2023年實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文1

本人是xx師范學(xué)校打算畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)學(xué)校要求，我到xx市屬師范中學(xué)中學(xué)部為期一個(gè)月教化工作的教化實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時(shí)間延遲就到了，回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受極深的是：在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的曼妙迷人光線，給了實(shí)習(xí)我受訓(xùn)生活帶許多啟發(fā)性的思維，感想每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件簡單的事！

在這短暫的預(yù)備班里，從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作，歷練積累了初步的班級(jí)管理和美術(shù)教學(xué)的一些閱歷，還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì)到劇烈實(shí)班級(jí)凝合力和素養(yǎng)教化在詳細(xì)的施投資過程中的困難性。

教化工作不光是學(xué)問的傳授，還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任秘訣成效顯著的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類困難情感中多樣最高尚的情感，它團(tuán)隊(duì)精神凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的體育精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛雖然有一種一種巨大的力氣。

在學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的'關(guān)切下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫忙下，在每位實(shí)習(xí)師生十三位的共同努力下，本次兼職取得了圓滿勝利。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的職責(zé)，積累了珍貴的閱歷教訓(xùn)，為今后踏上教化崗位、獻(xiàn)身教化事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文2

“一日為師，終身為父”，從這句話我明白作為數(shù)名一名老師的重量以及作為老師的職責(zé)，這個(gè)月經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，歡呼雀躍因?yàn)檫@是慶祝我這樣一個(gè)全新的成長，而使我相識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。

20xx年9月9日至10月30日，我在xx市第六中學(xué)七（2）班或進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任初任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的.耐性指導(dǎo)、幫忙下，我較好地提前完成完成了家庭教化實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，在武老師的督導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，足以順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐性細(xì)致，批改作業(yè)細(xì)致仔細(xì)，還常常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上才一堂精彩的課很難！可能須要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都都仔細(xì)聽了指導(dǎo)老師的第一課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技能技巧！同時(shí)我都打算好每次課的學(xué)習(xí)班具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文3

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每一天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐性地做學(xué)生的思想組織工作。老師節(jié)期間，我在數(shù)學(xué)老師孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的主動(dòng)協(xié)作下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽社交活動(dòng)，得到了同學(xué)們和學(xué)生的或許極大確定。

在整個(gè)自修生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的不遺余力做好每一件事情。自己在普及教化活動(dòng)中得到了中才極大的'提升，學(xué)到了很多生時(shí)根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45多分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)遭受疏漏的地方，給學(xué)生造成必需的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還須要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文4

自修生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對(duì)以后的工作，我將會(huì)極其努力拼搏，為自己的將來打拼出一片精彩！

20xx年xx月9日至xx月30日，我在xx市第六中學(xué)xx班進(jìn)行了為期僅約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)輔導(dǎo)的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任x老師的耐性指導(dǎo)、幫忙下，我較好見習(xí)地完成了教化實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，在x老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐性細(xì)致，批改作業(yè)細(xì)致仔細(xì)，還常常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地增加自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難！須要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和擅于！同時(shí)我都打算好每次課的具體教案數(shù)據(jù)資料和課件資料，并全部轉(zhuǎn)給指導(dǎo)老師修改。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每一天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，鎮(zhèn)靜地做學(xué)生的`思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持大力支持以及學(xué)生的主動(dòng)協(xié)作下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的或多或少確定。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法不遺余力做好每一件事情。

課堂教學(xué)自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到石頭了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)首要目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)疏漏操作過程的地方，給學(xué)生造成必需的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了崗位，還須要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要特性感謝辛勤督促呂我的武老師，是他讓我學(xué)到了許多的教學(xué)學(xué)問，使我從稚嫩的教學(xué)朝向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我的以及向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的胡老師要六中也老師們表示真誠的感謝和崇高的敬意。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文5

實(shí)習(xí)盡管難受勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要特性感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了許多的教學(xué)學(xué)問，使我從稚嫩的教學(xué)走向了明晰的教學(xué)。同時(shí)，我也和向老師和勤奮學(xué)習(xí)我的孫指導(dǎo)以及六中的老師們表示誠心的感謝要崇高的敬意！

短時(shí)間的輔導(dǎo)生活結(jié)束了，實(shí)習(xí)使我獲得了很多技能，懂得了很多道理，這些學(xué)問和道理，將會(huì)伴隨我走過以后的路。讓我在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不再憤恨，勇于克服。

實(shí)習(xí)先后期間我先后順便了人力資源部、實(shí)行辦公室和高科國有控股集團(tuán)有限公司檔案部進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過各部室人員的溝通，我較比較全面地了解了高科物業(yè)的職能和工作需求，還幫助完成了一些我力所能及的管理工作工作。這種主動(dòng)主動(dòng)的工作警務(wù)人員看法獲得了各科室人員的一樣好評(píng)。

我虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作研習(xí)中，仔細(xì)聽取他人的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的'其他工作舉薦，虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，雙管齊下自己學(xué)問解決工作中遇到的實(shí)際困難。

工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有必需的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，并能夠做到聽從督戰(zhàn)，仔細(xì)敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高。

生活上待人懇切，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)政策法規(guī)規(guī)章制度，并能與基層單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注意團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文6

轉(zhuǎn)瞬間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時(shí)，還每天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天到來的時(shí)候自己才發(fā)覺，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份。想到自己要離開了，是那么的不舍。看清晰相互幫助自己相處了兩個(gè)月的學(xué)生和老師，想到盧戈韋就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)覺這里的一切都好忠厚，自己的學(xué)生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)看得出來不舍的臉龐真的很想留下來。時(shí)間過得真快，兩個(gè)月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)驗(yàn)的事情，真的學(xué)會(huì)了許多。

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的`一所田野平谷學(xué)校。實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括九部分：課堂教學(xué)、班主任此項(xiàng)工作和教化調(diào)查。這段時(shí)間我對(duì)自己的實(shí)習(xí)自我鑒定如下：

1、課堂教學(xué)：提前完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。

3、教化報(bào)告；完成一份教化報(bào)告。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我兼營教化教學(xué)活動(dòng)時(shí)。

在我第一次深化課堂這時(shí)，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我聽完繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：你們聽完課，印象最深的是什么？學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生不是學(xué)習(xí)的愛好。

古人云：知之者不如好歟，好知者不如樂知者。愛好對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好呢？

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了迎奧運(yùn)演講會(huì)主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了很多困難：比如學(xué)生的不協(xié)作就有時(shí)候令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我運(yùn)用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也眾所周知加深了老師與學(xué)生指導(dǎo)老師之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生自暴自棄的心理。

作為教化工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)xx和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立同等的師生關(guān)系。而且，老師要把自己教員當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名老師，基礎(chǔ)學(xué)問要扎實(shí)，學(xué)問面要寬廣，平常要做有心人，多多細(xì)心視察生活，留意身邊的事情，并將他們敏捷性的運(yùn)用運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