2024小學學校年度工作總結(jié)范文學校學校年度工作總結(jié)1

一年來，在上級領導的指導下，全校師生步調(diào)全都，樂觀協(xié)作，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面，精彩完成了上級和學校制定的各項教學訓練任務，成果斐然，獲得了上級領導和家長的全都好評。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學校本學年的各項工作總結(jié)如下：

一、以人為本、歡樂工作

“以人為本”是我校管理的宗旨。本學期，我校在仔細執(zhí)行訓練法律、法規(guī)，仔細落實訓練精神，確保上傳下達，政會暢通的同時，依據(jù)我校實際狀況，完善了一系列行之有效的學校管理制度，使全體老師明確各自的職責，各司其職，各盡所能，樂觀投身于訓練教學事業(yè)。我們在管理制度化，規(guī)范化，民主化的同時，樂觀提倡學校管理人文關懷。以人為本，將心比心，使全體老師堅固地樹立起訓練為同學和家長服務的思想，把著眼孩子的終身進展，為孩子終身幸福服務作為辦學理念，把“辦讓家長滿足的訓練，社會需要的訓練”作為我們的追求與目標。工作中領導時時關懷老師的學習、生活，使老師在這里心情舒服，歡樂工作。學校就像一個家，大家團結(jié)協(xié)作，形成分散力，以高度的責任感把學校工作搞得有條不紊，生動活潑。

二、以德治校、塑造靈魂

師德是訓練之魂。加強老師職業(yè)道德、切實提高老師思想素養(yǎng)是辦好學校的根本。我校對老師師德建設工作高度重視，為確保師德建設工作的順當開展，我校成立了以校長為首的師德工作領導小組，并結(jié)合學校實際，討論制定了年度思想道德建設規(guī)劃，將師德建設工作納入平常的各項工作之中。為將工作落到實處，我校還建立了《師德檔案》，對老師進行師德評估、師德總結(jié)；定期組織老師學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高老師及同學的思想熟悉，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；廣泛開展有益活動，營造多方訓練氛圍?？傊荒陙恚倚Ａ⒆銓嶋H，不斷完善校內(nèi)文化設施、設備，別出心裁在學校教室、走廊張貼名言、警句，準時更新學校、班級黑板報，得體醒目的標語布置等方式，提高老師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，思想?yún)R報專題樹立良好的師德風尚，同時讓同學也在不知不覺中接受訓練，潛移默化，潤物無聲。

三、加強老師隊伍建設，打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍。

高素養(yǎng)的老師隊伍是提高學校競爭力的核心，是推動學校進展的不竭動力。為造就一支高素養(yǎng)的老師隊伍，我校從教學和管理兩方面做了大量扎實有效的工作：

1、鼓舞老師在職進修，提高老師學歷層次。學歷是專業(yè)學問素養(yǎng)的重要標志，為了適應現(xiàn)代社會經(jīng)濟和訓練進展的要求，我校鼓舞支持中青年老師在職進修，提高學歷層次。

2、強化在職老師的崗位學問和力量的培訓。在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎上，本學期邀請縣教研室老師對在職老師集中培訓。同時，通過說課、公開課、示范課等形式，提高老師駕馭教材和課堂的力量，并要求青年老師必需參加課題討論和新課程改革。

3、實行“請進來，走出去”的開放式培訓方案，拓寬老師視野，加強溝通學習?！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT，走進名校，走進名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽課學習，學習名師大家的先進理念，帶回別人的先進閱歷，共同學習提高。

四、狠抓常規(guī)教學管理，努力提高訓練教學質(zhì)量。

教學工作是學校的中心工作，而教學常規(guī)管理是教學工作的生命線，是一個學校建立正常教學秩序、開展教學討論和教學改革、提高教學質(zhì)量、完成訓練任務的基本保證。因此，我校在學校管理工作中，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高訓練教學質(zhì)量，促進學校穩(wěn)步進展。詳細措施有：

1、嚴把備課關。在備課方面，我們制定了備課細則，要求每位老師既備教材，又備同學，既備教法，又備學法，寫出規(guī)范教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力氣，加強集體備課的指導和管理結(jié)。

