第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年安徽省淮南市鳳臺(tái)縣九年級(jí)（上）期初道德與法治試卷一、選擇題（本大題共12小題，共36分）1.我國(guó)憲法第一條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。”憲法的這條規(guī)定明確了（）A.根本制度 B.國(guó)家性質(zhì) C.基本政治制度 D.根本政治制度2.2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日。憲法與每個(gè)人息息相關(guān)。我們青少年學(xué)生熱愛(ài)憲法、捍衛(wèi)憲法，應(yīng)當(dāng)（）

①以多種形式向親人宣傳憲法知識(shí)

②嚴(yán)肅認(rèn)真參加“國(guó)旗下講憲法”等活動(dòng)

③將憲法精神內(nèi)化于心、外化于行

④監(jiān)督憲法實(shí)施，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.某社區(qū)開(kāi)展“權(quán)利義務(wù)伴我行”主題活動(dòng)，如圖為展板中的一幅漫畫(huà)，下列對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容解讀正確的是（）

①“取名張大寶”——表明公民享有姓名權(quán)

②“在校學(xué)習(xí)”——表明受教育是公民最基本最重要的權(quán)利

③“光榮從軍”——表明依法服兵役既是公民的權(quán)利也是義務(wù)

④“贍養(yǎng)父母”——表明成年子女應(yīng)履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.某公司因未經(jīng)許可使用他人肖像發(fā)表文章，被訴至人民法院，最終承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任。這說(shuō)明（）

①法無(wú)授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為

②權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)

③公民權(quán)利受保護(hù)，觸犯法律受刑罰

④行使權(quán)利有界限，維護(hù)權(quán)利守程序A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.中共十九屆四中全會(huì)提出，要堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度包括（）

①公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

②按勞分配為主體、多種分配方式并存

③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

④社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.如圖漫畫(huà)表明我國(guó)（）

①扶持小微企業(yè)渡過(guò)經(jīng)濟(jì)難關(guān)

②發(fā)揮集體所有制企業(yè)的積極作用

③依法加強(qiáng)對(duì)小微企業(yè)的監(jiān)督

④鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.黨的二十大報(bào)告指出“發(fā)展全過(guò)程人民民主，保障人民當(dāng)家作主。”下面是小強(qiáng)同學(xué)圍繞“人民當(dāng)家作主的政治制度保障”自主進(jìn)行的知識(shí)整理，其中有誤的是（）A.人民代表大會(huì)制度堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一

B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主重要形式

C.民族區(qū)域自治制度是在各少數(shù)民族居住的地方實(shí)行少數(shù)民族人民高度自治

D.基層群眾自治有利于群眾直接行使民主權(quán)利管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)8.作為中華人民共和國(guó)公民，我們要理解國(guó)家制度，積極參與國(guó)家政治生活。同學(xué)們針對(duì)我國(guó)的國(guó)家制度發(fā)表了的自己的看法，下列看法正確的是（）

小晶：人大代表都是通過(guò)間接選舉的方式選出來(lái)的

小北：我國(guó)確立了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系

小穎：我國(guó)民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣、自治鄉(xiāng)

小夏：我國(guó)的基層群眾性自治組織是居民委員會(huì)和村民委員會(huì)A.小晶和小北 B.小晶和小穎 C.小北和小夏 D.小穎和小夏9.《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法修正案（草案）》面向社會(huì)公開(kāi)征集意見(jiàn)。在一個(gè)月的時(shí)間里，立法機(jī)關(guān)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式收到的意見(jiàn)總數(shù)超過(guò)13萬(wàn)條。在充分聽(tīng)取和吸收各方面意見(jiàn)后，全國(guó)人大會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于個(gè)人所得稅法的決定。上述材料告訴我們（）

①人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

②我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則

③我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民代表大會(huì)④我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家A.①② B.②③ C.①④ D.②④10.2023年春晚驚喜不斷，小品《坑》更讓人印象深刻。節(jié)目中，“群眾反映問(wèn)題要走流程”“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”等官話深刻諷刺了不作為、糊弄式的干部們。為規(guī)范權(quán)力行使，切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)意識(shí)，下列建議可行的有（）

