版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
假如給我三天光明讀后感7篇假如給我三天光明讀后感篇1
"愛是摸不著的,但卻能感到它帶來的甜蜜".海倫凱勒說的這句話叫我感悟很深,《假如給我三天光明》這本書給我的感悟更深。
假如給我三天光明讀后感篇2
“當上帝為你關上一扇門時,他還會為你打開一扇窗?!泵慨斚肫疬@句話時,我也同時會想起海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在19世紀美國的一個小鎮(zhèn)。19個月時的一場猩紅熱將她的視力、聽覺殘忍地奪去。在她的生命里,我們再熟悉不過的光明,對她來講,似乎只是幼兒時期一個模糊的記憶。而她卻不服命運的安排,依然和老師、父母一起走向了成功。
作為盲人、聾啞人,海倫卻擁有一顆積極、堅不可摧的心,她用自己的觸覺感受春夏秋冬,用自己的毅力來完成不可思議的學業(yè)。成功并不是正常人的專利,海倫以自己的堅強,考入了哈佛大學的分校,寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書。
海倫的堅強讓人難以想象,在這則書中,她并沒有過分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦,更多的是自己在童年、青年、長大、在生活、學習中積累的知識和游覽的地方。或許她的童年并沒有我們看到的快樂、有趣,但她畢竟是一個成功者,她的良好心態(tài)在她的生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。
身體上的傷殘缺陷并不可怕,可怕的是心理上沒有一個快樂的、堅強的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因為她對待事情、對待自己都會懷著樂觀的心態(tài)。
做一個有毅力、有樂觀心態(tài)的成功者吧!
假如給我三天光明讀后感篇3
這學期,我在語文課本里認識了許多人。有堅持不懈的司馬遷,有英勇無畏的黃曉文,有不屈不撓的海倫·凱勒……
其中給我影響最深的就是海倫·凱勒了。她雖雙目失明、又耳失聰,卻沒有自暴自棄,而是發(fā)憤努力,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。這簡直是一件令人難以想象的事兒。為了解開心中的謎團,我特地買來了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,利用課余時間耐心地讀起來。
海倫·凱勒在書中寫道:“她是不幸的,因為從小就身患殘疾,又聾又??;可是她又是幸運的,因為她遇到了沙利文老師在,一位有智慧、有愛心的老師?!焙悺P勒的學習過程是艱難的。她為了練習盲文,小手摸出血,也渾然不知;她為了練習說話,小嘴磨出了泡,也不當回事兒。她克服了常人難以想象的困難,一步一步地堅持了下來??梢娝臎Q心是多么的大??!跟海倫比起來,我覺得自己太脆弱了,有時在學習上遇到一點小小的困難,就會選擇放棄,真是太不應該了。
海倫不僅是一個有決心的人,她還充滿著愛心。她關心身邊的每一個人,尤其是殘疾人。在物質(zhì)上解決他們的困難,在精神上鼓勵他們自強自立。她把自己的一生都奉獻給了慈善事業(yè)。社會就是一個大家庭,只有愛才讓這個家庭充滿溫暖。海倫讓我懂得了應該用愛去回報社會。
時隔一百多年,當我們穿過悠長的時光隧道,回眸凝視這位度過了八十七年無光、無聲的弱女子時。我不由得贊嘆:“這簡直就是生命的奇跡!”
假如給我三天光明讀后感篇4
這個假期,我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽覺和視覺后自強不息,創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因為在她很小的時候,一場突如其來的疾病,讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此,她看不見爭奇斗艷的花朵,聽不到余音繞梁的歌聲,說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒又是幸運的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,終于迎來了一位重要的人生導師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵著她,竟然讓她學會了讀書和說話。更讓人不可思議的是,海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克里夫?qū)W院,成為了一名學識淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的作家。
雖然她的世界沒有光明,沒有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運的勇氣,堅持不懈的努力創(chuàng)造了一個又一個奇跡,我感到敬佩不已。
有一位詩人曾經(jīng)說過:“讀一本書,就相當于和一位高尚的人在說話?!痹陂喿x《假如給我三天光明》時,我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵著我戰(zhàn)勝困難,好好學習。雙明失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢想,自強不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學習,因一點兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對海倫不會慚愧嗎?這本書使我警醒。
世上無難事,只要肯登攀。讀完這本書后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無保留的努力創(chuàng)造奇跡!