2、把好課堂教學關。課堂上，我們強化以同學為主體的自主、合作、探究，堅持面對全體同學，分層施教。我校從一開學就狠抓了課堂教學，把九月份定為“聽課月”，要求青年老師上“過關課”、中年老師上“討論課”、老老師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年老師展現(xiàn)課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動，促使他們互幫互學，共同提高。另外，我們還實行適當形式給中青年老師壓擔子、搭臺子，如組織教案評比、說課競賽、上公開課、論文競賽、訓練科研課題討論等活動，給他們供應熬煉和表現(xiàn)的機會，一個學期結(jié)束，老師們的課堂教學水平有了顯著的提高，特殊是十二月初的家長開放課家長特別滿足。

3、嚴把作業(yè)關。我校要求同學作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)同學思維、開拓視野、培育學習力量。內(nèi)容要精選，要符合教學要求和同學實際，重視系統(tǒng)訓練，體現(xiàn)梯度，題量適當，難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要準時、仔細、細致，不漏批錯批，當天的作業(yè)當天批改，批改要規(guī)范，對同學作業(yè)中消失的主要問題，要作好記錄，分析緣由，準時講評和訂正。對好的作業(yè)要予以表揚，對無力自行訂正的同學要指導其訂正。同學作業(yè)不重視的同學要加強訓練、指導。

4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，利用課余時間組織同學輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習，多練習，在嫻熟的基礎上不斷提高學習成果。尤其要做好差生的思想工作，維護他們的尊嚴，培育他們的自信，切不能簡潔粗暴。

五、努力打造訓練教學特色，以特色打造品牌。

為了適應我地區(qū)訓練形勢的進展需要，學校在做好常規(guī)教學的同時，我校還創(chuàng)設適合本校進展的辦學特色。在課程的開設上，學校除開設國家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢，從一班級開設寫字課。其次，全面開設國家要求開設的課程課，通過古典名篇的誦讀使同學體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學精髓的熏陶；再次，通過讓同學堅持每天20分鐘的寫字時間，使每個同學都能寫一手好字；另外還開設閱讀與觀賞課，通過讀書活動使同學養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習慣，提高同學的文學素養(yǎng)。

六、開展校本討論工作，促進老師的專業(yè)成長。

本學期，我校連續(xù)開展富有我校特色的校本討論機制，詳細做法有：

1、學校要求各教研組至少開展一次主題教研活動。開展教研活動時，要事先定好方案、確立討論主題。

2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動，每一位老師要主動參加各類教研活動，主動與同事溝通實踐中的勝利與失敗。準時反思課堂教學行為，撰寫教學后記、教學案例，并在教研活動時進行溝通分析。同時，學校將連續(xù)組織開展教學案例評比活動，為老師供應溝通的空間。

3、把校本培訓當作學校常規(guī)工作來抓，與平常的教研活動、業(yè)務學習相結(jié)合；與青年老師的培育相結(jié)合；每月至少開展一次教學專題研討活動，學習新課程理念，分析教學現(xiàn)狀，研討教學方法，觀摩課堂教學，反思教學行為，使校本培訓工作制度化、日常化。

4、定期組織老師進行教科研培訓。培訓內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實，力求全面提升老師的素養(yǎng)。

5、充分利用學校的網(wǎng)絡條件，豐富學校網(wǎng)站，提高校本討論的有效性，推動學校課題工作的開展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例準時發(fā)在網(wǎng)站上，同時匯合成冊，溝通共享，至今我校校本討論材料匯編已出版近三十期，效果顯著。

七、加強平安工作，打造平安校內(nèi)。

平安工作是直接關乎學校的聲譽的頭等大事，是一切工作的重中之重，必需賜予高度重視。學校特別重視同學的平安工作，本學期我們規(guī)范管理，成立平安工作領導小組，與班主任簽訂同學平安責任書，除了利用中隊會、升旗儀式、品德課等對同學進行平安訓練外，還觀看消防表演，還讓老師講解自我愛護等平安防范常識，使同學樹立平安意識，知道平安防范常識，健全平安防范制度，另外我校還實行課間非常鐘老師定人定崗帶同學一起玩體育項目等形式，既避開平安事故的發(fā)生，又增進師生的情感，起到了很好的效果。

八、加強校內(nèi)文化建設，創(chuàng)建文明凈美的校內(nèi)。

先進的校內(nèi)文化是構(gòu)建和諧校內(nèi)的核心，它引領和推動著和諧校內(nèi)的構(gòu)建，顯示著一個學校的品位。還有利于促進老師與同學、師生與學校的和諧相處。為此，我校在搬入新校內(nèi)后，樂觀對校內(nèi)內(nèi)在環(huán)境和外表形象進行設計和改善，大力發(fā)揚群眾才智和好的創(chuàng)意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校內(nèi)。詳細完成的工作有：

