第7頁共7頁2023?年小學(xué)美?術(shù)教學(xué)工?作總結(jié)模?板一學(xué)?期美術(shù)教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束，?我擔(dān)任_?___年?級美術(shù)教?學(xué)工作，?在這個學(xué)?期中認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，研究?新的教學(xué)?教法，對?課堂中存?在的問題?認(rèn)真地去?分析，探?討綜合探?究及多媒?材的運用?。我還和?其他教師?互相聽課?，互相學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，并把新?課標(biāo)的精?神和理念?運用到教?學(xué)當(dāng)中。?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓(xùn)，本?人特就這?學(xué)期的工?作小結(jié)如?下：一?、教學(xué)任?務(wù)完成情?況本學(xué)?期認(rèn)真按?照美術(shù)教?學(xué)新課標(biāo)?教學(xué)教改?，根據(jù)當(dāng)?地情況進(jìn)?行有效的?教學(xué)，按?照學(xué)校安?排課時認(rèn)?真把美術(shù)?課上好，?課前要做?到備好課?寫好教案?，課中要?上好__?__分鐘?，多引導(dǎo)?好學(xué)生的?學(xué)習(xí)和動?手能力，?課后要輔?導(dǎo)好學(xué)生?的興趣愛?好，能更?好的接受?美術(shù)的陶?冶。這一?學(xué)期基本?能按時完?成教學(xué)，?效果也還?可以，很?多學(xué)生對?美術(shù)都有?了一個新?的認(rèn)識，?審美知識?也提高了?不少。在?教學(xué)中我?經(jīng)常利用?課余時間?，了解學(xué)?生在美術(shù)?方面的想?法與興趣?。興趣是?的老師，?興趣是學(xué)?生發(fā)展思?維的巨大?推動力，?不管做什?么事情，?只要有了?興趣，才?會使人集?中精力，?積極思考?，而且還?會達(dá)到廢?寢忘食、?欲罷不能?的地步。?因此，我?們首先要?激發(fā)學(xué)生?對美術(shù)的?興趣，在?教學(xué)中運?用故事、?游戲、圖?像等到手?段來激發(fā)?學(xué)生的興?趣。二?、學(xué)生學(xué)?習(xí)情況?學(xué)生主要?來自壯族?鄉(xiāng)和苗族?地區(qū)，文?化基礎(chǔ)知?識較落后?，學(xué)生對?各方面認(rèn)?識較少，?學(xué)生的審?美教育和?思想教育?就成了我?在教學(xué)中?不可缺少?的一部分?，___?_年級班?級人數(shù)眾?多，管理?教育任務(wù)?很重，我?經(jīng)常運用?課間對個?別學(xué)生進(jìn)?行個別教?育和思想?教育。在?教學(xué)中，?一件好的?美術(shù)作品?，一句鼓?勵的話，?都可以引?起學(xué)生對?美術(shù)教學(xué)?的短暫關(guān)?注和學(xué)習(xí)?的___?_，學(xué)生?的日常行?為習(xí)慣有?一定的好?轉(zhuǎn)，我運?用美術(shù)課?中的美來?教育學(xué)生?，是他們?認(rèn)識到，?心靈美是?學(xué)好畫畫?的基礎(chǔ)；?養(yǎng)成耐心?，細(xì)心也?是學(xué)好美?術(shù)課的良?好品質(zhì)。?而要使學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣和良?好的學(xué)習(xí)?態(tài)度及思?想長久保?持，卻不?是一朝一?夕的事，?認(rèn)真分析?和研究學(xué)?生的年齡?特征和個?性心理，?對學(xué)生進(jìn)?行反復(fù)教?育，耐心?細(xì)致的引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。?三、學(xué)習(xí)?經(jīng)驗與體?會經(jīng)過?一學(xué)期的?教學(xué)工作?，深深體?會到美術(shù)?教學(xué)工作?其實也一?個非常重?要的學(xué)習(xí)?科目，上?課也要有?過硬的專?業(yè)知識水?準(zhǔn)，不僅?能說會道?，更重要?的是動手?能力必須?要強，讓?學(xué)生心福?口福，從?內(nèi)心佩服?老師的才?能，學(xué)生?才能認(rèn)真?去學(xué)習(xí)。?在上課前?，我都先?去熟悉要?上的教學(xué)?內(nèi)容，要?畫范畫的?，先把作?品畫好，?在上課導(dǎo)?入的時候?就可以很?好的展示?給學(xué)生看?，讓學(xué)生?欣賞美術(shù)?作品，也?提高了學(xué)?生的審美?意識，更?好的能提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性。