燦若繁星

——新西蘭螢火蟲洞教學(xué)對象：5-7歲教學(xué)目標(biāo)：1，了解螢火蟲洞的形成原因。2，體驗彩墨汁的暈染和特殊肌理效果。3，通過了解蟲洞的景觀讓孩子無形的感受大自然的美，更加的熱愛自然。導(dǎo)入和觀察1，下面這張圖是什么小昆蟲？（螢火蟲）有沒有小朋友捉過螢火蟲把它放在玻璃瓶里呢？隔著玻璃看它一閃一閃發(fā)出微光2，夢想讓螢火蟲像星星一樣掛在天上，會是什么樣子的呢？（等小朋友簡單回答后播放視頻）在新西蘭北島一個小城，這種夢想竟能成真：成千上萬的螢火蟲在巖洞內(nèi)熠熠生輝，燦若繁星，有人把這種自然奇觀稱為“世界第九大奇跡”。3，小朋友看完視頻有什么感受？覺得這個溶洞的場景像什么？（星空、銀河、太空里的黑洞？等）（去過人們都說仿佛在地球之外、星空之中）4，這溶洞是怎么形成的？為什么螢火蟲要在這里？（石灰?guī)r是由無數(shù)的海洋生物遺留物的化石所形成的，懷托摩螢火蟲洞3千萬年前是在深海底下，這2千4百萬年來，螢火蟲洞經(jīng)過無數(shù)次的地質(zhì)變化，如：地殼變動及火山活動等，許多堅硬的石灰?guī)r受到扭曲變形并且被帶到海平面上，爾后經(jīng)過雨水侵蝕，形成許多的巖縫。雨水與空氣中帶著微酸的二氧化碳，日積月累地侵蝕，使得巖縫逐漸擴大成為鐘乳石及石筍，就是今天我們看到的螢火蟲洞巖洞景色。5，猜猜垂下來的水滴顆粒是什么？（洞穴上下均有通口，吸引許多發(fā)光的昆蟲入內(nèi)繁殖，螢火蟲吐著一粒接著一粒如珠子般的粘絲，以及尾部發(fā)出的藍(lán)色螢光，微光下是無數(shù)條長短不一的半透明細(xì)絲，從洞頂傾瀉而下。每條絲上有許多“水滴”，極像晶瑩剔透的水晶珠簾。這些發(fā)光的水珠般黏液，讓洞內(nèi)昆蟲循光而來，撞到絲上就動彈不得。螢火蟲幼蟲便爬過來美餐一頓。美麗熒光下的水晶珠串，竟是危機四伏的“垂釣線”。6，怎么去觀看螢火蟲洞呢？一些溶洞對游客開放，另一些用于專家進行研究。坐在竹筏上穿過漆黑的洞穴來欣賞懷托摩地下溶洞是非常迷人的。獨自坐在的竹筏上隨地下河漂流。也可以在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下一路漂流想一想組織畫面1，螢火蟲洞里面是什么顏色的？（黑漆漆的，有藍(lán)色的光，或者其他顏色的光）2，巖壁是什么樣子的？（有鐘乳石，石筍等）3，溶洞里除了巖石和螢火蟲還有什么？（河流）4，螢火蟲是什么顏色的光，它吐的黏液絲是什么樣子的？（像一串串的珠子）作畫材料水彩紙、彩墨汁、白色或淺色丙粉、洗潔精、勾線筆、排筆或毛筆作畫步驟1，用彩墨汁暈染底色也就是蟲洞的顏色（用深的顏色如深的藍(lán)色、綠色，黃色。顏色可加入少量黑色讓其變深，注意加水只加少量）2，蘸取兌好水的洗潔精敲打在背景色上。（注意需要在背景色未干時敲點點，洗潔精兌水老師提前準(zhǔn)備，敲點時不能太多或者太少）等洗潔精暈開畫面半干時在暈開的地方上檸檬黃或者亮粉色等3，用黑色彩墨汁加少許水涂在邊緣，吹出石筍的形狀。（注意少加水能吹動即可，石筍不能吹太長）4，用白色圖在螢火蟲的中間讓它有發(fā)光的感覺，用勾線筆蘸淺色顏料勾出黏絲的條狀。（注意用細(xì)的勾線筆，也可以用最細(xì)的排筆）1，下面這張圖是什么小昆蟲？有沒有小朋友捉過螢火蟲把它放在玻璃瓶里呢？隔著玻璃看它一閃一閃發(fā)出微光2，夢想讓螢火蟲像星星一樣掛在天上，會是什么樣子的呢？在新西蘭北島一個小城，這種夢想竟能成真：成千上萬的螢火蟲在巖洞內(nèi)熠熠生輝，燦若繁星，有人把這種自然奇觀稱為“世界第九大奇跡”。新西蘭懷托摩螢火蟲洞3，小朋友看完視頻有什么感受？覺得這個溶洞的場景像什么？4，這溶洞是怎么形成的？為什么螢火蟲要在這里？5，猜猜垂下來的水滴顆粒是什么？6，怎么去觀看螢火蟲洞呢？欣賞欣賞1，螢