1、完善了音樂、美術和舞蹈教室的設備配備。

2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。

3、購置花草，妝點美化校內(nèi)。

4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式美麗的宣揚畫及警示語關心同學自律。

5、制作了6組室外宣揚欄。

6、購置圖書近5000冊，并分發(fā)到各班圖書角，圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書熱，家長對此做法特別歡迎。

7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進行。

目前，學校環(huán)境大為改善，到處滲透著高雅的文化藝術品位，老師都能歡樂工作，同學能開心學習，整個校內(nèi)都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。

學校學校年度工作總結(jié)2

這一學期以來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓練工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：

仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓練教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

學校學校年度工作總結(jié)3

一學期以來，我們在市教體局和學區(qū)的正確領導和關懷下，緊緊圍繞學校中心工作，以建設學習型校內(nèi)為方向，以提升教學質(zhì)量為目標，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為關鍵，全面優(yōu)化學校訓練教學管理，進一步提升我校整體辦學水平。本學期教育處依據(jù)上級各部門的支配，結(jié)合學校實際，有序開展各項工作，堅持在鞏固中提升，全面提高學校的教科研水平做了一些工作，現(xiàn)簡要匯報如下：

一、強化了思想，轉(zhuǎn)變了訓練觀念

要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強了老師的思想政治工作，堅持每周一進行政治和業(yè)務理論學習。這樣，溝通了學校與老師之間思想與情感，達到相互理解的目的。同時，對同學進行《學校生日常行為規(guī)范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評。其次，利用班級板報進行宣揚了愛國主義訓練、廉潔訓練、嚴防溺水訓練、行為規(guī)范訓練、習慣養(yǎng)成訓練等。使同學能夠曉之以理、動之以情，起著潛移默化的思想訓練。

二、加強常規(guī)管理，保障學校工作的順當進行

1、制定好奮斗目標和各種方案，使工作有條不紊地進行。

在本學年度的工作中，樂觀為學校的進展、進步出謀劃策，把學校的訓練教學工作做好。每學期都制定了切實可行的教育工作方案；制定學校工作月歷表、周工作支配表；老師任課方案；教研組管理方案等，為學校的工作能正常開展打下良好的開端。

2、仔細抓好教學常規(guī)管理，促進教學工作的正常開展。

平常除了支配好各老師的工作外，常常實行定期和不定期檢查的方法，督促老師按方案完成訓練教學任務。于每學期開學前檢查工作方案，開學的第一周、期中考前一周檢查各位老師的教案書寫狀況，每學期不定期檢查老師的作業(yè)批改狀況，每學期進行一次全校性的評教評學活動，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負責任的賜予批判，大大促進了訓練教學的正常開展。

3、仔細抓好教研的組織工作，提高我校的素養(yǎng)訓練水平。

在課程改革的指導方面，平常仔細組織老師參與各級舉辦的培訓活動，每個月至少舉辦一次校本培訓，分別對我校各班級的任課老師進行連續(xù)訓練培訓，特殊是對語文、數(shù)學等科目，親自參與這些科目的研討活動。在課改活動中把任務落實到人，明確目標任務。平常仔細組織老師上示范課、探導課，把課改培訓與教研結(jié)合起來，使老師能充分地把學到的教學理論應用到教學實踐活動中去。特殊是今年12月份進行了全鎮(zhèn)課堂教學觀摩課，使校本教研活動推上了一個新臺階。

4、仔細抓好其次課堂，豐富同學的課余生活。

這學期，教育處結(jié)合學校實際指導開展了十月份愛國主義訓練活動，利用國旗下講話，紅領巾廣播站，學校宣揚欄、班級黑板報等形式，廣泛宣揚平安訓練，提高同學平安防范意識。舉辦了慶祝2024年的慶“元旦”文藝匯演活動。通過各種豐富多彩而又意義深遠的活動。既豐富了同學的課余生活，又提高了同學的綜合素養(yǎng)。

6、仔細抓好教學常規(guī)管理工作。

在教育處工作中，仔細做好教學常規(guī)管理工作，準時做好開學工作，提前做好任課方案及班主任的工作支配，開學時“三表”準時上墻。平常能按方案檢查各種方案、總結(jié)、備課、作業(yè)批改和組織聽課。仔細組織好每一次的素養(yǎng)訓練綜合檢評工作。

