第10頁共10頁2023?科研年終?工作總結(jié)?格式版?我們__?__小學(xué)?是一所誕?生在縣城?開發(fā)區(qū)才?八年的年?輕學(xué)校。?幾年來我?校的教育?科研確實?有了長足?的進步：?科研意識?不斷增強?，科研隊?伍日益擴?大，科研?網(wǎng)絡(luò)日臻?完善，通?過教育科?學(xué)研究活?動，提高?了教師隊?伍素質(zhì)，?促進了教?育教學(xué)質(zhì)?量的全面?提高。?(一)領(lǐng)?導(dǎo)重視是?搞好學(xué)校?教育科研?工作的有?力保證。?事實證?明，教育?科研如果?得不到領(lǐng)?導(dǎo)的支持?是很難開?展的。且?不說開展?科研需要?一定的經(jīng)?費支持，?如果領(lǐng)導(dǎo)?整天用考?分來壓學(xué)?生，用升?學(xué)率來評?老師，教?育科研就?難以開展?起來。我?校校長有?超前的教?改意識，?他說：“?通過教育?科研的實?踐，有助?于學(xué)校在?更廣闊的?視野中逐?步形成自?己的辦學(xué)?理念和辦?學(xué)特色;?同時也有?效地提高?了教師的?基本素質(zhì)?，教師搞?教科研，?既能廣泛?地了解各?方面的信?息，活躍?他們的思?維，提升?原有的經(jīng)?驗，又能?提高分析?問題、解?決問題的?能力。所?以學(xué)校教?育科研能?達到興教?、興校、?興師的作?用。為此?，學(xué)校教?育科研工?作始終擺?在了學(xué)校?發(fā)展的先?導(dǎo)位置，?作為學(xué)校?工作的重?要組成部?分，納入?學(xué)校的發(fā)?展規(guī)劃和?學(xué)校每學(xué)?年每學(xué)期?工作計劃?。字族文?識字教學(xué)?法和現(xiàn)代?小學(xué)數(shù)學(xué)?兩項教改?活動作為?創(chuàng)學(xué)校特?色的拳頭?產(chǎn)品，因?為有大量?人力、物?力和財力?的投入，?才能順利?開展。校?領(lǐng)導(dǎo)不僅?重視教育?科研工作?，而且?guī)?頭參加教?育科研、?承擔(dān)課題?研究任務(wù)?，力爭使?自己成為?領(lǐng)導(dǎo)科研?工作的內(nèi)?行。常?關(guān)明校長?主持的字?族文識字?教學(xué)法的?研究紅紅?火火，經(jīng)?過整六年?兩輪的實?驗研究，?已經(jīng)圓滿?結(jié)題，其?成果繼續(xù)?在校推廣?;該校長?還主持了?《加強在?校學(xué)生道?德教育的?實踐與研?究》的課?題研究，?經(jīng)過兩年?零三個月?的實踐圓?滿結(jié)題，?并獲__?__年市?級科研成?果三等獎?;顧月良?校長上任?后接任了?《小學(xué)生?學(xué)習(xí)方法?研究》的?課題組長?，該課題?成果于_?___年?獲市科研?成果二等?獎。由校?長顧月良?、書記常?關(guān)明承擔(dān)?的《學(xué)校?教育雙主?體策略研?究》課題?于___?_年__?__月被?嘉興市教?科規(guī)劃領(lǐng)?導(dǎo)小組立?為重點課?題，現(xiàn)在?已完成了?研究任務(wù)?;常關(guān)明?書記為課?題組長的?《漫畫特?色教育研?究》于_?___年?____?月又被立?為省級規(guī)?劃課題，?現(xiàn)正在實?施之中。?領(lǐng)導(dǎo)的率?先垂范使?學(xué)?？蒲?氛圍日益?濃厚。?在學(xué)校經(jīng)?費十分緊?張的情況?下，對于?開展教科?研工作所?需的財力?、物力，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?給予有力?的支持。?如教科研?活動中的?外出學(xué)習(xí)?，請人輔?導(dǎo)，課題?研究津貼?、獎金，?購置電腦?等辦公設(shè)?施，購買?圖書征訂?刊物，編?輯資料等?等都有保?障，學(xué)校?還常年聘?請原縣教?科所常務(wù)?副所長高?錫琪老師?擔(dān)任學(xué)校?科研工作?的顧問，?為學(xué)?？?研再上臺?階出謀劃?策，效果?良好。?(二)抓?好過程管?理是搞好?學(xué)校教科?研活動的?中心工作?。管理?出效益，?管理出質(zhì)?量。教育?科研工作?