考研英語啟動(dòng)方案主講：xxx11

詞匯5600/690022Vocabulary5600AlbertEinstein:“Miraclesarewhathappenwhenyougetoutofthewayofyourself.3Vocabulary56003關(guān)于詞匯記憶“忘”“記”4關(guān)于詞匯記憶“忘”“記”4關(guān)于詞匯記憶Theoppressed________freedom.A.requiresB.demandsC.requestsRequire:askforfirmlyDemand:therulersetsarulewiththeexpectationthatnobodywouldrefuteit.Request:askforpolitely5關(guān)于詞匯記憶Theoppressed________f非母語詞匯記憶的實(shí)質(zhì)：識(shí)記+應(yīng)用6非母語詞匯記憶的實(shí)質(zhì)：67788

新東方在線2014“戀練有詞”

考察難點(diǎn)：熟詞生意value

出現(xiàn)次數(shù)36n.30v.6形近詞devalueovervalue詞組placeahighvalueon9新東方在線2014“戀練有詞”

【真題例句3】1997年Text2【v】尊重，重視Yet,beingfriendlyisavirtuethatmanyAmericansvaluehighlyandexpectfrombothneighborsandstrangers.【真題例句12】2004年Text4【n】?jī)r(jià)值A(chǔ)mericanstodaydon’tplaceaveryhighvalueonintellect.10【真題例句3】1997年Text2【v】尊重，重視1閱讀（分值40+10）11閱讀113件事Tip1復(fù)習(xí)方向orientationTip2勤習(xí)真題genuinepapersTip3最后操練determination123件事Tip1復(fù)習(xí)方向orientation12Tip1復(fù)習(xí)方向orientation（1月-5月）精讀（96到03年英語一真題）1.查閱詞匯（同義,反義,詞組搭配,辨析,例句）2.解析長(zhǎng)難句13Tip1復(fù)習(xí)方向orientation（1月-5月）13

subject【釋義】n.1.主題，題目；2.學(xué)科，科目；3.實(shí)驗(yàn)對(duì)象；4.主語，主句v.1.使服從，征服，制服；2.使受…的影響adj.1.常遭受…的；2.受…支配的【助記法：詞根詞綴】sub(前綴：在…下方)+ject(詞根：投，仍，拋)在下面投遭受14subject14【同根詞擴(kuò)展】objectionn.反對(duì)，異議；反對(duì)的理由(ob反+ject投+ion反向投)rejectv.拒絕；退回(re=back回去+ject投)injectv.注射；注入，引入，投入【派生詞】subjectiveadj.主觀的，個(gè)人的subjectionn.征服，順從【搭配用法】subjectto使服從，使遭受15【同根詞擴(kuò)展】15例句Hisargumentisthattheunusualhistoryofthesepeoplehassubjectthemtouniqueevolutionarypressuresthathaveresultedinthisparadoxicalstateofaffairs.他的觀點(diǎn)是這些人不同常人的背景經(jīng)歷使他們經(jīng)受了獨(dú)特的進(jìn)化方面的壓力，而正是這種獨(dú)特的壓力導(dǎo)致了這種似乎矛盾的狀況(2008年考研完形填空)16例句Hisargumentisthattheunu平時(shí)還可以讀什么？1717考研閱讀40+10考研英語真題閱讀原文出處英語一：2002年P(guān)artA第三篇文章

TheEconomist(1999年11月27日)題目為：Oil’spleasantsurprise=50分18考研閱讀40+10考研英語真題閱讀原文出處=50分182005PartA第一篇

TheEconomist(2003年9月20日)FairandsquarePartA第二篇

U.S.NewsandReports(2001年6月25日)WarmingtothetaskPartA第三篇

Newsweek(2002年7月15日)TakingControlPartA第四篇

TheEconomist（2004年1月31日）Talkingdown192005PartA第一篇192008有兩篇來自TheEconomist,且都是科技版塊的文章一是完形填空，出處Jun2nd2005的文章題目為：TheevolutionofintelligenceNaturalgenius?閱讀理解第二篇，出處Sep22nd2005題目為：Scientificpublishing--thepaperlesslibrary第四篇閱讀理解，出處U.S.News的Thesorrylegacyofthefounders202008有兩篇來自TheEconomist,且都是科技版塊20102010年的第二篇文章