7、抓業(yè)務，促進新老師快速成長。

為了關心青年老師快速成長，營造良好的教學討論氛圍，學校給本學期分來的三位老師配上了指導老師，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會，鼓舞新老師多學習，求進步。

在新老師中開展教學“六個一”工程，已經(jīng)成為了學校一項傳統(tǒng)。本學期，我們每位新來我校的老師都經(jīng)受了“六個一”這一過程。新老師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成。通過這樣一個循環(huán)的培訓新老師的對教材的把握就好多了。

連續(xù)采納請進來，走出去的方法，邀請閱歷豐富的專家和退休老師集中對新老師聽課，選派老師外出學習和培訓。本學期學校語數(shù)英備課組一起對幾位新老師開展磨課活動。幾位老師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導，然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的關心年輕老師更好地成長，效果較好。

三、努力方向。

綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在很多不足之處，訓練管理，訓練科研，老師培訓，學校特色等方方面面的工作還有待進一步加強，改進。在今后的工作中肯定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校訓練的新篇章。

今后，我還要進一步加強學習，明確教育主任的工作職責，幫助校長獨立地、主動地、制造性地進行工作，使一切工作進一步規(guī)范。

總之，這些成果是領導和師生共同取得的結(jié)果，在今后的旅程上要進一步努力工作和學習，爭取得更優(yōu)異的成果。

學校學校年度工作總結(jié)4

一、結(jié)合實際，拓寬德育渠道

1、充分發(fā)揮專家引領，家長學校的平臺作用；開放辦學，讓家長走進課堂，開展親子活動；充分發(fā)揮“家委會”的作用，參加學校重大活動；發(fā)揮“校訊通”、群的網(wǎng)絡互動平臺作用，家長學校成效好。

2、以“唱響中國”和“經(jīng)典文化訓練工程”為主旋律。以中隊、大隊、區(qū)訓練局的賽歌推動與熏陶同學喜愛祖國、喜愛生活的思想情懷，提高藝術素養(yǎng)。通過開展經(jīng)典文化訓練活動，師生的人文素養(yǎng)和道德情操得到了提高，經(jīng)典文化美文誦讀大賽活動中，老師得到熬煉、同學受到訓練。

3、大力推動“2+1”工程，體育藝術工作有突破。通過抓好大課間體育活動，有機結(jié)合兩項體育技能的訓練，滲透消遣性，讓同學更寵愛，人人參加、個個提高，體育工作有了新突破。結(jié)合學校實際，開展全員性的藝術訓練，進行了“經(jīng)典伴我行，書香溢校內(nèi)”的經(jīng)典文化誦讀活動，提升了師生、影響了家長、輻射了社區(qū)，訓練效果好。

4、“廣東新時期精神”訓練和環(huán)境訓練有實效。通過主題活動，讓同學懂得“厚于德、誠于信、敏于行”的內(nèi)涵，內(nèi)化為自覺行動，培育從小立大志的思想。通過垃圾分類的主題活動，促使同學良好習慣的養(yǎng)成，輻射到家庭、深化到社區(qū)，切實把握：“能賣拿去賣，干濕要分開，有毒單獨放”的分類方法。通過開展環(huán)保訓練主題活動，師生環(huán)境意識強，鞏固了廣州市綠色學校成果。

5、重拾校內(nèi)“三化”，文化校內(nèi)初顯。建設了以“平安、經(jīng)典文化、環(huán)境訓練”為主題的校內(nèi)文化；通過重整校內(nèi)綠化，讓生物園的訓練作用得到有效發(fā)揮，校內(nèi)真正成為育人的文化場所，時時育人、到處育人。

6、經(jīng)典文化訓練工程有突破。課程、教材、培訓、討論四落實。深化開展誦讀，通過家校的互動，進行了別開生面的經(jīng)典文化誦讀展現(xiàn)活動，經(jīng)典文化誦讀大賽榮獲一等獎。

7、狠抓平安，平安工作有實效。堅持每周平安工作主題訓練活動。完善了“技防”，不留死角，全掩蓋；做好“人防”，嚴格執(zhí)行“市長令”，堅持老師平安工作崗位值日；堅持24小時保安值日，常常與服務公司、社區(qū)治安的工作溝通，確保了校內(nèi)平安。

二、堅持以人為本，重視人才培育工程

堅持學校（師、生、校）為本的進展，堅持人才培育，老師的專業(yè)技能與專業(yè)學問，不斷地提高。

1、學校領導依據(jù)老師對新課標的學習和理解，如何落實同學的“自主探究和合作探究、訓練策略運用與學習方法的指導”，以達到“活力課堂”廣泛而深化的了解及指導。以校長為導師的學校名師工作室，在擔當學校德育達標評估工作中，展現(xiàn)了才華，五個課的優(yōu)良率為100%。

