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認(rèn)識(shí)創(chuàng)新中國(guó)人教版九年級(jí)上第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新第2課踏上強(qiáng)國(guó)之路

第2課時(shí)創(chuàng)新永無(wú)止境道德與法治合作探究教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同:知道創(chuàng)新是中華民族最鮮明的民族稟賦，中華民族的發(fā)展史是一部創(chuàng)新史，從而增強(qiáng)文化認(rèn)同，提高文化自信，培養(yǎng)民族自豪感。道德修養(yǎng):在感受中國(guó)創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感，熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)創(chuàng)新，增強(qiáng)尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的修養(yǎng)。法治觀念:懂得尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。健全人格:增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，努力把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才;責(zé)任意識(shí):樹(shù)立創(chuàng)新精神，同時(shí)增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，努力成為創(chuàng)新型人才，增強(qiáng)憂(yōu)恚意識(shí)，自覺(jué)融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新之中。合作探究新知講解1、為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？2、我國(guó)目前的科技及教育現(xiàn)狀3、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的做法？（如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家)4、教育的重要性？5、我國(guó)教育事業(yè)的現(xiàn)狀6、“大眾創(chuàng)業(yè)”和“萬(wàn)眾創(chuàng)新”的內(nèi)涵7、如何鼓勵(lì)“萬(wàn)眾創(chuàng)新”8、創(chuàng)新精神的表現(xiàn)？9、創(chuàng)新的目的10、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力合作探究新知講解合作探究第一目創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)合作探究新知講解1、

為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（1）科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)綜合國(guó)力的較量綜合國(guó)力是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力及國(guó)際影響力的合力，它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國(guó)防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。合作探究新知講解“北斗三號(hào)”系統(tǒng)正式開(kāi)通“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器神州十三號(hào)再出征思考：你怎樣看待我國(guó)目前的科技創(chuàng)新水平？合作探究新知講解

2、我國(guó)科技現(xiàn)狀（成就與差距）（1）成就：①目前，我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列；②我國(guó)科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)入并跑、領(lǐng)跑階段，科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍，從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力的提升。（②為解析與檢測(cè)補(bǔ)充）如：中國(guó)空間站天和核心艙成功發(fā)射升空；神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功；“祝融號(hào)”火星車(chē)到達(dá)火星表面；“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功進(jìn)入火星軌道；嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功落月采樣返回；北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開(kāi)通；等等。（2）差距：從整體上看，我國(guó)仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題（3）啟示：中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。合作探究歸納小結(jié)為什么建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家(1)重要性：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（2）科技現(xiàn)狀成就：差距：目前，我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。從整體上看，我國(guó)仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技發(fā)展水平總體不高，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。我國(guó)的科技發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距③中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。合作探究新知講解2、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的做法：（一）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略：

將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。據(jù)說(shuō)曾有科學(xué)家打了個(gè)比方：有人在月亮上用手機(jī)，也逃不過(guò)它的“眼睛”。合作探究新知講解2、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的做法：（二）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略教育的重要性：（1）一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì)，教為本。（2）教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。（3）教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。（4）教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類(lèi)文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)（5）教育是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。（補(bǔ)充）我國(guó)的教育現(xiàn)狀。（1）成就：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進(jìn)，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進(jìn)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升（2）不足：我國(guó)的教育與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯，還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。合作探究新知講解2、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的做法：（三）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；（四）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。（五）踐行大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念合作探究知識(shí)歸納2、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的做法：（1）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略。將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。（2）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；3）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。（4）踐行大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念合作探究知識(shí)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠科技發(fā)展人才競(jìng)爭(zhēng)教育依靠依靠中心、興國(guó)之要、根本途徑中心、興國(guó)之要、根本途徑科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力各國(guó)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)合作探究第二目萬(wàn)眾創(chuàng)新合作探究新知講解“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”出自2014年9月夏季達(dá)沃斯論壇上李克強(qiáng)總理的講話(huà)，李克強(qiáng)提出，要在960萬(wàn)平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”、“人人創(chuàng)新”的新勢(shì)態(tài)。2015年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告又提出：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”。2018年9月18日，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版的意見(jiàn)》?！半p創(chuàng)時(shí)代”到來(lái)！合作探究新知講解1、“大眾創(chuàng)業(yè)”和“萬(wàn)眾創(chuàng)新”的內(nèi)涵P24萬(wàn)眾創(chuàng)新的內(nèi)涵：創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大眾創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵：創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。合作探究新知講解1、我國(guó)為什么要鼓勵(lì)萬(wàn)眾創(chuàng)新？(1)每個(gè)人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。（個(gè)人角度）(2)企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。（企業(yè)角度）合作探究新知講解2.如何促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新（1）每個(gè)人都是創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。創(chuàng)新不唯年齡。“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師徐芑南，66歲重返工作崗位，77歲評(píng)上院士，創(chuàng)造中國(guó)載入深潛記錄。創(chuàng)新不唯職業(yè)?！敖鹋乒と恕痹S振超，從一名普通工人自學(xué)成為“橋吊專(zhuān)家”，使“振超效率”聞名遐邇。創(chuàng)新不唯學(xué)歷。農(nóng)民工趙正義只有初中文化程度，但他苦心鉆研15年，發(fā)明了高效、節(jié)能、環(huán)保的新型塔基，并獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。合作探究新知講解阿里巴巴創(chuàng)始人