①政府部門(mén)要加快簡(jiǎn)政放權(quán)，限制權(quán)力的行使

②公民要依法行使監(jiān)督權(quán)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題敢于舉報(bào)

③監(jiān)察機(jī)關(guān)要履行監(jiān)督職責(zé)，確保權(quán)力不被濫用

④司法機(jī)關(guān)做到公正司法，杜絕一切違法犯罪A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.2023年3月5日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議聽(tīng)取和審議了最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告。這體現(xiàn)了（）A.我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)司法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé) B.我國(guó)司法機(jī)關(guān)受人民代表大會(huì)監(jiān)督

C.我國(guó)司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán) D.我國(guó)司法機(jī)關(guān)公正司法，維護(hù)正義12.如圖體現(xiàn)國(guó)家主席行使的職權(quán)是（）中華人民共和國(guó)主席令

第三號(hào)

《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于修改＜中華人民共和國(guó)立法法＞的決定》已由中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議于2023年3月13日通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2023年3月15日起施行。

中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平

2023年3月13日?A.任免權(quán) B.外事權(quán)

C.授予榮譽(yù)權(quán) D.公布法律、發(fā)布命令二、非選擇題（共64分）13.【改革開(kāi)放中國(guó)騰飛】

下列組圖是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

（1）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，概括改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得的成績(jī)。

（2）從改革開(kāi)放角度，談?wù)勥@些數(shù)據(jù)表明了什么？14.閱讀材料，完成下列要求。

材料一

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得了舉世矚目的成就，但總體來(lái)看，我國(guó)許多產(chǎn)業(yè)面臨“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些關(guān)鍵核心技術(shù)和裝備存在受制于人的“卡脖子”風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)“卡脖子”問(wèn)題，《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中強(qiáng)調(diào)要把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，加大對(duì)核心技術(shù)、關(guān)鍵領(lǐng)域的掌控力。

材料二

曾經(jīng)，精密高端軸承制造水平不高對(duì)我國(guó)的發(fā)展造成了很大限制，我國(guó)的技術(shù)專(zhuān)家不畏困難，堅(jiān)持攻關(guān)，完成了數(shù)百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，終于實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的突破。目前，使用中國(guó)精密高端軸承的高鐵已經(jīng)成為“中國(guó)名片”。

（1）材料一中我國(guó)存在的“卡脖子”問(wèn)題說(shuō)明了什么？

（2）材料二中精密高端技術(shù)的突破，對(duì)我們解決“卡脖子”問(wèn)題有何啟示？15.【情境探究學(xué)以致用】

下面是小安生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。

情境一：為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)，向同學(xué)們征求具體活動(dòng)意見(jiàn)。

（1）小安可以向?qū)W校推薦開(kāi)展：______、______活動(dòng)（至少兩個(gè)）。

（2）小安在這些活動(dòng)中收獲有：______。

情境二：媽媽最近為了增加人氣和流量，準(zhǔn)備把未經(jīng)授權(quán)的影視作品剪接后，發(fā)布在某視頻平臺(tái)上獲得一定的收益。為此，她征求小安的意見(jiàn)：“你看能不能？”

（1）小安的正確回答是______。

（2）理由：______。

情境三：小安搜集了這樣一則新聞，2021年7月28日，“雙減”政策（即《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》）重磅落地，要求各級(jí)黨委政府高度重視教育。

（1）“雙減”政策強(qiáng)調(diào)依法治教，維護(hù)教育秩序和保護(hù)學(xué)生的______權(quán)。

（2）各級(jí)黨委政府高度重視教育，是因?yàn)開(kāi)_____。16.【安徽答卷共同書(shū)寫(xiě)】

2020年8月18至21日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到安徽考察調(diào)研，似水深情，如山厚望。一年來(lái)，全省上下牢記囑托、勇?lián)姑?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展交出一份亮眼答卷。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：民生保障的“安徽溫度”