08年2月26號(hào)的TheEconomist。這篇文章有關(guān)法律學(xué)，APendingThreattoPatents

第三篇文章是07年2月份的HarvardBusinessReview,傳播學(xué)的文章，

TheAccidentalInfluentials

第四篇文章屬于經(jīng)濟(jì)類，節(jié)選于09年4月份的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(TheEconomist)2120102010年的第二篇文章212011

2011年的第二篇文章Businessweek，2009年4月，管理、職業(yè)類文章Topmanagersarequitting，withoutanewjob.

第四篇文章,Newsweek，選自《新聞周刊》2010年7月9日的文章。其標(biāo)題是Notonboardwithbaby.2220112011年的第二篇文章22考研英語二2013年Text1（來自于NewyorkTimes的專欄文章）Text2（Washingtonpost）23考研英語二2013年23Conclusion考研閱讀文章的來源：Economist、Newsweek和Time等是比較重要的雜志，題材偏重的文章內(nèi)容涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科目各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。提醒：征服考研英語的正道就是，以真題研究為主，讀外刊文章輔之，而且外刊文章必須大量精讀幾十篇，只靠真題幾篇文章是不夠的。24Conclusion考研閱讀文章的來源：24

前期準(zhǔn)備[Economist]每日一篇2010年-2011年/group/topic/22845469/?start=100最新[Economist]經(jīng)典譯文賞析eco中文網(wǎng)/bbs-121-1.html25前期準(zhǔn)備252626快速篩選，選擇閱讀[2008.12.13]小學(xué)教育：對(duì)不起，老師，什么是歷史？[2008.12.13]汽車業(yè)與政府救助：投資密歇根[2008.12.13]津巴布韋：我能為你做些什么？[2008.12.13]中國商業(yè)：衰退的福祉27快速篩選，選擇閱讀[2008.12.13]小學(xué)教育：對(duì)不起[2008.12.13]汽車業(yè)與政府救助：投資密歇根[2008.12.13]小學(xué)教育：對(duì)不起，老師，什么是歷史？28[2008.12.13]汽車業(yè)與政府救助：投資密歇根28Tip2勤習(xí)真題genuinepaper（7月-9月）

考研英語一2004年至2010年的閱讀真題（英語二的還必須研究2010年之前的MBA考試閱讀題）29Tip2勤習(xí)真題genuinepaper291.掐表做題

閱讀15分鐘一篇新題型20分鐘大作文40分鐘小作文20分鐘完型20分鐘翻譯20分鐘301.掐表做題302.精讀查閱詞匯，解析長(zhǎng)難句3.模板句型背誦及模仿（寫作素材）312.精讀31經(jīng)典重現(xiàn)2007年考研閱讀真題第3篇，文章最后一段：“Fromthemiddle-classfamilyperspective,muchofthis,understandably,looksfarlesslikeanopportunitytoexercisemorefinancialresponsibility,andagooddealmorelikeafrighteningaccelerationofthewholescaleshiftoffinancialriskontotheiralreadyoverburdenedshoulders.”32經(jīng)典重現(xiàn)2007年考研閱讀真題第3篇，文章最后一段：32此句的主語是muchofthis,其中的結(jié)構(gòu)“l(fā)ooksfarlesslike”,“agooddealmorelike”,可翻譯為“看起來不像是...而更像是?？扇〈鷤鹘y(tǒng)比較結(jié)構(gòu)less…than…2005年“養(yǎng)老足球賽”結(jié)尾模仿33此句的主語是muchofthis,其中的結(jié)構(gòu)“l(fā)ooks

