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文檔簡介
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?一、重點(diǎn)短語1.goodlearners優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者2.workwithfriends和朋友一起學(xué)習(xí)3.studyforatest備考4.haveconversationswith與……交談5.speakingskills口語技巧6.alittle有點(diǎn)兒7.atfirst起初起先8.thesecretto......,.......的秘訣9.becauseof因?yàn)?0.aswell也11.lookup(在詞典中等)查閱;抬頭看12.sothat以便,為了13.themeaningof……的意思14.makemistakes犯錯(cuò)誤15.talkto交談16.dependon依靠依賴17.incommon共有的18.payattentionto注意關(guān)注19.connect……with……把……聯(lián)系。20.forexample例如21.thinkabout考慮22.evenif即使盡管縱容23.lookfor尋找24.worryabout擔(dān)心擔(dān)憂25.makewordcards制作單詞卡片26.asktheteacherforhelp向老師求助27.readaloud大聲讀28.spokenEnglish英語口語29.giveareport作報(bào)告30.wordbyword一字一字地31.so……that如此……以至于32.fallinlovewith愛上33.somethinginteresting有趣的事情34.takenotes記筆記35.howoften多久一次36.alotof許多37.theabilitytodosth.做某事的能力38.learninghabits學(xué)習(xí)習(xí)慣39.beinterestedin對……感興趣40.getbored感到無聊41.begoodat在……方面擅長42.beafraidof害怕43.eachother彼此互相44.insteadof代替而不是二、重點(diǎn)句型“你怎樣學(xué)習(xí)英語?”“我通過向老師求助學(xué)習(xí)(英語)?!薄狧owdoyoulearnEnglish?—Ilearnbyaskingtheteacherforhelp.“你參加過小組學(xué)習(xí)嗎?”“是的,我用那種方式學(xué)到了很多?!薄狧aveyoueverstudiedwithagroup?—YesIhave.I’velearnedalotthatway.大聲讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣?Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的東西是語言學(xué)習(xí)的秘訣。Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.你讀得越多,你讀得就越快。Themoreyoureadthefasteryou’llbe.我經(jīng)常在語法方面犯錯(cuò)誤。Ioftenmakemistakesingrammar.人人天生具有學(xué)習(xí)的能力。Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.調(diào)查表明,成功的學(xué)習(xí)者有著一些共同的好習(xí)慣。Researchshowsthatsuccessfullearnershavesomegoodhabitsincommon.好的學(xué)習(xí)者經(jīng)常在課上或課后問問題。Goodlearnersoftenaskquestionsduringorafterclass.學(xué)習(xí)是終生的旅程,因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來新的東西。Learningisalifelongjourneybecauseeverydaybringssomethingnew.三、單元重點(diǎn)by
+
doing
通過……方式
by還可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期間”、“用、”
“經(jīng)過”、“乘車”等
talk
about
談?wù)?,議論,討論
talk
to
sb
(側(cè)重于一個(gè)人說,一個(gè)人聽)=
talk
with
sb.
與某人說話(側(cè)重于兩個(gè)人互相討論)3.
提建議的句子:
①What/
how
about
+doing
sth.?
②Why
don’t
you
+
do
sth.?
③Why
not
+
do
sth.
?
④Let’s
+
do
sth.
⑤Shall
we/
I
+
do
sth.?
too…to
太…而不能
常用的句型
too+adj./adv.
+
to
do
sth.
5.
aloud,
loud與loudly的用法
三個(gè)詞都與"大聲"或"響亮"有關(guān)。
①aloud是副詞,重點(diǎn)在出聲能讓人聽見,但聲音不一定很大,
常用在讀書或說話上。通常放在動(dòng)詞之后。aloud沒有比較級和最高級
形式。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時(shí),常與speak,
talk,
laugh等動(dòng)詞連用,多用于比較級,須放在動(dòng)詞之后。
③loudly是副詞,與loud同義,有時(shí)兩者可替換使用,但往往
含有令人討厭或打擾別人的意思,可位于動(dòng)詞之前或之后。常與ring,knock等連用。
其比較級是more
loudly
,最高級是most
loudly
6.
not
…at
all
一點(diǎn)也不
根本不
7.
be
/
get
excited
about
sth.===
be
/
get
excited
about
doing
sth.
===
be
excited
to
do
sth.
對…感興奮
8.
①
end
up
doing
sth
終止做某事,結(jié)束做某事
②
end
up
with
sth.
以?結(jié)
also
也、而且(用于肯定句)常在句子的中間
either
也(用于否定句)常在句末
too
也
(用于肯定句)
常在句末
10.
make
mistakes
犯錯(cuò)
make
a
mistake
犯一個(gè)錯(cuò)誤
11.
laugh
at
sb.
