2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情分析樣題九年級(jí)語文注意事項(xiàng):1?本試卷6頁，共120分。考試時(shí)間為120分鐘?？忌痤}全部答在答卷紙上，答在本試卷上無效。2?請(qǐng)仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，答案寫在答卷紙的指定位置，在其他位置答題一律無效。一（26分）1?請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面的句子。 （4分）天行健君子以自強(qiáng)不息（《周易》）2.給加粗字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）田圃（（4分）（2）媚）上欺下(（《周易》）2.給加粗字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）田圃（（4分）（2）媚）上欺下(3)ru智3.用詩(shī)文原句填空。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)a（4）一代天jio(10分)力盡不知熱， 年少萬兜鍪， 巧笑東鄰女伴， 天時(shí)不如地利， 濁酒一杯家萬里， ，只有香如故。 ，西北望，射天狼。茍全性命于亂世， （白居易《觀刈麥》）（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》（晏殊《破陣子》）《＜孟子〉兩章》）（范仲淹《漁家傲?秋思》）（陸游《卜算子?詠梅》）（蘇軾《江城子?密州出獵》）（諸葛亮《出師表》）近期熱映的電影《戰(zhàn)狼2》再一次點(diǎn)燃了中國(guó)人心中的愛國(guó)情懷，南宋詩(shī)人辛棄疾也曾用 , ”的詩(shī)句表達(dá)了渴望收復(fù)失地，建立功勛的愛國(guó)之情。辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》里的句子回答）4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（用TOC\o"1-5"\h\zA.魯迅是現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家，其作品《故鄉(xiāng)》選自小說集《彷徨》 。B.莫泊桑，法國(guó)作家，《我的叔叔于勒》選自他的短篇小說集《羊脂球》。C.《陳涉世家》節(jié)選自西漢司馬遷所著的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》 。D.《傅雷家書》凝聚著我國(guó)著名翻譯家傅雷先生對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。從下面?zhèn)溥x關(guān)聯(lián)詞中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，使之成為一個(gè)通順的語段。 （2分）在坎坷多艱的人生路上，定會(huì)遭遇許多挫折，輕言放棄換來的可能是失敗的人生。 （1）挫折往往是照亮前行方向的一盞明燈，是走向成功的墊腳石。 （2）我們唯有勇于面對(duì)、自立自強(qiáng)，才能夠攀得更高，走得更遠(yuǎn)。備選關(guān)聯(lián)詞：但是、那么、因?yàn)?、如果、所以、而且?） （2） 結(jié)合下面三段文字，你最想對(duì)走進(jìn)“青春”的同學(xué)們說點(diǎn)什么？（ 3分）青春是一種宣言，昭示這自古英雄出少年的激情；青春是一種勇氣，奔跑著渴望找到未來的答案。青春是一種年輕的心態(tài)，它永遠(yuǎn)不會(huì)消逝；青春具有永恒的魅力，它愈發(fā)歷久彌新。（《朗讀者》）誰虛度了年華，青春就將褪色。（雨果）愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。（魯迅《熱風(fēng)?隨感錄四^一》）二（40分）（一） 閱讀下面的古詩(shī)文，完成 7-11題。（16分）【古詩(shī)閱讀】如夢(mèng)令①（宋）蘇軾為向東坡②傳語，人在玉堂③深處。別后有誰來？雪壓小橋無路。歸去，歸去，江上一犁春雨?！咀⑨尅竣俅嗽~作于元祐元年（1086）九月，蘇軾被貶黃州后又到京城做翰林學(xué)士時(shí)。②東坡：元豐三年（1080）二月，蘇軾到黃州后，在黃州城外墾辟了故營(yíng)地?cái)?shù)十畝，命名為東坡，躬耕其中。③玉堂：唐宋時(shí)對(duì)翰林院的稱呼。7?詞人“為向東坡傳語”的行為，蘊(yùn)含了哪些情感？（ 3分）【古文閱讀】管仲夷吾者，穎上①人也。少時(shí)嘗與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白②，管仲事公子糾③，及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔 遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管伸之謀也。