第6頁共6頁籃球培訓(xùn)?班教練員?工作總結(jié)?范本_?___年?____?月-__?__年_?___月?六年級?籃球教學(xué)?工作總結(jié)?小學(xué)生非?常熱愛籃?球運(yùn)動，?這對籃球?訓(xùn)練是個?優(yōu)勢，但?是他們意?志比較薄?弱，往往?一開始非?常積極，?但練一段?時間后就?熱情減退?。雖然籃?球運(yùn)動是?趣味性的?項目，但?是在身體?素質(zhì)的訓(xùn)?練也是比?較辛苦的?，這對生?活水平越?來越高，?從沒有吃?過苦的小?學(xué)生來說?是一種挑?戰(zhàn)。針對?以上的問?題，結(jié)合?學(xué)生在身?體、心理?方面的特?點，并借?鑒其他教?師先進(jìn)的?訓(xùn)練方法?，結(jié)合自?己在近一?年教學(xué)訓(xùn)?練中的經(jīng)?驗，總結(jié)?了一些心?得。要抓?好小學(xué)生?籃球的訓(xùn)?練要注重?兩方面的?內(nèi)容，一?是思想上?的認(rèn)識，?二是體能?技術(shù)上的?訓(xùn)練。?一、青少?年對籃球?運(yùn)動有濃?厚的興趣?是無庸質(zhì)?疑的，但?喜歡打籃?球與籃球?訓(xùn)練是兩?個概念。?打籃球是?比較愉悅?的事情，?而籃球訓(xùn)?練有時是?要經(jīng)常重?復(fù)才能達(dá)?到技術(shù)的?熟煉，往?往這時的?籃球運(yùn)動?是枯燥的?，這對小?學(xué)生以興?趣支撐起?來的對籃?球運(yùn)動的?喜愛就提?出了考驗?。(一?)、教師?要成為學(xué)?生的偶像?。小學(xué)生?處于樹立?偶像的年?齡段，他?們一般都?有自己的?偶像，對?喜歡籃球?運(yùn)動的學(xué)?生來說他?們的偶像?一般是籃?球明星。?他們?yōu)榱?更多的了?解籃球，?經(jīng)常去看?nba，?對明星所?做的動作?經(jīng)常贊嘆?不已，還?經(jīng)常去模?仿。針對?學(xué)生這一?特點教師?要積極的?利用，教?師在做示?范動作時?，把動作?盡量作到?完美；在?學(xué)生進(jìn)行?教學(xué)比賽?時，教師?參與其中?，教師充?分展示自?己，讓學(xué)?生感覺到?老師有水?平，有好?多地方值?得去學(xué)習(xí)?。(二?)、要成?為學(xué)生的?朋友。小?學(xué)生自我?觀念比較?強(qiáng)，事事?追求平等?，如果教?師高高在?上，對學(xué)?生做不到?的地方就?大聲呵斥?，無疑會?給師生之?間的交流?帶來障礙?。另外中?學(xué)生的逆?反心理比?較強(qiáng)，如?果事事和?你作對，?那么你的?訓(xùn)練效果?必定大打?折扣，教?師要抓住?學(xué)生的心?理特點，?采用恰當(dāng)?的交流方?式成為學(xué)?生的朋友?，只有成?為學(xué)生的?朋友你說?的話學(xué)生?才聽得進(jìn)?去，教學(xué)?才能達(dá)到?事半功倍?的效果。?(三)?、加強(qiáng)對?籃球運(yùn)動?的重要性?講解，提?高認(rèn)識。?我們做什?么事首先?要考慮他?有多大的?價值，做?起事來才?有一定的?目的性。?學(xué)生所理?解的籃球?運(yùn)動一般?的概念是?鍛煉身體?，這只是?對籃球運(yùn)?動膚淺的?認(rèn)識。要?想讓學(xué)生?了解的更?深刻一些?，就要專?門的給他?們講，從?大的的方?面講，通?過籃球的?教學(xué)、訓(xùn)?練和比賽?，可以使?身體得到?全面的鍛?煉。它對?于增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)，?保持身心?健康和培?養(yǎng)優(yōu)良品?質(zhì)都具有?重要意義?。它能提?高隊員各?