2023年感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案通用篇感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)目的：

充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校老師開(kāi)拓創(chuàng)新、主動(dòng)進(jìn)取、酷愛(ài)教化事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，增加老師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用老師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教化和老師個(gè)人的提升和發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：(老師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、師生活動(dòng)師生共慶老師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午其次課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進(jìn)行。

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶老師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必需到班參與。各班與9月6日前將簡(jiǎn)潔的`活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所相識(shí)的試驗(yàn)初中的好老師。作品干脆發(fā)至學(xué)校郵箱。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處

3、老師

活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教化

活動(dòng)方式：

1、組織全體老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。

2、發(fā)短信希望全體老師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室老師

活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言

活動(dòng)要求：全校老師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：1、級(jí)部評(píng)比。2、教室內(nèi)張貼。3、匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部老師

活動(dòng)(三)一篇愛(ài)生故事

活動(dòng)要求：全校老師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教化教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部。

活動(dòng)方式：1、級(jí)部評(píng)比。2、舉薦發(fā)表。3、匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部老師

活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)

要求：各級(jí)部老師同心同德，主動(dòng)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人：各級(jí)部老師

活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)

一名特別學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特別學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流淌學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教化工程。

一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活狀況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。

一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對(duì)老師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)溝通幫扶學(xué)生的狀況。

一次見(jiàn)面：幫扶老師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?？梢约以L，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。溝通學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增加家校教化合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶老師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教化的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部

4、學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講解并描述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班選出5篇，參與年級(jí)部評(píng)比。

責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組

學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言

活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝愿和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動(dòng)方式：每班評(píng)比出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：各班主任

學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)漂亮的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者剛好記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必需有9月9日師生共慶老師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：

1、級(jí)部評(píng)比。

2、級(jí)部攝影圖片展。

責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議。

建議干脆交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處

五、其他說(shuō)明

1、各級(jí)部要依據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部詳細(xì)實(shí)施的活動(dòng)方案，并留意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必需提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、指導(dǎo)思想

以“我祝老師節(jié)日歡樂(lè)”，“感謝師恩，吾愛(ài)吾師”為主題，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝愿與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來(lái)自學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)和祝愿，老師節(jié)感恩活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《老師節(jié)感恩活動(dòng)方案》。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、感恩愛(ài)心接力欄（我祝老師節(jié)日歡樂(lè)）

2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。

3、愛(ài)心氣球串祝愿，（地點(diǎn)：會(huì)輔廣場(chǎng)）

4、各老師辦公室，教室，處事門(mén)口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報(bào)以“祝愿，感恩，真誠(chéng)，簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝愿。

6、鮮花、愛(ài)心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠(chéng)意。

把對(duì)老師的祝愿帖在心墻上

最簡(jiǎn)潔的文字，不簡(jiǎn)潔的愛(ài)

廣場(chǎng)上用氣球搭成的愛(ài)心圖案

三、總結(jié)

在這次老師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝愿和感恩，開(kāi)展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄匠８卸魇芾蠋煹?關(guān)懷，呵護(hù)與教化，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，感謝您！”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案3

依據(jù)我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法，全市各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教化活動(dòng)，向老師感恩老師節(jié)慶?；顒?dòng)。依據(jù)這一精神，我校確定在老師節(jié)來(lái)臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展向老師感恩“三個(gè)一”活動(dòng)，詳細(xì)方案如下，請(qǐng)各班仔細(xì)發(fā)動(dòng)，遵照?qǐng)?zhí)行。

一、活動(dòng)目的：發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的訓(xùn)誨，規(guī)劃方案《向老師感恩老師節(jié)慶?；顒?dòng)》。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：“感恩老師，向老師節(jié)獻(xiàn)禮”

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“感恩老師三個(gè)一活動(dòng)”

1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，老師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過(guò)8個(gè)。

2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”：由校內(nèi)電視臺(tái)把學(xué)生所說(shuō)的感謝的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理，在老師節(jié)播放。

3、“為老師做一件實(shí)事”：開(kāi)展“我們來(lái)當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng)，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌腵服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定。

（二）“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

四、活動(dòng)要求

1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參與。要求仔細(xì)發(fā)動(dòng)，主動(dòng)打算，保證活動(dòng)效果。

