讀后感五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作指導(dǎo)第1頁什么是讀后感

顧名思義，先來讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀過一篇文章或一本書之后，把取得感受、體會(huì)以及收到教育、啟迪等寫下來，寫成文章就叫“讀后感”。第2頁寫好讀后感的第一步是什么？讀第3頁讀1、寫了什么？（主要內(nèi)容）2、為何寫？（寫作目標(biāo)）3、怎樣寫？（表示方法）讀是前提和基礎(chǔ)，讀明白三點(diǎn)：第4頁寫好讀后感的第二步是什么？

定“感點(diǎn)”確定感點(diǎn)（即基本觀點(diǎn)）第5頁感點(diǎn)（基本觀點(diǎn)）

感點(diǎn)即基本觀點(diǎn)，就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，所取得詳細(xì)感受、體會(huì)以及收到教育、啟發(fā)第6頁寫好讀后感的第三步是什么？

聯(lián)系實(shí)際緊緊圍繞感點(diǎn)（即基本觀點(diǎn)）聯(lián)絡(luò)實(shí)際。第7頁緊扣感點(diǎn)，可從哪些方面聯(lián)系實(shí)際？

（1）聯(lián)絡(luò)搜集資料（由古及今）評(píng)價(jià)。（2）聯(lián)絡(luò)自己思想、言行、經(jīng)歷評(píng)價(jià)。（3）聯(lián)絡(luò)他人評(píng)價(jià)。（4）聯(lián)絡(luò)社會(huì)現(xiàn)象評(píng)價(jià)。

第8頁讀后感普通結(jié)構(gòu)：

正標(biāo)題：居中，用一句比較意味深長(zhǎng)短句，概括題目主旨。

副標(biāo)題：在正標(biāo)題下一行，居中寫上

——讀《》有感正文：

風(fēng)頭：開門見山亮觀點(diǎn)或簡(jiǎn)明扼要括內(nèi)容（120字以內(nèi)）

豬肚：談感受。（四結(jié)合）結(jié)合本身，結(jié)協(xié)議學(xué)，結(jié)合書本，結(jié)合歷史

豹尾：一句有力而雋永話，引人深思。

第9頁讀后感基本框架

開頭：點(diǎn)（篇名，抒情）中間：介（原文內(nèi)容）議（讀一兩句話，過渡）聯(lián)（聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，對(duì)比）結(jié)尾：結(jié)（照應(yīng)，啟發(fā)，總結(jié)）第10頁⒋記下感受2、緊緊圍繞原文，概括內(nèi)容。3、尋找感點(diǎn)，敘議結(jié)合。4、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，發(fā)表感想。5、總結(jié)全文，提升中心。引議聯(lián)結(jié)讀后感基本框架（一）標(biāo)題憤恨與惋惜——讀《圓明園毀滅》有感感點(diǎn)題材（二）正文結(jié)構(gòu)1、點(diǎn)明篇名，抒發(fā)感情。點(diǎn)第11頁1、點(diǎn)明篇名，抒發(fā)感情點(diǎn)第12頁點(diǎn)

點(diǎn)即簡(jiǎn)述原文相關(guān)內(nèi)容和總感受。（字?jǐn)?shù)50字左右）。（1）作者。（2）篇名。（3）總感受。第13頁開頭舉例：

憤恨與惋惜──讀《圓明園毀滅》有感

讀了《圓明園毀滅》這篇文章，我感到了無比憤恨。所讀文章總感受第14頁讀后感開頭

如：今天，我們學(xué)完了《圓明園毀滅》這篇課文，它使我感到了當(dāng)初清政府昏庸無能，軍民懦弱，更可惡就是那無恥英法聯(lián)軍！

閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我感覺到無比仇恨和對(duì)狼牙山五壯士敬仰之情。

讀完了《狼牙山五壯士》一文，我心情久久不能平靜，深被五壯士行為所感動(dòng)。

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為我所在國家——中國能出現(xiàn)這些如此英勇壯士而感到無比自豪。我學(xué)習(xí)了《難忘一課》這篇課文后，感到非常激動(dòng)，心久久不能平靜。讀了《最終一分鐘》這篇課文，我感到無比激動(dòng)和自豪。第15頁

在幸福家庭中成長(zhǎng)我們，有沒有想過在這個(gè)世界上有許多沒有家庭溫暖、一出生沒有多久就被放在福利院孤兒呢？直到我看了《漂亮孤兒》這篇文章后，才知道有很多受到這么遭遇小孩。

