幼兒園中班教學(xué)活動《小工具比本領(lǐng)》科學(xué)課件【幼兒教案】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案活動目標:1、認識幾種常見的工具，知道他們的用處。2、知道安全使用工具的方法。3、懂得團結(jié)力量大的道理，體驗與同伴合作的愉快。活動準備:1、小錘子、小鉗子、訂書機、螺絲刀，水果刨等實物小工具。2、小小工具箱(內(nèi)裝各種小工具)，供便于拆裝的玩具。3、故事磁帶《小工具比本領(lǐng)》、音樂磁帶《小蜜蜂做工》。活動過程:一:組織教學(xué):小朋友，今天有這么多老師和我們一起上課，你們高興嗎?(高興)現(xiàn)在請聽兒歌，看兒歌里都有哪些小工具。二、兒歌導(dǎo)入:小錘子，敲敲敲;小鉗子，夾夾夾;小剪刀，剪剪剪;訂書機，咔咔咔。小小工具用處大，本領(lǐng)強大人人夸。好，小朋友從兒歌中聽到了哪幾種小工具呢?(小錘子、小鉗子、小剪刀、訂書機)它們有什么本領(lǐng)呢?(小錘子能修壞了的桌椅;小鉗子能夾釘子;小剪刀能剪東西;訂書機會訂書本。)三、剛才，小朋友都說得不錯，想一想你在生活中還見過哪些小工具?(水果刨、剃須刀、打氣筒等)它們分別有什么用處呢?教師根據(jù)幼兒的回答，邊出示實物邊講解用處。四、教師設(shè)問題，請幼兒回答:1、自行上車上的螺絲松了，該用哪種工具好呢?2、有很多張白紙，我想訂成畫圖本，用什么工具好呢?五、分組操作:出示小小工具箱與便于拆裝的玩具，請幼兒自由選擇工具來拆裝玩具。在操作的過程中，提醒幼兒要注意安全。六、欣賞故事《小工具比本領(lǐng)》。1、教師提問:小工具為什么吵架?他們各自是怎么說的?大胡子爺爺對他們說了什么?引導(dǎo)幼兒懂得團結(jié)起來力量大的道理。2、將工具投放到區(qū)角內(nèi)供幼兒操作。七、播放蜜蜂做工的音樂，帶領(lǐng)幼兒隨音樂學(xué)蜜蜂飛飛出活動室，結(jié)束活動。今天我們要學(xué)習(xí)的是《小工具比本領(lǐng)》這節(jié)課！我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標是:

1、認識生活中常見的3~5種工具，能說出它們的名稱及簡單用途，知道它們給人們生活帶來的方便。

2、能思考判斷，大膽表達自己的想法，懂得團結(jié)起來力量大的道理。首先請小朋友們看一下這幾張圖片，看看這幾樣小工具你們都認識嗎？上面的這幾樣小工具，小朋友們能說出它們的名稱和用途嗎？

大家可以找一下你們身邊有沒有這樣的小工具，一起來拍張圖片或視頻展示一下它們的作用吧！下面讓我們一起欣賞一下《小工具比本領(lǐng)》這個故事吧！故事聽完了，小朋友們知道這些小工具為什么吵架嗎？它們各自又都有什么本領(lǐng)呢？

小朋友們，你們能不能把這個故事講給大家聽呢，請把你們講故事的視頻發(fā)到群里吧！每個小工具都有它們各自的本領(lǐng)，小朋友們你們又有什么本領(lǐng)呢？大家也一起拍個視頻展示一下吧！

（如:有的小朋友拍球拍的好