第第頁幼兒園教師編培訓(xùn)心得體會5篇

幼兒園老師編培訓(xùn)心得體會篇1

****年12月11日有幸參與了瓊山區(qū)教育局細(xì)心為我們安排老師崗前培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)我傾聽了來自吳明華老老師給我們傳授《教學(xué)討論、老師的自我成長》，下午趙瓊斌講解并描述的《站穩(wěn)課堂，如何做名好老師》的精彩講座，令我感受很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我很多思索，使我深刻的體會到自己有許多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個優(yōu)秀的好老師？怎么才能自我成長？怎樣才能在教學(xué)過程中給同學(xué)營造一個良好的氛圍，建立同等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問題還許多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。

首先，教育同學(xué)，從愛出發(fā)。同等的愛，理解的愛，尊敬的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要予以同學(xué)須要的關(guān)懷和援助。只要有了問題時實時處理，處理的方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，同學(xué)就會信任你，喜愛你。愛同學(xué)，還表現(xiàn)在老師對同學(xué)的尊敬和信任，以及對同學(xué)的嚴(yán)格要求，又要留意對同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對成果比較差的同學(xué)，我們老師要采納不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公正。吳明華老師在講解并描述過程中，還舉了一些數(shù)學(xué)討論的實際案例，讓我們開動腦筋進(jìn)行思索，從中明白數(shù)學(xué)討論具有很很強(qiáng)的規(guī)律性，而且還得找到正確的討論方法，結(jié)果不重要，重要的是同學(xué)在此期間得到的思索和查找解決的方法，吳老師帶來的幽默例子，讓會場一下子輕松愉悅起來，讓我在一種輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中成長，感覺意猶未盡。

其次，趙瓊斌講解并描述的《站穩(wěn)課堂，如何做名好老師》的內(nèi)容很豐富，我大略理順了一下幾點。

1、各種計劃的重要性：計劃是集體行動的綱領(lǐng)，計劃具有掌握作用，計劃有著領(lǐng)先和預(yù)見作用，它是一個行動過程。

2、教育教學(xué)計劃有：班級工作計劃，主題計劃，月計劃，周計劃，課時計劃，游戲計劃，區(qū)域游戲計劃，專題討論計劃。

3、班級工作計劃包括以下幾方面內(nèi)容：班級工作的總目標(biāo)，班級狀況分析，領(lǐng)域目標(biāo)幾措施，班級詳細(xì)工作。

4、實施的的導(dǎo)入激發(fā)同學(xué)愛好的技能。關(guān)愛、關(guān)注同學(xué)，面對全體同學(xué)教學(xué)，營造和諧、寬松、生動的課堂教學(xué)氛圍，制定切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)參加到課堂中來。

5、總結(jié)結(jié)束課程的技能，歸納總結(jié)要簡練、概括、突出重點。

總結(jié)要使教學(xué)內(nèi)容前后呼應(yīng)、形成系統(tǒng)。總結(jié)要有啟發(fā)性，有利于同學(xué)擴(kuò)展、延伸和自學(xué)。如何使我們的課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充斥著人情味，作為老師的我更要關(guān)注的是隱藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、溝通所衍生的積極的情感體驗。

我們不但要傳授知識，而且要擅長以自身的聰慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)聰慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“大餐”!從這幾點學(xué)習(xí)中，我感受到作為一名老師，要想站穩(wěn)課堂不是很簡單的事，但是只要自己想努力付出，上心去做，不怕失敗，仔細(xì)做好每一節(jié)課的備考，實踐過后的思索，反復(fù)的修改自己在課堂中不足的地方，相信時間可以證明自己是一名好的老師。

幼兒園老師編培訓(xùn)心得體會篇2

開發(fā)區(qū)中心幼兒園王雪

一聽說今日要幼兒園老師參與舞蹈培訓(xùn)舞蹈，我的心情是既焦灼又激昂，焦灼是由于怕自己會學(xué)不好這些舞蹈，激昂是由于我可以學(xué)習(xí)更多的舞蹈了，這對我有很大的援助，同時也很熬煉我舞蹈這項技能，我感覺特別的興奮和榮幸能學(xué)到這些知識和技能。

