大事，責(zé)任重于泰山，尤其是要有效防止重大責(zé)任安全事故的發(fā)生。2、制訂切實可行的安全教育制度并貫徹執(zhí)行。3、完善安全管理工作的各項規(guī)章制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到有章可循，責(zé)有可究。4、搞好安全管理和教育的宣傳工作，使安全意識深入人心，做到時時講安全，事事講安全，人人講安全。5、定期或不定期對班主任及各部門的安全教育和管理進(jìn)行指導(dǎo)。6、安全工作方面的教職工會議、學(xué)生會議形成定期召開機制，并且有記錄。7、安全工作的督查和安全設(shè)施的檢查等要做到常態(tài)化并且有文字或圖片材料。8、按要求搞好各種專題培訓(xùn)和應(yīng)急演練。(二)衛(wèi)生工作。1、做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的分工和各場合衛(wèi)生清潔的具體要求。2、加強班主任對本班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的監(jiān)督力度，要求班主任親自____學(xué)生搞好本班和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。3、加強對各辦公室、食堂、功能室等公共場合的衛(wèi)生管理。4、加強對學(xué)生亂丟亂扔現(xiàn)象的教育力度和處罰力度，促使師生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、充分利用清潔工李石友，定期對廁所、公共區(qū)域進(jìn)行保潔和清掃。四、住宿生管理等工作。責(zé)任人陳如俊總體目標(biāo)。規(guī)范管理、嚴(yán)格要求、加強引導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)校生活開心，住得習(xí)慣，留得住住宿學(xué)生。具體要求：1、加強全宿舍規(guī)范管理力度，包括衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、中午和晚上的就寢紀(jì)律、晨練、下午放學(xué)時段的監(jiān)控等，一切都要按學(xué)校的要求進(jìn)行落實。2、加強對宿舍管理老師吳觀金、楊碧云的指導(dǎo)和管理。3、加強宿舍檢查和搜查制度，杜絕住宿學(xué)生在校內(nèi)尤其是在宿舍內(nèi)抽煙，攜帶利器、手機、娛樂工具及其它貴重物品，打架斗毆或其它____的發(fā)生。4、定期召開住宿生會議，加強對住宿生的思想教育，召開專題會議，解決住宿生中存在的突出問題。5、加強和班主任的溝通，及時向班主任反映各班住宿生情況。6、配合楊校維護(hù)好學(xué)校的秩序，配合孫校抓好安全工作和接送工作并能充分利用體育課加強對學(xué)生的規(guī)范性和紀(jì)律性教育。7、加強晚自習(xí)期間校內(nèi)巡查力度和嚴(yán)格落實就寢人數(shù)清點機制，防止學(xué)生逃宿。8、抓好課間操和各項校內(nèi)師生活動的____工作和維護(hù)好活動秩序。五、后勤財務(wù)工作。責(zé)任人。____馬總體要求。節(jié)源開流，杜絕浪費，服務(wù)師生，搞好保障，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展保駕護(hù)航。具體要求：1、加強對后勤工作人員的管理，定期召開后勤工作人員的會議，解決存在問題。2、負(fù)責(zé)全?；锸彻ぷ鳌＜訌娀锸彻芾?，提高伙食質(zhì)量，強化伙食成本核算，重視食品衛(wèi)生，規(guī)范食品采購工作。3、接待來訪學(xué)生家長和上級檢查。4、理好財，當(dāng)好家，做好各項預(yù)算工作，每月有準(zhǔn)確的財務(wù)報表。5、做好節(jié)約工作，保障學(xué)校水、電等的正常。第二部分班主任管理：責(zé)任人：各班班主任總體目標(biāo)。加強班級管理，切實按照學(xué)校要求落實各項具體工作，促使良好班風(fēng)的形成。具體措施；1、班主任要以優(yōu)秀的人格品質(zhì)作為班級管理的基礎(chǔ)。作為班主任，要時刻注意自己的一言一行，用自己的語言和行動，去教育學(xué)生、感化學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的道德品質(zhì)，增強他們的辨別是非的能力。2、作為班主任要有精湛的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作仍為班主任的第一工作。學(xué)生往往認(rèn)為班主任不應(yīng)只是益友，更應(yīng)為嚴(yán)師。班主任應(yīng)有一流的教學(xué)水平，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講課方法靈活，深入淺出，條理清晰，重點突出，旁征博引，另外在加強素質(zhì)教育的辦學(xué)模式下，班主任更應(yīng)成為一個多面手。如指導(dǎo)演講比賽，文藝演出等，通過這些使學(xué)生心悅誠服，服從管理。3、班主任要有務(wù)實的工作作風(fēng)。做好班主任工作首先應(yīng)做到“四勤”：腿勤，眼勤，口勤，心勤。這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，切實了解、掌握不同學(xué)生的性格特點，才能努力做到因人而異，因材施教。