精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第演講稿贊美老師4篇

演講稿贊美老師第1篇

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。'對(duì)啊，是老師讓我們從上一班級(jí)起開頭叫我們?cè)趺醋鋈耍瑢W(xué)學(xué)問。

老師就是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱冢蠋熥屑?xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，累白了頭發(fā)。老師為我們付出了那么多，我們不應(yīng)當(dāng)回報(bào)一下么？我們要理解老師的辛苦，敬重老師的成果。

老師，您的愛，像太陽(yáng)一樣暖和，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜，您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈，您的愛最宏大，最無私，最神圣。

老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，教我們做事也教我們做人。我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)時(shí)的風(fēng)帆，當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，老師幫我們教導(dǎo)迷津，當(dāng)我們因成果傲慢時(shí)，老師準(zhǔn)時(shí)的點(diǎn)撥我們。老師，我感謝您，是您教會(huì)了我無私、寬容，以寬大的胸懷來接納別人。您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就在四周八方。老師您的宏大永駐我心，您寬廣胸懷激我前進(jìn)，您宏大職業(yè)我

永不會(huì)遺忘，將來的明天將被我們接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加富強(qiáng)。

宏大的老師們！老師我永久記住您。

我的演講完畢，感謝大家！

演講稿贊美老師第2篇

今日我演講的題目是：照亮生命的那縷陽(yáng)光。

我們都知道：老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個(gè)人光明的將來。

總覺得蠟燭和春蠶的比方過于殘忍，由于，我盼望我們的老師能夠和我們一起，永久守望青春而不會(huì)老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽(yáng)光，永久散布在我的四周，給我悄無聲息的暖和。

記得六班級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的班級(jí)主任，每天有很多事情要去做，一個(gè)班級(jí)有九個(gè)班，全部的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會(huì)因此丟下同學(xué)。他是個(gè)特別有責(zé)任感的好老師。

剛上六班級(jí)時(shí)，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感，每天像個(gè)幼兒園的小伴侶那樣玩?zhèn)€痛快，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽(yáng)光很好，我拿著新買的三角板對(duì)著陽(yáng)光玩，陽(yáng)光射進(jìn)來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時(shí)李老師正在講解一道例題，我玩得正興奮，他突然停了下來，對(duì)比著座次表點(diǎn)到了我的名字："張嘉揚(yáng)，你來回答一下這個(gè)問題'。這時(shí)，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時(shí)，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。后來，李老師又任憑點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答，他們都對(duì)答如流。徐老師對(duì)我后面的那個(gè)同學(xué)說："很好，請(qǐng)坐。'我還以為是對(duì)我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說："哎誰讓你坐下去的？算了算了，坐就坐著吧。'全班哄堂大笑。

在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不抱負(fù)，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問："李老師，我是不是下降了好多名次？'說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說："以后努力點(diǎn)兒就好了。'

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候，都會(huì)想到他的那些鼓舞的話，以及他總是對(duì)我布滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽(yáng)光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的暖和。這樣的好老師，我遇到許很多多，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說一聲：感謝你，我的老師，我的陽(yáng)光！

演講稿贊美老師第3篇

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有漂亮的眼神呢？我從小就始終在查找這兩個(gè)問題的答案，直到后來，我慢慢的明白了

在我小的時(shí)候，父母都很忙，沒有時(shí)間來陪我，因此我總沒有平安感。在我成為一名真正的學(xué)校生時(shí)，膽小怕事依舊困惑著我。我記得媽媽總是焦急地說我軟弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是軟弱。在學(xué)校里，我沒有伴侶，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書；課堂上，我總是寧?kù)o的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要轉(zhuǎn)變我自己，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我總是缺少士氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽識(shí)把手高高地舉起來。

老師似乎發(fā)覺了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批判我，而是賜予我鼓舞的眼神，讓我坐了下來。

課后，老師常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能夠做好，上課要樂觀的舉手回答問題，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓舞和確定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美妙美，我也會(huì)仔細(xì)地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)漂亮的眼神總是在鼓舞著我。從一班級(jí)到現(xiàn)在，我對(duì)自己布滿了自信，我信任我能行，那個(gè)眼神給了我力氣，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有士氣面對(duì)一切，讓我有士氣站在這里。

而現(xiàn)在我也最終明白了，那最美的眼神，就是當(dāng)時(shí)在我遇到困難時(shí)，老師鼓舞我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人才有這樣漂亮的眼神，而那個(gè)人，就是老師。

每一條小路都有它的`起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教導(dǎo)、吩咐；是老師的批判、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。

老師一生悄悄奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，換來的是學(xué)問的傳承和道德的連續(xù)！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤(rùn)。

感恩老師，不需要華麗的詞語(yǔ)，由于全社會(huì)對(duì)老師的感謝是無法用語(yǔ)言和文字來表達(dá)的。

感謝老師！

演講稿贊美老師第4篇

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

假如沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)開放那么多美妙的靈魂之花。啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

傳播學(xué)問，就是播種盼望，播種幸福。老師，您就是這盼望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不賜予一杯水。適時(shí)，適量地賜予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花簡(jiǎn)單樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四周八方。

老師，假如把您比作蚌，那末同學(xué)便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。

您的老師生涯，有很多傲慢和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱忱寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，學(xué)問精深的老師。

老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您講課的語(yǔ)言，動(dòng)聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

春蠶一生沒