首先是魏琪老師教給了我們一些舞蹈方面的理論知識，理解了這方面的知識對我們以后教孩子有了很好的預(yù)備，我們今日上午主要學(xué)習(xí)的是幼兒律動，分別是小班律動《顏色歌》、中班律動《吹泡泡》、還有大班舞蹈《來吧，姑娘》，當(dāng)學(xué)習(xí)小班律動的時候我感覺舞蹈動作比較簡約好學(xué)，當(dāng)學(xué)習(xí)中班律動的時候就開始涌現(xiàn)問題了，學(xué)這個舞蹈應(yīng)留意腰部動作要向前挺而不是往后塌，一旦塌了就不好看了，再就是大班的舞蹈《來吧，姑娘》這個就比較難學(xué)了，尤其是有一個動脖頸的動作不是很會，所以還得加強(qiáng)練習(xí)。

下午主要學(xué)習(xí)的是幼兒集體舞的創(chuàng)編和幼兒律動的創(chuàng)編，要學(xué)會幼兒集體舞的創(chuàng)編要先做到：

1.首先要選好音樂

2.確定好集體舞的形式

要學(xué)會幼兒律動的創(chuàng)編要先做到：

3.要做好創(chuàng)編

4.選好音樂

我們下午先學(xué)習(xí)了三個集體舞，分別是一個邀請式的集體舞，還有一個叫《愛在人間》，還有一個是《喵喵喵》，《喵喵喵》這個舞蹈是仿照貓的動作而編排出來的舞蹈，所以就要求我們做的動作要夸張點，盡量做出有冒得感覺來。

通過今日一天的舞蹈技能幼兒園老師參與舞蹈培訓(xùn)，我學(xué)到了許多的知識也有了許多的感受和體會，我會把這些都用到以后的教學(xué)過程中去的，在以后的工作中好好努力。

真心想上心做

博興縣開發(fā)區(qū)嶺子中心學(xué)校幼兒園張承香

今日是開發(fā)區(qū)幼師幼兒園老師參與舞蹈培訓(xùn)的第二天，我們到達(dá)學(xué)習(xí)地點后李老師開始上課了。

首先：李老師交代了舞蹈的基本理論知識，從幾個方面入手，又讓我們看幾組視頻。我一邊聽、一邊看、一邊細(xì)心的做筆記，生怕漏掉講解并描述的東西。

開始教舞蹈了，先學(xué)的是小班律動《顏色歌》老師一個動作一個動作的示范，教我們。又教我們學(xué)了中班的一個律動《吹泡泡》，這個舞蹈真好學(xué)，全部的老師都在仔細(xì)的做。

最末又教了我們大班律動《來吧，姑娘》我覺得這個比較難一點，所以我們都讓老師教了很多遍。上午的課結(jié)束了，我覺得自己的收獲真不少。

下午兩點半后，教學(xué)又開始了，老師又叫我們怎樣床邊幼兒律動和幼兒集體舞，還通過《愛在人間》點名幾位老師編動作。老師們的創(chuàng)意給人以鼓舞，時常響起陣陣掌聲。

最末，三位老師又叫我們學(xué)習(xí)集體舞《喵喵喵》《雙圈舞》。在自由活動時，我們幾位又讓老師指引一二。

每天的學(xué)習(xí)成果都會做一次展示，我們幾位老師都仔細(xì)對待誰也不想落后。通過舞蹈幼兒園老師參與舞蹈培訓(xùn)，我的舞蹈技能提高了，真誠感謝教我們的老師，上心說聲感謝。

