蘇教版數(shù)學二年級上冊9的乘法口訣課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）

課前導(dǎo)入把口訣補充完整。五八（）（）四十八四十六八課前導(dǎo)入4×8＝8×4＝3×8＝8×3＝四八三十二三八二十四算一算，再說說用的哪句口訣。口訣口訣32322424探究新知5★★★★★★★★★每行有9個★，2行有多少個？3行、4行……9行呢？★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★的個數(shù)12345687行數(shù)991827544563367281探究新知5一九得九二九（）三九（）四九（）五九（）六九（）五十四四十五三十六二十七十八★的個數(shù)12345687行數(shù)991827544563367281你能編出9的乘法口訣嗎？七九（）八九（）九九（）八十一七十二六十三探究新知9×2＝18÷2＝18÷9＝18922×9＝18都用哪句口訣？口訣：二九十八想想做做課堂練習1.根據(jù)例5中的圖填表，說說有什么發(fā)現(xiàn)？★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★1個92個93個94個95個96個97個98個99個9比90少（）比10少1

比20少（）比30少（）比40少（）比50少（）比60少（）比70少（）比80少（）9（）（）（）（）（）（）（）（）298765418381273645546372想想做做課堂練習2.9×4＝36÷4＝36÷9＝36944×9＝36四九（）三十六9×5＝45÷5＝45÷9＝45955×9＝45五九（）四十五9×8＝72÷8＝72÷9＝72988×9＝72八九（）七十二想想做做課堂練習3.6×9＝54÷9＝9×3＝27÷9＝7×9＝63÷9＝5462763379×9＝81÷9＝819想想做做課堂練習4.9÷1＝99×1＝99÷3＝39×3＝279÷9＝19×9＝81想想做做課堂練習5.

從2，9，7，18，63中任選3個數(shù)，寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。

2×9＝189×2＝1818÷2＝918÷9＝29×7＝637×9＝6363÷9＝763÷7＝9想想做做課堂練習6.每人寫9道題。＝9872×（）道這一組一共寫多少道題？答：這一組一共寫72道題。想想做做課堂練習7.

學校合唱隊有36人。答：可以站6行。36÷6＝6（行）（1）如果每行站6人，可以站幾行？想想做做課堂練習7.

學校合唱隊有36人。答：可以站4行。36÷9＝4（行）（2）如果每行站9人，可以站幾行？想想做做課堂練習8.

每盒蛋糕9元，63元可以買幾盒蛋糕？答：63元可以買7盒蛋糕。63÷9＝7（盒）想想做做課堂練習用手指可以幫助記住9的乘法口訣。你能看懂這些手勢的意思嗎？試一試，很快記住9的乘法口訣。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？我們學習了用9的乘法口訣求商。計算除法，可以根據(jù)乘法口訣來想。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？有的乘法口訣可以計算兩道除法算式，如二九十八。課堂小結(jié)有的乘法口訣可以計算一道除法算式，如九九八十一。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從補充習題中選取。乘法的初步認識第三單元表內(nèi)乘法有多少個小朋友呢？

課題引入你看到了哪些小動物？

（兔子和雞）

從這張圖上我們能得到哪些數(shù)學信息，里面有蘊含了哪些秘密，今天我們就一起來學習研究。教學新知

一，認識幾個幾相加。

你知道小兔有多少只？雞呢怎么數(shù)的？

小兔一共6只，我是2個2個數(shù)的；小雞一共12只,我是3個3個數(shù)的。

小兔一共有多少只，怎樣列式？2＋2＋2＝6（只）教學新知這里有幾個2相加，得多少？3個2相加你用算式表示小雞一共有多少只？3＋3＋3＋3＝12（只），4個3相加。

仔細觀察這兩個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？兩道題都是連加，且加數(shù)都相同。教學新知二.認識乘法。3＋3＋3＋3＝12，這樣寫太麻煩了有什么好辦法使

這道題，寫起來更簡便嗎？

4×3和3×4都表示幾個幾相加呢？等于幾呢？

4×3＝12、3×4＝12讀作：三乘以四等于一十二，表示3＋3＋3＋3＝12，4個3相加4×3＝12或3×4＝12。（4×3=12或3×4=12）知識梳理知識點1：在具體情境中認識“幾個幾”連加?！纠肯铝袔捉M算式，根據(jù)加數(shù)的特點，進行分類。（1）1＋3＋4（2）3＋3＋3（3）3＋7＋8（4）4＋4＋4＋4（5）2＋2＋2＋2＋2（6）9＋4＋6（7）5＋5＋5＋5＋5＋5答：一類可以寫成乘法形式（2），（4），（5），（7）。另一類不能寫成乘法形式（1），（3），（6）。小練習（1）橫著數(shù)，每行（

）個，一共（

）行，列式為：

。（2）豎著數(shù)，每列（

）個，一共（

）列，列式為：

。33×4=124×3=12小結(jié):根據(jù)算式中加數(shù)的特點發(fā)現(xiàn)一種算式中加數(shù)是不相同的；還有一種算式中加數(shù)都是同一個數(shù)，加數(shù)是同一個數(shù)的叫作相同加數(shù)。443知識梳理知識點2：乘法的初步認識：表示幾個相同加數(shù)的和的簡便計算?！纠靠磮D填空。（

）＋（

）＋（

）＋（

）＝（

），（

）個（

）相加得（

）。（

）×（

）＝（

）或者（

）×（

）＝（

）。42824822228四二

八小練習2.看圖寫算式。◎◎◎◎

◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎◎

◎◎◎

◎◎◎（

）個（

）相加。加法算式是：（

）＋（

）＋（

）＝（

）乘法算式是：（

）×（

）＝（

）或（

）×（

）＝（

）。355551535155315加法算式：____________。

乘法算式：（

）×（

）＝（

）或（

）×（

）＝（

）。課堂練習1.先用小棒擺一擺，再寫出算式。4+4+4=1243123412（1）每堆擺4根，擺3堆。課堂練習加法算式：______________。乘法算式：（

）×（

）＝（

）或（

）×（

）＝（

）。5+5+5+5=20542045201.先用小棒擺一擺，再寫出算式。（2）每堆擺5根，擺4堆。課堂練習2.讀一讀乘法算式，說一說乘數(shù)和積。（1）5×5＝25讀作：（

），乘數(shù)是（

），積是

（

）；（2）4×5＝20讀作：（

），乘數(shù)是（

）和（

）

積是（

）；（3）7×5＝35讀作：（

），乘數(shù)是（

）和（

）

積是（

）。五乘以五等于二十五四乘以五等于二十七乘以五等于三十五52545207535課堂練習3.寫一寫。8乘3寫作________________；3乘8寫作________________。12乘5寫作_______________；5乘12寫作_______________。13乘2寫作_______________；2乘13寫作_______________。5乘16寫作_______________；16乘5寫作_______________。8×33×812×55×1213×22×135×1616×54.把能相互改寫的算式連一連。3＋3＋3＋3＋35×95＋5＋5＋5＋5＋54×56＋6＋6＋63×54＋4＋4＋4＋46×49+9+9+9+95×6課堂練習加法算式：（

）＋（

）＋（

）＋（

）＝（

）。乘法算式：（

）×（

）＝（

）或（

）×（

）＝（

）。5.看圖數(shù)一數(shù)有幾個幾，再按要求寫算式。課堂練習4222228428248

（

）個（

）1.數(shù)一數(shù)，填一填。課后作業(yè)加法算式：（

）＋（

）＋（

）＋（

）＝（

）。乘法算式：（

）×（

）＝（

）或（

）×（

）＝（

）。33331234124