【點(diǎn)能夠這么自然】：愛接力棒——讀《漂亮世界孤兒》有感第16頁

在生活中，我們都會(huì)碰到比較笨人，但不要去嘲笑他們，因?yàn)楸啃『⒁材茏兟斆?，也能輝煌一生。當(dāng)我翻開《老天愛笨小孩》這本書時(shí)，我才深深體會(huì)到這個(gè)道理。

【點(diǎn)能夠這么自然】：讀《老天愛笨小孩》有感第17頁2、緊緊圍繞原文，概括內(nèi)容。引第18頁

引述原作。它要求簡(jiǎn)明扼要，概括原文中心，引出某一點(diǎn)或一個(gè)警句。引述內(nèi)容要有選擇，要有針對(duì)性，要依據(jù)自己擬題角度而定。內(nèi)容要概括，萬萬不可照抄照搬原文。引第19頁

寫讀后感，不要花大量筆墨寫你讀到內(nèi)容，只把與你讀書感受相關(guān)內(nèi)容概括寫出來就行了，其它一概不要。不要超出100字！第20頁“敘”(引）——概括主要內(nèi)容概述原文?！皵ⅰ辈⒉皇前言恼粘槐?，而是在讀懂基礎(chǔ)上，把原文基本內(nèi)容或精神實(shí)質(zhì)概括地寫出來。例《拔苗助長(zhǎng)》“敘”：

古代宋國，有個(gè)人擔(dān)憂他禾苗不長(zhǎng)，就把禾苗拔高了一些。結(jié)果，他拔高禾苗不但沒有長(zhǎng)高，反而全部枯死了。

第21頁

今天，我讀了《釣魚啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話真正內(nèi)涵。這篇課文主要講是我釣到了一條大鱸魚，因?yàn)闆]有到開放時(shí)間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我話。從此，我便有了道德實(shí)踐勇氣和力量。

第22頁

今天，我學(xué)了一篇新課文《學(xué)會(huì)看病》這篇課文讓我一直忘不掉，給了我許多啟發(fā)。這篇課文主要講了一位兒子從來沒去過醫(yī)院，因?yàn)樗麐寢屖轻t(yī)生。有一次，兒子病了，媽媽為了培養(yǎng)他獨(dú)立生活能力，要他自己獨(dú)自去醫(yī)院，在這中間母親也飽受煎熬。第23頁3、尋找感點(diǎn)，敘議結(jié)合議第24頁

議

議感點(diǎn)，即緊緊圍繞原文所引述內(nèi)容作一番分析，“亮”出自己觀點(diǎn)。（一百字左右）第25頁怎樣尋找感點(diǎn)1、抓住原作中心思想寫。2、抓住文中自己感受最深一個(gè)情節(jié)寫。3、抓住最令你感動(dòng)一個(gè)人物寫。4、抓住一句或者幾句閃光語言寫。第26頁

又如：讀《地震中父與子》有感

“父愛如山。”讀了《地震中父與子》這篇文章，我被文中那位父親所表現(xiàn)出來偉大而無私愛深深地感動(dòng)了。感點(diǎn)第27頁《“精彩極了”“糟糕透了”》你能找到哪些感點(diǎn)呢？母親角度：慈愛即勉勵(lì)式愛是孩子成長(zhǎng)動(dòng)力與源泉。

父親角度：理性愛即批評(píng)式愛能讓孩子保持清醒頭腦，不走上歧途。作者角度：很幸運(yùn)擁有兩種不一樣愛，它們讓自己健康高興成長(zhǎng)，成為作家。第28頁《釣魚啟示》包括到感點(diǎn)能夠有：1、原作中心思想：

從小受到嚴(yán)格教育，就會(huì)取得道德實(shí)踐勇氣和力量，長(zhǎng)大才能做個(gè)有道德人。2、感受最深情節(jié)：

就算“我”苦苦哀求，父親也要我把好不輕易釣到大鱸魚放回水里。第29頁3、最讓你有想法一個(gè)人物：

父親是一個(gè)很有標(biāo)準(zhǔn)人，同時(shí)對(duì)孩子要求嚴(yán)格，而且很會(huì)教育孩子。4、最讓人受到啟發(fā)語言：

道德是個(gè)簡(jiǎn)單是與非問題，實(shí)踐起來卻極難。一個(gè)人要是從小受到了這么嚴(yán)格教育話，就會(huì)取得道德實(shí)踐勇氣和力量。第30頁《狼牙山五壯士》包括到感點(diǎn)能夠有：1、原作中心思想：

贊美了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，痛恨敵人，勇于犧牲精神。2、感受最深情節(jié)：

