《二外韓語2》課程教學大綱課程名稱：二外韓語2課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：總學時/周學時/學分：64/4/4其中實驗學時：先修課程：授課時間：1-16周，周一三1-2節(jié)授課地點：6B302開課院系：文學與傳媒學院答疑時間、地點與方式：1.每次課間,課后時間,以一對一的方式2.通過電子郵件,SNS(微信,KAKAO)方式答疑3.特約答疑,地點原則上在授課地點。課程考核方式：開卷（）閉卷（O）課程論文（）其它（）使用教材：《大學韓國語》牛林杰，樸性泰主編，北京大學出版社，2005教學參考資料：《韓國語口語教程》，韓梅，柳海凖（韓）主編，外語教學與研究出版社，2010《標準韓國語》安炳浩，張敏主編，北京大學出版社，2011課程簡介：本課程專門為了外語系已修韓語1課程的學生開設,他們已經有了、、課程教學目標1.重點學習加強韓語的標準發(fā)音及語法等韓語基礎知識2.掌握韓語的尊敬話平輩話等更深度的語法與語句。3.培養(yǎng)學生對韓國語學習的興趣，更進一步了解韓國文化習慣及韓國企業(yè)文化。本課程與學生核心能力培養(yǎng)之間的關聯(授課對象為理工科專業(yè)學生的課程填寫此欄）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學進程表周次教學主題教學時長教學的重點與難點教學方式作業(yè)安排1過去時制4學習過去時制詞尾用法講課復習2量詞4學習韓語量詞講課復習3連接語尾(詞尾)4學習掌握連接詞尾”~??”講課4尊敬語4掌握有關尊敬語語法講課背書5時間的讀法掌握時間讀法講課6時間助詞4掌握有關時間的助詞”??””??”講課背書7電話4練習慣用型~???講課背書8未來時制4學習未來型詞尾~(?)????講課背書9復習,期中考試4答疑(測試韓語口語表達能力)講課背書10不規(guī)則音變4學習“?”脫落用法講課背書11在圖書館4練習???~??用法,講課背書12在餐廳4掌握形容詞轉變?yōu)楦痹~形及用法講課背書13掌握形容詞轉變?yōu)楦痹~形及用法4掌握連接詞尾”??””??”和終結詞尾”????””???”講課背書14電子郵件4掌握副詞格助詞~??/??/?講課背書15制訂計劃4學習連接文章的各種說法講課背書16課外閱讀4所有課本復習及練習課外閱讀講課背書17期末考試4合計：64實踐教學進程表周次實驗項目名稱學時重點與難點項目類型（驗證/綜合/設計）教學方式合計：成績評定方法及標準考核形式評價標準權重期中考試口試，3分鐘二人對話，草稿30/發(fā)音35/速度35，共100分平時成績期中考試100+考勤（缺課-3/次）+平時（作業(yè)不交時-3，表現優(yōu)越+3）30%期末考試閉卷筆試70%大綱編寫時間：2018.3系（部）審查意見：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學目標：請精煉概括3-5條目標，并注明每條目標所要求的學習目標層次（理解、運用、分析、綜合和評價）。本課程教學目標須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標有一定的對應關系2、學生核心能力即畢業(yè)要求或培養(yǎng)要求，請任課教師從授課對象人才培養(yǎng)方案中對應部