4、精選班干部作助手，形成班____核心。一是要選好班干部，二是要給班委會制定目標(biāo)，三是要教給他們工作方法，下放“權(quán)力”，讓班委會放手工作，四是要一旦工作中出了差錯，班主任及時承擔(dān)責(zé)任，幫他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在不自學(xué)中形成一個以班委為核心的強有力的班____。5、樹立良好的班風(fēng)。一是要有計劃有意識的利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行正面教育，二是要對于班上的____，不良言行進(jìn)行討論，評議，支持正確的，____錯誤的，開展批評和自我批評，從而使正氣得以弘揚，歪風(fēng)受到抵制，為優(yōu)良班風(fēng)的形成奠定基礎(chǔ)。6、目標(biāo)激勵。從本班實際出發(fā)，不斷提出振奮學(xué)生、鼓勵學(xué)生前進(jìn)的奮斗目標(biāo)，使每個學(xué)生都為實現(xiàn)____的共同目標(biāo)而嚴(yán)格要求自己，激勵自己前進(jìn)。7、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。適時開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓學(xué)生之間互相探討學(xué)習(xí)方法。8、情感管理后進(jìn)生。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，始終堅持一分為二的觀點，差生不是一塊定了型的磚，他們身上多少有些“閃光點”。在轉(zhuǎn)化過程中他們有了點滴進(jìn)步，作為班主任要做到“小題大做”及時表揚，以此作為轉(zhuǎn)化他們的立足點，從而帶動他們樹立信心。9、積極主動邀請各科參加指導(dǎo)班級管理工作。團(tuán)結(jié)班級的每一位任課教師，征求他們對管理班級的意見和建議，爭取他們對班級管理的幫助，協(xié)調(diào)任課教師和學(xué)生的關(guān)系，定期召開科任座談會，及時向他們了解學(xué)生情況，共同商討班級管理辦法。10、加強家校聯(lián)系、加強上下聯(lián)系，形成立體管理網(wǎng)絡(luò)。一是要做到認(rèn)真完成家訪工作；二是要經(jīng)常和家長保持____；三要經(jīng)常和學(xué)校行政保持溝通，及時反饋情況，尋求重點、難點問題的解決辦法。第三部分任課教師管理責(zé)任人：各任課教師總體目標(biāo)。強化課堂管理，加強培優(yōu)輔差工作，認(rèn)真____教學(xué)，切實執(zhí)行學(xué)校的要求落實各項具體工作，促使所教科目成績的提高。具體措施：1、備課要“深”。即深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。2、上課要“實”。即上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到____學(xué)生，面向全體，因材施教。3、作業(yè)要“精”。即作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留成堆作業(yè)。4、教學(xué)要“活”。即不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。5、手段要“新”。即在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要有創(chuàng)新。6、反饋要“勤”。即實行課堂教學(xué)知識點反饋及課堂小結(jié)反饋相結(jié)合，及時了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。7、考核要“嚴(yán)”。即嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把落實課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃關(guān)。8、批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即所有學(xué)科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，各任課教師要建立學(xué)生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行分層輔導(dǎo)。第四部分教學(xué)質(zhì)量獎勵方案茭陵中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施方案（二）為了認(rèn)真貫徹落實教育工作會議精神，強化教育教學(xué)過程管理，積極推進(jìn)課程改革，扎實開展教育教學(xué)活動，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升辦學(xué)形象，達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)，在新的形勢下著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實際，制定本方案。