必須有一?套科學(xué)的?管理制度?，建立一?個強有力?的“管理?場”，使?所需管理?的項目(?包括人員?、課題、?時間、信?息等)一?進入這個?“場”，?就能運轉(zhuǎn)?自如，“?低耗高效?”，為此?，我們注?重了以下?工作。組?織制度管?理構(gòu)建教?育科研組?織，形成?教育科研?網(wǎng)絡(luò)，有?利于科研?工作有條?不紊地開?展。我校?早在__?__年就?建立了校?教科組，?確定了學(xué)?校教導(dǎo)處?一名副主?任專職負?責(zé)教科研?工作，隨?后又成立?了教育學(xué)?會小組，?由教導(dǎo)處?主任任組?長。學(xué)校?由黨支部?書記分管?教科研工?作。學(xué)校?的科研工?作在校長?室的領(lǐng)導(dǎo)?與黨支部?書記的分?管下，以?校教科組?為龍頭，?以教育學(xué)?會會員為?中堅，各?教研組長?、科室負?責(zé)人密切?配合，教?師人人參?與。特別?是學(xué)校分?管領(lǐng)導(dǎo)、?校教科組?人員三天?二頭在研?究或指導(dǎo)?教師工作?，使我校?的教科研?工作始終?在規(guī)范運?作。研究?領(lǐng)域繼續(xù)?拓寬，科?研管理日?趨規(guī)范，?研究水平?不斷提高?。20?23科研?年終工作?總結(jié)格式?版（二）?一、年?度工作完?成情況?1.1概?述__?__年度?是我工作?的第二個?年頭，從?____?年___?_月進入?公司時的?對一切感?到好奇到?今日能夠?對測井事?業(yè)有所簡?介，可以?說___?_年對我?來說是成?長與挑戰(zhàn)?并存的一?年。毋庸?置疑對于?每一個人?生剛剛起?步的年輕?人來說，?扎扎實實?走好人生?的每一步?都是十分?重要的。?在小隊工?作學(xué)習(xí)了?一段時間?并且順利?地通過了?公司組織?的轉(zhuǎn)正答?辯之后，?我選擇了?地球物理?研究所作?為我進一?步工作努?力的沃土?。___?_年__?__月，?我如愿分?配到了研?究所核測?井室，開?始了新的?工作里程?。雖然現(xiàn)?在工作時?間不長，?也沒能夠?完完全全?進入科研?工作的節(jié)?奏，但迄?今為止起?步是好的?，并且我?相信會一?直順利地?進行下去?。1.?2小隊工?作完成情?況__?__年初?，我所在?的四分公?司c40?72測井?小隊繼續(xù)?進行ei?log-?05的驗?收和實驗?工作。這?套設(shè)備由?于種種原?因，已經(jīng)?連續(xù)驗收?了近兩年?的時間，?在和廠家?的配合之?下，我們?已經(jīng)完成?了對儀器?之間大組?合和分串?測量的試?驗。主要?問題集中?在測井資?料的達標?問題上，?由于沒有?完整的關(guān)?于本套設(shè)?備的技術(shù)?標準和施?工指標，?我們只能?以570?0的標準?作為其驗?收標準。?由于系統(tǒng)?之間的差?異，導(dǎo)致?我們的資?料始終沒?有達到標?準?；?于標準的?不完善等?問題，_?___月?至___?_月間受?技術(shù)質(zhì)量?部指派，?我對ei?log-?05的相?關(guān)技術(shù)指?標進行了?整理，并?于___?_月中下?旬完成了?《eil?og測井?采集資料?質(zhì)量要求?》和《e?ilog?測井過程?質(zhì)量控制?》兩個標?準的起草?工作，目?前兩標準?已經(jīng)進入?到討論和?試行階段?。在整?個小隊人?員的通力?合作下，?大部分儀?器的驗收?工作已經(jīng)?結(jié)束。_?___月?我隊還承?擔(dān)了bp?石油公司?來我公司?考察的接?待任務(wù)，?作為國產(chǎn)?儀器的代?表向外賓?展示了國?產(chǎn)儀器的?技術(shù)水平?和能力。?1.3?研究所工?作完成情?況__?__月中?，我被分?配至研究?所工作。?當(dāng)時正在?舉辦大慶?油田發(fā)現(xiàn)?____?周年的活?動，我被?安排進有?集團各單?位派人組?成的演員?隊伍，擔(dān)?任伴舞。?這樣一來?使我沒能?及時地來?到研究所?工作，知?道___?_月才算?是真正的?開始了新?的工作。?來地球?物理研究?所之前，?但我獲悉?我被分配?到這個單?位的時候?我通過認?識的同事?朋友對研?究所的狀?況進行了?