——馬云屠呦呦——第一位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。南仁東——FAST工程首席科學(xué)家兼總工程師你認(rèn)識(shí)TA們嗎？合作探究新知講解3.創(chuàng)新精神的表現(xiàn)（精神角度）26時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神表現(xiàn)為：敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信；探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神；承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神；舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷。合作探究新知講解創(chuàng)新時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待知識(shí)產(chǎn)權(quán)？①創(chuàng)新的時(shí)代，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。②當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，要善用法律維護(hù)自己的權(quán)益。合作探究新知講解也稱(chēng)其為“知識(shí)所屬權(quán)”，指“權(quán)利人對(duì)其智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設(shè)計(jì)、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱(chēng)、圖像，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！局R(shí)產(chǎn)權(quán)】合作探究新知講解方法與技能

如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？學(xué)習(xí)相關(guān)法律，如著作權(quán)法、專(zhuān)利法、商標(biāo)法等。未成年人也擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)未成年人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯時(shí)，可以有父母或其他監(jiān)護(hù)人出面請(qǐng)求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。拒絕購(gòu)買(mǎi)盜版產(chǎn)品，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專(zhuān)利保護(hù)。合作探究知識(shí)歸納如何推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新？大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。每個(gè)人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。個(gè)人角度企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。大國(guó)重器和核心技術(shù)一定要掌握在自己手里企業(yè)角度社會(huì)氛圍需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信，表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神，表現(xiàn)為承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)為舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷權(quán)利角度創(chuàng)新時(shí)代，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。合作探究新知講解創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類(lèi)福祉，讓生活更美好。無(wú)人駕駛汽車(chē)智能機(jī)器人陪伴老人手機(jī)的演變史合作探究重要考點(diǎn)國(guó)家：①必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。②要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。（社會(huì)）大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。在全社會(huì)積極培育、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。（企業(yè)）提升創(chuàng)新能力，自強(qiáng)奮斗、敢于突破，掌握核心技術(shù)。（個(gè)人）發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！锶绾谓ㄔO(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？合作探究課堂小結(jié)創(chuàng)新永無(wú)止境創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)萬(wàn)眾創(chuàng)新每個(gè)人都是創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類(lèi)福祉，讓生活更美好當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制合作探究核心金句當(dāng)今時(shí)代，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。將科技擺在關(guān)鍵地位，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，將創(chuàng)新擺在核心位置。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。當(dāng)今社會(huì)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。大國(guó)重器一定要掌握在自己手里。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新。創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類(lèi)福祉，讓生活更美好。合作探究易錯(cuò)點(diǎn)必背1、我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。我國(guó)的科技發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，不能說(shuō)：我國(guó)科技創(chuàng)新水平領(lǐng)先世界2、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。選擇題中經(jīng)常把教育說(shuō)成其他的，比如“科技”3、發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉；創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類(lèi)福祉，讓生活更美好。合作探究課堂練習(xí)1.以“全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局”為主題的2021年全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),扎實(shí)做好全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等重點(diǎn)工作宣傳普及,增強(qiáng)全社會(huì)尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),為立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展 ()A.嚴(yán)厲打擊各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為B.將極大提升公民的創(chuàng)新意識(shí)和能力C.有利于在全社會(huì)營(yíng)造尊重創(chuàng)新的氛圍D.使全體公民樹(shù)立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)選C解析：本題考查開(kāi)展全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的意義。開(kāi)展全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)有利于在全社會(huì)營(yíng)造尊重創(chuàng)新的氛圍，C正確。

合作探究課堂練習(xí)2.通過(guò)手機(jī)簡(jiǎn)單操作,機(jī)器人便能制作“拉花”咖啡;戴上特殊裝置,就能控制無(wú)人機(jī)移動(dòng)方向;對(duì)人臉實(shí)時(shí)拍照,機(jī)器人就會(huì)畫(huà)出素描……在上海浦東新區(qū)張江機(jī)器人谷,各類(lèi)機(jī)器人展示著科技創(chuàng)新的無(wú)限可能。這使我們認(rèn)識(shí)到 ()A.生活處處有創(chuàng)新,創(chuàng)新讓生活更美好B.創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中居于核心地位C.企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量D.創(chuàng)新只是從無(wú)到有的創(chuàng)造發(fā)明選A解析：材料反映了創(chuàng)新給人們生活帶來(lái)便利，讓生活更加美好，A正確。B、C與材料無(wú)關(guān)。D對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。答案選A。合作探究課堂練習(xí)3.從北斗組網(wǎng)、墨子“傳信”、“天問(wèn)”探火等大國(guó)重器,到疫苗研制、智能制造、智慧城市等民生福祉,我國(guó)科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升,科技創(chuàng)新取得新的歷史性成就。這 ()①說(shuō)明我國(guó)科技創(chuàng)新在一些重要領(lǐng)域走在世界前列②意味著我國(guó)將迅速建成科技強(qiáng)國(guó)③得益于我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略④是我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的必然結(jié)果A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④選C解析：我國(guó)科技成就的取得離不開(kāi)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，離不開(kāi)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，③④正確。我國(guó)科技成就的取得說(shuō)明我國(guó)科技創(chuàng)新在一些重要領(lǐng)域走在世界前列，①正確。②中“迅速建成”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除②。答案選C。合作探究新知講解合作探究新知講解合作探究補(bǔ)充1、我國(guó)取得重大科技成就的取得說(shuō)明：①在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些