截至2020年底，我省484萬(wàn)貧困人口全部脫貧，3000個(gè)貧困村全部出列，31個(gè)貧困縣全部摘帽，大別山等革命老區(qū)、皖北地區(qū)和沿淮行蓄洪區(qū)區(qū)域性整體貧困問(wèn)題徹底解決。

材料二：高質(zhì)量發(fā)展的“安徽速度”

一年來(lái)，我省以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，以高水平開(kāi)放推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，深度融入“一帶一路”建設(shè)，加快推進(jìn)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展等國(guó)家戰(zhàn)略，著力打造具有重要影響力的改革開(kāi)放新高地。

材料三：長(zhǎng)三角一體化的“安徽作為”

建設(shè)一個(gè)集聚區(qū)，補(bǔ)齊短板、增強(qiáng)動(dòng)能。我省以加快建設(shè)皖北承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集聚區(qū)為突破口，持續(xù)增強(qiáng)欠發(fā)達(dá)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)能；圍繞民生領(lǐng)域，我省探索以社會(huì)保障卡為載體建立居民服務(wù)“一卡通”，加快推動(dòng)長(zhǎng)三角政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”，更多安徽百姓享受到一體化紅利。

◆閱讀感知

（1）材料一體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣的初心和使命？

◆探究分析

（2）對(duì)于材料二高質(zhì)量發(fā)展的“安徽速度”同學(xué)們展開(kāi)了討論。對(duì)于以下兩位同學(xué)的觀點(diǎn)大家紛紛點(diǎn)贊，請(qǐng)說(shuō)明理由。

◆拓展思考

（3）結(jié)合材料三，談?wù)勎沂⊥苿?dòng)長(zhǎng)三角一體化有何意義？

（4）安徽答卷，共同書(shū)寫(xiě)！圍繞上述三則材料，談?wù)勀愕膶?shí)際行動(dòng)。17.【社會(huì)實(shí)踐青春擔(dān)當(dāng)】

剛剛過(guò)去的國(guó)慶節(jié)是落實(shí)“雙減”政策后的第一個(gè)長(zhǎng)假，沒(méi)有了學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，中小學(xué)生紛紛走出家門(mén)，回歸正常的社會(huì)生活。復(fù)興中學(xué)九（8）班同學(xué)開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面我們一起探究學(xué)習(xí)。

★劇觀扶貧勝利

小安分享了電視劇《山海情》的片段（該劇講述了上世紀(jì)九十年代以來(lái)，西海固的移民們?cè)趪?guó)家扶貧政策的號(hào)召下，在福建的對(duì)口幫扶下，攻堅(jiān)克難，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，將飛沙走石的“干沙灘”建設(shè)成為寸土寸金的“金沙灘”的事跡。）

村黨支部帶領(lǐng)村民依托養(yǎng)牛的傳統(tǒng)，牽手大型養(yǎng)殖企業(yè)，在村里組建合作社，建起生態(tài)牧場(chǎng)；他們硬化村道、造林綠化、種植花卉，改造廁所，實(shí)施污水處理，完善水、電、網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，新建標(biāo)準(zhǔn)化的衛(wèi)生室、幼兒園；還建起了鄉(xiāng)村風(fēng)情的楊嶺小院，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。經(jīng)過(guò)艱苦努力，2020年11月，西海固地區(qū)終于摘下了貧困的帽子，楊嶺村的村民們過(guò)上了美好幸福的新生活，昂首闊步走上了鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路。

（1）分析上述材料，說(shuō)說(shuō)該村的發(fā)展對(duì)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興有哪些啟示。

★點(diǎn)評(píng)時(shí)政新聞

小徽展示了搜集的時(shí)政材料，對(duì)我國(guó)“十四五”時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)（部分）體現(xiàn)的教材知識(shí)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）不設(shè)具體量化目標(biāo)，保持在合理區(qū)間，各年度視情提出①______數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重達(dá)10%我國(guó)必須堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略單位GDP能耗降低13.5%，二氧化碳排放降低18%③______（2）請(qǐng)你將上表中的空格內(nèi)容補(bǔ)充完整。