五壯士跳崖，英勇犧牲片段。第31頁3、最讓你有想法一個(gè)人物：

班長(zhǎng)馬寶玉，非常勇敢，沖鋒在前，率領(lǐng)戰(zhàn)士與敵人戰(zhàn)斗，臨危不懼，是個(gè)很好領(lǐng)導(dǎo)。第32頁★同一篇文章，也能夠從多個(gè)角度產(chǎn)生感想“點(diǎn)”。第33頁

《圓明園毀滅》從侵略者角度包括到感點(diǎn)：侵略者太貪婪、太無恥、太可恨了，搶掠他人國家財(cái)寶，還燒毀圓明園；從清政府角度包括到感點(diǎn)：①清政府腐敗無能，沒有能力保護(hù)祖國。②國家實(shí)力太弱小就會(huì)受到侵略。從一個(gè)中國人角度出發(fā)：要熱愛自己祖國，團(tuán)結(jié)一致，不讓外國列強(qiáng)欺負(fù)中國人，不做賣國求榮，損害自己國家事情。第34頁

《地震中父與子》從父親角度出發(fā)：父親是一個(gè)很愛自己孩子，信守承諾，有毅力，不怕困難人；從孩子角度出發(fā)：孩子勇敢鎮(zhèn)靜，先人后己，充分信任自己父親，不放棄生存希望。從地震災(zāi)害本身出發(fā)：①我們要把房子建牢靠，尤其是學(xué)校，這么能夠拯救一些孩子。②在地震中不要慌張，要學(xué)會(huì)自救。第35頁針對(duì)感想，寫出“觀點(diǎn)句”，能夠只議論，能夠敘議結(jié)合。敘：指導(dǎo)用文中讀到內(nèi)容、片段。議：指發(fā)表自己看法和看法。第36頁針對(duì)感想，寫出“觀點(diǎn)句”，敘議結(jié)合。

文中這么一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”

!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后五壯士抬頭挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖。這是多么偉大五壯士啊!他們寧死不妥俘虜，為了保護(hù)好人民群眾安全，他們把敵人引上絕路，也等于讓自己走向死亡，他們這種毫不畏懼,不怕犧牲高尚革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。以《狼牙山五壯士》讀后感為例：敘議觀點(diǎn)句結(jié)合課文內(nèi)容，對(duì)文中事情發(fā)表自己看法。第37頁針對(duì)感想，寫出“觀點(diǎn)句”，結(jié)合課文議論。

在這里我最佩服就是班長(zhǎng)馬寶玉了。他身為班長(zhǎng)起到了一個(gè)很好榜樣作用。戰(zhàn)斗中他機(jī)智勇敢，沖鋒在前，從容鎮(zhèn)靜地指揮戰(zhàn)斗。在生存和死亡之路面前，依然率領(lǐng)大家保護(hù)群眾，走向絕路。子彈快打光了，他又隨機(jī)應(yīng)變，讓戰(zhàn)士們用石頭砸敵人。最終，他第一個(gè)英勇跳崖，出眾完成了保護(hù)群眾任務(wù)。他英雄形象將永遠(yuǎn)銘記在我心中。以《狼牙山五壯士》讀后感為例：結(jié)合課文內(nèi)容，對(duì)文中人物發(fā)表自己看法。議觀點(diǎn)句第38頁針對(duì)感想，寫出“觀點(diǎn)句”，結(jié)合課文議論。

我非常觀賞文中父親，他是一位很有標(biāo)準(zhǔn)，愛孩子又對(duì)孩子要求嚴(yán)格人。他經(jīng)常帶孩子去釣魚，可見跟孩子關(guān)系很好，很舍得花時(shí)間陪他。在兒子費(fèi)了好大勁才釣到一條一輩子難見大鱸魚后，卻因?yàn)轺|魚禁漁期開放時(shí)間沒有到，一定要孩子把魚放回去。這是很有標(biāo)準(zhǔn)，果斷不做違反紀(jì)律事情。他明明知道孩子可能會(huì)所以恨他，但他為了教育孩子，依然堅(jiān)持這么做了，這真是一位會(huì)教育孩子父親。以《釣魚啟示》讀后感為例：結(jié)合課文內(nèi)容，對(duì)文中含義深刻句子發(fā)表自己看法。議觀點(diǎn)句第39頁針對(duì)感想，寫出“觀點(diǎn)句”，敘議結(jié)合。