幼兒園老師編培訓(xùn)心得體會篇3

今年四月，我參與了安徽省20**年中學(xué)校幼兒園老師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我從網(wǎng)上比較系統(tǒng)地傾聽了專家講座，感覺專家們的講課理論聯(lián)系實際，深入淺出，通俗易懂，讓我獲益匪淺。在學(xué)習(xí)中，我還與一起參與學(xué)習(xí)的同事共同探討教育教學(xué)中的問題，一起分析討論專家的講課，溝通學(xué)習(xí)心得。我感到，通過這次學(xué)習(xí)，自己在教學(xué)理念方面有了很大轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法也有所豐富，實際教學(xué)效果有了很大提高。

職教中心同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好同學(xué)的思想教育，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，對淘氣的同學(xué)我做到從友善開始，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和同學(xué)交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，同學(xué)對我也就漸漸的喜愛和尊敬。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,不管老師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,應(yīng)當(dāng)以老師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)美滿感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我上心去領(lǐng)悟教育理論觀點,吸取精髓,能積極主動思索,真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對于我來說,是值得珍惜的充電機(jī)會,面對當(dāng)前如何實施素養(yǎng)教育,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研技能,是擺在我們每個老師面前的最現(xiàn)實問題;這次老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會,讓我們能聚集在一起,相互溝通、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。

其次細(xì)心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是老師戰(zhàn)斗的陣地,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。老師只有深入鉆研教材,從備教材、備同學(xué)、備教學(xué)方法、細(xì)心設(shè)計課堂教學(xué)。仔細(xì)上課,努力營造課堂氛圍,努力使課堂充斥活力,讓同學(xué)在老師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,調(diào)動他們的積極性、主動性,培育同學(xué)的想象力、制造力,進(jìn)展他們思維,超卓完成教學(xué)任務(wù),提升同學(xué)技能。高效課堂的實現(xiàn),還需要仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)才能取得良好的教學(xué)效果。

最末提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,所以教學(xué)技能的提高勢在必行。聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平,我們需要在課外大量地讀書,仔細(xì)思索;為了改善教學(xué)技能,我們需要在備課時認(rèn)真推敲,精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動”的效果,我們在課外就應(yīng)當(dāng)花更多的時間和同學(xué)溝通,放下架子和同學(xué)真正成為伙伴。專業(yè)知識是根基,需要扎實牢靠,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,需要生動活潑,直觀形象;師生互動是平臺,需要師生雙方融洽和諧,學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章,進(jìn)行溝通。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力,不斷反思,不斷討論,促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會進(jìn)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。

通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到在信息社會假如老師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿意現(xiàn)代教學(xué)需要的高素養(yǎng)的老師。計算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新奇性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，它能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。在生物課堂的教學(xué)中，有許多知識利用多媒體技術(shù)可以使所學(xué)知識更直觀、更形象、生動便于理解和記憶。通過開展多媒體幫助教學(xué)，加強(qiáng)電子教案的開發(fā)、制作培訓(xùn)與溝通，使同學(xué)上課的積極性提高，上課的留意力提高，學(xué)習(xí)積極性提高，提升了教學(xué)效果。

通過這次參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，學(xué)到了許多很好的教學(xué)方法，對自己的教學(xué)活動予以了很大援助，自己在教學(xué)中身體力行，取得了很好的教學(xué)效果。同學(xué)們的理論知識和實踐技能學(xué)習(xí)成果明顯提高。

幼兒園老師編培訓(xùn)心得體會篇4

雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，外面的'寒風(fēng)也一貫在吹的呼呼作響，但是我激昂的心情卻讓我絲毫不覺得寒冷，由于我立刻就要從一名同學(xué)變成了一名幼兒園的老師了。就在昨天，我們才結(jié)束了我們新幼兒老師的崗前培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)總共十天，雖然非常短暫，但是卻讓我有了特別大的收獲，讓我給自己身上欠缺的閱歷得到了肯定的補(bǔ)充。