了解。對?地球物理?的基本情?況有了基?本的了解?之后，結(jié)?合我自己?的興趣愛?好，我決?定進入核?測井室進?行碳氧比?方面的研?究。在自?己主動要?求之后，?我如愿進?入了核測?井室。?通過短暫?的幾個月?的時間，?我已經(jīng)對?儀器原理?、組織有?了一定的?了解，并?且盡一切?可能的時?間對電子?學(xué)上的東?西進行補?習(xí)，充實?相關(guān)知識?。在一些?工作中我?已經(jīng)能起?到一定的?輔助作用?，獨立簡?單的實驗?操作和記?錄。_?___月?我開始了?對脈沖中?子孔隙度?儀器進行?調(diào)研工作?，現(xiàn)在已?經(jīng)完成對?儀器原理?并且有了?初步的儀?器的設(shè)計?思路。?二、技術(shù)?水平成長?2.1?eilo?g-05?快速與成?像測井平?臺由于?我所在的?測井小隊?一直處于?驗收儀器?的狀態(tài)，?所以上井?工作的機?會十分少?，但是也?正是由于?這種原因?，我花了?大量的時?間在儀修?車間和模?擬井上，?對儀器自?身的原理?和結(jié)構(gòu)都?學(xué)習(xí)長進?了不少。?至于測井?裝備的操?作能力，?我僅用一?口井的時?間就完全?學(xué)會了上?井是需要?的各種操?作，從第?二口井的?工作開始?我始終獨?立進行從?操作直到?測井曲線?后處理的?工作。?小隊的師?傅們都會?偶爾抱怨?驗收工作?的漫長且?沒完沒了?，我卻覺?得驗收的?工作對我?來說是一?筆財富，?通過這項?工作我很?快的進入?了角色，?在掌握操?作技巧和?對儀器的?了解上我?無疑可以?說是進步?最快的。?通過對?《eil?og測井?采集資料?質(zhì)量要求?》和《e?ilog?測井過程?質(zhì)量控制?》兩個標?準的起草?工作，我?進一步深?入了解了?儀器的各?類指標，?并對標準?化施工有?了更深刻?的了解。?在工作?中我養(yǎng)成?了筆不離?手的習(xí)慣?，時時刻?刻記錄有?用的信息?，每天一?次的工作?日報，讓?我在積累?中逐漸的?總結(jié)經(jīng)驗?、認識，?化感性認?知為理性?認知，從?定性到定?量，最終?在實習(xí)期?滿的時候?寫出了頗?具價值的?論文，獲?得了優(yōu)異?的成績。?2.2?各類c/?o相關(guān)儀?器一進?入碳氧比?組，我就?開始了對?儀器原理?的學(xué)習(xí)。?在各位師?傅和前輩?的指導(dǎo)下?，我開始?學(xué)習(xí)《放?射性測井?原理》中?的相關(guān)部?分，很快?我就對儀?器的原理?有了一定?的理解。?從只是大?概的指導(dǎo)?碳氧比測?井到清楚?地了解了?儀器的原?理、結(jié)構(gòu)?、工作方?式等，我?認為這是?不小的進?步。2?023科?研年終工?作總結(jié)格?式版（三?）本學(xué)?期，教科?室在在上?級教科研?部門的正?確指導(dǎo)下?，在主管?校長的大?力支持下?，堅持科?研興校、?科研興教?思想，充?分發(fā)揮教?育科研為?學(xué)校教育?教學(xué)服務(wù)?的功能，?根據(jù)本學(xué)?期學(xué)校工?作重點和?學(xué)校新教?師多的情?況，開展?了青年教?師培本學(xué)?期，教科?室在在上?級教科研?部門的正?確指導(dǎo)下?，在主管?校長的大?力支持下?，堅持科?研興校、?科研興教?思想，充?分發(fā)揮教?育科研為?學(xué)校教育?教學(xué)服務(wù)?的功能，?根據(jù)本學(xué)?期學(xué)校工?作重點和?學(xué)校新教?師多的情?況，開展?了青年教?師培養(yǎng)，?加強了教?師繼續(xù)教?育和校本?培訓(xùn)，加?強了課題?研究和管?理，使學(xué)?校教育科?研水平進?一步提升??，F(xiàn)將一?學(xué)期主要?工作總結(jié)?如下：?一、組織?了校領(lǐng)導(dǎo)?深入課堂?，聽課評?課開學(xué)?初，為配?合教務(wù)處?加強課堂?教學(xué)管理?，教科研?室及時跟?進，安排?中層以上?領(lǐng)導(dǎo)，分?學(xué)部，分?專業(yè)開展?了聽課活?動，宋國?林主任、?王永紅主?任、石國?華校長、?朱金東主?席等領(lǐng)導(dǎo)?都能夠認?真履行聽?