班子落實“五個堅持五個到位”的工作制度：堅持每周一天課堂聽課到位；堅持全學科課堂調(diào)研到位；堅持課前加強溝通、課中仔細對比標準思索、課后共享指導到位；堅持班子成員專業(yè)課觀摩到位；堅持與學科骨干老師結(jié)對指導到位。

2、以課堂為抓手，以打造活力課堂為工作核心。在陳紫凌教育處副主任細心、科學的'管理下，學校立項了14個小課題，2個區(qū)級以上一般課題，學校教科研工作，邁上了一個新臺階。

3、以“課堂”為抓手，著力以“設疑、探究、評價、生成、應用”為本校課堂教學模式，推動了“活力課堂”的縱深討論與進展，以“學習是歡樂的”為核心理念。開展行動討論，通過課堂實踐、集體研訓、部落互動學習，有效地促進老師的專業(yè)進展。一批有專項技能、風格明顯的骨干老師顯現(xiàn)。

三、學校民主管理有實效，保障學校健康優(yōu)質(zhì)進展

領導班子成員與專業(yè)學科老師結(jié)對，卓有成效地開展政務公開。充分發(fā)揮工會組織的紐帶作用。創(chuàng)建了2個科組巾幗文明崗，發(fā)揮了婦女的“半邊天”作用。

學校黨支部建設有成效?！凹o律訓練月與黨風廉政建設進校內(nèi)”活動結(jié)合起來，深化學校行風建設，師德、師風好。

一年來，1名黨員被評為天河區(qū)訓練系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；1名黨員獲得創(chuàng)建廣州市文明城市工作三等獎；1名黨員被評為廣州市優(yōu)秀老師；2名黨員被授予訓練工作年度嘉獎。學校黨支部被評為訓練系統(tǒng)先進黨支部；學校被評為天河區(qū)德育工作達標單位。

學校學校年度工作總結(jié)5

一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嵱柧毞结槪局k人民滿足的訓練宗旨，全面實施素養(yǎng)訓練，堅持“讓每一個孩子的一生變得勝利而精彩”的辦學理念，堅決不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學、民主、公平、向上、奉獻、進取已成為學校進展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、重點整改，全面推動，不斷提高課改實效

一年來，我們深化推動高效課堂改革，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂教學模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學習模式，全體老師樂觀參加，主動學習，精神風貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深化，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深化推動課堂改革的基礎上，針對課改中消失的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。

一是全面推行高效課堂教學，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。

我們在教學試驗班全面實施高效課堂教學模式的基礎上，嚴格要求各班級一般班任課老師也要深化推行高效課堂教學，要求各任課老師嚴格根據(jù)高效課堂六環(huán)節(jié)進行上課，必需保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時實行了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并依據(jù)教學實際準時開展同學學情調(diào)查，召開同學座談會，針對老師在推行課改中存在的問題準時調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定老師課改過關課制度，建立課改目標責任制，實行任課老師人人上過關課，對不能過關的老師進行限期整改，由班級部督促落實，否則予以責任追究。同時建立了領導班子實踐引導、名師骨干老師示范跟進、老老師集體展現(xiàn)、青年老師賽課，關心老師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推動措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課老師能夠樂觀主動上過關課，根據(jù)六環(huán)節(jié)進行教學，推動了課改效益的不斷提高。

二是規(guī)范導學案的編制，提高導學案的針對性和實效性。

為切實提高導學案的針對性，今年暑假，我們細心抽調(diào)了80多位骨干老師，針對我校同學實際，結(jié)合教材，集中編研了本學期三個班級的導學案，大大提高了導學案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學中消失的“假展現(xiàn)”、“假點評”等問題，實行了導學案改革，將導學案由原來的“三案合一”變成為預習案和訓練案合一，探究案獨立，課前將預習案發(fā)給同學們讓同學們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展現(xiàn)呈現(xiàn)原生態(tài)的展現(xiàn)，并對在課堂展現(xiàn)中培訓過度的老師和提出問題不能馬上改正的老師責令改正，跟蹤聽課，力求課堂展現(xiàn)呈現(xiàn)同學們原生態(tài)的學習狀況。