Fromourconscientiousperspective,muchofthisbehavior,undoubtedly,looksfarlesslikeanopportunitytopracticemorereasonabledistributionofelder-caringresponsibility,butagooddealmorelikeathreatening

accelerationofthewholescaledegenerationastotheissueofChina'straditionalvirtue---respectingtheelders!34Fromourconscientiouspers4.研究選項(xiàng)答案（閱讀理解）354.研究選項(xiàng)答案（閱讀理解）35Capabilityfirst,thenskillgoes.感情色彩細(xì)節(jié)服從主旨邏輯關(guān)系36Capabilityfirst,thenskillg感情色彩31.ThepictureofthereadingabilityoftheAmericanpeople,drawnbytheauthor,is__.ratherbleak↓

fairlybright↑veryimpressive↑

quiteencouraging

↑37感情色彩31.ThepictureofthereadKey:checkoutPassage221.AccordingtoParagraph2,whatisthegeneralattitudetowardsbusinessoncampusesdominatedbypurerdisciplines?A.enviousC.realisticB.scornfulD.appreciative38Key:checkoutPassage238Key:checkoutPassage221.AccordingtoParagraph2,whatisthegeneralattitudetowardsbusinessoncampusesdominatedbypurerdisciplines?A.enviousC.realisticB.scornfulD.appreciative39Key:checkoutPassage239細(xì)節(jié)服從主旨40細(xì)節(jié)服從主旨402004年考研英語第四篇文章全文第一句：Americanstodaydon’tplaceaveryhigh

valueonintellect.使用這句話就可以幫我們立刻解決兩個(gè)題57.WecanlearnfromthetextthatAmericanshaveahistoryof________[A]undervaluingintellect.[B]favoring

intellectualism.[C]supportingschoolreform.[D]suppressingnativeintelligence.412004年考研英語第四篇文章全文第一句：412004年考研英語第四篇文章全文第一句：Americanstodaydon’tplaceaveryhigh

valueonintellect.使用這句話就可以幫我們立刻解決兩個(gè)題57.WecanlearnfromthetextthatAmericanshaveahistoryof________[A]undervaluingintellect.[B]favoringintellectualism.[D]suppressingnativeintelligence.422004年考研英語第四篇文章全文第一句：422004年考研英語第四篇文章全文第一句：Americanstodaydon’tplaceaveryhigh

valueonintellect.使用這句話就可以幫我們立刻解決兩個(gè)題57.WecanlearnfromthetextthatAmericanshaveahistoryof________[A]undervaluingintellect.[B]favoringintellectualism.[D]suppressingnativeintelligence.432004年考研英語第四篇文章全文第一句：432004年考研英語第四篇文章全文第一句：Americanstodaydon’tplaceaveryhighvalueonintellect.60.Whatdoestheauthorthinkofintellect?[A]Itissecondtointelligence.[B]Itevolvesfromcommonsense.[C]Itistobepursued.[D]Itunderliespower.442004年考研英語第四篇文章全文第一句：44邏輯關(guān)系Case1：Thereisaheavynoteofhypocrisyinthis,acaseofclosingthebarndoorafterthehorseshaveescaped,withtheeducatedthemselvesridingonthem.題目：Thelastsentenceofthefistparagraphmostprobablyimpliesthatitis______.(2000.5)A.customaryoftheeducatedtodiscardambitioninwordsB.toolatetocheckambitiononceithasbeenletoutC.dishonesttodenyambitionafter

thefulfillmentofthegoalD.impracticalfortheeducatedtoenjoybenefitsfromambition

45邏輯關(guān)系Case1：Thereisaheavynot邏輯關(guān)系Case1：Thereisaheavynoteofhypocrisyinthis,acaseofclosingthebarndoorafterthehorseshaveescaped,withtheeducatedthemselvesridingonthem.題目：Thelastsentenceofthefistparagraphmostprobablyimpliesthatitis______.(2000.5)A.customaryoftheeducatedtodiscardambitioninwordsB.toolatetocheckambitiononceithasbeenletoutC.dishonesttodenyambitionafter

thefulfillmentofthegoalD.impracticalfortheeducatedtoenjoybenefitsfromambition46邏輯關(guān)系Case1：Thereisaheavynot邏輯關(guān)系Case1：Thereisaheavynoteofhypocrisyinthis,acaseofclosingthebarndoorafterthehorseshaveescaped,withtheeducatedthemselvesridingonthem.題目：Thelastsentenceofthefistparagraphmostprobablyimpliesthatitis______.(2000.5)A.customaryoftheeducatedtodiscardambitioninwordsB.toolatetocheckambitiononceithasbeenletoutC.dishonesttodenyambitionafter