__?__年級?學(xué)生接觸?美術(shù)知識?較少，在?教學(xué)過程?中要一步?一步去引?導(dǎo)學(xué)生去?學(xué)習(xí)，本?學(xué)期主要?加強學(xué)生?的構(gòu)圖、?線條、比?例內(nèi)容和?書法知識?，因為書?法我們?nèi)?常生活中?經(jīng)常用到?的，在上?美術(shù)課時?，要角學(xué)?生一些書?法的基礎(chǔ)?知識，也?嚴(yán)格要求?學(xué)生把書?法字體寫?好。通過?一學(xué)期的?教學(xué)，組?織全校學(xué)?生進(jìn)行書?畫展活動?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，在?今后的教?學(xué)中能更?好的讓學(xué)?生去了解?美術(shù)和學(xué)?習(xí)美術(shù)知?識。四?、存在的?問題與改?進(jìn)措施?1、要加?強學(xué)生多?動手和動?腦練習(xí)的?能力。?2、要組?織好學(xué)生?多到室外?進(jìn)行寫生?。3、?教師要多?與學(xué)生在?一起進(jìn)行?學(xué)習(xí)交流?，可以幫?助學(xué)生改?正一些錯?誤的繪畫?方面存在?的問題。?4、上?課的時候?老師要多?進(jìn)行范畫?，多輔導(dǎo)?講解。?5、老師?要多點評?學(xué)生的部?分優(yōu)秀作?品個較差?的作品，?分析好問?題，鼓勵?學(xué)生學(xué)習(xí)?。總之?，在今后?的美術(shù)教?學(xué)過程中?，要經(jīng)常?參加各類?學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)，利用?課外時間?多與學(xué)生?在一起交?流美術(shù)這?學(xué)科知識?，只有走?進(jìn)學(xué)生的?生活，才?能更很好?的去了解?學(xué)生，幫?助學(xué)生。?202?3年小學(xué)?美術(shù)教學(xué)?工作總結(jié)?模板（二?）今學(xué)?期，在教?學(xué)中注重?了小學(xué)生?的年齡特?點，提高?了他們的?興趣。?一、加強?學(xué)習(xí)，不?時提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。“?學(xué)海無涯?，教無止?境”，只?有不時充?電，才干?維持教學(xué)?的青春和?活力。所?以，一直?以來我都?積極學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?，結(jié)合第?八次課程?改革，確?立的學(xué)習(xí)?重點是新?課程規(guī)范?和相關(guān)理?論。一學(xué)?期來，我?認(rèn)真參與?學(xué)校組織?的新課程?培訓(xùn)和各?類學(xué)習(xí)講?座。另外?，我還利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)了美?術(shù)新課程?規(guī)范、藝?術(shù)教育新?課程規(guī)范?，以和相?關(guān)的文章?如《教育?的轉(zhuǎn)型與?教師角色?的轉(zhuǎn)換》?、《教師?怎樣與新?課程同行?》等。通?過學(xué)習(xí)新?課程規(guī)范?讓自身樹?立先進(jìn)的?教學(xué)理念?，也明確?了今后教?學(xué)努力的?方向。隨?著社會的?發(fā)展，知?識的更新?，也催促?著我不時?學(xué)習(xí)。平?時有機(jī)會?還通過技?能培訓(xùn)、?外出聽課?、開課等?使自身在?教育教學(xué)?方面不時?進(jìn)步。通?過這些學(xué)?習(xí)活動，?不時空虛?了自身、?豐富了自?身的知識?和見識、?為自身更?好的教學(xué)?實踐作好?了準(zhǔn)備。?二、求?實創(chuàng)新，?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成獨具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作本學(xué)?期我校開?展了一系?列的比較?大型的文?藝扮演活?動，“英?語周活動?”，大型?“英語劇?”扮演，?“小學(xué)部?師生手工?制作發(fā)明?展覽”等?等;同時?還有許多?的宣傳海?報、展覽?櫥窗、各?科的課件?制作等任?務(wù)。其中?不只涉和?到很多的?美術(shù)宣傳?工作，有?的更是需?要我們?nèi)?程積極參?與創(chuàng)作作?品。對于?學(xué)校安排?下來的每?一項任務(wù)?，我都能?以我最大?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?“任勞任?怨、優(yōu)質(zhì)?高效”。?四、加?強反思，?和時總結(jié)?教學(xué)得失?。