三是抓好同學自主學習小組建設。

進一步加強班主任培訓，嚴格要求各班主任在對本班同學們學習狀況科學調(diào)研分析的基礎上，按成果和性格分開，設立AABBCC建制，將名單配發(fā)給各任課老師。建立小組學習晉級制度，改革完善同學課堂學習晉級量化表，將同學在課堂的表現(xiàn)狀況設置成肯定的指標予以適當?shù)谋壤臃?。加高校習小組長的培訓力度，科任老師根據(jù)學習小組的支配，對小組進步行培訓，鼓舞小組長在小組學習和探究中發(fā)揮帶頭作用，由A層次的同學帶動BC層次的同學學習，引導他們把握探究技巧和學習方法，帶動全體成員共同學習，共同進步。

二、加強老師隊伍建設，夯實學校進展基礎

“師為校之本”，學校能否不斷進展，老師隊伍建設是關鍵，一支高素養(yǎng)的老師團隊是一個學校進展的源頭之水，更是提高訓練教學質(zhì)量的重要保證。為此，我校在敬重老師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領老師更多的追求精神利益，堅持為老師進展搭建平臺，優(yōu)化老師工作動力機制，促進老師不斷成長。目前，我校現(xiàn)有專任老師258人，有9位老師取得碩士學位，37位老師取得濟寧市杏壇名師、市級教學能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽稱號。

一是強化師德師風建設，促進老師全面進展。

國運興衰，系于訓練；學校興衰，系于老師，老師素養(yǎng)，重在師德。師德師風建設的最終目的，在于提高訓練質(zhì)量，培育優(yōu)秀人才，這是學校立校之本，興校之源。為此，我們：

一是建立師德師風建設責任制，簽訂老師師德師風責任書，結(jié)合中心規(guī)定，制定《中學老師十不準》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰同學等不良現(xiàn)象。

二是加強老師職業(yè)道德訓練，鼓舞老師們關愛同學，關懷同學健康，循循善誘，因材施教，促進同學全面進展。

三是開展老師師德師風演講活動。鼓舞老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越幻想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風。

四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對老師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等狀況加強檢查，每天一通報。

二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體老師統(tǒng)一到課堂改革上來。

為了推動課堂改革，提高老師的業(yè)務水平，我們狠抓了教研工作。

1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎上，學校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學科帶頭人、圣澤名師、骨干老師執(zhí)教的示范課、青年老師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學科老師、包科領導必需參與聽課評課，課上有重大失誤的務必重新上課。

2、建立老師學習工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知訓練名篇》、《賞識你的孩子》、《訓練新理念》、《課堂教學新變化》《為什么是他們：來自名師的訓練才智》等相關訓練理論書籍，人人撰寫學習筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會溝通會。開展讀書筆記展評活動。

3、搭建老師外出學習的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參與培訓學習、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領廣闊老師轉(zhuǎn)變訓練觀念，用愛心和才智激發(fā)同學旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。

4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京高校教授等專家來校做關于高效課堂教學構(gòu)建的專題報告，學校還準時組織了“高效課堂老師論壇”，讓老師們暢談溝通高效課堂實施建構(gòu)中的好的閱歷和做法。

5、連續(xù)實施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織老師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓舞老師們樂觀參與縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學能手評比活動，在活動中塑造名師，在學習中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學視導總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽試驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學校領導和老師相繼到校觀摩學習。

三是關愛老師，樂觀主動為老師們解決后顧之憂。

一年來，學校堅持以人為本，感情留人的原則，樂觀主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用老師，學校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。

通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的進展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的進展勢頭。在編的老師看到了學校進展的盼望，聘用老師也能夠把學校作為自己的歸宿。

三、精細入微，樂觀引導，深化實施同學自主管理

“給同學最陽光的青春，給同學最堅實的基礎”，這是我校德育工作的動身點和歸宿。為了促進同學們的全面進展。我們深化挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關注同學生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：

一是推行自主管理，協(xié)作高效課堂。訓練是一個系統(tǒng)性的工程，同學的進展需要全方位的定位。要提升同學的成果，首先要提升同學的人生目標，以此來激發(fā)同學的內(nèi)在動力。為此，我們首先不斷加強對同學的人生觀訓練，鼓舞同學們樹立遠大的奮斗目標和學習目標，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問、國家863方案專家組成員王啟松先生為同學們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目標化、科學化、班級評價的公正化。為促進同學們自我約束，自我訓練，自主管理，我們將評價權和決策權交給同學們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，相互監(jiān)督。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學習、生活職能，鼓舞各小組將同學在校表現(xiàn)設置為小組量化晉級項目，具體記錄每個成員的表現(xiàn)，實施個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學們相互監(jiān)督，相互約束，共同進步。再次，加強對同學們的誠信訓練