在這篇課文里，有一句話說：“道德是個(gè)簡(jiǎn)單是與非問題，實(shí)踐起來卻極難?！边@句話讓我感觸頗多。在文中，把釣到大鱸魚放回水中，看起來是一件很簡(jiǎn)單事情，做起來卻極難，這是因?yàn)橛刑唷罢T惑”讓小男孩不舍。這條魚好不輕易才釣上來又那么大，況且旁邊還沒有些人看見。即使最終在父親命令下才把魚放回了湖中，小男孩內(nèi)心卻是很不舍。所以說，要按道德準(zhǔn)則去辦事，是不輕易。以《釣魚啟示》讀后感為例：敘議結(jié)合課文內(nèi)容，對(duì)文中含義深刻句子發(fā)表自己看法。觀點(diǎn)句第40頁4、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，表示情感聯(lián)第41頁

聯(lián)聯(lián)就是聯(lián)絡(luò)實(shí)際，即圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。（本段是讀后感主體部分，200字左右）（1）聯(lián)絡(luò)搜集資料（由古及今）評(píng)價(jià)（2）聯(lián)絡(luò)自己思想、言行、經(jīng)歷評(píng)價(jià)。（3）聯(lián)絡(luò)他人評(píng)價(jià)。（4）聯(lián)絡(luò)社會(huì)現(xiàn)象評(píng)價(jià)。第42頁三“聯(lián)：聯(lián)絡(luò)實(shí)際以《拔苗助長(zhǎng)》為例：想拔苗助長(zhǎng)這么好心辦壞事，違反規(guī)律遭處罰人在現(xiàn)實(shí)生活中還少嗎？有家長(zhǎng)望子成龍，一天到晚，嘮嘮叨叨，逼著孩子讀書，孩子玩一會(huì)兒也成了大逆不道，結(jié)果孩子產(chǎn)生抵觸情緒，學(xué)習(xí)效果很差。個(gè)別家長(zhǎng)催孩子學(xué)習(xí)，甚至把孩子打昏了，這些事情不都和拔苗助長(zhǎng)人犯了一樣錯(cuò)誤嗎？注意：讀后感一定要聯(lián)絡(luò)本身以及身邊實(shí)際。聯(lián)絡(luò)實(shí)際就要聯(lián)絡(luò)社會(huì)生活實(shí)際，聯(lián)絡(luò)人們思想實(shí)際，這么才能寫出真情實(shí)感東西來。情真才能打感人；感實(shí)才有說服力。假如只是泛泛而談，空發(fā)議論，或者只談身外之事，自己思想不沾邊，這么讀后感是難以寫深刻。

第43頁5、總結(jié)全文，提升中心。結(jié)第44頁

結(jié)就是結(jié)論。結(jié)論普通在文尾，即歸納結(jié)論性意見，強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召。這個(gè)結(jié)論既能夠是批評(píng)式，又可是勸勉式，還可是鼓動(dòng)式，視行文內(nèi)容而定。（五十字左右）結(jié)第45頁精彩開頭1、它是中國人民智慧結(jié)晶，它集世界名勝于一體，它有金碧輝煌殿堂，它有玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣，它有仿造古代詩人詩情畫意建筑，它就是圓明園。今天我讀了《圓明園毀滅》這篇文章，我百感交集！2、讀了《圓明園毀滅》后，我心一直忐忑不安，久久不能平靜……第46頁3、圓明園是世界上最大博物館、藝術(shù)館；圓明園是我國園林藝術(shù)瑰寶；建筑藝術(shù)精華；它就這么化成了一片灰燼……4、1860年10月18日——我們應(yīng)該銘記于心日子，因?yàn)樵跉v史篇章上，這是帝國主義火燒圓明園日子。圓明園毀滅見證了帝國主義傷天害理，令人發(fā)指罪證，也證實(shí)了那時(shí)清朝腐敗和“落后就要挨打道理”?？戳恕秷A明園毀滅》我感受頗深！第47頁

結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文得出結(jié)論。結(jié)論可與開頭照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性意見，可強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，可發(fā)出號(hào)召。這個(gè)結(jié)論能夠是批評(píng)式；又可是勸勉式，還可是鼓動(dòng)式。寫好結(jié)尾第48頁

憤恨與惋惜──讀《圓明園毀滅》有感

如今圓明園已被侵略者掠去了昔日輝煌，想到這些，我感到無比憤恨和無限惋惜。結(jié)尾舉例第49頁讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感（結(jié)尾）現(xiàn)在，我明白了：在一個(gè)人生活中，需要愛勉勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)勇氣，揚(yáng)起希望風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有些人指出自己不足?！熬蕵O了”和“糟糕透了”評(píng)價(jià)雖不無矛盾，但都是父母對(duì)自己深深愛。第50頁擬題目：A、直接擬題。比如：讀《……》有感讀《……》后感想《……》讀后感