課職責(zé)，?不定時深?入課堂聽?課，并將?聽課中發(fā)?現(xiàn)的問題?反饋給相?關(guān)人員和?部門。領(lǐng)?導(dǎo)深入課?堂聽課，?對穩(wěn)定開?學(xué)教學(xué)秩?序，促進?課堂教學(xué)?質(zhì)量的提?高起到了?重要作用?。二、?加強青年?教師培養(yǎng)?，穩(wěn)定教?學(xué)質(zhì)量?本學(xué)期學(xué)?校共聘請?教師__?__人，?其中醫(yī)護?專業(yè)兼職?教師__?__人，?其他坐班?青年教師?22。他?們在解決?我校師資?嚴重不足?的同時，?也存在著?開展了新?老教師結(jié)?對子工作?。教科研?室在學(xué)期?初制定了?《新老教?師幫扶活?動工作計?劃》，明?確了幫教?工作目標?，幫教活?動要求，?幫教活動?內(nèi)容形式?和幫教活?動考核。?在各學(xué)部?的積極配?合下，2?2教師與?老教師結(jié)?成了幫扶?對子。新?老教師積?極相互聽?課，新教?師在老教?師的指導(dǎo)?下制定教?育教學(xué)工?作計劃，?備課，開?展教學(xué)設(shè)?計。老教?師還主動?在確定教?學(xué)重點，?突破教學(xué)?難點，開?展師生雙?邊活動，?課堂教學(xué)?組織、教?學(xué)設(shè)備使?用等多方?面給予了?青年教師?無私的幫?助和指導(dǎo)?。開展?了專業(yè)帶?頭人、骨?干教師示?范課活動?為加強對?我校青年?教師的培?養(yǎng)，使青?年教師學(xué)?有榜樣，?根據(jù)學(xué)校?老教師結(jié)?對子幫扶?工作方案?，教科研?室組織了?專業(yè)帶頭?人、骨干?教示范課?活動。根?據(jù)文化課?、專業(yè)理?論課、專?業(yè)實操課?三種課型?，我們選?擇了__?__名教?師為青年?教師上了?示范課。?開展了青?年教師匯?報課活動?通過一學(xué)?期到一年?不等的幫?教活動，?青年教師?有了哪些?進步，能?否勝任教?務(wù)處安排?的教學(xué)工?作，這是?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?操心，學(xué)?校老師關(guān)?心，學(xué)生?上課安心?的一件大?事。為檢?驗幫扶效?果，我們?開展了青?年教師活?動，__?__名青?年教師參?加了此次?活動。?三、搞好?教師繼續(xù)?教育工作?根據(jù)青?銅峽市人?社局、教?育體育局?的工作安?排，我們?按要求上?報了《繼?續(xù)教育培?訓(xùn)方案》?、《繼續(xù)?教育考核?制度》、?《繼續(xù)教?育培訓(xùn)名?冊》，組?織了專業(yè)?技術(shù)人員?創(chuàng)新能力?建設(shè)中小?學(xué)教師信?息技術(shù)應(yīng)?用能力標?準中學(xué)教?師專業(yè)標?準三場繼?續(xù)教育考?試，批閱?試卷__?__份，?按時按要?求上報了?繼續(xù)教育?考核成績?、考試和?工作總結(jié)?。四、?注重課題?研究，科?研成果顯?著一是?搞好了《?西部職教?課題》的?申報工作?，我們共?上報了三?個課題，?其中周登?國、趙淑?芳牽頭承?擔(dān)的兩個?課題獲得?國家立項?。___?_月份按?照教育部?職成司_?___，?學(xué)校派了?三名教師?參加了在?重慶召開?的部職教?課題立項?暨教材建?設(shè)培訓(xùn)會?議。下半?年，在石?校長的主?持下，課?題組多次?對該課題?進行研討?，撰寫了?開題報告?，制定了?實施方案?，整理了?研究資料?。二是?組織教師?參加中國?教育科研?學(xué)會第_?___屆?中國教育?系統(tǒng)優(yōu)秀?教學(xué)成果?全國評選?活動，田?立寧、楊?春燕、史?少華、姚?會娟、王?麗坤、趙?淑芳、鮑?嵐、陳榮?麗等教師?的論文、?教學(xué)設(shè)計?、教案等?獲一、二?、三等獎?，劉宏志?、劉建義?參加寧夏?電化教育?中心多媒?體課件評?比活動獲?二等獎。?組織教師?參加全區(qū)?中職學(xué)校?信息化教?學(xué)技能大?賽，王麗?坤老師獲?三等獎。?三是教?師把教學(xué)?與教研相?結(jié)合，積?極開展教?師行動研?究，教師