二是加強社團建設。堅持開展“展我才藝、歡樂成長”藝術節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓舞同學們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學社、格萊美音樂社等，鼓舞同學們自主開展共性化特長活動。一年來，各同學社團樂觀主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展現(xiàn)活動。同學們豐富了學問，熬煉了力量，促進了共性特長的健康進展。

三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓，軍訓期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還常常性的舉辦一般班同學才藝展現(xiàn)、藝術班同學匯報性演出，同學不回家的周末都支配詳細活動，引導同學們樂觀主動參加文體活動、社團活動和愛好小組活動，致力于培育同學們的協(xié)作精神、團結(jié)意識、科學精神，引導同學們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學校還堅持組織同學排練了花樣課間操。

四、不斷加大投入，改善辦學條件

我校在強力推動教學改革的同時，不斷加大辦學投入，優(yōu)化辦學條件和校內(nèi)環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學樓墻壁進行了粉刷，改造了上下水設施。投資30萬元建設了錄播室。同時啟動了圖書室建設，根據(jù)省級規(guī)范化學校建設標準加大圖書室建設，方案三年內(nèi)學校藏書達到30萬冊。

五、樂觀拓展多元化成才渠道

我們在關懷同學們?nèi)孢M展的同時，樂觀拓展同學們學習成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培育途徑。

一是試驗班。讓學習成果優(yōu)異的同學進入試驗班學習，通過文化課的學習考入高校本科。

二是特長生班。對有音體美學習特長的同學實施單獨培育，鼓舞同學們通過音體美特長的學習考入高校本科。

三是春季高考班，引導學習成果有肯定基礎的同學學習專業(yè)技能課程，通過參與春季高考考取本科。

四是補習部。今年縣里將補習部交給我校進行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學習的同學700余人。全體同學兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課老師誨人不倦，因材施教，呈現(xiàn)出了良好的進展勢頭。

在縣教體局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校訓練教學工作有了很大起色，全體師生的精神風貌有了很大改觀。我校高考本科錄用230人，獲得了社會各界的全都認可，數(shù)學學科被授予先進學科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清晰的看到，我們的工作與社會各界和廣闊同學家長對學校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領導的大力支持，有全體師生的團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們肯定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為訓練事業(yè)的進展，為經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定做出應有的貢獻。

學校學校年度工作總結(jié)6

本學期我校在上級訓練部門的指導下，深化訓練教學改革，全面實施素養(yǎng)訓練，堅持以人為本，規(guī)范過程管理，強化老師隊伍建設，注意老師專業(yè)力量的培育，轉(zhuǎn)變訓練教學思想觀念，全面推動學校的進展，在全體老師的共同努力下，取得肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓師德工作，建設和諧團隊。

提高教學質(zhì)量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的進展，歸根究竟打算于老師隊伍的素養(yǎng)。我們學校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。學校利用每周周三下午的學習機會，組織老師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德訓練。要求老師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為同學樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻訓練當做樂趣。

這學期，我校老師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校的老師中，有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年老師？？但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，很多老師為了準時處理當天作業(yè)，常常要遲下班二三非常鐘。

二、加強德育管理，提高育人水平

我校始終堅持以“德育”訓練為核心，以社會公德訓練和良好行為習慣訓練為重點，以養(yǎng)成訓練為突破口，以豐富多彩的德育活動為載體，在提高全體同學的整體素養(yǎng)的過程中努力探究一條具有鮮亮特色的德育之路。本學期我們開展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭當文明同學”活動。同時少先隊把養(yǎng)成訓練作為德育工作的重點，主要是依據(jù)學校實際，嚴格各種管理制度。學校在養(yǎng)成訓練中，把培育同學良好的思想品德習慣、良好的學習習慣和良好的生活習慣，作為一項長期長久的育人工作來抓，本著對同學一生負責，為同學可持續(xù)進展負責的態(tài)度，并落實到訓練教學的每一項活動中。

1、學校始終把德育工作放在首位，由大隊輔導員、各班主任詳細抓。德育人員職責明確，措施得到落實。充分發(fā)揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學、科學，社會等各科結(jié)合教學內(nèi)容對同學進行愛國主義、社會主義、民族團結(jié)的訓練。音樂、體育、美術、健康等課要結(jié)合學科特點，陶冶同學情操，激發(fā)愛國主義情感，培育團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。

