歡迎同學(xué)們進(jìn)入卓越中考承諾化學(xué)班第六講空氣、氧氣、水及水的凈化空氣和氧氣水的凈化授課老師：李天華水的組成歡迎同學(xué)們進(jìn)入卓越中考承諾化學(xué)班第六講空氣、氧氣、水及水的凈空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)(He、Ne、Ar

)體積分?jǐn)?shù)空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%氮?dú)?/p>

N2空氣的組成物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不能燃燒，也不支持燃燒用途：保護(hù)氣（食品）化工原料如制硝酸、氮肥液氮溫度低----冷凍麻醉劑、使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性空氣的組成物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水稀有氣體空氣的組成(He、Ne、Ar

)物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不能燃燒，也不支持燃燒用途：保護(hù)氣（燈管）液態(tài)的稀有氣體溫度低----冷凍麻醉劑、超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性；電光源----霓虹燈、航標(biāo)燈空氣的組成(He、Ne、Ar)物理性質(zhì)：無色無味的氣氧氣

O2空氣的組成物理性質(zhì)：常溫常壓下，無色無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水；加壓降溫時(shí)可變?yōu)榈{(lán)色的液氧或固氧化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)比較活潑，供給動(dòng)植物呼吸，助燃性（不可燃）用途：供給呼吸----醫(yī)療急救、登山、潛水、航天助燃性----富氧煉鋼、氣焊、氣割空氣的組成物理性質(zhì)：常溫常壓下，無色無味的氣體，密度比O2O2空氣污染空氣的組成污染物粉塵----可吸入顆粒物二氧化硫----SO2防治有害氣體一氧化碳----CO二氧化氮----NO2加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)植樹造林減少化石燃料的使用，開發(fā)并使用清潔能源空氣的組成污染物粉塵----可吸入顆粒物二氧化硫----SO當(dāng)今三大環(huán)境問題空氣的組成CO2——溫室效應(yīng)；SO2、NOx——酸雨；氟利昂——臭氧空洞。當(dāng)今三大環(huán)境問題空氣的組成CO2——溫室效應(yīng)；空氣污染空氣的組成污染物粉塵----可吸入顆粒物二氧化硫----SO2防治有害氣體一氧化碳----CO二氧化氮----NO2加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)植樹造林減少化石燃料的使用，開發(fā)并使用清潔能源針對(duì)練習(xí)：1—4空氣的組成污染物粉塵----可吸入顆粒物二氧化硫----SO氧氣

O2氧氣的性質(zhì)物理性質(zhì)：常溫常壓下，無色無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水；加壓降溫時(shí)可變?yōu)榈{(lán)色的液氧或固氧化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)比較活潑，供給動(dòng)植物呼吸，助燃性（不可燃）用途：供給呼吸----醫(yī)療急救、登山、潛水、航天助燃性----富氧煉鋼、氣焊、氣割氧氣的性質(zhì)物理性質(zhì)：常溫常壓下，無色無味的氣體，密度比物質(zhì)現(xiàn)象化學(xué)方程式備注H2S空氣氧氣C空氣氧氣PFeAlMgCOCH4發(fā)出淡藍(lán)色火焰2H2

＋O2==

2H2O點(diǎn)燃淡藍(lán)色火焰藍(lán)紫色火焰有刺激性氣味氣體S＋O2==

SO2點(diǎn)燃持續(xù)紅熱發(fā)出白光生成無色無味氣體C＋O2==

CO2點(diǎn)燃2C＋O2==

2CO點(diǎn)燃發(fā)黃光，冒白煙，放熱4P＋5O2==

2P2O5點(diǎn)燃火星四射，生成黑固3Fe＋2O2==

Fe3O4點(diǎn)燃發(fā)耀眼白光，生成白固發(fā)耀眼白光，生成白固4Al＋3O2==

2Al2O3點(diǎn)燃2Mg＋O2==

2MgO點(diǎn)燃發(fā)出藍(lán)色火焰2CO＋O2==

2CO2點(diǎn)燃發(fā)出藍(lán)色火焰CH4

＋2O2===CO2+2H2O點(diǎn)燃驗(yàn)純瓶底預(yù)水，吸收SO2，減少污染1.瓶底預(yù)水，防炸裂2.只在氧氣中燃燒點(diǎn)燃前驗(yàn)純氧氣的化學(xué)性質(zhì)取木炭用坩堝鉗練習(xí)：例1、2物質(zhì)現(xiàn)象化學(xué)方程式備注H2S空氣氧氣C空氣氧氣PFeAlMg水的組成電解水的化學(xué)表達(dá)式：2H2O==2H2↑

+O2↑通電結(jié)論：1.水是由氫元素和氧元素組成的2.負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)生的氧氣諧音“父親大人”3.VH2/VO2==2︰15.在化學(xué)變化中，分子可以再分而原子不能再分4.mH2/mO2==1︰8注意事項(xiàng)：1.使用電源為直流電2.電解的水并非純凈水，而在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，使電解速率更快水的組成電解水的化學(xué)表達(dá)式：2H2O==2H2↑水的凈化取水靜置沉淀除去水顆粒較大的雜質(zhì)如泥沙吸附沉淀明礬溶于水形成膠狀物,能吸附水中懸浮物，使之沉降過濾除去水中不溶性雜質(zhì)活性炭活性炭能吸附溶于水的色素、異味蒸餾純水練習(xí)：例4--例7練習(xí)：CDBCBBACCCA水的凈化取水靜置沉淀除去水顆粒較大的雜質(zhì)如泥沙吸附沉淀明礬溶人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通