四年級科學上冊科學試驗報告單2課植物的根【試驗名稱】驗證根的吸取作用【試驗目的】會設計觀看試驗；知道根有吸取作用?！驹囼炂鞑摹恳恢晟L好的植物、玻璃杯、花生油?！驹囼灢襟E】1、在玻璃杯中參與適量的水。2、把植物放入玻璃杯中。3、在玻璃杯里滴入花生油，防止水分蒸發(fā)。4、用橡膠塞〔中間鉆孔、切成兩半利于固定植物〕固定好植物，并在杯壁處做標記。5、把植物放在向陽的地方，觀看玻璃杯中液面的變化?！驹囼灛F(xiàn)象】玻璃杯中的液面會漸漸下降?！驹囼灲Y論】根有吸取作用。在吸取水分的同時，把溶解在水中的養(yǎng)分也吸取了?！驹囼炚f明】1、玻璃杯可用燒瓶代替，直接觀看刻度，不用做標記。2、花生油防蒸發(fā)，可用棉花代替。3、橡膠塞可用橡皮泥代替。3課植物的葉【試驗名稱】分別葉綠素【試驗目的】大多數(shù)植物葉呈現(xiàn)綠色，是由于葉中含有葉綠素的緣由?！驹囼炂鞑摹垮F形瓶、酒精、燒杯〔盛水〕、三腳架、石棉網、酒精燈、火柴、脫脂棉〔棉花〕【試驗步驟】1、把幾片綠葉放入錐形瓶內，再參與95%的酒精到漂移葉片為止。2、把錐形瓶放入盛熱水的大燒杯中。3、在三腳架上放好石棉網，然后把大燒杯放在水面，點燃酒精燈加熱。4、過一會兒，會看到錐形瓶中無色酒精完全變成綠色，這些綠色物質就是葉綠素?！驹囼灲Y論】葉子大多數(shù)呈現(xiàn)綠色的緣由是含有葉綠素?！驹囼炚f明】葉綠素不溶于水，溶于酒精。將它加熱煮沸，葉綠素就會跑到酒精中。改進：這個試驗假設分組做，不太安全，演示的話不利于學生觀看，可以讓學生在家自己做，方法：用礦泉水瓶子裝上白酒，把綠葉放入瓶中，放到盛有水的鍋中，在爐上加熱，認真觀看，效果很好。4課植物的莖【試驗名稱】驗證莖有運輸水分的作用【試驗器材】鳳仙花、水〔滴入紅墨水便于觀看〕、’?！驹囼灢襟E】1、剪取一枝鳳仙花枝條。2、把鳳仙花插入裝紅墨水的礦泉水瓶里。3、把裝置放在陽光下，葉面水分快速蒸騰水分，從而使紅色染液快速上升到葉脈。4、當看到葉脈微紅時，從瓶里取出，用清水沖洗，再制成切片觀看。【試驗現(xiàn)象】莖內導管被染紅，其他局部沒被染紅?！驹囼灲Y論】莖有運輸水分的作用?！驹囼炚f明】1、鳳仙花俗稱：指甲桃。2、鳳仙花可用芹菜〔其葉柄和莖是相通的〕替代，效果格外好。3、時間不宜過長，由于時間長，就會因莖的橫向運輸，使莖內不只導管染成紅色，其他局部也染上了紅色，這樣就不能到達預期效果了。改進：選用帶樹皮細的枝條比較好，能明顯的區(qū)分莖運輸水分和養(yǎng)料的局部。6課：秋季星空——制作觀星箱制作步驟：1、預備一個較大的盒子、線、膠帶；2、將盒子去掉蓋，并在盒底左下角或右下角挖一個小洞，作為觀看孔，洞不宜太大；3、再原來盒蓋處用線編出大小一樣的網格，線的端口可以用膠帶固定再盒子上，網格起到為觀看對象定位的作用；4、將制作好的觀星箱放置再便于觀看爭論對象的位置，固定不動，并開頭利用觀星箱對爭論對象進展長期觀看?！靖讓W問】1、觀看方位確實定：觀看南面的天空：上北下南左東右西觀看北面的天空：上南下北左西右東2、北斗七星的位置：斗柄東指，天下皆春斗柄南指，天下皆夏 斗柄西指，天下皆秋斗柄北指，天下皆東3、〔〕是秋季星空中一個刺眼的星座。這個星座中的五顆亮星構成一個“M”形。