2、以豐富多彩的訓練活動為載體，寓德育于活動之中。通過國慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會調(diào)查和社會實踐活動等形式，對同學進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛親人的訓練，讓同學從學校會感恩、學會做人。

3、狠抓養(yǎng)成訓練。加強同學的常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的習慣。班主任充分利用晨會、班會訓練同學做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

4、在中心校的統(tǒng)一領導下，我校組織師生參與了有關活動。如：11月份，老師謝宗健和葉福軒參與中小組織的說課競賽，謝宗健獲得一等獎；12月份，三班級同學鄭芹慧參與硬筆書法競賽，獲得其次名的成果。這些活動，極大地豐富了同學的校內(nèi)生活，促進了同學的健康成長。

5、做好了關愛留守兒童的工作。首先，建立“留守同學”的專項檔案。通過班主任仔細調(diào)查摸底，把握同學信息，摸清本班留守同學的數(shù)量和基本狀況，建立“留守孩”狀況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于關心發(fā)覺問題同學，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。我們力求給每一個留守同學在心理上賜予關愛，生活上賜予照看，學習上賜予指導和關心，公正地對待每一位留守同學，讓每個“留守生”感受到師生關系、生生關系的公平與真誠。為“留守同學”營造一種“家庭式”的公平、民主、和諧的學習氛圍。班主任常常與“留守同學”溝通溝通，了解他們內(nèi)心的想法，彌補“留守孩”親情缺失對其人格進展的消極影響。由單純學習上的指導者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、苦惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”。通過家訪、電話，與“留守同學”監(jiān)護人聯(lián)系，形成訓練合力。

6、加強對同學心理健康的訓練。設立了心理詢問室，配備了一名兼職的心理老師，對同學在成長中遇到的各種苦惱和問題進行疏通、引導。各班主任開展預防性和進展性為主的心理健康訓練，增加同學的心理健康意識和自我進展的力量。各班主任通過和孩子說靜靜話、談心、評語改革等諸多形式，敬重同學主體地位和共性人格，讓同學們歡樂健康地成長。

7、進一步加強校內(nèi)和班級文化環(huán)境建設。在上級的關懷下，我校校內(nèi)環(huán)境得到了進一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過程中，全校師生發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動課和休息的時間，和同學一起，通過肩挑手提，硬是將修建跑道挖時堆得高高的的泥土平整好，為學校節(jié)省了近1000元的清理費，使整個操場的面貌大為改觀。同時，老師動手，畫好羽毛球場地，各個班級添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為同學的活動體質(zhì)的增加制造了有利條件。

8、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系。辦好家長學校，提高家教水平。期中考試后召開了同學家長會，加強家校聯(lián)系。老師和家長們相互溝通了同學在校、在家狀況。對家庭訓練的內(nèi)容、方式、方法進行指導，準時向家長通報學校各方面的狀況，宣揚當前訓練新理念、新方法。

三、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們學校理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高訓練教學質(zhì)量，我們主要實行了以下措施。

1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求老師嚴格根據(jù)教學常規(guī)的要求進行備課、上課、布置與批改作業(yè)，學校也對任課老師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。每月，學校還組織有關老師進行巡課，通過巡課，規(guī)范了老師日常的訓練教學行為。

2、扎實開展校本培訓和教研活動

（1）加強備課組和教研組的管理

備課組堅持每周定期開展一次活動，兩周開展一次教研組活動。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結(jié)教學中的得失，老師通過溝通，能仔細把自己新的教學方式、好的教學閱歷展現(xiàn)出來，能準時發(fā)覺教學過程中的不足，共同爭論找出改進提高的方法。本學期隨著新課程改革深化開展，學校對教研組活動的管理也大力加強了，做到開學有方案、記錄，期末有總結(jié)，時間、內(nèi)容、主持人早落實，教育處每次進行督促檢查。詳細做法：三定：定時間（每周二語文教研組、每周四數(shù)學教研組）、定地點（辦公室）、定內(nèi)容。由教研組長組織，相應老師全員參加，做到“雷打不動”。

（2）加強教學理論學習和業(yè)務學習。

為提高老師的教學力量，教育處利用教研活動時間引導老師仔細學習新課改，新課程等有關文件精神，用新理論來指導我們的教學工作，進一步增加老師的質(zhì)量意識，促進教學手段的科學化，教學過程