B、以感點(diǎn)為正標(biāo)題。以“讀《……》有感”等為副標(biāo)題。比如：憤恨與惋惜

——讀<圓明園毀滅>有感第51頁1讀《西游記》有感2堅(jiān)持不懈，才能走向成功

----讀《西游記》有感第52頁例文觀賞

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。（開篇簡(jiǎn)練）這篇文章主要記敘了1941年秋，七連六班五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和祁連隊(duì)主力，把英雄壯舉，不朽史話

-----讀《狼牙山五壯士》有感第53頁敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最終子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇文章把五位壯士對(duì)祖國熱愛，對(duì)敵人仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲精神，描寫得淋漓盡致。（對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行了整體概述）

俗話說得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急（恰當(dāng)引用，也是觀點(diǎn)句）第54頁關(guān)頭，腦海中就只有一個(gè)想法：只要能保護(hù)人民群眾，和七連部隊(duì)主力，我們犧牲就是值得。這讓我想起了我曾經(jīng)看過一個(gè)故事——荊軻刺秦王。臨行時(shí)，荊軻唱了兩句歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎偏向虎山行”精神莫非不令人佩服嗎？第55頁

另外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時(shí)刻，總是把生希望留給他人，而把死亡危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么勇敢??！他們是我心中最欽佩人?。ńY(jié)合歷史經(jīng)驗(yàn)從書中人和事聯(lián)絡(luò)到與書中相近、相同人和事。）（點(diǎn)明中心，說明感動(dòng)原因。）結(jié)第56頁讀《狼牙山五壯

士》有感

讀了《狼牙山五壯

士》這篇課文，我心里久久不能平靜，想了很多很多。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移光榮而艱巨任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣英雄樂章。

我是含著熱淚讀完這篇文章。文中這么一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”！“中國共產(chǎn)黨萬歲”！然后抬頭挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，喊出了億萬中國人肺腑之聲。多么偉大五壯士啊！他們毫不畏懼、不怕犧牲高尚革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

第57頁

每當(dāng)回想起五壯士驚人壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)接班人，在學(xué)習(xí)上碰到難題就退卻，有時(shí)干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我碰到這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么？再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天幸福生活。假如今天我在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國作貢獻(xiàn)呢？我又怎么能對(duì)得起先烈們英靈呢？第58頁

我慚愧萬分，不停地責(zé)備自己。我們作為新中國少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬本事，做跨世紀(jì)接班人，把祖國建設(shè)得愈加漂亮、豐饒。

五壯士是中華民族脊梁，是中華兒女榜樣。他們浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊重豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。

第59頁讀了《圓明園毀滅》這篇課文，我感到滿腔仇恨。

1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；重用大車或牲畜搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走，就任意破壞、毀掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火燒圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)精華，就這么化成了灰燼！我們偉大祖國飽經(jīng)滄桑、歷盡磨難。自1840年以來，中國人民飽受帝國主義侵略和奴役。割讓香港、澳門、臺(tái)灣、九龍、威海衛(wèi)……第60頁

這些強(qiáng)盜們肆意毀壞園林，竟把”萬園之園”化成灰燼。看到這里，我恨不得把他們碎尸萬段，砸成稀八爛……我肺都快氣炸了！他們?nèi)绱藷o法無天，就是因?yàn)楫?dāng)初中國太落后了，再加上沒有什么先進(jìn)武器，所以才處處受到各國侵略者欺負(fù)。

一個(gè)國家假如落后就要挨打，只有祖國富強(qiáng)，民族振興，才不會(huì)遭受外來侵略。英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，施以獸行，這是作為中國子民一輩子恥辱?。?！我們二十一世紀(jì)學(xué)生更要學(xué)好科學(xué)知識(shí)。銘記“為中華之騰飛而讀書！”是，這就是中華民族精神和力量源泉，同學(xué)們，作為一個(gè)炎黃子孫，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記“不忘國恥，振興中華！”使中華民族屹立于世界民族之林。第61頁

