四年級下冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計-蝴蝶結(jié)發(fā)飾一、活動背景本活動是圍繞學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的實際需要，通過手工制作蝴蝶結(jié)發(fā)飾的方式，讓學(xué)生鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，提高他們的審美水平和美感意識。在活動中，學(xué)生將會有機會自動生成發(fā)飾，培養(yǎng)出自信心和良好的品格。二、活動目標通過手工制作蝴蝶結(jié)發(fā)飾，鍛煉學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生的審美水平和美感意識；培養(yǎng)學(xué)生自信心和良好的品格。三、活動內(nèi)容及步驟1.活動準備教師準備活動用材料：彩色絲帶、剪刀、美工剪、膠水等；把活動日程安排好，通知學(xué)生把需要的材料和工具帶到教室。2.活動流程第一步：學(xué)生理解和熟悉蝴蝶結(jié)發(fā)飾的樣式教師在黑板上展示了不同樣式的蝴蝶結(jié)發(fā)飾，讓學(xué)生認識不同的花色、樣式和大小，并且形象地介紹了“分五個步驟來制作蝴蝶結(jié)發(fā)飾”的方法。第二步：學(xué)生制作個人蝴蝶結(jié)發(fā)飾學(xué)生根據(jù)自己的喜好，挑選適合自己的顏色、材料、大小等，用手制作蝴蝶結(jié)發(fā)飾；學(xué)生遵循教師的步驟，從一開始把絲帶繞到蝴蝶結(jié)上，用美工剪剪裁等等。第三步：學(xué)生交流、展示、評價自己所做的蝴蝶結(jié)發(fā)飾學(xué)生交流、展示自己的作品，分享做發(fā)飾時找到的方法、技巧；互相之間評價，提出意見、建議，互相借鑒。3.活動總結(jié)教師總結(jié)活動，提取出學(xué)生對蝴蝶結(jié)發(fā)飾制作過程中，眼界拓寬、技巧提高、積極面臨挑戰(zhàn)、表達個性等方面的感受；教師著重強調(diào)學(xué)生從活動中獲得的知識和技能，并鼓勵他們繼續(xù)探索并勇于實踐。四、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點讓學(xué)生理解和熟悉蝴蝶結(jié)發(fā)飾的樣式；培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生的審美水平和美感意識；培養(yǎng)學(xué)生自信心和良好品格。2.教學(xué)難點在教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的探究精神；在教學(xué)中隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)劣，提供及時的指導(dǎo)和幫助。五、教學(xué)手段1.材料：彩色絲帶、剪刀、美工剪、膠水等；2.方法：小組合作、全體表演、展示點評等方法，體現(xiàn)全方位教學(xué)。六、教學(xué)評價1.教師的評價教師要求學(xué)生認真完成每個步驟，并根據(jù)學(xué)生的實際情況做出評價；根據(jù)學(xué)生的實際情況，重點關(guān)注學(xué)生是否理解和掌握了制作方法。2.學(xué)生的評價學(xué)生交流、展示自己的成果；互相之間評價、提出意見、建議，互相借鑒。七、教學(xué)前的準備確定教學(xué)日程；準備活動用具和材料。八、實施方案1.所需材料和工具彩色絲帶、剪刀、美工剪、膠水等。2.活動時間安排第一步展示授課5分鐘；第二步制作用時30分鐘左右，讓學(xué)生制作完美后展示；第三步交流評價用時20分鐘左右；總結(jié)用時5分鐘?？偣灿脮r1小時左右。3.分工合作教師和助教協(xié)同完成活動。九、注意事項要督促學(xué)生認真對待每個步驟，不可缺失；注重活動的引導(dǎo)性，要以學(xué)生管理為主，教師配合；讓學(xué)生在活動中體驗愛與友情，自主、獨立的完成制作，從而培養(yǎng)出自信心和良好的品質(zhì)。十、教學(xué)效果