★慰藉先烈忠魂

在“尋找身邊的英烈”活動(dòng)中，小皖來(lái)到了“延喬路”（延喬路位于安徽省合肥市肥西縣，是為紀(jì)念革命烈士陳延年、陳喬年而命名的道路。）

1928年6月6日，26歲的陳喬年受盡酷刑，走出牢房，走向刑場(chǎng)，還不忘笑著跟獄友們告別：“讓子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧?！?/p>

（3）下面是小皖在獻(xiàn)花的卡片中寫(xiě)下的一段話。請(qǐng)根據(jù)上下文提示及所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充橫線內(nèi)容。

陳延年、陳喬年?duì)敔敚?/p>

這盛世，正如您所愿！我輩正享受前人披荊斬棘的幸福生活，綜合國(guó)力方面：______、______，脫貧攻堅(jiān)也取得了全面勝利。這些成就的取得主要得益于______、______。“延喬路雖短，但盡頭卻是繁華大道。這短短的路途，經(jīng)歷了一百年的艱苦奮戰(zhàn)。我們將繼承您的遺志，為建設(shè)更加幸福的中國(guó)貢獻(xiàn)青春力量！小皖

10月6日

答案和解析1.【答案】B【解析】“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家”，這是憲法對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定，B符合題意；我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度，A排除；我國(guó)的基本政治制度包括民族區(qū)域自治制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度，C排除；我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，D排除。

故選：B。

本題考查憲法知識(shí)點(diǎn)。憲法是我國(guó)的根本大法，憲法規(guī)定國(guó)家生活中根本問(wèn)題。

正確解答此題要明確我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，排除干擾項(xiàng)。2.【答案】A【解析】捍衛(wèi)憲法，青少年學(xué)生可以向親人宣傳憲法知識(shí)，參加“國(guó)旗下講憲法”等活動(dòng)，將憲法精神內(nèi)化于心、外化于行，①②③是正確的選項(xiàng)；④不符合題意，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。

故選：A。

本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。

解答本題要正確理解題意，考查了增強(qiáng)憲法意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。3.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)，“取名張大寶”——表明公民享有姓名權(quán)，①正確；“贍養(yǎng)父母”——表明成年子女應(yīng)履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，④正確；②錯(cuò)誤，人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利；③錯(cuò)誤，依法服兵役是公民的義務(wù)。

故選：B。

本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。

仔細(xì)審題，緊扣題意，正確認(rèn)識(shí)公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系有助于解答該題。4.【答案】C【解析】題干中，某公司因未經(jīng)許可使用他人肖像發(fā)表文章，被訴至人民法院，最終承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任，說(shuō)明了權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)，警示我們行使權(quán)利有界限，維護(hù)權(quán)利守程序，②④正確；“法無(wú)授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為”是對(duì)政府的要求，①不符合題意；觸犯刑法會(huì)受刑罰處罰，③錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。

認(rèn)真審題，把握公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。5.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度包括公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，故①②③符合題意；④排除，社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制不屬于我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。

故選：A。

本題考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。我國(guó)在以往很長(zhǎng)時(shí)期里，只把堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展作為基本經(jīng)濟(jì)制度。2019年10月，黨的十九屆四中全會(huì)第一次明確把按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等上升為基本經(jīng)濟(jì)制度。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。6.【答案】C【解析】漫畫(huà)表明政府、銀行等采取措施扶持小微企業(yè)渡過(guò)經(jīng)濟(jì)難關(guān)，表明鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故①④正確；②排除，漫畫(huà)未反映出集體所有制企業(yè)的內(nèi)容；③錯(cuò)誤，漫畫(huà)反映的是國(guó)家對(duì)小微企業(yè)的支持。

故選：C。

本題考查非公有制經(jīng)濟(jì)。非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)。非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了非公有制經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。7.【答案】C【解析】民族區(qū)域自治制度是在各少數(shù)民族居住的地方實(shí)行少數(shù)民族人民自治，港澳臺(tái)地區(qū)實(shí)行高度自治，C說(shuō)法錯(cuò)誤；ABD說(shuō)法正確。