一、____領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：要求：1、小組成員要做好學(xué)校的指導(dǎo)和服務(wù)，要幫助分析原因，落實整改，力求提高教學(xué)質(zhì)量。同時要做好學(xué)校的參謀，發(fā)現(xiàn)問題要及時探討，交流，群策群力，共同提高。2、建立督查制度。以“中心?！獙W(xué)?！萄薪M—教師”為主線，層層要做好督促指導(dǎo)工作。二、工作目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，實事求是，緊密聯(lián)系我校校情、學(xué)情，結(jié)合自身教學(xué)特點，深入教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)教學(xué)得失，研究教學(xué)策略，制訂有效措施，積極探索出一條適合我校發(fā)展，能全面提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。三、實施原則1、人人參與原則。全體師生都要充分認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，積極參與到此次活動中來，要不安于現(xiàn)狀，勇于開拓創(chuàng)新。2、求真務(wù)實原則。發(fā)揚求真務(wù)實精神，立足于校情、班情、學(xué)情，抓實質(zhì)，求實效，避免流于形式。四、具體措施(一)不斷更新教育理念，牢固樹立質(zhì)量意識。結(jié)合我校的實際，廣泛深入開展教育思想、教育理念的大討論，使“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的教育理念深入每個教師的靈魂，使“教育要面向全體學(xué)生”的教育觀形成共識。加強對教師進(jìn)行師德教育，樹立敬業(yè)勤業(yè)、無私奉獻(xiàn)的典型，確立面向全體學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊的思想，讓“打好基礎(chǔ)，因材施教，自主發(fā)展，各展其長，人人可以成才”的思想深入人心。(二)加強教師隊伍建設(shè)，提高教書育人的水平。1、學(xué)校采取自學(xué)與____學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方式，強化新課程、新理念的學(xué)習(xí)。以教研組為單位，并____教師互相聽課、學(xué)習(xí)、交流、反思，討論。2、積極____教師參加各級各類培訓(xùn)、各級教研活動，回校后要以匯報課或?qū)ｎ}講座的形式，匯報學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行反思討論，推廣學(xué)習(xí)成果和有效做法。3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，對骨干教師多壓任務(wù)，骨干教師每學(xué)期至少得上一節(jié)公開課或示范課、一次以上的專題講座。(三)注重過程管理。1、實行校領(lǐng)導(dǎo)隨時聽課制。對____歲以下任教檢測科目教師每學(xué)期至少聽課2—____節(jié)，____歲以上任教檢測科目教師每學(xué)期至少聽課1—____節(jié)，聽課后即檢查備課與作業(yè)情況，并進(jìn)行評講，提出改進(jìn)意見與要求。2、教研組定期____教研活動每期每人不少于____次，要有集中聽課、評課。教師必須認(rèn)真積極參加學(xué)校及教研組____的各項____的教學(xué)研究活動，寫好自己教學(xué)反思材料。3、緊扣《課標(biāo)》要求，理清“三維目標(biāo)”，在傳承和揚棄中重構(gòu)課程。通過一系列教研工作，在傳授知識中提高能力，在培養(yǎng)能力中尋求知識，使教師和學(xué)生得到同步發(fā)展。4、教務(wù)處要嚴(yán)格抽查各科備課、學(xué)生作業(yè)批閱與考試閱卷情況，要求做到每科有備課，先備后上，不照抄照搬，特別是要扭轉(zhuǎn)、杜絕先上后備與備課缺失現(xiàn)象。5、值周教師在抓好本周常務(wù)工作外，還應(yīng)在早自習(xí)與課外活動時間監(jiān)督學(xué)生晨讀效率與教師____學(xué)生課外活動情況，以提高輔導(dǎo)質(zhì)量。6、注重優(yōu)生、后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。做到反復(fù)抓，抓反復(fù)；7、突出有效課堂這個重點。上課要有充分的教學(xué)準(zhǔn)備。要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實；在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)自悟的時間與空間，要給學(xué)生有足夠的練習(xí)時間，優(yōu)化課內(nèi)的解惑策略，促進(jìn)學(xué)生有效地質(zhì)疑和排難。教師的講必須服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。實行“有疑則講，無疑則不講”“三講三不講”(三講：講易錯、易漏、易混點，三不講：學(xué)生會的不講，學(xué)生能自學(xué)會的不講、怎么也教不會的不講)，對所有學(xué)生在自學(xué)后都已懂的問題，包括某些解題步驟，教師就不必再去講解，以避免無謂的重復(fù)。