笑話;取笑(某人)
12.
make
up
組成、構(gòu)成
13.
one
of
+(the+
形容詞最高級)+名詞復(fù)數(shù)形式
…其中之一
14.
It’s
+形容詞+(for或者of.
)
sb
to
do
sth.
(對于某人來說)做某事…
15.
decide
to
do
sth.
決定做某事
16.
deal
with
處理17.
worry
about
sb./
sth.
擔(dān)心某人/
某事18.
be
angry
with
sb.
對某人生氣
19.
see
sb.
/
sth.
doing
看見某人正在做某事
強(qiáng)調(diào)正在發(fā)生see
sb.
/
sth.
do
看見某人在做某事(強(qiáng)調(diào)經(jīng)??匆?20.
regard…
as
…
把…看作為….
21.
too
many
許多
修飾可數(shù)名詞
too
much
許多
修飾不可數(shù)名詞
much
too
太
修飾形容詞
22.
change…
into…
將…變?yōu)椤?/p>
23.
with
the
help
of
sb.
==
with
one’s
help
在某人的幫助下24.
compare
…
to
…
把…與…相比
25.
instead
代替
用在句末,副詞(字面上常不譯出來)
instead
of
sth.
/
doing
sth.
代替,而不是
用在句中,動(dòng)詞
課后練習(xí)一、單項(xiàng)選擇1.—HowdoyouearnEnglish?—IlearnEnglish_______practicingconversationswithfriends.A.on B.in C.of D.by2.Ithinkyoucan______ourmathteacher______help.A.a(chǎn)sk;for B.find;forC.a(chǎn)sk;from D.find;from3.Readingthefirst_____ofeachparagraphbeforeyoureadthewholetexthelpsyougetthemainideaquickly.A.letter B.word C.sentence D.a(chǎn)rticle4.Susannevergetsupsetwhenshehastowaitinline.Sheisvery______.A.shyB.honestC.funnyD.patient5.—Ifoundit’stoohardtolearnEnglish.—Don’tbetooworried.______youlearn,______itwillbe.A.Themore;easier B.Themore;theeasierC.Theearly;theeasy D.Themore;theeasy6.Ourgeographyteachertoldusto________moreinformationaboutourcountryandshareitnextweek.A.useup B.turnoff C.findout D.keepaway7.IwastoldthatanewroadwouldbebuilttomyhometowntoZhenjiang.A.compare B.contact C.commit D.connect8.—Doyouthink________shehastakenthebookonyourtable?—________I’mmistaken.A.that;Unless B.whether;Unless C.that;If D.whether;If9.—Areyougoingtohaveaparttimejobduringthesummervacation?—Yes.IthinkIshouldn'talways________myparentssinceI'vegrownup.A.fightagainst B.a(chǎn)rguewith C.hearfrom D.dependon10.NotonlyChinesechildrenbutalsoWesternchildren________JourneytotheWest.A.a(chǎn)refamousfor B.a(chǎn)reafraidof C.a(chǎn)reworriedabout D.a(chǎn)reinterestedin二、用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Youcanlearnnewwordsby__________
(make)wordcards.2.It’stoohardtounderstandhis_________(speak)English.3.Canyoufinish___________(do)yourhomeworkbeforenineo’clock?4.Weneedtopractice_____________(speak)Englisheveryday.5.ReadingEnglishaloudwillhelpyouimproveyour__________
(pronounce).6.Thestudentsgot_____(excite)aboutpassingtheEnglishexam.7.Ithink_____(memory)thewordsofpopsongsalsohelpsalittle.8.MaryspeaksEnglishso_____(quick)thatIcan'tunderstandheratall.9.IhavelearnedEnglishforfiveyearsand_____(real)lovedit.10.Icangetthemeaningby_____(watch)theactors’bodylanguage.三、完形填空WhenIwas12yearsold,mymothersentmetoaChineseschoolinCalifornia.I1spendingmySaturdaysonathree-hourChineseclass.Ithoughtitwasdifficultandboring.
However,mymumthoughtthatIshoulddevelopandimprove(提高)myChinese2skills.Iseemedtoknowitwoulddomegoodinthefuture,butatthattimeIcouldn’trealizethe3oflearningasecondlanguage.
Manyyearslater,Ihada4toworkinAsia.IchoseChinamainlybecauseIlearnedChinesewhenIwas5.However,IstillwonderedifIcould6streetsigns,buyfoodandtalktopeoplethere.
ShortlyafterIarrivedinChina,myChineselanguage7camebacksoonandimproved8.Alongtimeago,Iwantedtogiveup9Chinese.Luckily,mymumencouragedmeands
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