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西師大版數(shù)學一年級下冊上、下情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)位置課堂練習2第1頁東大街西河壩南方花園北門港情境導入第2頁梅花鹿上面是小兔。羊在大熊

貓上面。大象在大熊

貓下面。還能夠怎樣說？探究新知第3頁上和下。

上例1把大熊貓看成參考物從中發(fā)覺了什么？羊在大熊貓上面。第4頁

下上和下。把大熊貓看成參考物從中發(fā)覺了什么？大象在大熊貓下面。第5頁

上上和下。把梅花鹿看成參考物上面是什么動物？梅花鹿上面是小兔。第6頁

下上和下。把梅花鹿看成參考物下面是什么動物？梅花鹿下面是老虎。第7頁

下

上上和下。假如把斑馬當作參考物呢？斑馬下面是獅子,斑馬上面是猴子。第8頁羊在大熊貓上面,也能夠說大熊貓在羊下面;大象在大熊貓下面,也能夠說大熊貓在大象上面。上和下。第9頁動手擺一擺。在課桌上面放一本數(shù)學書,數(shù)學書上面放一個文具盒,文具盒上面放一塊橡皮。課堂練習第10頁找水果。

在(

)面,在(

)面。下

上第11頁下面有(

)和(

)。找水果。第12頁看圖填一填。小貓在猴子(

)面,猴子在大象(

)面。上上第13頁飛機在小狗上面,輪船在小狗下面……你還能從圖中看出什么信息?快來說說看!答案不唯一能夠先把一個物體看成參考物,再描述其它物體在該物體什么位置。能夠先把小熊看成參考物,就能夠說小鴨子在小熊上面,布娃娃在小熊下面。第14頁這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結上、下位置關系先要確定參考物。然后確定所要描述物體是在參考物上面,還是在參考物下面。參考物上下上、下是

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