故選：C。

本題考查人民代表大會(huì)制度的知識(shí)。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。

本題考查人民代表大會(huì)制度的知識(shí)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。8.【答案】C【解析】分析可知，小晶的看法錯(cuò)誤，人大代表是通過(guò)直接選舉和間接選舉的方式選出來(lái)的；小北的看法正確，我國(guó)確立了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系；小穎的看法錯(cuò)誤：我國(guó)民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級(jí)；小夏的看法正確：我國(guó)的基層群眾性自治組織是居民委員會(huì)和村民委員會(huì)。可見(jiàn)，C符合題意；ABD不合題意。

故選：C。

本題考查民族區(qū)域自治制度。我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度，這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是尊重歷史、合乎國(guó)情、順應(yīng)民心的必然選擇。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查民族區(qū)域自治制度，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。9.【答案】D【解析】我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，材料中“《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法修正案（草案）》面向社會(huì)公開(kāi)征集意見(jiàn)”，這體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則，②④符合題意；①錯(cuò)誤，全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；③錯(cuò)誤，我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。

故選：D。

該題考查民主集中制。民主集中制是指民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的原則，是我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則，是人民代表大會(huì)制度區(qū)別于任何資本主義國(guó)家政治體制的鮮明特點(diǎn)。

審清題意，把握民主集中制原則，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。10.【答案】C【解析】題干材料表明，各國(guó)家機(jī)關(guān)必須崇尚憲法和法律的權(quán)威，國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力，司法機(jī)關(guān)依法行使司法權(quán)，監(jiān)察機(jī)關(guān)要履行監(jiān)督職責(zé)，確保權(quán)力不被濫用等，公民要依法行使監(jiān)督權(quán)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題敢于舉報(bào)，故②③是正確的；①錯(cuò)誤，限制權(quán)力不利于發(fā)揮國(guó)家機(jī)關(guān)的作用，正確應(yīng)是要規(guī)范權(quán)力的行使；④錯(cuò)誤，不可能“杜絕一切違法犯罪”。

故選：C。

本題考查憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。憲法和法律還規(guī)定了國(guó)家權(quán)力行使的程序，要求國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。國(guó)家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為。

解答本題要審清題意，把握好憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的要求，選出正確答案。11.【答案】B【解析】題干中第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議聽(tīng)取和審議了最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告，體現(xiàn)出我國(guó)司法機(jī)關(guān)受人民代表大會(huì)監(jiān)督，對(duì)其負(fù)責(zé)，B說(shuō)法正確；司法機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，A錯(cuò)誤；CD說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，與題意不符。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是國(guó)家司法機(jī)關(guān)。司法機(jī)關(guān)是行使司法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)，是國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本組成部分，是依法成立的行使相關(guān)國(guó)家職權(quán)的司法組織。

解答本題要認(rèn)真分析題干內(nèi)容，把握好國(guó)家司法機(jī)關(guān)與人民代表大會(huì)的關(guān)系，選出正確答案。12.【答案】D【解析】國(guó)家主席習(xí)近平簽署中華人民共和國(guó)主席第三號(hào)令，公布實(shí)施修改后的立法法，這是行使了公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)，故D正確；ABC排除，材料未涉及到這些職權(quán)。

故選：D。

本題考查中華人民共和國(guó)主席的職權(quán)。中華人民共和國(guó)主席是中華人民共和國(guó)的國(guó)家元首，其職權(quán)包括：公布法律、發(fā)布命令；任免權(quán)；外事權(quán)；授予榮譽(yù)權(quán)。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查中華人民共和國(guó)主席的職權(quán)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。13.【答案】（1）本題考查改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得的成績(jī)。解答時(shí)，結(jié)合圖示數(shù)據(jù)信息，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從綜合國(guó)力增強(qiáng)、人民收入較快增長(zhǎng)、中國(guó)成為影響世界的重要力量等方面作答。

（2）本題考查數(shù)據(jù)表明的道理。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇、是強(qiáng)國(guó)之路、是決定中國(guó)當(dāng)代命運(yùn)的關(guān)鍵一招、是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招等方面作答。