無比憤恨

---讀《圓明園毀滅》有感

今天，我懷著無比憤恨心情，讀完了《圓明園毀滅》這篇文章。讀完了課文，我知道圓明園是一座皇家園林，在北京西北郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬園之園”，可現(xiàn)在，我們?cè)谶@里看到只是殘?jiān)珨啾冢媪钊松鷼?。?dāng)我讀到圓明園建筑金第62頁碧輝煌，富有詩情畫意時(shí)，不禁發(fā)出了由衷贊嘆。我們古代勞感人民用勤勞雙手建造出了這座舉世聞名園林藝術(shù)瑰寶!這是一項(xiàng)多么艱巨而又偉大工程呀!這充分表達(dá)了我國勞感人民智慧與力量.我為我們偉大民族而感到驕傲。但我讀到第63頁英,法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園奪我財(cái)寶,燒我園林時(shí),我心情沉重,心里充滿了憤恨與仇恨！這些強(qiáng)盜們肆意毀壞園林，竟把“萬園之園”化成灰燼。金壁輝煌殿堂——沒有了！玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣——沒有了！寶貴歷史文物——沒有了！只有一片廢墟！看到這里,我恨不得給他們碎尸萬段，砸成稀八爛！我不禁大聲地罵到:“你們這些壞人！竟敢胡作非為”！讀完文章，我既為失去了圓明第64頁園而感到憤恨，又感到無比難過。不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，先占領(lǐng)沈陽城，隨即不到六個(gè)月時(shí)間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進(jìn)攻上海；1937年7月，日本侵略者進(jìn)攻宛平城和盧溝橋。到了1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，第65頁無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人！之后，中國人民經(jīng)過了8年浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來被挨打恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，挽回了我們中華民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國主義與封建勢(shì)力重第66頁壓，被稱為“東亞病夫”民族，成為巍然屹立于世界東方，令世人矚目標(biāo)民族，亂翻烏云掃清了，祖國迎來了一個(gè)拂曉。今天，我們生活在和平安定社會(huì)中，但我們不能忘記聯(lián)軍火燒圓明園局面，請(qǐng)不要忘記一八六零年十月六日，這可恨一天！我們青少年只有將這個(gè)國恥記在心中，以此為動(dòng)力奮發(fā)圖強(qiáng)。報(bào)著“為中華之崛起第67頁而讀書”信念，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國重?fù)?dān)。今天，我們是21世紀(jì)接班人，我們不忘記國恥！迎接挑戰(zhàn)，邁開堅(jiān)定而從容步伐，向光芒未來前進(jìn)！第68頁

憤恨與悲傷

---讀《圓明園毀滅》有感

今天我讀了《圓明園毀滅》這一課，我內(nèi)心感到無比憤恨與悲傷。我憤恨那無恥英法聯(lián)軍；我悲傷那昏庸無能清政府和懦弱軍民。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名皇家園林，里面文物應(yīng)有盡有，上至先秦時(shí)代青銅禮第69頁品，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，簡(jiǎn)直是大搖大擺地從正大門踏進(jìn)圓明園內(nèi)，一進(jìn)園他們就開始肆無忌憚地?zé)龤寠Z，把柜子上寶石，臺(tái)子上金邊，都砍下來，放入大麻袋中，更嚴(yán)重是他們還打破玻璃，掠走大量文物、名人書畫和各種奇珍異寶。我們這舉世聞第70頁名圓明園在這兩個(gè)“強(qiáng)盜”鐵蹄踐踏下，被踩得粉身碎骨；在他們魔爪施暴下被毀于一旦。他們?yōu)榱虽N毀罪證大火縱燒了三天三夜，滾滾濃煙籠罩了整個(gè)北京城。我國這園林藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)精華，就這么化為一片灰燼。這是多少代中國人民智慧結(jié)晶??！這一切莫非不是清政府“蓋世功勞”嗎？

第71頁一味地求和、賠款這只能帶來更多侵略，這真是中國歷史上一個(gè)千古遺恨。它正如一把尖銳鋼刀刺在我們心里。我憤恨、我悲傷、我被氣得咬牙切齒。當(dāng)初個(gè)個(gè)炎黃子孫只能赤手空拳，淚汪汪眼睜睜地望著圓明園化為灰燼。我們不能忘記這段恥辱與滄桑，它將永遠(yuǎn)刻在我們心上。我心在“流血”，這是被刺痛后憤恨；我手在顫第72頁抖，這是歷史恥辱激起我“反抗”！這么恥辱在舊中國又何止一次呢？

1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月“秋季大掃蕩”，僅三個(gè)月時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。這莫非不是我們恥辱嗎？第73頁

