危重病人的搶救與護理危重病人的搶救與護理1危重病人的搶救與護理主講:薩峻嶺危重病人的搶救與2危重病人定義因各種原因或疾病導致病人生命體征出現嚴重病態(tài),威脅病人生命或在治療過程中有可能出現意外和并發(fā)癥威脅病人生命安全的被視為危重病人危重病人定義3哪些患者稱危重病人?哪些患者稱危重病人?4心肌梗塞、持續(xù)性或不穩(wěn)定性心絞痛,Ⅲ度房室傳導阻滯、嚴重心律失常。各種類型休克、循環(huán)衰竭、彌散性血管內凝血(DIC)呼吸功能衰竭、成人呼吸窘迫綜合征(ARDS)、急性肺水腫、肺梗塞、重癥肌無力、慢性阻塞性肺疾患(cOPD)。肝、腎功能衰竭、消化道大出血嚴重創(chuàng)傷、重大手術治療后。心肌梗塞、持續(xù)性或不穩(wěn)定性心絞痛,Ⅲ度5〉護士的重要性〉護士的重要性6◆能夠觀察和直接得到第一手臨床資料的只有護士◆醫(yī)生所得到的關于病人病情發(fā)展及是否需要修正治療方案的大量信息來源于護士?！舢敳∏橥蝗桓淖儠r,患者的生命在幾秒、幾分鐘內通過瞬間診斷和處理被挽救,這常常被認為是護士的職責◆能夠觀察和直接得到第一手臨床資料的只有7s)護土應具備的專業(yè)技能s)護土應具備的專業(yè)技能8◆護士不僅要有多專科醫(yī)療護理及急救基礎知◆更要強調對病情系統(tǒng)的認識◆還應掌握各種監(jiān)護儀器的使用、管理監(jiān)測參數和圖象的分析及其臨床意義◆護士不僅要有多專科醫(yī)療護理及急救9危重病人的搶救及護理危重病人的搶救及護理10急救通用規(guī)則緊急評估有無危及生命的情況迅速去除危及生命的情況次評估患者的危重和次緊急情況快速處理危重和次緊急情況仔細評估患者的其他異常情況處理這些非緊急的一般情況完成醫(yī)療文件、補充完善檢查、滿足患者愿望并完成急癥醫(yī)療過程簡稱六步法急救通用規(guī)則11危重病人的搶救與護理課件12危重病人的搶救與護理課件13危重病人的搶救與護理課件14危重病人的搶救與護理課件15危重病人的搶救與護理課件16危重病人的搶救與護理課件17危重病人的搶救與護理課件18危重病人的搶救與護理課件19危重病人的搶救與護理課件20危重病人的搶救與護理課件21危重病人的搶救與護理課件22危重病人的搶救與護理課件23危重病人的搶救與護理課件24危重病人的搶救與護理課件25危重病人的搶救與護理課件26危重病人的搶救與護理課件27危重病人的搶救與護理課件28危重病人的搶救與護理課件29危重病人的搶救與護理課件30危重病人的搶救與護理課件31危重病人的搶救與護理課件32危重病人的搶救與護理課件33危重病人的搶救與護理課件34危重病人的搶救與護理課件35危重病人的搶救與護理課件36危重病人的搶救與護理課件37危重病人的搶救與護理課件38危重病人的搶救與護理課件39危重病人的搶救與護理課件40危重病人的搶救與護理課件41危重病人的搶救與護理課件42危重病人的搶救與護理課件43危重病人的搶救與護理課件44危重病人的搶救與護理課件4541、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認識自己?！聡?/p>

43、重復別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與