奇妙的造紙《蔡倫造紙》(課件)安徽大學(xué)版三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第1頁(yè)
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奇妙的造紙綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)你知道紙是怎么造出來的嗎提示:看課本第28頁(yè)蔡倫造紙術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)陶器青銅器1.造紙術(shù)發(fā)明前的書寫材料龜甲、獸骨帛書簡(jiǎn)牘(竹木簡(jiǎn))天下之事無大小皆決于上。上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休息?!妒酚洝贰嘿F青銅石鼓絲綢西漢早期麻紙(甘肅放馬灘出土)2、西漢前期,人們從“積漂絮成絮片”中得到啟示,發(fā)明了紙(質(zhì)脆、書寫不流暢)3.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)

公元105年,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。他用樹皮、麻頭、破布和舊魚網(wǎng)做造紙?jiān)希瑪U(kuò)大了原料來源,降低了造紙的成本,同時(shí)又提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。從此,紙逐步取代竹木簡(jiǎn)和帛。為紀(jì)念蔡倫的功績(jī),人們把這種紙叫作“蔡侯紙”。

材料用什么造紙竹子稻草甘蔗渣4、工藝流程收集和整理

發(fā)酵和蒸煮搗碎和調(diào)勻蒸煮和放入水中再次搗爛和調(diào)勻成漿細(xì)簾過水晾曬成品超鏈接造紙術(shù).flv

5、造紙術(shù)的傳播

中國(guó)造紙技術(shù)的傳播順序,先為紙張和紙制品,其次才為造紙技術(shù)。考古發(fā)現(xiàn)證實(shí),早在西漢時(shí),紙就已經(jīng)傳播到朝鮮。大約公元四世紀(jì)末,造紙術(shù)傳入朝鮮和越南。到了7世紀(jì),產(chǎn)自朝鮮半島的“高麗紙”已經(jīng)為中國(guó)文人所喜用。公元610年,朝鮮僧人曇征將造紙術(shù)獻(xiàn)與日本攝政王圣德太子,日本人稱曇征為紙神。公元9—10世紀(jì),造紙術(shù)經(jīng)絲綢之路傳到西域,并由此傳入印度,開始出現(xiàn)紙質(zhì)的佛教經(jīng)卷。在公元8世紀(jì)751年,唐朝高仙芝與大食國(guó)(當(dāng)時(shí)的阿拉伯)爆發(fā)怛羅斯戰(zhàn)役,戰(zhàn)敗的唐朝士兵俘虜中有懂得造紙的工匠,造紙術(shù)便傳入了西方;首先在撒馬爾罕(今烏茲別克境內(nèi))建立了中東第一個(gè)造紙作坊,794年巴格達(dá)出現(xiàn)中東第二個(gè)造紙作坊,造紙術(shù)由此傳到阿拉伯地區(qū)

12世紀(jì)初傳入西班牙,13世紀(jì)傳入意大利,14世紀(jì)傳入法國(guó)、德國(guó)并最終傳遍歐洲,美洲。15世紀(jì),約翰內(nèi)斯·古登堡發(fā)明了活字印刷術(shù),他是西方活字印刷術(shù)的發(fā)明人,他的發(fā)明導(dǎo)致了一次媒界革命,迅速地推動(dòng)了西方科學(xué)和社會(huì)的發(fā)展。但到17世紀(jì)時(shí),歐洲造紙術(shù)仍然只是中國(guó)宋代的水平。乾隆年間,在清廷任職的法籍畫師、耶穌會(huì)教士蔣友仁將中國(guó)造紙術(shù)繪制成圖,寄回巴黎,從此先進(jìn)的中國(guó)造紙技術(shù)才在歐洲傳播開來。1797年,法國(guó)人尼古拉斯·路易斯·羅伯特發(fā)明機(jī)器造紙,從而超越了中國(guó)。經(jīng)過了1,000多年的時(shí)間傳播,中國(guó)的造紙術(shù)就此傳遍了整個(gè)世界。地區(qū)材料缺點(diǎn)古埃及植物紙草易發(fā)脆斷裂、難保存古希臘羊皮太貴古巴比倫泥板笨重古印度白樹皮、樹葉難保存一些文明古國(guó)使用的書寫材料

6、造紙術(shù)的傳播與貢獻(xiàn)

造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一,由我國(guó)傳遍世界,促進(jìn)了文化的交流和教育的普及,深刻地影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程,是中華民族對(duì)世界科學(xué)文化的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。

貢獻(xiàn):?jiǎn)柧硇≌{(diào)查問題1你是否經(jīng)常使用草稿紙?問題2

你是否經(jīng)常只用一面就不再使用了?問題3

你在草稿紙上寫的字是否比平時(shí)要大?問題4

你是否常有意或無意地在草稿紙上寫一些字或畫?經(jīng)過對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查我們發(fā)現(xiàn):有90%以上的人在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常使用草稿紙,而我們發(fā)現(xiàn)大約有15%的人在用過草稿紙的一面后就不再使用了,這可是相當(dāng)大的浪費(fèi)了;在使用草稿紙時(shí)又有60%以上的人在上面寫的字要比平時(shí)大;大約70%的人喜歡在草稿紙上寫一些無目的的字或畫一些無聊的畫。小小的草稿紙?jiān)谛@中的浪費(fèi)實(shí)在是很嚴(yán)重的。這種浪費(fèi)不止是在我們校園中存在,更是社會(huì)中紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的折射。節(jié)約用紙和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系

1.過度砍伐森林給環(huán)境帶來的嚴(yán)重危害:

(1)大氣污染、表土流失。(2)引起天氣反常:如沙塵暴等。(3)黃河斷流2.造紙廠嚴(yán)重污染環(huán)境,造成“癌癥村”。我們的倡議紙廣泛地應(yīng)用于生活的每個(gè)角落,更應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)。下面不妨來聽聽?zhēng)捉M驚人的數(shù)字。目前,造紙的原料主要是木材。我們使用、消耗大量的

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