4、〔〕是北方天空中最醒目、最重要的星座。著名的〔〕就處于這個星座。8課木材試驗名稱：爭論木頭的特點試驗試驗材料：各種木頭、水槽、放大鏡、酒精燈、導線、電池、小刀、錘子、試驗方案：1、將木頭放在火上燒觀看哪種木頭更易燃燒。2、用放大鏡觀看木塊上的花紋，比較花紋的外形、紋絡粗細3、用小刀刻木頭、用指甲刻畫木塊，探究木塊的軟硬程度4、將木塊放入水中，看沉消滅象。5、檢驗木頭的導電性。試驗現(xiàn)象：木頭易燃燒。2、木頭有年輪3、木頭軟硬度不同4、木頭能浮沉5、濕木頭能導電10課陶瓷試驗名稱：爭論陶瓷的特點試驗試驗材料：陶瓷、碎瓷片、木錘、小刀、酒精燈。試驗方案：1、將陶瓷片砸開，觀看斷裂面。2、用斷裂面來切割紙觀看其銳利程度。3、將陶瓷片放在火上燒，觀看陶瓷的耐火性。4、檢驗導電性試驗現(xiàn)象：1、陶瓷堅硬、易碎2、陶瓷斷裂面銳利3、陶瓷耐高溫4、陶瓷不導電11課金屬試驗名稱：金屬的特點試驗材料：各種金屬制品、燒杯、熱水、勺子、小刀、錘子、釘子、木頭、導線、電池、酒精燈試驗方案：12、用小刀刻金屬體驗軟硬程度。34、檢驗導電性試驗現(xiàn)象：易傳熱、2、軟硬度不同3、有延展性4、易導電12課玻璃與塑料試驗名稱：玻璃與塑料的特點試驗材料：各種玻璃、塑料制品、木錘、電池、導線、鑷子試驗方案：同以上爭論材料的方法試驗現(xiàn)象：玻璃特點：1、透亮2、易碎3、不燃燒4、較重5、較硬6、斷裂面銳利7、不導電塑料特點：1、透亮2、不易碎3、易燃燒4、較輕較軟5、硬塑料斷裂面銳利6、不導電試驗結論：同現(xiàn)象13課蒸發(fā)試驗名稱：蒸發(fā)試驗材料：鏡子、手帕、吹風機、瓷盤、玻璃片、玻璃棒、瓶蓋、木棒、棉花球、棉線、弧形木板、小鐵釘、鐵絲、雙面膠、試管夾、燒杯溫度計、棉紗試驗方案：12、把水抹在手掌上觀看水的變化，觀看室外晾曬濕衣服。3、用棉紗將一支溫度計的液泡包住，蘸上少許水，觀看溫度計的變化。4、在兩個蒸發(fā)皿里放入同樣多的水，用酒精燈加熱一個蒸發(fā)皿中的水，另一個不加熱，做比照試驗。5、兩塊同樣的濕布，用電吹風吹其中一塊濕布，另一塊放在桌上，進展比照試驗。試驗現(xiàn)象：1、234：被加熱的蒸發(fā)皿里的水蒸發(fā)的快。5：被電吹風吹動的濕布水蒸發(fā)的快。試驗結論：12水漸漸變成水蒸氣飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)，水在任何溫度下都可以蒸發(fā)。3說明水蒸發(fā)時會吸取熱。 4和5說明加熱和通風可以加快蒸發(fā)。第14課沸騰試驗名稱：沸騰試驗材料：方座支架、燒杯、酒精燈、火柴、溫度計、水試驗方案：1、用酒精燈加熱燒杯中的水，觀看燒杯中的溫度的變化。2、水開后連續(xù)加熱一段時間，觀看有什么變化。試驗現(xiàn)象：隨著給水加熱時間的延長，水的溫度漸漸上升，水里產生大量氣泡，加熱到確定溫度時，水會不停地翻滾，燒杯中的水不斷削減。水燒開后連續(xù)加熱，液體的溫度不再上升。試驗結論：在確定的外界條件下，液體被加熱到確定溫度時，內部會消滅大量氣泡，氣泡快速脹大，上升到液面后放出大量蒸氣，整個液體發(fā)生猛烈汽化，這種現(xiàn)象叫做沸騰。假設連續(xù)加熱，液體溫度不再上升，此時的溫度稱為液體的沸點。