四年級上冊美術(shù)說課稿－14給您提個醒兒|人教新課標一、教學(xué)背景本次教學(xué)的內(nèi)容為學(xué)科《美術(shù)》，學(xué)年為四年級上冊。美術(shù)教學(xué)在小學(xué)階段，是非常重要的一項教育內(nèi)容，它不僅僅是通過表現(xiàn)藝術(shù)技巧來展示學(xué)生們的才華，更是要通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、理解和表達藝術(shù)的方式，培養(yǎng)他們的審美意識、欣賞能力和創(chuàng)造力。這節(jié)課的內(nèi)容是《藝術(shù)創(chuàng)造》，主要是讓學(xué)生們能夠了解一些常見的藝術(shù)創(chuàng)造方式和方法，同時通過自己的動手操作來完成一幅作品，并在作品中體現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)目標了解藝術(shù)創(chuàng)造的基本方法和步驟；能夠準確地表達自己的想象和創(chuàng)造；培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生們的審美水平和藝術(shù)表達能力。三、教學(xué)重難點重點了解藝術(shù)創(chuàng)造的基本方法和步驟；通過自己的動手操作來完成一幅作品；能夠準確地表達自己的想象和創(chuàng)造。難點如何在創(chuàng)造過程中發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力；如何將心中的想法和創(chuàng)意變成具體的藝術(shù)作品。四、教學(xué)過程設(shè)計1.前期準備教師準備好所需的教學(xué)工具和材料，并將它們放置在教室的指定位置上；教師通過圖片和實物展示方式，向?qū)W生介紹藝術(shù)創(chuàng)造的一些常用方法和步驟；教師教學(xué)班會，介紹藝術(shù)創(chuàng)造的一般規(guī)律和方法。2.需求分析學(xué)生對于藝術(shù)創(chuàng)造的概念及其方法并不熟悉，需要教師進行深入的講解和引導(dǎo)；學(xué)生在創(chuàng)作過程中，想象和創(chuàng)造能力的局限，需要教師的引導(dǎo)和激發(fā)。3.教學(xué)步驟步驟1：引入教師在介紹藝術(shù)創(chuàng)造的概念之后，巧妙地引入本次課程的學(xué)習(xí)主題“給您提個醒兒”，讓學(xué)生們通過這個主題，來嘗試不同的創(chuàng)造方式和方法。步驟2：講解教師向?qū)W生細致地講解藝術(shù)創(chuàng)造的基本方法和步驟，分別是：明確創(chuàng)造目標、集思廣益、討論、設(shè)計、實施、完善和評價。同時，詳細分析每個環(huán)節(jié)的具體要點，并向?qū)W生展示相應(yīng)的范例。步驟3：動手實踐學(xué)生參照范例，分別進行集思廣益、討論和設(shè)計環(huán)節(jié)，確定自己的創(chuàng)造目標；在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生開始實施自己的創(chuàng)作；創(chuàng)作完成后，學(xué)生們互相評價、完善和總結(jié)自己的作品，反思創(chuàng)作的過程和結(jié)果。步驟4：展示教師在課堂上邀請學(xué)生們互相展示并欣賞自己的作品，向?qū)W生們展示彼此的想象和創(chuàng)造力。4.教學(xué)評價方法在學(xué)生作品完成后，采用教師評價和同學(xué)評價相結(jié)合的方法，進行綜合性評價。評分的主要目標是看學(xué)生是否對藝術(shù)創(chuàng)造的方法和步驟有所了解，并能夠?qū)⒆约旱南胂蠛蛣?chuàng)造展示出來。五、教學(xué)總結(jié)本次課程的目標主要是通過引導(dǎo)學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)造的常見方法和步驟，給學(xué)生提出一個簡單明了的創(chuàng)作目標，從而激發(fā)學(xué)生們的自主想象和創(chuàng)造力。同