2、自愿參與征文活動(dòng)，但各班必需選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教化處參評(píng)，征文特殊優(yōu)秀者將由校內(nèi)電視臺(tái)做出專(zhuān)訪。

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的.暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的敬重。

三、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園。

五、活動(dòng)資料

1、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

2、其次階段（x月x日）：各年級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的：在一年一度的老師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受老師靜默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社

四、活動(dòng)對(duì)象：某高校全部在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日老師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝愿

2、祝愿?jìng)鬟f：

讓同學(xué)們把在祝愿的話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動(dòng)的學(xué)生貼在祝愿墻上。

3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的.文字，頒發(fā)證書(shū)。

4、宣揚(yáng)號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。

c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

d、讓老師看到祝老師節(jié)歡樂(lè)的話;

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官愛(ài)護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)支配：

9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所須要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣揚(yáng)部推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣揚(yáng)作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)狀況，并且有部分成員與老師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣揚(yáng)材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。

八、所需物品及支配：

祝愿墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部支配)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

計(jì)算機(jī)及其宣揚(yáng)視頻(文學(xué)社組織部支配)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部支配)

桌椅支配(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部支配)

九、活動(dòng)總結(jié)

由某高校高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行支配

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)主題：

“老師和我共成長(zhǎng)”老師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸實(shí)的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的訓(xùn)誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月4日——9月10日

四、活動(dòng)策劃：

1、9月4日——9月7日前期協(xié)商、打算

2、9月7日(周五)

利用少先隊(duì)廣播時(shí)間，進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的`前期宣揚(yáng)工作。

號(hào)召學(xué)生用樸實(shí)、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，激勵(lì)主動(dòng)創(chuàng)新，以表達(dá)心愿為主，反對(duì)鋪張奢侈和相互攀比。

激勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班狀況，開(kāi)展“感念師恩”的微博撰寫(xiě)活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理、溝通同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動(dòng)結(jié)束后要?jiǎng)偤每偨Y(jié)，并形成文字材料送交到德育處。

3、9月10日(周一)

早上——校內(nèi)廣播室的播放感恩教室的音樂(lè)，隊(duì)員代表在校門(mén)口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券。

升旗儀式+校會(huì)時(shí)間——(升旗儀式、“老師和我共成長(zhǎng)”小型慶?；顒?dòng))

下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示

五、人員支配：

1、策劃——德育處

2、禮物采買(mǎi)——后勤組(調(diào)查年級(jí)組老師需求，打算不同禮物，價(jià)位相像，打算兌獎(jiǎng)券，券上可以是不同圖案)

3、廣播——大隊(duì)部

4、師生嬉戲——體育組

5、運(yùn)動(dòng)員選派——各年級(jí)組組長(zhǎng)

6、“好老師”頒獎(jiǎng)——德育處

六、活動(dòng)串詞：

簡(jiǎn)短的升旗儀式：

(1)老師們，同學(xué)們，大家好!今日是第2周的第一天。

(2)全體立正，出旗!

(3)升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮。

(4)向國(guó)旗敬禮!禮畢。

(5)齊唱國(guó)歌。

主題“老師和我共成長(zhǎng)”感恩活動(dòng)

(6)演講：

今日是9月10日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時(shí)間，實(shí)行主題為“老師和我共成長(zhǎng)”的感恩活動(dòng)。

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案7

為了迎接老師節(jié)，XX中學(xué)政教處、團(tuán)委確定組織開(kāi)展以“老師，感謝您！”為主題的老師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸實(shí)的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的訓(xùn)誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“老師，感謝您！”老師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．9月5日早上校內(nèi)廣播室的XX同學(xué)在國(guó)旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對(duì)老師的`感恩宣言，表達(dá)對(duì)老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開(kāi)本次老師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“老師，感謝您！”的活動(dòng)主題，還要營(yíng)造出感恩的氛圍。

2．開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”活動(dòng)。詳細(xì)步驟如下：

（1）校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各年級(jí)支部成員，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，深化到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話。

（2）各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)老師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“老師，您辛苦了！”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任協(xié)商張貼于教室內(nèi)（也可以在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上。）

（3）9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。

3．最遲從9月8日晚上起先，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩老師活動(dòng)。詳細(xì)要求如下：