15課分散試驗名稱：分散試驗材料：小鏡子、小瓷盤、酒精燈、火柴、玻璃杯、試管夾、水試驗方案：1、對著小鏡子哈氣，用放大鏡觀看小鏡子上產生的現(xiàn)象。2、在兩個同樣的燒杯中放入同樣多的溫度一樣的熱水，在兩個杯口同時分別蓋上冷瓷盤和烤熱的瓷盤，進展觀看。試驗現(xiàn)象：1、鏡面上有小水珠。2、冷瓷盤下有小水珠，烤熱的瓷盤下沒有小水珠。試驗結論：水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，這種現(xiàn)象叫做分散。16課水的三態(tài)變化試驗名稱;測定水的冰點教參164頁試驗材料：大燒杯試管溫度計冰塊食鹽試驗步驟;1、在大試管中放入冰塊，倒入適量濃食鹽水。2、把裝有一小半水的試管放入大燒杯34、記錄觀測到的溫度和現(xiàn)象。.17課小水滴的旅行試驗名稱：雨的成因模擬試驗試驗材料：方座支架、酒精燈、石棉網、火柴、平底燒瓶、帶膠塞的導管、小瓷盤、燒杯?；蛘呔凭珶簟⒒鸩?、三腳架、石棉網、燒杯、水、小瓷盤2、加熱燒杯內的水，在燒杯口上罩上盛有冰塊的瓷盤。試驗現(xiàn)象：1、燒杯內壁上漸漸積滿了小水滴，而漸漸變大，從燒杯口滴下形成雨。2、瓷盤下有很多小水滴，小水滴越集越多，滴下形成雨。試驗結論：水蒸氣遇冷分散成水，多了形成雨。試驗名稱：霧的形成模擬試驗試驗材料：酒精燈、火柴、三腳架、石棉網、平底燒瓶、帶膠塞的玻璃管，玻璃杯、冰塊試驗方案：1、用酒精燈給燒瓶里的水加熱，使水沸騰，觀看玻璃管口昌出的氣體。2、在盛有溫水的燒杯口上方，放一塊冰，觀看冰塊四周會有什么現(xiàn)象。試驗現(xiàn)象：1、從玻璃管口上方冒出“白氣”。2、冰塊四周會有“白氣”消滅。試驗結論：霧是水蒸氣遇冷分散成的小水珠。試驗名稱：露的形成模擬試驗試驗材料：方座支架、酒精燈、火柴、燒杯、水、小瓷盤、試管夾試驗方案：加熱燒杯中的水，用試管夾夾住小瓷盤放在燒杯口的上方觀看。試驗結論：露是水蒸氣遇冷分散成的小水珠。試驗名稱：霜的形成模擬試驗試驗材料：水、冰、食鹽、溫度計、易拉罐、海綿試驗方案：1、將冰、水、鹽放入易拉罐，插好溫度計。2、擦干易拉罐，放到桌上沾滿水的海綿上。3、過一會兒，觀看易拉罐外壁上消滅什么現(xiàn)象，測量桶內溫度是多少？試驗結論：霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶19課地球上有什麼試驗名稱;觀看地球儀試驗材料：地球儀試驗過程：1. 覺察藍色的表示海洋，黃褐色表示高地，綠色表示平原。2.地球上有各式各樣的地形、地貌、：山峰、高原、平原、沙漠、丘陵、盆地等。3、地球儀上有經線、緯線、赤道、五帶分布。21課、蘋果為什么落地試驗名稱模擬蘋果落地的試驗試驗材料細線小木塊 皮球 鉤碼 火柴 鐵架臺試驗方案1、根細線拴住一個鉤碼，吊在鐵架臺上，用火柴把細線燒斷，觀看現(xiàn)象。2、用手托住一個木塊，松手觀看現(xiàn)象。3、用手拍皮球觀看現(xiàn)象。試驗現(xiàn)象 鉤碼落回地面，木塊落回地面，皮球彈起很高后落回地面。物體受到的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的。試驗