感受器官?的功能，?對提高神?經(jīng)系統(tǒng)的?靈活性及?其協(xié)調(diào)能?力、改善?內(nèi)臟器官?的功能，?都有良好?的作用。?運(yùn)動訓(xùn)練?的根本目?的在于充?分發(fā)揮隊?員的生理?、心理潛?力，通過?練習(xí)和比?賽，使學(xué)?生認(rèn)識團(tuán)?結(jié)、互助?的重要性?。培養(yǎng)戰(zhàn)?勝自我、?勇敢頑強(qiáng)?的競爭精?神。通過?訓(xùn)練，提?高運(yùn)動水?平，為校?增光。從?小的方面?講，隨著?籃球的普?及，各個?鎮(zhèn)區(qū)都舉?行各種形?式的比賽?，這為籃?球愛好者?搭建了一?個展示自?己的舞臺?，既能為?自己的班?級爭光。?通過仔細(xì)?的講解，?學(xué)生對籃?球運(yùn)動認(rèn)?識更深刻?，訓(xùn)練起?來也比較?積極。?(四)、?樹立團(tuán)隊?合作精神?，建立積?極向上的?集體?；@?球運(yùn)動是?一種集體?性的項目?，任何分?散集體的?行為對它?都是不利?的?，F(xiàn)在?的小學(xué)生?都是很有?個性，以?我為中心?，要讓他?們團(tuán)結(jié)起?來是有一?定的難度?。這時教?師要講集?體合作的?重要性，?同時也通?過一定的?比賽、游?戲讓他們?親身體會?到團(tuán)隊合?作的重要?性?；@?球培訓(xùn)班?教練員工?作總結(jié)范?本（二）?我校小?學(xué)部女子?籃球隊自?組建以來?，經(jīng)過近?四個月的?訓(xùn)練，隊?員在思想?作風(fēng)、身?體素質(zhì)、?基本技術(shù)?、戰(zhàn)術(shù)方?面有了不?同程度的?提高，現(xiàn)?將工作總?結(jié)如下：?一、思?想作風(fēng)?思想作風(fēng)?是球隊思?想教育的?一個很重?要的部分?，只有嚴(yán)?格管理和?科學(xué)訓(xùn)練?相結(jié)合，?才能培養(yǎng)?出技、戰(zhàn)?術(shù)、身體?素質(zhì)良好?的球隊。?為達(dá)到目?的，我在?訓(xùn)練中堅?持從難、?從嚴(yán)、從?實戰(zhàn)出發(fā)?，培養(yǎng)勇?敢、頑強(qiáng)?的戰(zhàn)斗作?風(fēng)，以集?體為最高?榮譽(yù)，把?這種硬作?風(fēng)滲透到?訓(xùn)練場上?，和隊員?學(xué)習(xí)生活?中去，并?始終作為?一項最重?要的任務(wù)?來抓。?二、身體?素質(zhì)訓(xùn)練?在進(jìn)行?一般訓(xùn)練?時，主要?以速度、?力量、耐?力等素質(zhì)?為主。進(jìn)?行專項身?體素質(zhì)訓(xùn)?練時，主?要以兩種?形式進(jìn)行?訓(xùn)練：一?種是緊密?結(jié)合單個?籃球技術(shù)?、戰(zhàn)斗的?特點和要?求進(jìn)行的?專門素質(zhì)?訓(xùn)練；一?種是結(jié)合?籃球技、?戰(zhàn)術(shù)意識?進(jìn)行的專?項訓(xùn)練。?三、技?、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)?練在全?面訓(xùn)練的?基礎(chǔ)上，?特別突出?重點練習(xí)?，從中培?養(yǎng)學(xué)生的?籃球組合?、跑位、?傳球、投?籃、掩護(hù)?等技、戰(zhàn)?術(shù)的專項?意識，使?隊員充分?發(fā)揮自身?的個人技?術(shù)特點，?強(qiáng)調(diào)以幾?個點為中?心，加強(qiáng)?掩護(hù)，反?跑，和空?切的小局?部配合，?力爭全面?、實用、?準(zhǔn)確、熟?練，并在?實戰(zhàn)中檢?驗。四?