培訓(xùn)剛開始的時候，看到幼兒園給我們培訓(xùn)的老師那慎重的立場的時候，我知道了我們現(xiàn)在已經(jīng)可以算是一名幼兒園老師了，已經(jīng)可以說是一名上班族了，不能再用曾經(jīng)再學(xué)校里面的那種立場來對待工作了。所以在培訓(xùn)的時候，我就變得認(rèn)真對待培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)給我們的培訓(xùn)，生怕錯過一點東西。這次的培訓(xùn)的主要內(nèi)容是讓我們了解所在幼兒園的各項課程安排和工作要求，讓我們增進(jìn)對幼兒園的了解，還有就是培訓(xùn)幼兒園教課的一些知識，雖然上幼兒園并不會講什么特別難的東西，但是還是會有一些知識會講。其實開始培訓(xùn)的時候，我都是比較渺視的立場的，覺得幼兒園都是教幾歲的小孩子的，確定都特別簡約，就算不學(xué)我應(yīng)當(dāng)都懂。事實上培訓(xùn)中也的確是我想的那樣，都是非常簡約的內(nèi)容，但是除此之外還有教學(xué)技巧的培訓(xùn)，這才是這次培訓(xùn)的重點。培訓(xùn)里面就是前一天給我們講知識，晚上讓我們回去依據(jù)老師的講課內(nèi)容和方式，做一個自己的講課教案，然后第二天的時候上臺自己模擬考試講課。其實這就是相當(dāng)于正式的上課了，不過臺下面對的是自己的同齡人。知識很簡約，可是講課的方式卻非?？简灱寄?，面對的是小伙伴，我們要學(xué)會用他們的角度去問問題，學(xué)會引導(dǎo)性的去讓小伙伴參加上課。

這一次的培訓(xùn)，讓我學(xué)會了肯定的寫教案的技能，寫教案就是對自己后面上課內(nèi)容的安排，而我之前是沒有寫過教案的，所以讓我對上課的安排有了肯定的心得，直到要從小伙伴的角度去設(shè)置課程，活動與講課參雜，既考慮上課知識又援助同學(xué)們在幼兒園里玩的快樂；還有就是讓我增加了自信，我們崗前培訓(xùn)結(jié)束就是要正式給幼兒園的小伙伴上課了，所以我們上課的時候是不能怯場的，這次培訓(xùn)的多次天上臺模擬讓我有了肯定的教課閱歷，面對十多雙同齡人的凝視都能夠自然的講課，我相信之后正式上課也應(yīng)當(dāng)能夠不怯場！

幼兒園老師編培訓(xùn)心得體會篇5

我懷著無比期盼的心情參與了為期十天的幼兒老師崗前培訓(xùn)。這是短暫的十天，由于學(xué)到的知識是有限的；這也是漫長的十天，由于學(xué)習(xí)的熱忱是無限的。

培訓(xùn)中，我的心情一貫是激昂的，或許是由于之前太久的等待，又或許是由于對工作過多的期盼與憧憬。一貫很享受這個培訓(xùn)的過程，由于在我的心中，老師這個職業(yè)是崇高的、神圣的，它呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，滋潤著每一棵渴望知識的幼苗。在沒有充分的心理預(yù)備以及足夠的知識儲備之前，是沒有資格去從事這份工作的。所以對于這次培訓(xùn)，我分外的仔細(xì)，聽好每一節(jié)課、做好每一次筆記，上心去學(xué)習(xí)，上心去消化，為成為老師的最末一步畫上圓滿的句號。在培訓(xùn)過程中，我深刻理解了幼兒教育，也更加明白了作為幼兒老師所需掌控的技能、所肩負(fù)的使命，也轉(zhuǎn)變了許多不合理的教學(xué)理念。

一、幼兒老師需要要有愛心、耐煩、責(zé)任心

每個小伙伴都是一個小天使，也是一個小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使，但是也要有足夠的耐煩去感化小惡魔，更要有強(qiáng)大的責(zé)任心去呵護(hù)每一個需要我們的同學(xué)。用一顆充斥愛的心去對待每一個小伙伴，在他們犯錯誤的時候，饒恕他們、訂正他們，讓