講多講少，講深講淺，以何種方式講，均取決于學(xué)生對教材的掌握情況，最大限度地減少教師多余的講授和不著邊際的指導(dǎo)，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，提高課堂效率。8、突破有效訓(xùn)練這個難點。教師應(yīng)以強化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量，教務(wù)處開展“優(yōu)秀作業(yè)展評”，作業(yè)要按時批改講評，要有日期有評價，訂正以后要有復(fù)批。每次作業(yè)自己都先于學(xué)生做過，提倡建立一本“學(xué)生作業(yè)錯題集”，定期對錯誤率高的題目進(jìn)行再練習(xí)。及時批改學(xué)生的當(dāng)堂作業(yè)與課后作業(yè)，講求質(zhì)量和效果。在學(xué)生當(dāng)堂完成并交上作業(yè)后，教師要當(dāng)堂(天)批改以便及時反饋，對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行面批，以引導(dǎo)學(xué)生知其然更知其所以然，并自覺糾正失誤。9、優(yōu)化有效考核評價。任課教師要及時對每單元(章節(jié))的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測和分析；期中、期末仍由教導(dǎo)處____抽測。相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)要求在任課教師____與指導(dǎo)下達(dá)到“日日清”、“周周清”、“月月清”。各學(xué)科教師還可結(jié)合學(xué)科特點____學(xué)生開展小型的評比獎勵激勵學(xué)生。10、建立業(yè)務(wù)工作獎勵制度。茭陵中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施方案（三）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心。我校的教學(xué)質(zhì)量離要求還有較大的距離。現(xiàn)根據(jù)縣教育行政部門的指示精神和我校實際情況，擬定我校提高教育教學(xué)質(zhì)量實施方案。學(xué)校現(xiàn)狀分析：教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的主力軍，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校質(zhì)量的命脈?？墒悄壳拔倚＝處煹那闆r不容樂觀。我校編制教師____人，缺編____人。專任教師中____歲以上教師____人，____歲以上____名，____歲以上的____人，____歲以下教師____人。教師結(jié)構(gòu)不太合理。教師的年齡、知識結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)理念都已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在的教育教學(xué)的發(fā)展。我校以前培養(yǎng)的部分優(yōu)秀青年教師已陸續(xù)調(diào)往縣城中學(xué)。學(xué)校物理、歷史、英語專職教師不足。其次，部分學(xué)生家長外出打工，把孩子丟給祖父母或外祖父母等照管，不重視教育，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，把孩子送到學(xué)校，孩子的學(xué)習(xí)好壞就是學(xué)校的責(zé)任了。學(xué)校召開家長會都比較困難，大部分家長不到會。第三，學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，家庭條件好點學(xué)生不少被家長送到縣城讀書。目標(biāo)要求以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，實事求是，緊密聯(lián)系我校校情、學(xué)情，結(jié)合自身教學(xué)特點，深入教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)教學(xué)得失，研究教學(xué)策略，制訂有效措施，積極探索出一條適合我校發(fā)展，能全面提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。主要舉措(一)、成立“提高教學(xué)質(zhì)量年”領(lǐng)導(dǎo)小組為使“提高教學(xué)質(zhì)量”活動宣傳發(fā)動到位，問題查找到位，學(xué)____結(jié)到位，措施落實到位，特成立此次活動領(lǐng)導(dǎo)小組。安排如下：組長：王安政副組長：宋輪翱組員：王安乾肖富澤丁應(yīng)高宋流長代飛覃林肖長桂趙世會黃仁祥全體教師具體活動由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排落實。(二)實施原則1、人人參與原則。提高教學(xué)質(zhì)量不是少數(shù)幾個人所能完成的，全體師生都要充分認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，積極參與到此次活動中來，想“提質(zhì)”之所想，急“提質(zhì)”之所急，避免“觀望”態(tài)度的出現(xiàn)?？