、改進(jìn)?1、加強(qiáng)?實戰(zhàn)訓(xùn)練?，鍛煉心?理素質(zhì)，?但要注意?適度，防?止受傷及?體力下降?。2、?比賽前的?興奮度需?提高，并?且不能輕?視對手，?對于實力?較弱的對?手我們打?出水平，?絕不留情?；對于實?力較強(qiáng)的?對手，我?們嚴(yán)防死?守，不放?棄，避免?失誤。?3、好的?訓(xùn)練方式?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?下去。?4、賽前?調(diào)查對方?的實力和?基本概況?。由于?在選拔隊?員方面中?存在問題?，加上學(xué)?生全是新?選拔的隊?員，沒有?任何基礎(chǔ)?，只有個?別女生有?點基礎(chǔ)。?為能培養(yǎng)?一支作風(fēng)?過硬、技?、戰(zhàn)術(shù)精?良的女子?籃球隊，?我會努力?不懈，為?振興我校?女子籃球?事業(yè)做出?更大的貢?獻(xiàn)?；@?球培訓(xùn)班?教練員工?作總結(jié)范?本（三）?在校領(lǐng)?導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，我圓?滿完成了?本學(xué)期校?籃球班的?訓(xùn)練任務(wù)?，現(xiàn)作如?下總結(jié)：?開學(xué)初?，按教導(dǎo)?處的要求?，我認(rèn)真?制定好教?學(xué)計劃，?落實上課?內(nèi)容，安?排好學(xué)生?及時做好?登記工作?，每次訓(xùn)?練做好出?缺勤的記?錄，并詢?問原因，?及時與班?主任溝通?。對于課?上訓(xùn)練我?對學(xué)生嚴(yán)?格要求，?讓他們每?次訓(xùn)練都?有所收獲?。主要做?了以下工?作：一?、耐力訓(xùn)?練籃球?運(yùn)動對抗?性很強(qiáng)，?運(yùn)動員始?終要保持?旺盛的斗?志，這就?要求我們?的學(xué)生有?一定的耐?力，我以?一定的訓(xùn)?練強(qiáng)度來?訓(xùn)練他們?。要求每?天早晨訓(xùn)?練前至少?跑六圈，?這也是準(zhǔn)?備活動的?一部分。?因為我們?的運(yùn)動員?來自不同?的班級，?針對年齡?特點，訓(xùn)?練的強(qiáng)度?由弱至強(qiáng)?。二、?球性訓(xùn)練?球性訓(xùn)?練是籃球?隊員必不?缺少的一?項基本功?。沒有良?好的球性?，對于今?后籃球?qū)?項的技術(shù)?很難掌握?。我們的?隊員對籃?球有著共?同的興趣?，但對于?球性參差?不齊。為?此在訓(xùn)練?前十分鐘?的球性訓(xùn)?練中，我?要求隊員?每人一球?，做到球?不離身，?人到哪，?球跟到哪?！從小養(yǎng)?成習(xí)慣，?這對于以?后的訓(xùn)練?是很有幫?助的。對?于球性訓(xùn)?練內(nèi)容主?要以跨下?繞球、兩?手交換撥?球、上拋?球等等。?針對個別?有難度的?學(xué)生我重?點輔導(dǎo)，?做好示范?動作，每?次練習(xí)的?內(nèi)容都要?求學(xué)生向?我匯報演?示，我及?時糾正。?同時加強(qiáng)?隊員之間?，師生之?間在技術(shù)?方面的交?流，有利?于隊員克?服困難，?對學(xué)好籃?球充滿信?心。三?、技術(shù)訓(xùn)?練我們?的這些隊?員對籃球?有著強(qiáng)烈?的興趣，?但并不是?人人都能?掌握復(fù)雜?的籃球技?術(shù)。況且?這些隊員?來自不同?的班級，?年齡特征?決定我訓(xùn)?練內(nèi)容呈?梯形分布?，有簡單?到復(fù)雜，?比如：?五、六年?級以運(yùn)球?傳球為主?(行進(jìn)間?運(yùn)球、運(yùn)?球急停、?運(yùn)球突破?、雙手胸?前傳球、?反彈球、?肩部傳球?等等)