我們要切記過去恥辱，為振興中華而發(fā)憤讀書！讓我們汲取更多知識(shí)，讓我們?yōu)樽鎳磥矸睒s富強(qiáng)而貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓我們?yōu)樽鎳x煌而努力、奮斗吧！讓我們偉大祖國成為一顆璀燦明珠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)屹立在世界東方！第74頁讀《圓明園毀滅》有感今天，我讀了《圓明園毀滅》一文，心情澎湃，以為火燒圓明園是歷史上一個(gè)莫大恥辱。文中講述了1860年8月份，英國和法國聯(lián)合侵犯我們首都北京，并到圓明園內(nèi)把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，最終竟用大火將圓明園化成灰燼。當(dāng)我讀到“英法第75頁聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能掠走東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)，就用大車或牲畜搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走，就任意破壞，毀掉”時(shí)，我肺都?xì)庹?。我好像看到那些前來侵略敵人們見到園中奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將珍貴物品占為己有，他們腰包都塞得滿滿。要是碰到那些比較第76頁重瓷器，他們拿不走，可惡敵人就用牲畜搬運(yùn)或用棍子將這些瓷器打壞。他們?nèi)绱藷o法無天，就是因?yàn)楫?dāng)初中國太落后了，再加上沒有什么先進(jìn)武器，所以才處處受到各國侵略者欺負(fù)。我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。第77頁大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城”時(shí)，我咬牙切齒地說：“這些禽獸不如東西！”他們不但僅把我國收藏文物掠走，為了銷毀罪證，英、法兩國侵略者還把我國這一園林瑰寶，建筑藝術(shù)精華化為灰燼。讀了《圓明園毀滅》一文，讓我深深地認(rèn)識(shí)到了"落后就得挨打”這一不變真理。它在時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們：為了我們祖國，一定要好好讀書，讓知識(shí)武裝我們頭腦，讓我們祖國愈加強(qiáng)大！第78頁

無比憤恨---讀《圓明園毀滅》有感

今天，我懷著無比憤恨心情，讀完了《圓明園毀滅》這篇文章。讀完了課文，我知道圓明園是一座皇家園林，在北京西北郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬園之園”，可現(xiàn)在，我們?cè)谶@里看到只是殘?jiān)珨啾冢媪钊松鷼?。?dāng)我讀到圓明園建筑金第79頁碧輝煌，富有詩情畫意時(shí)，不禁發(fā)出了由衷贊嘆。我們古代勞感人民用勤勞雙手建造出了這座舉世聞名園林藝術(shù)瑰寶!這是一項(xiàng)多么艱巨而又偉大工程呀!這充分表達(dá)了我國勞感人民智慧與力量.我為我們偉大民族而感到驕傲。但我讀到第80頁英,法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園奪我財(cái)寶,燒我園林時(shí),我心情沉重,心里充滿了憤恨與仇恨！這些強(qiáng)盜們肆意毀壞園林，竟把“萬園之園”化成灰燼。金壁輝煌殿堂——沒有了！玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣——沒有了！寶貴歷史文物——沒有了！只有一片廢墟！看到這里,我恨不得給他們碎尸萬段，砸成稀八爛！我不禁大聲地罵到:“死畜生！竟敢胡作非為”！讀完文章，我既為失去了圓明第81頁園而感到憤恨，又感到無比難過。不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，先占領(lǐng)沈陽城，隨即不到六個(gè)月時(shí)間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進(jìn)攻上海；1937年7月，日本侵略者進(jìn)攻宛平城和盧溝橋。到了1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，第82頁無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人！之后，中國人民經(jīng)過了8年浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來被挨打恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，挽回了我們中華民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國主義與封建勢(shì)力重第83頁壓，被稱為“東亞病夫”民族，成為巍然屹立于世界東方，令世人矚目標(biāo)民族，亂翻烏云掃清了，祖國迎來了一個(gè)拂曉。今天，我們生活在和平安定社會(huì)中，但我們不能忘記聯(lián)軍火燒圓明園局面，請(qǐng)不要忘記一八六零年十月六日，這可恨一天！我們青少年只有將這個(gè)國恥記在心中，以此為動(dòng)力奮發(fā)圖強(qiáng)。報(bào)著“為中華之崛起第84頁而讀書”信念，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國重?fù)?dān)。今天，我們是21世紀(jì)接班人，我們不忘記國恥！迎接挑戰(zhàn)，邁開堅(jiān)定而從容步伐，向光芒未來前進(jìn)！第85頁讀《圓明園毀滅》有感今天，我學(xué)了《圓明園毀滅》這篇課文，我感到無比憤恨和無限惋惜！圓明園非常漂亮，里面文物很多，很壯觀。但在1860年時(shí)候，英、法聯(lián)軍第86頁讓漂亮圓明園變成了灰燼。更讓我生氣是：他們竟然當(dāng)場(chǎng)拍賣文物！一個(gè)青銅鐵器3英鎊賣掉了！一副圖畫則1英鎊賣掉了！這……簡(jiǎn)直就是中國人恥辱?。?！一代名圓明園，毀滅了。它毀于英法侵略者之手，也毀于清政府腐敗與無能。它毀滅，既是西方侵略者橫蠻摧殘第87頁人類文化見證，又是文明古國落后了也會(huì)挨打證實(shí)。我們中華民族不想欺侮其它民族，但也決不允許他人欺侮我們。為了讓圓明園悲劇永遠(yuǎn)成為過去。為了使我們中國不再落后，不再受外國欺壓，我現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓烈士用鮮血染成國旗在空高高飄揚(yáng)。第88頁讀《圓明園毀滅》有感今天，我懷著興奮心情，讀了《圓明園毀滅》這篇文章。這篇文章主要描述了圓明園昔日輝煌景觀和它毀滅，揭露了帝國主義橫蠻罪行，表示了作者對(duì)祖國文化熱愛之情和對(duì)侵略者痛恨之情。