故答案為：

（1）改革開(kāi)放極大解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，綜合國(guó)力增強(qiáng)；人民收入較快增長(zhǎng)，中國(guó)人民通過(guò)改革開(kāi)放過(guò)上了幸福生活；中國(guó)成為影響世界的重要力量。

（2）改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；是決定中國(guó)當(dāng)代命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招等?！窘馕觥勘绢}以漫畫(huà)為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有我國(guó)取得的成就、改革開(kāi)放的重要性等。

認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問(wèn)，把握我國(guó)取得的成就、改革開(kāi)放的重要性等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。14.【答案】（1）我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比還有較大差距。同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有許多不相適應(yīng)的地方，我國(guó)核心技術(shù)受制于人，仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。

（2）①要大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。②我們要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。③抓住機(jī)遇，積極謀求自身發(fā)展，把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。④鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)企業(yè)自主奮斗，敢于突破，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。⑤鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新?！窘馕觥浚?）本題考查我國(guó)科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題。從我國(guó)科技教育國(guó)情中的不足、科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距等角度作答即可。

（2）本題考查建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求。結(jié)合教材知識(shí)，可從實(shí)施科教興國(guó)等戰(zhàn)略、走自主創(chuàng)新道路、提升發(fā)展質(zhì)量、鼓勵(lì)創(chuàng)新等方面考慮作答，言之有理即可。15.【答案】科技小達(dá)人評(píng)選

校園科技節(jié)、科技創(chuàng)新企業(yè)開(kāi)放日

增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；鍛煉創(chuàng)新能力；激發(fā)潛能，超越自我，獲得成就感等

不能

是侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為

受教育

百年大計(jì)，教育為本；教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石；教育寄托億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼【解析】情境一：本題考查科技創(chuàng)新的內(nèi)容。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，可從開(kāi)展科技小達(dá)人評(píng)選、校園科技節(jié)等活動(dòng)方面作答；收獲可從增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉創(chuàng)新能力，激發(fā)潛能等方面作答。

情境二：本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容。依據(jù)教材知識(shí)，分析材料，可從我國(guó)法律保護(hù)公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，把未經(jīng)授權(quán)的影視作品剪接后發(fā)布獲益是侵權(quán)行為，所以小安應(yīng)回答：不能。據(jù)此作答。

情境三：本題考查教育的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，分析材料，可從教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，教育寄托億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，因此各級(jí)黨委政府高度重視教育，“雙減”政策旨在維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)。據(jù)此作答。

故答案為：

情境一：（1）如：科技小達(dá)人評(píng)選、校園科技節(jié)、科技創(chuàng)新企業(yè)開(kāi)放日等。

（2）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；鍛煉創(chuàng)新能力；激發(fā)潛能，超越自我，獲得成就感等。

情境二：（1）不能。

（2）是侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。

情境三：（1）受教育。

（2）百年大計(jì)，教育為本；教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石；教育寄托億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。

本題以三則情境為材料，涉及到教育的重要性、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技創(chuàng)新等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

本題具有一定的開(kāi)放性，綜合性較強(qiáng)，解答時(shí)要結(jié)合材料及問(wèn)題，根據(jù)考查的主要知識(shí)點(diǎn)是教育的重要性、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技創(chuàng)新等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。16.【答案】（1）本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。解答時(shí)，在熟記教材知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，答出為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興即可。

（2）本題考查為兩位同學(xué)的觀點(diǎn)紛紛點(diǎn)贊的理由。解答時(shí)，結(jié)合兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從創(chuàng)新的重要性、發(fā)展的根本目的、堅(jiān)持的發(fā)展思想等方面作答。

（3）本題考查我省推動(dòng)長(zhǎng)三角一體化的意義。解答時(shí)，結(jié)合材料信息，可從為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的追求等方面作答。

（4）本題考查中學(xué)生如何為安徽發(fā)展做貢獻(xiàn)。解答時(shí)，可從努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、勇于承擔(dān)責(zé)任、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等方面作答。

故答案為：

（1）為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

（2）創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉；發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民