假如給我三天光明讀后感篇5
前幾天,我讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。這本書主要寫了海倫一歲零七個月時因高燒失去了視覺和聽覺后的成長故事和海倫最感謝的安妮·沙莉文老師小時候那充滿心酸的經(jīng)歷以及海倫那優(yōu)美的散文《假如給我三天光明》。
書中,令我感觸最深的是《假如給我三天光明》這篇散文。文中,將自己設想得到的光明分成了三部分。第一天,她要看人,看她們的善良、溫厚與友誼;第二天,要在博物館、劇院里感受藝術的美;第三天,海倫要把這最珍貴的時間用來游玩城市,去世界的各個角落感受人類智慧的結晶。
讀完這本書后,我覺得海倫最值得我學習的就是堅持不懈的品質(zhì)。每當我做什么事遇到困難想到放棄時,我最先想到的就是海倫。記得有一次,我和鄰居家的小姐姐比在一小時做十題奧數(shù)題對的多的就贏。比賽開始了,由于前面的我都有一點頭緒,所以不是很困難。到最后的兩題,我怎么也想不出來,就想提前交卷。這時,我的腦海里出現(xiàn)了海倫廢寢忘食地刻苦學習、永不言棄的場景。于是我理清思緒,反向假設問題,終于在最后的時間里做完了。經(jīng)媽媽的批改,我全對了,而姐姐錯了一題。耶,我在海倫的“指導”下贏了!
同學們,一個又盲又聾的弱女子都可以付出全部力量,努力奔著自己心中的目標等待著彩虹的到來,那我們這些健全人,又有什么理由不去勇敢的面對暴風雨呢!
假如給我三天光明讀后感篇6
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧斘铱吹剿芨鶕?jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,并且考上了世界上最有名的學?!鸫髮W,完成了學業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明讀后感篇7
《假如給我三天光明》的是美國的海倫·凱勒,在她十九個月大的時候,她患了猩紅熱,并導致失明失聰。后來,海倫·凱勒的一些調(diào)皮的行為讓她的父母意識到,她應該接受教育。于是,在海倫·凱勒快到七歲時,安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師走進了她的生活。蘇立文小姐開始教海倫·凱勒時,送了她一個布娃娃,在她玩的時候,蘇立文小姐在她的一只手上拼寫了“doll”,就是娃娃的意思。蘇立文小姐就以這種方式教會了海倫·凱勒許多單詞??墒?,她如果光是看不見,那她學習的難度還不是太大。實際情況是,她不但看不見,還聽不見,這就對她的學習造成了一大障礙。比如當老師給海倫·凱勒一個水杯,并在她的手上拼寫“mug(水杯)”的時候,她可能會以為“mug”是水的意思,這樣她們就會發(fā)生爭議??勺詈?,海倫·凱勒還是克服了困難,學會了認字。由此看來,海倫·凱勒為了學好認字,付出了多少代價啊!
海倫·凱勒雖然眼睛看不見,耳朵也聽不見,可她卻成為了美國的著名作家,一生中共創(chuàng)作了十四部著作。這在常人看來,實在是難以想象。海倫·凱勒成為著名作家靠的是什么?是蘇立文小姐嗎?不,不只是蘇立文小姐,最主要的是她那堅持不懈的精神啊!大多數(shù)人遇到海倫·凱勒這種情況,通常會選擇放棄學習,讓自己的父母照顧自己一生??伤齾s不同,她不管自己身上的不便,堅持學習。最后不但學會了認字,還學會了說話,還能讀懂別人的唇語,可以和普通人交流。由此可見,海倫有一顆永不言棄的心,她堅持的精神非常值得我們學習。
海倫·凱勒在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 牲畜醫(yī)藥知識培訓課件
- 牛頓的介紹教學課件
- 光伏能源公司電氣專業(yè)安全培訓考試試卷及答案(三級)
- 2025年預防艾滋病知識競賽題及答案
- 護理年度工作總結摘要
- 2025年(數(shù)字媒體技術)AIGC應用試題及答案
- 2025年農(nóng)藥培訓考試試題及答案
- 油漆工考試題及答案
- 縣國有企業(yè)改革辦公室年度工作總結范文
- 水泥穩(wěn)定碎石質(zhì)量通病防治
- 北師大版八年級數(shù)學下冊課件【全冊】
- 關于提高護士輸液時PDA的掃描率的品管圈PPT
- GB/T 30564-2023無損檢測無損檢測人員培訓機構
- 中華人民共和國汽車行業(yè)標準汽車油漆涂層QC-T484-1999
- XGDT-06型脈動真空滅菌柜4#性能確認方案
- GB/T 96.2-2002大墊圈C級
- 第九章-第一節(jié)-美洲概述
- GB/T 13004-2016鋼質(zhì)無縫氣瓶定期檢驗與評定
- GB/T 12060.5-2011聲系統(tǒng)設備第5部分:揚聲器主要性能測試方法
- GB/T 11945-2019蒸壓灰砂實心磚和實心砌塊
- 下肢深靜脈血栓形成的診斷和治療課件
評論
0/150
提交評論