第89頁

讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長(zhǎng)春三園總稱。始建于1709年，歷時(shí)150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中，除含有中國格調(diào)庭院第90頁外，長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋格調(diào)建筑群，被譽(yù)為“萬園之園”。1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘余和陸續(xù)基本修復(fù)共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其第91頁后，圓明園遺物，又長(zhǎng)久遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當(dāng)局有組織地?fù)p毀。北洋政府權(quán)貴們包含一些對(duì)圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢(shì)，紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不但搶奪了那寶貴歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。

第92頁

我真為這個(gè)如同人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收?qǐng)@林而感到惋惜?。榱瞬辉僮屵@段屈辱歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本事，繼“神州五號(hào)”之后，為研制并發(fā)射更多火箭做后備力量，讓我們國家愈加強(qiáng)大！我們國家不容侵略，我們?nèi)藗兠癫辉偈芷畚?！?3頁讀了《圓明園毀滅》這篇課文，我感到無比憤恨。圓明園是一座舉世聞名皇家園林，歷經(jīng)六代一百五十多年?duì)I建，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下風(fēng)景名勝，將中西建筑格調(diào)融為一體，還集中了華夏民族五千年來最寶貴歷史文物，各種奇珍異寶，所以它又是當(dāng)初世界上最大博物館、藝術(shù)館，堪稱園林藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)精華。那含有中國古代特色亭臺(tái)樓閣，那價(jià)值連城寶庫……歷經(jīng)了多少個(gè)世世代代文化結(jié)晶就這么在英法聯(lián)軍魔爪下毀于一旦，給我們祖國帶來了不可估量損失。我心靈被觸動(dòng)了，被憤恨火焰燃燒了。一個(gè)擁有長(zhǎng)江黃河波濤滾滾民族，一個(gè)擁有億萬雙有力手民族，卻只能握著空拳頭，淚汪汪看著……第94頁幾十年來，犯下了不可饒恕罪行八國聯(lián)軍，無視中華民族尊嚴(yán)，在我們國土上胡作非為，搶走了圓明園里文物和財(cái)寶，為了掩飾罪行，把圓明園燒了，大火連燒三天三夜，把圓明園變成了廢墟……這一切一切，正是清政府無能，使我們國家受到八國聯(lián)軍欺壓。我們應(yīng)該增強(qiáng)民族使命感和責(zé)任感。現(xiàn)在我們國家即使是和平，不過許多國家都還在惦念著中國這塊美肉，我們國家依舊還是那樣落后。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該為“中華之飛騰”而刻苦學(xué)習(xí)。使我們國家愈加繁榮興盛，屹立于世界東方。第95頁

讀《地震中父與子》有感父親是船，媽媽是帆，載著小小我駛向彼岸，是愛動(dòng)力，是愛決心，是愛毅力，是愛自信，才使我抵達(dá)彼岸，愛是無私，愛是偉大，愛是高尚，愛是高尚！自從學(xué)了《地震中父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛無私、偉大。文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后，一位年輕父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救兒子感人事跡。

第96頁

沒有這種無私而偉大父愛，誰也不可能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，在希望渺茫而危機(jī)四伏情況下進(jìn)行挖掘，兒子可能便因?yàn)槿藗兎艞壎嵘碛谕叩[堆中。

我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己兒子，不惜犧牲自己生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起父與子??！假如這位父親僅是來到這片廢墟絕望大喊“我兒子！”那他兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；假如人人都能像這對(duì)了不起父子那第97頁樣，成千上萬孩子或許就能得救。可能，我們父親日常對(duì)我們關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們依然能時(shí)時(shí)感到父愛溫暖。記得有一次，語文老師對(duì)我們說，班里要進(jìn)行古詩背誦比賽，讓我們把背過詩打印。其它人都不屑一顧，我卻切記在心，一回到家，就急忙告訴了父親，父親一聽，立刻給我忙活起來。晚上，我甜蜜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可誰知父親努力抵抗著“睡魔”干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給任務(wù)。第二天，我一起床，發(fā)覺父親眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情“來龍去脈”告訴了我，我感動(dòng)極了。

第98頁

還記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買自己