（1）要求各班仔細(xì)發(fā)動(dòng)、主動(dòng)打算。

（2）號(hào)召學(xué)生用樸實(shí)、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，激勵(lì)主動(dòng)創(chuàng)新，但以表達(dá)心愿為主，反對(duì)鋪張奢侈和相互攀比，避開(kāi)形式主義和應(yīng)付了事。

（3）各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，活動(dòng)結(jié)束后要?jiǎng)偤每偨Y(jié)，并形成文字材料送交團(tuán)委。

4．校內(nèi)廣播室感恩老師聯(lián)播活動(dòng)：

（1）校內(nèi)廣播室廣泛征集與老師節(jié)感恩系列活動(dòng)相關(guān)的稿件、激勵(lì)學(xué)生舉薦最能表達(dá)自己老師節(jié)感恩心聲的歌曲。

（2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點(diǎn)送的歌曲。

（3）9月9日全天，利用非上課時(shí)間播送，既能為同學(xué)們供應(yīng)表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺(tái)，又能夠烘托并提升感恩活動(dòng)的氣氛。

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案8

一、活動(dòng)名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》。

二、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的`了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛(ài)老師的情感，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

三、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)。

四、活動(dòng)過(guò)程

以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)實(shí)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期打算。在孩子入園時(shí)播放《老師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝愿送給敬愛(ài)的老師。

2、畫(huà)一畫(huà)：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌。

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案9

一、活動(dòng)目的：

為迎接第31個(gè)老師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)學(xué)部老師主動(dòng)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，打造陽(yáng)光向上、追求卓越的'學(xué)部文化，構(gòu)建和諧校內(nèi)、華蜜校內(nèi)，增加老師的光榮感、責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系，特?cái)M訂本方案。

二、活動(dòng)主題：

華蜜校內(nèi)師愛(ài)飄香

三、活動(dòng)對(duì)象：

小學(xué)部師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：“師愛(ài)心語(yǔ)”賀卡制作

我心目中最棒的老師：(填上老師真實(shí)姓名)師愛(ài)心語(yǔ)(舉薦理由)：

活動(dòng)要求：2---4年級(jí)學(xué)生參與。以此格式填寫(xiě)愛(ài)心卡。

活動(dòng)二:“師愛(ài)飄香”征文活動(dòng)

征稿要求：5---6年級(jí)參與。講老師們的愛(ài)心故事，講個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。還可以結(jié)合小學(xué)部的成長(zhǎng)課程，特色教化，開(kāi)學(xué)典禮，以及以往的一些特殊的活動(dòng)，歌頌老師，贊揚(yáng)學(xué)校等。500--600左右，統(tǒng)一四號(hào)字體，間距最小值20,有記者證的注明記者證號(hào)。

感恩老師節(jié)活動(dòng)策劃方案10

一、指導(dǎo)思想

今年老師節(jié)，我校本著和諧親切、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)的原則，以特殊的禮物送給老師為口號(hào)，用特殊的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩與祝愿。確定開(kāi)展感恩體驗(yàn)等系列活動(dòng)，為師生供應(yīng)情感溝通平臺(tái)，激發(fā)老師的愛(ài)教樂(lè)教熱忱，營(yíng)造敬重學(xué)問(wèn)、敬重老師、師生彼此敬重理解的和諧氛圍，推動(dòng)學(xué)校教化改革和發(fā)展。

二、活動(dòng)支配

1、今日，我成了你體驗(yàn)活動(dòng)

老師節(jié)當(dāng)天，全部課程都由學(xué)生代表當(dāng)小老師，給全班同學(xué)上課，科任老師在臺(tái)下當(dāng)學(xué)生。（要求9月6日競(jìng)選確定好授課人員，充分預(yù)習(xí)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容，并在科任老師的指導(dǎo)下，提前借閱并駕馭導(dǎo)學(xué)案和上課流程）?；顒?dòng)結(jié)束后，于自修課時(shí)間在班內(nèi)投票評(píng)比，對(duì)參加體驗(yàn)的`學(xué)生評(píng)出最佳體驗(yàn)小老師獎(jiǎng)、對(duì)科任老師評(píng)出最佳體驗(yàn)學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)，由班委頒發(fā)獎(jiǎng)狀。