管仲日：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不 以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮因，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐④于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾_嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也。 ”鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之，子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。（選自《史記?管晏列傳》）【注釋】①潁上：地名。②小白：齊桓公。③糾：小白的異母哥哥。④見逐：被趕走。&下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.鮑叔/知其賢 B.任政/于齊C.管仲之/謀也 D.知/我貧也9.解釋下列句中加粗的詞語。 （4分）（1）鮑叔遂進(jìn)管仲 （2）鮑叔不以我為貪 （3）知時(shí)有利不利也 （4）而多鮑叔能知人也 10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 （3分）吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。11.閱讀全文，分析“天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也”的原因。 （用自己的話回答）（3分）（二） 閱讀下面文章，完成12-14題。（10分）這時(shí)灰色馬先走了進(jìn)去，示意我在外面等候。我就在第二個(gè)房間里等著，一邊將送這家主人和主婦的禮物準(zhǔn)備好，它們是兩把小刀，三只假珍珠手鐲，一面小鏡子和一串珠子項(xiàng)鏈。那馬嘶叫了三四聲，我等著，希望能聽到人聲的回答。但除了同樣是馬的嘶叫之外，別的聲音我什么也沒有聽到，只是有一兩聲叫的比灰色馬更尖利一些。我心里開始想，這房子一定屬于他們中的大人物，在得到召喚之前似乎要經(jīng)過許多禮節(jié)?？墒?，這位高貴人物的生活及其他事情都由馬來侍候卻是我弄不明白的。我怕自己被這種種遭遇和不幸弄得神經(jīng)失常了，于是就振振精神，在只有我一個(gè)人的這個(gè)房間四面觀察一下。房里的擺設(shè)還是同第一個(gè)房間一樣，只是更雅致一些罷了，我擦了好幾次眼睛，但看到的還是同樣的東西。我擰擰胳膊捏捏腰讓自己清醒過來，想這不是在夢(mèng)里吧。然后我肯定地得出了這樣的結(jié)論：這所有出現(xiàn)的一切肯定只是妖術(shù)和魔法。不過我來不及再往下細(xì)想了，那灰色馬已經(jīng)來到門口，它示意我跟它走進(jìn)第三個(gè)房間。一進(jìn)去，我就看到一匹非常漂亮的母馬，它正和一匹小公馬以及一匹小母馬屁股著地坐在既整潔又講究的草席上。我進(jìn)房間后不久，那母馬就從草席上站了起來。它走到我跟前，仔仔細(xì)細(xì)在我的手和臉上打量一番之后，競(jìng)露出了十分輕蔑的神色。接著它就轉(zhuǎn)過身去向著那匹灰色馬了。我聽到它們一再地說起“耶胡”這個(gè)詞兒，雖然那是我學(xué)會(huì)說的第一個(gè)詞，可它的意思我當(dāng)時(shí)還不清楚，不過沒過多久我就弄清楚了，這使我永遠(yuǎn)感到是一種恥辱?；疑R用它的頭朝我點(diǎn)了點(diǎn)，又像剛才在路上時(shí)那樣“混，混”了幾下，我明白那是叫我跟它走。它帶我出了房間，來到一個(gè)像院子一樣的地方，那兒離馬兒住的房子不遠(yuǎn)，還有一座房子。我們一走進(jìn)去，我就看見三只我上岸后最先看到的那種叫人厭惡的畜牲。它們正在那里享用樹根和獸肉，我后來才發(fā)現(xiàn)那是驢肉和狗肉，有時(shí)也吃病死或偶然致死的母牛肉。它們的脖子上都系著結(jié)實(shí)的枝條，另一頭拴在一根橫木上。它們用兩只前爪抱住食物，再用牙齒撕下來吃。馬主人吩咐它的一名仆人（一匹栗色小馬）將最大的一頭解下來牽到院子里。我和那野獸被緊挨著排到一起后，主仆二馬就開始仔細(xì)地比較起我們的面貌來，隨后就一遍又一遍地重復(fù)說“耶胡” ，“耶胡”。當(dāng)我看到這只可惡的畜牲竟完完全全是個(gè)人的樣子時(shí)，恐懼得簡(jiǎn)直無法形容。它的臉又扁又寬，塌鼻子，厚嘴唇，大嘴巴，但與人的這些差別在所有野蠻民族的人身上都是很常見的，因?yàn)橐靶U人總讓他們的小孩子趴在地上，或者把他們背在背上，孩子的臉貼著母親的肩膀擦來擦去，面部輪廓也就變了形。 “耶胡”的前爪除了指甲長(zhǎng)，手掌粗糙，顏色棕黃，手背長(zhǎng)毛之外，和我的手沒有什么區(qū)別。我們的腳也有同樣的相似之處，差別也同手的一樣。這我心里非常明白，然而馬不知道，因?yàn)槲业哪_上穿著鞋和襪子。身上其他各處也都相同，只是它多毛，顏色也不一樣，這一點(diǎn)我前面已經(jīng)講到。（節(jié)選自斯威夫特《格列佛游記》 ＜第四卷〉慧骃國(guó)游記＜第二章＞，曲鑫譯）12?閱讀選文，結(jié)合《格列佛游記》整本書，下列表述 不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A?由于慧骃幫助格列佛解除了危險(xiǎn)，所以格列佛特意準(zhǔn)備了禮物想博得馬主人的高興。B?格列佛沒有聽到人的聲音，只聽到馬的嘶鳴，這一切使他認(rèn)為在做夢(mèng)，眼前是幻術(shù)。