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文檔簡介

幼兒園托班數(shù)學教案教學目標認識數(shù)字1-5；熟悉數(shù)字1-5的書寫；熟悉數(shù)字1-5的大小和順序；掌握使用數(shù)字1-5進行簡單的數(shù)學操作。教學重點認識數(shù)字1-5；熟悉數(shù)字1-5的書寫；熟悉數(shù)字1-5的大小和順序。教學難點數(shù)字1-5的大小和順序。教學準備數(shù)字1-5的卡片或者手寫制作的數(shù)字卡片；鮮艷的顏色圓圈集；數(shù)字連線游戲卡片；數(shù)字填色練習卡片。教學過程第一部分：認識數(shù)字1-5通過簡單的幼兒園數(shù)學游戲，例如數(shù)字接龍等游戲，幫助幼兒園托班學生識別數(shù)字1-5；給孩子們展示數(shù)字1-5的卡片，并要求孩子們大聲讀出來；通過數(shù)字組合的形式，如何用123，234，345，等等組合，讓孩子快樂地認識、感性地理解數(shù)學中的數(shù)字組合的規(guī)律。第二部分：認識數(shù)字1-5的書寫引導幼兒園托班學生跟著老師的手寫輪廓，在幼兒練字練習中練習數(shù)字的正確書寫；幼兒園托班學生手寫數(shù)字1，2，3，4，5，通過自己動手練習，熟悉數(shù)字的書寫規(guī)則。第三部分：熟悉數(shù)字1-5的大小和順序教師出示比較大小的實物，如球和磚頭，通過比較實物的大小，引導幼兒園托班學生理解數(shù)字的大小規(guī)則；引導幼兒園托班學生使用卡片中的數(shù)字1-5進行大小的比較。如比較數(shù)字2和數(shù)字4的大小，學生需要知道4比2大。第四部分：數(shù)學操作使用數(shù)字卡片，讓孩子們學會將數(shù)字從小到大排列；分發(fā)幾張數(shù)字填色練習卡片，讓孩子們將卡片上帶有數(shù)字的圖形填色。教學總結(jié)此次教學通過豐富多彩的數(shù)學游戲，讓孩子們快樂愉悅地感受到了數(shù)學的樂趣，并能夠識別數(shù)字1-5、掌握數(shù)字的書寫規(guī)則，并學會了使用數(shù)字卡片進行數(shù)學操作。此外，教學中注

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