thefulfillmentofthegoalD.impracticalfortheeducatedtoenjoybenefitsfromambition47邏輯關(guān)系Case1：ThereisaheavynotCase2:It'samessageevenmorebitterthanaclovecigarette,yet,somehow,abreathoffreshair.39.Wecanlearnfromthelastparagraphthattheauthorbelieves________A.Happinessmoreoftenthannotendsinsadness.B.Theanti-happyartisdistastefulbutrefreshing.C.Miseryshouldbeenjoyedratherthandenied.D.Theanti-happyartflourisheswheneconomybooms48Case2:It'samessageevenmorCase2:It'samessageevenmorebitterthanaclovecigarette,yet,somehow,abreathoffreshair.39.Wecanlearnfromthelastparagraphthattheauthorbelieves________A.Happinessmoreoftenthannotendsinsadness.B.Theanti-happyartisdistastefulbutrefreshing.C.Miseryshouldbeenjoyedratherthandenied.D.Theanti-happyartflourisheswheneconomybooms49Case2:It'samessageevenmorTip3沖刺階段:最后操練determination10月到12月(2011-2013年的考研英語一閱讀真題及2010-2013年的英語二閱讀真題)50Tip3沖刺階段:501.掐表做題2.精讀：查閱詞匯，解析長(zhǎng)難句3.句型匯總及結(jié)構(gòu)編寫（寫作素材）4.研究選項(xiàng)答案5.所有97年至2012年的錯(cuò)題重審6.最后12周每周一套模擬卷操練511.掐表做題51

寫作（句法+結(jié)構(gòu)）5252

英語一：漫畫作文（200-220個(gè)單詞）535312年1月→optimismandpessimism5412年1月→optimismandpes

英語二：圖表作文（160-180個(gè)單詞）5555

報(bào)告report:調(diào)查問卷/員工或消費(fèi)者意見反饋5656

小作文（生活應(yīng)用）贏在語言小清新introductionexplanationcourtesy熱點(diǎn)：歷年未考過的郵件及通知類型（感謝,道歉,銷售,訂購,證明,申請(qǐng),咨詢,建議)字?jǐn)?shù)10057小作文（生活應(yīng)用）贏在語言小清新57難點(diǎn):構(gòu)句58難點(diǎn):58

Sentence拉長(zhǎng)句子:理論上，一個(gè)句子只要主謂賓保住了，想寫多長(zhǎng)就可以寫多長(zhǎng)，因?yàn)槠渌由先サ臇|西，不管怎么加，都是修飾。什么是修飾，就是有它沒它，句子意思都不會(huì)發(fā)生實(shí)質(zhì)改變59Sentence拉長(zhǎng)句子:59Case:我愛你

中文表達(dá)法：一朵梨花壓海棠、外形俊俏勝潘安的我，深深地愛上了那個(gè)面如桃花、身若珠玉、令甄子丹一夜變憔悴、江爺爺眼鏡片崩碎的你——鳳姐英文表達(dá)法：我,who一朵梨花壓海棠、外形俊俏勝潘安，深深地愛上了那個(gè)你——鳳姐,who面如桃花、身若珠玉、令甄子丹一夜變憔悴、江爺爺眼鏡片崩碎。60Case:我愛你中文表達(dá)法：一朵如何加修飾？？？一句話，在后面做文章1.（n.）+which/who/thatCase:許多人很重視自己擁有多少奢侈品（1）素顏版：Manypeoplemaytakeseriouslyluxuries.

61如何加修飾？？？一句話，在后面做文章61（2）一個(gè)妝真的可以改變一個(gè)人那些把一個(gè)人擁有財(cái)產(chǎn)的數(shù)量當(dāng)做評(píng)判其社會(huì)地位的唯一標(biāo)準(zhǔn)的人們，會(huì)很重視追逐奢侈品的生活方式。Manypeople

whoconsiderthequantityofone