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文檔簡介
第11課剪貼組拼小村莊(說課稿)一、教材分析1.教材背景小學美術課程作為小學的一門基礎課程,其主要任務是引導學生開發(fā)自身的藝術潛能,提高學生藝術素養(yǎng)。本課是《湘美版(2012)美術一年級下冊》的第11課,是一節(jié)剪貼組拼小村莊的課程。該課程旨在培養(yǎng)學生手工操作能力和創(chuàng)意思維能力,讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)外界事物并體驗創(chuàng)造的樂趣。2.教材內容本課程主要內容為小村莊的剪貼組拼,學生通過剪貼對不同的色彩、質感、形狀進行了解,并進行自主組合拼貼出自己想象中的小村莊。3.教學目標本課程主要教學目標包括:1.了解小村莊的基本組成部分和結構特點。2.發(fā)掘學生想象力,培養(yǎng)學生創(chuàng)意思維能力。3.提高學生的手工操作能力。4.通過活動培養(yǎng)學生合作意識和社交能力。二、教學重難點1.教學重點1.學生創(chuàng)造畫面中的村莊形象。2.運用剪貼技巧完成作品。3.學習基本的顏色搭配和構圖。2.教學難點1.學生如何有創(chuàng)造性的組合元素,并通過剪貼進行構思。2.對于顏色的選擇和合理的搭配。三、教學過程1.引入通過引導學生看圖片,引發(fā)對“小村莊”這個話題的認識,讓學生展開想象,讓學生通過發(fā)言,闡述自己眼中“小村莊”的特點。2.講解1.示范:引導學生片段欣賞小村莊的圖片,講解小村莊由房屋、道路和其他小建筑組成。2.剪貼技巧簡單講解:老師手持剪貼工具講解剪貼方法和技巧。3.實踐1.放置素材:老師準備好顏色豐富、圖案新穎的剪貼素材,放置在學生面前。2.學生進行組合拼貼:通過剪貼的技巧和素材進行組合,讓學生自由發(fā)揮創(chuàng)造。3.對學生作品進行點評:老師對學生的作品進行點評,引導學生思考自己作品的缺點和優(yōu)點,促進學生思考提高。4.總結通過展示學生的作品,引導學生評價自己的作品,發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的水平。5.答疑在教學過程中,老師應當及時回答學生的問題,解決學生的疑惑。四、教學評價1.學生評價通過學生的作業(yè)和自我評價,了解學生的學習情況和反饋,對于學生的差異化教學有所依據(jù)。2.教師評價對
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