2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語文第四單元質(zhì)量檢測(cè)試題第一部分積累與運(yùn)用一、我能正確讀拼音，把詞語工整地寫在田字格里。jǔsànɡ yòuhuòɡàojièàimùfēnfùjiǎojié zuǐchún

zhà

yóu

lǚ

tú

shíjiàn

二、同音字填空。爭(zhēng)（） 實(shí)（） 肅（）biàn分（） jiàn（）濕jìnɡ（）賽 （）化 貴（） （）然三．補(bǔ)充并運(yùn)用成語。水（）石（）（）羅（）布（）頭（）氣小心（）（）（）（）不絕不容（）（）1、用畫“”的詞語寫一句話。。2、ABCC式的詞語我還可以寫：四、選詞填空。啟示啟事1、那個(gè)夜晚給我留下了永久的回憶和終生的（）。2、我今天看到一則尋物（）。嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)重3、一個(gè)人從小就應(yīng)該收到（）的道德教育。4、這條路上曾經(jīng)發(fā)生過（）的交通事故。5、看了我的成績(jī)單后，父親的表情變得很（）。五、按要求寫句子。1、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮寫句子）________________2、我受到了啟示。（擴(kuò)句）________________3、母親把花生做成了好幾樣食品。（改成“被”字句）____________4、父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子受用不盡。（修改病句）5、國(guó)慶節(jié)的晚上，我俯視遼闊的夜空，思緒萬千。（修改病句）____________六、補(bǔ)充名句。（1）欲要看究竟，________________。（2）____________，萬事功到自然成。（3）寶劍鋒從磨礪出，_____________。（4）虛心萬事能成，_______________。（5）世上無難事，_______________。我還能寫類似的句子：_______________第二部分閱讀（一）課內(nèi)閱讀轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后，我再?zèng)]有釣到過那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。1．文中“轉(zhuǎn)眼間”的意思是，類似的詞語還有、、。2．當(dāng)年讓孩子沮喪的事情是：。3．文中“誘惑人的魚”指的是什么？_______4．用“”畫出父親告誡“我”的話，并說說獲得的啟示？______________________________________________________________________________（二）認(rèn)真閱讀下面的故事，然后回答問題。簡(jiǎn)單道理從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。1、寫出下列詞語的近義詞。恩賜（）意味悠長(zhǎng)（）2、結(jié)合短文理解詞語。碩大：________________________________________________________________狼吞虎咽：____________________________________________________________3、在文中用“_____”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥印?、“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示?！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5、這篇文章給你怎樣的啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。______________________________________________________________________________