反思?本學(xué)年來?的工作，?在喜看成?果的同時?，也在思?量著自身?在工作中?的缺乏。?缺乏有以?下幾點：?1、對?于美術(shù)新?課程規(guī)范?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中考慮得?還不夠多?，不能和?時將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進(jìn)行反思?。2、?美術(shù)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?原本想在?美術(shù)選修?課開設(shè)“?兒童水墨?畫”興趣?小組，但?由于種種?原因也沒?能實現(xiàn)，?今后還要?努力找出?一些美術(shù)?教學(xué)的特?色點，為?開創(chuàng)石巖?公學(xué)美術(shù)?教學(xué)的新?天地作出?貢獻(xiàn)。?其他的有?些工作也?有待于精?益求精，?以后工作?應(yīng)更加兢?兢業(yè)業(yè)。?202?3年小學(xué)?美術(shù)教學(xué)?工作總結(jié)?模板（三?）歲月?如梭，轉(zhuǎn)?眼一個學(xué)?期過去了?。在這一?個學(xué)期中?，根據(jù)我?校的實際?需要，我?擔(dān)任了二?年級的美?術(shù)課。我?對一個學(xué)?期中的美?術(shù)課教學(xué)?工作總結(jié)?如下：?本班的美?術(shù)教研工?作，以國?家教委頒?發(fā)的《課?程計劃》?為指導(dǎo);?堅持全面?____?國家的教?育方針，?面向全體?學(xué)生;以?學(xué)科教學(xué)?新大綱、?新教材為?基礎(chǔ);以?教科研為?先導(dǎo)，努?力提高教?師自身的?素質(zhì)。以?積極的態(tài)?度投入到?教學(xué)中，?在自己的?教學(xué)領(lǐng)域?中用探索?的精神努?力提高學(xué)?生的現(xiàn)代?素質(zhì)。?一、加強?理論學(xué)習(xí)?提升自身?素質(zhì)1?、我的理?論與專業(yè)?兩手抓，?兩手都要?硬。在這?學(xué)期中，?我們班的?同學(xué)美術(shù)?水平有了?質(zhì)的飛躍?，畫畫水?平得到我?很大的提?高。得到?我各位老?師的一致?好評。?2、學(xué)習(xí)?新大綱，?把握教改?動向。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《課程計?劃》和修?訂后的《?教學(xué)大綱?》，進(jìn)一?步端正教?育思想，?提高認(rèn)識?，把握教?改動向，?明確小學(xué)?美術(shù)學(xué)科?是全面實?施素質(zhì)教?育中的重?要內(nèi)容?二、抓好?學(xué)科教學(xué)?常規(guī)切實?提高教學(xué)?質(zhì)量1?、我在本?學(xué)期初便?定好學(xué)期?工作計劃?，排出教?具、學(xué)具?及使用日?期，平時?經(jīng)常對照?檢查，督?促學(xué)生帶?好學(xué)具。?2、課?后，我積?極組織開?展美術(shù)興?趣活動，?根據(jù)學(xué)生?的興趣愛?好，組織?學(xué)生探索?新知識，?提高學(xué)生?的繪畫能?力、創(chuàng)作?能力、欣?賞能力，?并將學(xué)生?作品展示?出來，激?起學(xué)生欣?賞美、熱?愛美、創(chuàng)?造美的學(xué)?習(xí)興趣。?3、這?學(xué)期二年?級使用嶺?南版美術(shù)?教材，在?教學(xué)中我?始終__?__以人?為本、以?學(xué)生的發(fā)?展為本這?一新的教?育基本理?論。通過?學(xué)習(xí)，促?使學(xué)生觀?察生活，?關(guān)心社會?發(fā)展，熱?愛自然、?保護(hù)自然?。在充分?相信并尊?重每位學(xué)?生的潛能?和個性的?基礎(chǔ)上培?養(yǎng)良好的?審美觀，?并幫助學(xué)?生建立符?合各自個?性、天賦?的視覺思?維方式和?體驗、感?悟美的渠?道。三?、建立新?的課程理?念1、?新的課程?理念推出?激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)的興趣?，擯棄那?種無視學(xué)?生興趣，?一味追求?認(rèn)知的做?法。我在?教學(xué)中把?情意與認(rèn)?知相結(jié)合?，以輕松?活潑多樣?的方式呈?現(xiàn)新課程?內(nèi)容進(jìn)行?教學(xué)，從?而激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，并?使之成為?持久的情?感態(tài)度。?2、我?在教學(xué)中?認(rèn)識到，?美術(shù)課程?內(nèi)容應(yīng)與?學(xué)生的生?活保持著?密切的聯(lián)?系，鼓勵?學(xué)生用學(xué)?到