C?灰色馬帶格列佛出來后，格列佛看到了有著奇特外貌的“耶胡”并喜歡上了“耶胡”。D?作者借格列佛在慧骃國(guó)的經(jīng)歷以及心理的變化，表達(dá)了作者自己對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。13?選文第二段中，它為何“露出了十分輕蔑的神色”？（ 3分）14.選文和全書都有諷刺，請(qǐng)結(jié)合選文和全書內(nèi)容， 舉例作具體分析。（選文舉一例，選文外舉一例）（4分）（三）閱讀下面文章，完成 15-18題。（14分）也說胸懷蔡多文俗語說，“將軍額上可跑馬，宰相肚里能撐船” 、“大人有大量”、“君子量大，小人氣大”，一個(gè)人有多大胸懷就能有多大的氣度。法國(guó)作家雨果有句名言 ：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！毙貞咽鞘裁?？胸懷就是胸襟懷抱，就是對(duì)人對(duì)事的寬容度和承受力，就是一種用天下之材、盡天下之利的浩然氣度。博大的胸懷是一盞照亮心靈之路的燈，是化解人與人之間冰凍的溫鬼，是人與人溝通的橋堅(jiān)。所以，人際交往中，大家都喜歡與有胸懷有氣量的人共處，以收獲溫暖愉悅。一個(gè)人要成就一番大事業(yè)，就得有寬廣博大的胸懷，齊桓公不計(jì)管仲箭殺之仇，任用管仲為相并拜管種為“仲父”，由此使齊國(guó)完成了由亂到治，由窮到富，由弱到強(qiáng)的富國(guó)強(qiáng)民歷程，齊桓公成為“春秋五霸”中第一位稱霸的國(guó)君。曹操不僅以“唯才是舉”的新標(biāo)準(zhǔn)來招攬人才，而且在官渡之戰(zhàn)結(jié)束后對(duì)“逆子貳臣”不予追究，其胸懷氣度當(dāng)?shù)闷鹚嗝分缶茣r(shí)所論的“英雄” 。他們?nèi)萑酥荒苋?，忍人之所不能忍，其寬闊的胸懷是以?qiáng)健的內(nèi)心、高度的自信打底的。然而，社會(huì)中那些心胸狹窄、疑神疑鬼、動(dòng)輒“小鞋”伺候的人，從根子上說是內(nèi)心孱弱、缺乏自信，無法成就自己的大事業(yè)因此，胸懷影響著事業(yè)。大胸懷者知忍讓。藺相如不畏強(qiáng)秦，卻對(duì)廉頗的傲慢無理一味忍讓，為什么？他有清晰的大局觀。將相和，強(qiáng)秦便不敢入侵，趙國(guó)得以安寧；將相不和，強(qiáng)秦就會(huì)乘虛而入，使趙國(guó)陷于戰(zhàn)禍。藺相如將國(guó)家安危置于個(gè)人恩怨之上的博大胸襟，讓廉頗既感動(dòng)又汗顏，于是有負(fù)荊請(qǐng)罪之舉。缺乏大局觀的人，個(gè)人恩怨沖昏頭腦，爭(zhēng)一時(shí)之短長(zhǎng)，結(jié)局是兩敗俱傷，悲劇收?qǐng)?，這正如《菜根譚》中所講：延促由于一念，寬窄系之寸心；天地本寬，而鄙者自隘；烈士讓千乘，貪夫爭(zhēng)一文。大胸懷者敢超越，欲除煩惱須無我，大胸懷必出自“大我” 。無我，忘我，并不是說失去自我或失去本性，而是指忘掉以自我為中心的狹隘想法，把小我升華為大我。超越了一己之私的自我，就是與天地一體、萬物同根的我；登山則情滿于山，觀海則情溢于海，大自然的生命與自身的生命渾然一體。超越了一己之私的自我，才能換位思考，知彼解己，善待他人，寬容恕道才得以實(shí)現(xiàn)。大胸懷者得能人。胸懷寬廣的人，能夠尊重失敗者，尊敬敵人，甚至可以容納敵人的才華，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗者懷有應(yīng)有的敬意，有能力化解潛在的沖突或危機(jī)。袁紹進(jìn)攻曹操時(shí)，令陳琳寫了篇檄文。陳琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把曹操臭罵一頓，而且罵到了曹操的父親、祖父的頭上，曹操氣得全身冒火。不久，袁紹兵敗，陳琳落到了曹操的手里，一般認(rèn)為，曹操這下不殺陳琳就難解心頭之恨。然而，曹操并沒有這樣做，他仰慕陳琳的才華。不但沒有殺他，反而拋棄前嫌，委以重任，這使陳琳很感動(dòng)，后來為曹操出了不少好主意。由此來說，胸懷是一種品質(zhì)，胸懷也是一種境界，胸懷是一種智慧，胸懷也是一種文化，只有做一個(gè)胸襟博大的人，才能成就功業(yè)。（選自蔡多文《人生悟語》，有刪改）15?文章開頭引用俗語和雨果的名言，有何作用 ？（3分）TOC\o"1-5"\h\z16.從論證方法的角度分析下面句子。 （3分）博大的胸懷是一盞照亮心靈之路的燈，是化解人與人之間冰凍的溫泉，是人與人溝通的橋梁。17?第二段中，作者是如何得出“胸懷影響著事業(yè)”這一結(jié)論的？（ 4分）?作者為什么說“只有做一個(gè)胸襟博大的人，才能成就功業(yè)”？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要闡述。 （4分）三（54分）.按要求修改下面的演講稿。 （4分）親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《 》?；仡櫄v史，您驕傲過、自豪過，您黯然過、憤怒過。①在宇宙無垠的歲月里，孕育了江水，也培育出了您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀：他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂觀。六十七年過去