朔傲?xí)慣”教學(xué)帶來的影響，要不安于現(xiàn)狀，勇于開拓創(chuàng)新。2、求真務(wù)實原則。在活動中，要發(fā)揚求真務(wù)實精神，立足于校情、班情、學(xué)情，抓實質(zhì)，避免流于形式，紙上談兵。切入點可以小，但要有實效。實施安排(一)提高認(rèn)識階段：1、集中學(xué)習(xí)。進(jìn)行一次全校性的“提質(zhì)”大學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《德--____縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《楓香溪鎮(zhèn)教職工常規(guī)管理細(xì)則》，創(chuàng)建“提質(zhì)”的良好氛圍，提高認(rèn)識，積極投入。2、查擺問題。全體教師分組討論，結(jié)合自身教學(xué)實際，查擺自己以往教學(xué)方法、教學(xué)手段中的不足。3、真抓落實。措施無好壞，只要是否符合我們的學(xué)生和老師自己，是否能堅持沿著既定的方向走下去，是否能經(jīng)得起實踐的檢驗，是否能成為自己獨特的教學(xué)手段。(二)____實施階段1、教研組舉行“提質(zhì)”教學(xué)公開課，實行校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。要求每位教師每學(xué)期完成開放課，____歲以下任教檢測科目教師每學(xué)期完成開放課____節(jié)，____歲以上任教檢測科目教師每學(xué)期完成開放課____節(jié)，(不包括校領(lǐng)導(dǎo)隨時聽課數(shù))，旨在加強教學(xué)交流，取長補短，提高課堂效率。(教研活動每月開展情況教務(wù)處統(tǒng)計)2、教務(wù)處每月檢查各科備課情況，要求做到每課時備課，教務(wù)處不定時檢查學(xué)生作業(yè)，試卷批改情況。3、值日領(lǐng)導(dǎo)在抓好本日常務(wù)工作外，還應(yīng)在早讀課監(jiān)督學(xué)生晨讀效率，以提高晨讀質(zhì)量。4、取消自由活動課，教師應(yīng)____學(xué)生開展興趣課，以調(diào)節(jié)學(xué)生大腦，發(fā)揮學(xué)生特長。5、注重優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，抓好留守生的管理。做到反復(fù)抓，抓反復(fù)。6、按教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，在規(guī)定時間內(nèi)上完課程，具體做到：⑴優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)。教師要認(rèn)識“研讀教材”的重要性，真正把功夫花在“備課”上，網(wǎng)上下載的、資料上的教案都要經(jīng)過自己的“思考、加工”，做到“胸有成竹”進(jìn)課堂。提倡“在教材上圈圈點點、寫寫劃劃”。教案的撰寫要突出重點、難點，能反映“學(xué)法”。⑵突出高效課堂這個重點：上課要有充分的教學(xué)準(zhǔn)備。要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實；在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)自悟的時間與空間，要給學(xué)生有足夠的練習(xí)時間，優(yōu)化課內(nèi)的解惑策略，促進(jìn)學(xué)生有效地質(zhì)疑和排難。教師的講必須服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。實行“有疑則講，無疑則不講”“三講三不講”(三講：講易錯、易漏、易混點，三不講：學(xué)生會的不講，學(xué)生能自學(xué)會的不講、怎么也教不會的不講)，對所有學(xué)生在自學(xué)后都已懂的問題，包括某些解題步驟，教師就不必再去講解，以避免無謂的重復(fù)。講多講少，講深講淺，以何種方式講，均取決于學(xué)生對教材的掌握情況，最大限度地減少教師多余的講授和不著邊際的指導(dǎo)，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，提高課堂效率。(值日領(lǐng)導(dǎo)加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控：在上下午各一次的巡查中，一旦發(fā)現(xiàn)“放羊式”“自由活動”“無特殊情況教師坐著上課、等情況，及時記錄在案并報教務(wù)處理)⑶突破有效訓(xùn)練這個難點：教師應(yīng)以強化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量，各班可開展“優(yōu)秀作業(yè)展評”，作業(yè)要按時批改講評，要有日期有評價。每次作業(yè)自己都先于學(xué)生做過，提倡建立一本“學(xué)生作業(yè)錯題集”，定期對錯誤率高的題目進(jìn)行再練習(xí)。及時批改學(xué)生的當(dāng)堂作業(yè)與課后作業(yè)，講求質(zhì)量和效果。在學(xué)生當(dāng)堂完成并交上作業(yè)后，教師要當(dāng)堂(天)批改以便及時反饋，對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行面批，以引導(dǎo)學(xué)生知其然更知其所以然，并自覺糾正失誤。⑷嚴(yán)