第4頁共4頁班主任上?半年工作?總結(jié)參考?模板時?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?半年的實?習(xí)生活即?將結(jié)束。?這半年的?實習(xí)生活?很快也很?充實，也?許正是因?為充實，?才感覺到?時間的飛?快。如今?，雖跟隨?師傅學(xué)習(xí)?只半年時?間，卻讓?我對班主?任工作有?了深刻更?加全面的?認識，認?識到班主?任工作的?不易與重?要。就班?主任工作?而言，我?體會到作?為班主任?要懂得關(guān)?注每位學(xué)?生，爭取?給每位同?學(xué)愛，讓?學(xué)生感受?到自己是?受重視的?。其次班?主任工作?要謹小細?微，關(guān)注?班級中發(fā)?生的每件?事，因為?細小的事?的背后可?能蘊藏著?影響學(xué)生?，影響班?級的因素?。當然感?受最深的?還是與家?長的交流?交談著一?方面，我?深深地認?識到家長?在學(xué)生學(xué)?習(xí)生活中?的重要性?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)不能?完全托付?于學(xué)校，?還需要家?長的監(jiān)督?與支持。?以下是我?具體的體?會：一?、班主任?要關(guān)心每?個學(xué)生。?二、重?視班級中?發(fā)生的每?件小事?在班級管?理中，我?所在的七?年級二班?采用師徒?結(jié)對的方?法來幫助?學(xué)生讓他?們在學(xué)習(xí)?上互相幫?助，同時?培養(yǎng)他們?互幫互助?的品德，?可謂是雙?贏。學(xué)生?之間一對?一輔導(dǎo)，?師傅在教?徒弟的時?候也同樣?鞏固了自?己所學(xué)知?識。我懂?得作為一?名教師要?有創(chuàng)造的?品質(zhì)，要?有新奇的?想法，而?不是一直?走別人鋪?好的道路?，要有自?己的思想?。根據(jù)自?己本班的?情況，實?施適合本?班情況的?方法。?四、注重?班家合作?，注重與?家長的溝?通。五?、積極配?合其他科?任老師也?老師的工?作，讓班?級全面發(fā)?展在班?級工作中?，要經(jīng)常?與其他科?任教師進?行溝通。?了解學(xué)生?上課狀況?，從而在?側(cè)面分析?學(xué)生最近?狀態(tài)，并?及時的改?正班級中?的不良現(xiàn)?象。針對?班級整體?比較弱的?科目，會?積極幫助?科任教師?工作。?班主任上?半年工作?總結(jié)參考?模板（二?）一、?深化思想?教育。?二、抓學(xué)?風(fēng)，促班?風(fēng)。_?___分?層、有針?對性、因?材施教。?因為學(xué)?生的不同?情況，學(xué)?生在不斷?學(xué)習(xí)中，?會出現(xiàn)好?差分化現(xiàn)?象，差生?面擴大，?會嚴重影?響班內(nèi)的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。為此，?我制定了?具體的計?劃和目標?，對這部?分同學(xué)進?行有計劃?的輔導(dǎo)。?我把這批?同學(xué)分為?三個組。?第一組?是有能力?提高，但?平時懶動?腦筋不學(xué)?的同學(xué)，?對這些同?學(xué)，我采?取集體輔?導(dǎo)，給他?們分配固?定任務(wù)，?不讓他們?有偷懶的?機會，讓?他們發(fā)揮?應(yīng)有水平?;第二組?是肯學(xué)，?但由于能?力不強的?同學(xué)。對?這部分同?學(xué)要適當?引導(dǎo)，耐?心教導(dǎo)，?慢慢提高?他們的成?績，不能?操之過急?，且要多?鼓勵。只?要他們肯?努力，成?績有望提?高;第三?組是紀律?松散，學(xué)?習(xí)不認真?，基礎(chǔ)又?不好的同?學(xué)。對這?部分人要?進行課余?時間個別?輔導(dǎo)。?2.做好?課后輔導(dǎo)?工作。?3.鼓勵?、輔導(dǎo)學(xué)?生積極參?加活動，?發(fā)揮潛能?，增長才?干。三?、對學(xué)生?負責(zé)。?愛還要嚴?格要求學(xué)?生，對學(xué)?生不嬌慣?、不溺愛?。對其缺?點錯誤，?不縱容、?不姑息、?不放任。?教師的責(zé)?任不僅在?于教會學(xué)?生知識，?更在于引?導(dǎo)他們學(xué)?會生活和?生存的基?本技能，?及做人的?基本行為?準則。?(1)、?我在工作?中，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的不?好的苗頭?后，就及?時和家長?溝通，盡?快將錯誤?消滅在萌?芽狀態(tài)。?(2)?、為了改?正個別學(xué)?生不做作?業(yè)和不交?作業(yè)的壞?習(xí)慣，以?及提高全?班學(xué)生的?衛(wèi)生自律?行為，我?在教室墻?壁上張貼?了"衛(wèi)生?大搜捕"?和"作業(yè)?大追查"?兩張表，?每天一記?錄公布，?期終在成?績總分中?扣掉相應(yīng)?的分數(shù)，?作為評選?三好學(xué)生?的參考分?，這樣，?有效的提?高了作業(yè)?的質(zhì)量和?衛(wèi)生的自?覺行為。?德育是?學(xué)校工作?中的重中?之重，而?班主任德?育工作的?秘訣就是?"愛"。?四、今?后努力方?向："?金無足赤?，人無完?人"，在?工作中難?免有許多?缺陷，例?如：1?、思想教?育重點不?夠明確，?平時對于?學(xué)生整體?照顧不夠?等。2?、要加強?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對。?學(xué)生能力?的培養(yǎng)，?知識上做?到課課清?、段段清?。3、?加強守紀?方面的教?育，使學(xué)?生不僅在?課堂上集?中注意力?學(xué)習(xí)，課?下也要按?校紀班規(guī)?嚴格約束?自己。利?用各種方?法，訓(xùn)練?學(xué)生提高?、集中注?意力。?4、在抓?學(xué)風(fēng)上下?功夫，努?力使班級?學(xué)生的成?績在原有?的基礎(chǔ)上?有更大的?進步。?5、加大?鼓勵和表?揚力度。?總之，?在本學(xué)期?的班主任?工作中，