第第頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)第一單元寫作“熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫作”課件(共15張PPT)(共15張PPT)

熱愛(ài)生活

熱愛(ài)寫作

作文真的難寫嗎？

一提起寫作文，許多同學(xué)就感到頭痛，提起筆望著題目發(fā)呆，總覺(jué)得沒(méi)東西可寫。

上聯(lián)：苦坐苦想苦不堪言

下聯(lián)：愁事愁情愁眉苦臉

橫批：無(wú)話可寫

放下畏難心理，不給自己設(shè)限，寫作就是用筆來(lái)說(shuō)話——從身邊的事寫起，寫自己最熟悉的事情，寫自己最想表達(dá)的情感與想法。

家庭生活

校園生活

社會(huì)生活

剛上初中，來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)，你一定有許多新的見(jiàn)聞、感受和想法吧！請(qǐng)選擇初中生活中讓你最有印象和感觸的一個(gè)方面，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。

景

人

事

回憶一下九月以來(lái)的校園生活，想一想有哪些可以寫進(jìn)作文的事物？

新的校園，新的環(huán)境。新學(xué)校的環(huán)境是什么樣的？校園里有沒(méi)有讓你駐足欣賞的景物？有沒(méi)有美好、有趣的角落？不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的校園呈現(xiàn)出什么不同的景象？

如何觀察和描繪自然景物？

你能從《春》《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》等幾篇課文中總結(jié)出觀察、描繪自然景物的方法嗎

觀察方法課文示例分析

按一定的順序觀察《濟(jì)南的冬天》“小雪初晴圖”按照由高到低的空間順序,寫出了冬天雪后濟(jì)南小山的概貌。

綜合運(yùn)用多感官觀察《春》“春風(fēng)圖”從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度描繪了春風(fēng)的柔和、芳香和悅耳。

觀察時(shí)運(yùn)用聯(lián)想和想象《春》“春花圖”由花的甜味聯(lián)想到滿樹(shù)的果實(shí),突出了花香的迷人。

步入初中，一定見(jiàn)到了見(jiàn)到新老師、結(jié)識(shí)了新同學(xué)。他們當(dāng)中哪個(gè)人給你留下了深刻的印象？他有哪些與眾不同的地方？他做了什么事情讓你感受到了他的美好？

多方面

刻畫人物

1

2

3

4

5

外貌描寫

動(dòng)作描寫

神態(tài)描寫

語(yǔ)言描寫

心理描寫

如何刻畫人物？

①?gòu)耐饷?、?dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等多個(gè)方面去描寫人物的突出特點(diǎn)、刻畫人物典型性格。

②側(cè)面描寫——通過(guò)寫其他人物的言行表現(xiàn)來(lái)襯托。

③通過(guò)寫事件來(lái)表現(xiàn)人物。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，有沒(méi)有哪一件事情讓你印象深刻、深受觸動(dòng)有沒(méi)有什么事情讓你感到歡笑、感動(dòng)或是難過(guò)？

白居易云：“感人心者，莫先乎情?！闭鎿吹母星樽钊菀状騽?dòng)人?，F(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，寫出自己真實(shí)的感受、真切的情感，才能夠打動(dòng)別人，引起別人的共鳴，給人以思想上的啟迪和美的享受。

怎樣在作文中融入