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文檔簡介

備課教師何金梅單元第一單元授課時間2022年10月21日學科數(shù)學課題乘法初步認識練習課教學目標1.進一步理解乘法的含義，知道各部分名稱，能正確讀寫乘法算式。教學重難點理解求幾個相同加數(shù)和的算式用乘法表示。教學準備課件教學課時第三課時教學過程一、復習鞏固知識點1：把加法算式改寫成乘法算式1.你能把下面的加法算式改寫成乘法算式嗎？4＋4＋4＝×6＋6＋6＋6＝×2＋2＋2＋2＋2＝×3＋3＋3＋3＝×5＋5＝×總結(jié)改寫方法：用這個相同的加數(shù)乘相同加數(shù)的個數(shù)。2.把下列加法算式改寫成乘法算式。3＋3＋3＝5＋5＋5＋5＝4＋4＋4＋4＝2＋2＋2＋2＝6＋6＋6＋6＋6＝知識點2:根據(jù)加法算式和乘法算式的意義寫算式1.你能根據(jù)下列各式的意義寫出相應的算式嗎？（1）求3個8相加的和：（）。（2）求3和8相加的和：（）?？偨Y(jié)方法：乘法是加法的簡便運算。2.根據(jù)意義寫算式。（1）求2個6相加的和：（）。（2）求2和6相加的和：（）。（3）求4和5相加的和：（）。（4）求4個5相加的和：（）。知識點3:理解只有相同加數(shù)相加才能改寫成乘法算式1.下面哪些算式能直接改寫成乘法算式？請寫出來。（1）3＋3＋3＋2（）（2）2＋2＋2＋2（）（3）5＋5＋5＋5＋5（）（4）8＋8＋2＋5（）（5）3＋2＋1＋3（）（6）4＋4＋4-3（）總結(jié)方法：求幾個相同加數(shù)的和可以用乘法，不同加數(shù)的和用加法。1.下面哪些算式能直接改寫成乘法算式,請寫出來。（1）4＋4＋4＋5（）（2）6＋6＋6＋6＋6＋6（）（3）7＋7＋7＋7＋7（）（4）5＋5＋5＋5-4（）（5）8＋8＋8＋8＋8（）知識點4：理解乘法的含義1.你能畫圖表示下面乘法算式的含義嗎？要想正確畫圖表示乘法算式的含義，先得理解乘法的含義。（1）4×3表示3個4相加或4個3相加；（2）6×2表示6個2相加或2個6相加。（3）3×5表示5個3相加或3個5相加（1）4×3（2）6×2（3）3×52.請用自己喜歡的圖案表示下列乘法算式的含義。（1）3×2（2）5×4二、課堂練習1、2、3.寫出乘法算式，再讀出來。2個4相加

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